英文簡(jiǎn)歷寫作基礎(chǔ)知識(shí)

　　怎么才算是一份完善的簡(jiǎn)歷呢?首先要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是簡(jiǎn)歷的格式問(wèn)題，希望廣大的應(yīng)聘者在填寫簡(jiǎn)歷時(shí)一定要遵循簡(jiǎn)歷格式。如果你因?yàn)闀r(shí)間緊張或者因?yàn)槁闊┒�不去好好修改格式那樣同樣的結(jié)果，招聘者也會(huì)這樣認(rèn)為。那么，你就失去了面試的好機(jī)會(huì)。簡(jiǎn)歷中應(yīng)該避免的低級(jí)錯(cuò)誤，更是讓你沒(méi)有機(jī)會(huì)參見(jiàn)面試的后果。比如，簡(jiǎn)歷中出現(xiàn)不該錯(cuò)的錯(cuò)別字，基本的信息填寫錯(cuò)誤，語(yǔ)法錯(cuò)誤還會(huì)造成不必要的歧義等等。所以認(rèn)真檢查填好的簡(jiǎn)歷也是一道關(guān)鍵的程序。不然，傳來(lái)的只能是噩耗。

　　積極向上的精神是公司需要的人才，面臨失敗和挫折能夠勇敢面對(duì)，這一點(diǎn)在個(gè)人簡(jiǎn)歷中需要呈現(xiàn)出來(lái)。能力問(wèn)題是一些大型企業(yè)和公司招聘你的最終目的，所以在介紹著自己的能力時(shí)要實(shí)事求是，莫要吹噓。最好具有相關(guān)的證據(jù)和理由，能夠讓招聘者看后心服口服，做到這一點(diǎn)，面試的大門就會(huì)為你敞開(kāi)。

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　　英文簡(jiǎn)歷寫作原則

　　語(yǔ)言簡(jiǎn)練

　　對(duì)于求職者來(lái)講，目的明確、語(yǔ)言簡(jiǎn)練的簡(jiǎn)歷是求職外企行之有效的基礎(chǔ)。如在教育背景中寫相關(guān)課程時(shí)，不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫上，如體育等。

　　千萬(wàn)別搞錯(cuò)順序

　　包括求職者的姓名、性別、出生年月等，與中文簡(jiǎn)歷大體一致。第二部分為教育背景(EDUCATION)，必須注意的是在英文簡(jiǎn)歷中，求職者受教育的時(shí)間排列順序與中文簡(jiǎn)歷中的時(shí)間排列順序正好相反。即從求職者的最高教育層次(學(xué)歷)寫起，至于低至何時(shí)，則無(wú)一定之規(guī)，可根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況安排。

　　“技能”一定寫清楚

　　在時(shí)間排列順序上亦遵循由后至前這一規(guī)則，即從當(dāng)前的工作崗位寫起，直至求職者的第一個(gè)工作崗位為止。求職者要將所服務(wù)單位的名稱、自身的職位、技能寫清楚。把社會(huì)工作細(xì)節(jié)放在工作經(jīng)歷中，這樣會(huì)填補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)少的缺陷。例如，在做團(tuán)支書、學(xué)生會(huì)主席等社會(huì)工作時(shí)組織過(guò)什么活動(dòng)，聯(lián)系過(guò)什么事，參與過(guò)什么都可以一一羅列。而作為大學(xué)生，雇主通常并不指望你在暑期工作期間會(huì)有什么驚天動(dòng)地的成就。當(dāng)然如果有就更好了。

　　切忌列舉所有獲獎(jiǎng)勵(lì)和發(fā)表的作品

　　將自己所獲獎(jiǎng)項(xiàng)及所發(fā)表過(guò)的作品列舉一二，可以從另一方面證實(shí)自己的工作能力和取得的成績(jī)。書寫上，獎(jiǎng)學(xué)金一項(xiàng)一行。另外，大多數(shù)外企對(duì) 英語(yǔ) (或其它語(yǔ)種)及計(jì)算機(jī)水平都有一定的要求，個(gè)人的語(yǔ)言水平、程度可在此單列說(shuō)明。

　　英文簡(jiǎn)歷寫作禁忌

　　一、 千萬(wàn)別羅羅嗦嗦

　　語(yǔ)言簡(jiǎn)練。對(duì)于求職者來(lái)講，目的明確、語(yǔ)言簡(jiǎn)練是其簡(jiǎn)歷行之有效的基礎(chǔ)。如在教育背景中寫相關(guān)課程，不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫上，如體育等。這樣不會(huì)有效，別人也沒(méi)耐心看。

　　二、 千萬(wàn)別搞錯(cuò)順序

　　包括求職者的姓名、性別、出生年月等，與中文簡(jiǎn)歷大體一致。第二部分為教育背景(EDUCATION)，必須注意的是在英文簡(jiǎn)歷中，求職者受教育的時(shí)間排列順序與中文簡(jiǎn)歷中的時(shí)間排列順序正好相反，也就是說(shuō)，是從求職者的最高教育層次(學(xué)歷)寫起，至于低至何時(shí)，則無(wú)一定之規(guī)，可根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況安排。

　　三、 切記把“技能”寫清楚

　　在時(shí)間排列順序上亦遵循由后至前這一規(guī)則，即從當(dāng)前的工作崗位寫起，直至求職者的第一個(gè)工作崗位為止。求職者要將所服務(wù)單位的名稱、自身的職位、技能寫清楚。把社會(huì)工作細(xì)節(jié)放在工作經(jīng)歷中，這樣會(huì)填補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)少的缺陷。例如，您在做團(tuán)支書、學(xué)生會(huì)主席等社會(huì)工作時(shí)組織過(guò)什么活動(dòng)，聯(lián)系過(guò)什么事，參與過(guò)什么都可以一一羅列。而作為大學(xué)生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會(huì)有什么驚天動(dòng)地的成就。當(dāng)然如果您有就更好了。

　　四、切記列舉所獲獎(jiǎng)勵(lì)和發(fā)表的作品

　　將自己所獲獎(jiǎng)項(xiàng)及所發(fā)表過(guò)的作品列舉一二，可以從另一方面證實(shí)自己的工作能力和取得的成績(jī)。書寫上，獎(jiǎng)學(xué)金一項(xiàng)一行。另外，大多數(shù)外企對(duì)英語(yǔ)(或其它語(yǔ)種)及計(jì)算機(jī)水平都有一定的要求，個(gè)人的語(yǔ)言水平、程度可在此單列說(shuō)明。

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