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臨床醫(yī)學應屆生簡歷

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臨床醫(yī)學應屆生簡歷模板

  篇一:臨床醫(yī)學應屆生簡歷模板

  個人信息

  yjbys

  姓別:男

  民族:漢

  籍貫:湖北

  出生:1982.2.1

  教育背景:

  2000―至今:北京大學醫(yī)學部臨床七年制(現(xiàn)大四)

  1994―2000:湖北黃石 第二中學

  獎勵:

  2004年4月:北京大學第十二屆挑戰(zhàn)杯―五四學術(shù)科學競賽本科生理科第四名,二等獎第一名;(挑戰(zhàn)杯―五四學術(shù)科學競賽是北京大學規(guī)模最大的全校性質(zhì)的面向各個專業(yè)、各個年級(本、碩、博)的學術(shù)科學競賽,我是今年醫(yī)學部唯一進入前20名決賽答辯的學生)

  2003年11月:北京大學學術(shù)創(chuàng)新獎(北京大學對在課外學術(shù)有突出成績的學生的最高獎勵,我是基礎(chǔ)醫(yī)學院第一次也是唯一獲得此項榮譽的本科生)

  2003年10月:北京大學三好學生;

  2003年10月:北京大學醫(yī)學部優(yōu)秀學生一等獎學金;

  2003年8月:第二屆首都大學生“挑戰(zhàn)杯”課外學術(shù)科學作品競賽二等獎;(醫(yī)學部基礎(chǔ)醫(yī)學院唯一代表)

  2003年5月:北京大學第第十一屆挑戰(zhàn)杯―五四學術(shù)科學競賽本科生理科第五名,二等獎第一名(醫(yī)學部基礎(chǔ)醫(yī)學院唯一代表);

  2002年10月:北京大學學習優(yōu)秀獎;

  2002年10月:北京大學醫(yī)學部優(yōu)秀學生二等獎學金;

  2002年1月:北京市第十五屆首都大學生非物理專業(yè)物理科學競賽特等獎(總分排名第二,醫(yī)學部基礎(chǔ)醫(yī)學院唯一獲獎者,也是歷年來成績最好者);

  2001年10月:北京大學學習優(yōu)秀獎;

  2001年10月:北京大學醫(yī)學部優(yōu)秀學生二等獎學金;

  1999年10月:第14屆中國物理奧林匹克競賽一等獎;

  1998年10月:第13屆中國物理奧林匹克競賽一等獎;

  課外活動:

  2003年1-12月:堅持參加生理與病生理學系周一晚上的學術(shù)沙龍(文獻學習和討論)活動;

  2002年11月:通過英語選拔和面試,成為醫(yī)學部90周年校慶活動的志愿者,負責接待國際友人和老校友,并獲得韓啟德校長親自簽發(fā)的“優(yōu)秀志愿者”證書;

  2002年7月:北京大學醫(yī)學部985創(chuàng)新人才培養(yǎng)項目的入圍者,暑期在生理與病生理學系主任,長江特聘教授王憲教授的實驗室完成培訓。

 

  篇二:臨床醫(yī)學應屆生簡歷模板

  個人信息

  yjbys

  性 別:男

  出生年月:83-10

  學 歷:本科

  畢業(yè)院校:江西宜春學院

  專 業(yè):臨床醫(yī)學

  現(xiàn)實習地:****醫(yī)院

  兼職工作:醫(yī)院網(wǎng)站設(shè)計維護及醫(yī)院信息中心技術(shù)員

  申請職位:臨床各科住院醫(yī)師、醫(yī)院信息系統(tǒng)建立維護、醫(yī)院市場推廣策劃、醫(yī)院管理助理等相關(guān)職位

  聯(lián)系電話:

  E-mail:www.ruiwen.com/jianli

  自我評價:在校期間學習刻苦,成績優(yōu)秀,掌握扎實的醫(yī)學基礎(chǔ)理論、基本知識和臨床基本技能、熟練的操作技術(shù)及較強的自學提高能力。為人誠信開朗,勤奮務實,有一定的組織管理能力,有一定的市場策劃推廣經(jīng)驗,有較強的適應能力和開拓精神,有良好的職業(yè)形象和素養(yǎng); 責任感強,熱愛集體,能恪守以大局為重的原則,愿意服從集體利益的需要,具備奉獻精神。

  大學學習及實習感言:四年大學的臨床理論學習形成了我嚴謹?shù)膶W習態(tài)度、嚴密的思維方式,培養(yǎng)了良好的學習習慣,一年的臨床實習工作經(jīng)歷更提高了我分析問題解決問題的能力。尤其是在實習過程中實習醫(yī)院給我提供了許多動手實踐機會,使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強烈的責任感、濃厚的學習興趣,動手能力強、接受能力快,并且能夠出色的完成各項工作任務,使我贏得了上級醫(yī)師的一致好評,更使我信心百倍,成為我今后工作生活中的資本。

  實習兼職工作及經(jīng)驗:成功引進多名醫(yī)學專家并已組建?,為醫(yī)院創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟效益及良好的知名度,同時負責專家的日常生活照顧工作;招聘了一個班組的護士。

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