簡(jiǎn)歷制作的注意事項(xiàng)
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，又到了尋求新的工作機(jī)會(huì)的時(shí)候，簡(jiǎn)歷也應(yīng)跟上時(shí)間的腳步了哦。寫(xiě)簡(jiǎn)歷需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的簡(jiǎn)歷制作的注意事項(xiàng)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
簡(jiǎn)歷制作的注意事項(xiàng)1
【第一步】收集資料
1、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)歷的制作經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)大概了解了什么樣的簡(jiǎn)歷最受學(xué)校歡迎;
2、計(jì)劃簡(jiǎn)歷的內(nèi)容大致分為四個(gè)部分：我的自薦、個(gè)人簡(jiǎn)歷、證明材料、評(píng)價(jià)手冊(cè);
3、將孩子各類(lèi)獲獎(jiǎng)證書(shū)掃描存為電子版;
4、整理四、五年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)，將成績(jī)頁(yè)和老師評(píng)語(yǔ)頁(yè)掃描存為電子版。
本步關(guān)鍵點(diǎn)：
1、家長(zhǎng)初期準(zhǔn)備工作，整理孩子小學(xué)階段的所有獲獎(jiǎng)證書(shū)、復(fù)印;市區(qū)級(jí)的復(fù)印件附上，校級(jí)的不消了，但是在簡(jiǎn)歷里可以提及，顯示孩子德智體全面發(fā)展。如果孩子沒(méi)有獲得過(guò)區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)證書(shū)，學(xué)校里的獲獎(jiǎng)證書(shū)也是孩子成長(zhǎng)的足跡。
2、前期家長(zhǎng)們?cè)谒鸭畔⑦^(guò)程中，切忌閉塞，可以多與類(lèi)似情況的家長(zhǎng)們多溝通多交流多分享，還可以向已經(jīng)升入您的目標(biāo)初中學(xué)校的家長(zhǎng)們多多取經(jīng)學(xué)習(xí)交流。
【第二步】排版制作
簡(jiǎn)歷制作前需要確定的是封訂板式，主流市場(chǎng)上比力常見(jiàn)的有：拉桿式;螺旋拉桿式;文本式。
拉桿式的特點(diǎn)就是簡(jiǎn)單，低成本，但局限于翻閱可能存在盲區(qū)，正逐漸被家長(zhǎng)淘汰。
螺旋拉桿式在拉桿式的基礎(chǔ)上用了鐵環(huán)封裝，彌補(bǔ)了翻閱時(shí)可能存在的盲區(qū)，缺點(diǎn)是容易壓壞，不易大規(guī)模生存。
文本式的特點(diǎn)，說(shuō)白了就是一本書(shū)。華麗是他的代名詞，優(yōu)點(diǎn)也一目了然，缺點(diǎn)就是成本較高。
本步關(guān)鍵點(diǎn)：
1、簡(jiǎn)歷開(kāi)始要有個(gè)索引目錄，一目了然（必然讓老師怎么便利怎么來(lái)�。┐送�，原始證件最好掃描后打印，這樣效果比直接復(fù)印好，制止復(fù)印出來(lái)黑糊糊的東西，影響觀者情緒！家長(zhǎng)需注重細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)取勝，包羅裝訂后四邊裁剪，這樣才是一份家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備的工整答卷。
2、排版過(guò)程中，必然要將含金量最足的獎(jiǎng)項(xiàng)依次放在最前面，讓老師一眼就看到孩子有分量的證書(shū)�？梢园磰W數(shù)、英語(yǔ)和語(yǔ)文分類(lèi)，各大類(lèi)中再按全國(guó)、本市、區(qū)級(jí)等先后擺列，小學(xué)的一堆證書(shū)放在最后面。
3、緊急呼叫，24小時(shí)開(kāi)通。在文章醒目地方別忘了留下你的聯(lián)系方式，而且包管隨時(shí)都能聯(lián)系到。
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1、簡(jiǎn)歷的修飾
不要因?yàn)槭″X(qián)而去使用低廉質(zhì)粗的紙張。檢查一下是否有排版、語(yǔ)法錯(cuò)誤，甚至水、咖啡漬。在使用文字處理軟件時(shí)，使用拼寫(xiě)檢查項(xiàng)并請(qǐng)你的朋友來(lái)檢查你可能忽略的錯(cuò)誤。
2、字符大小
如果你需要用兩頁(yè)紙來(lái)完成簡(jiǎn)歷，請(qǐng)清楚、完整地把你的經(jīng)歷和取得的成績(jī)表現(xiàn)出來(lái)。不要壓縮版面，不要把字體縮小到別人難以閱讀的程度。
3、真實(shí)
不要虛構(gòu)日期或職務(wù)名稱(chēng)來(lái)蒙蔽你極少參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的事實(shí)，如果你未來(lái)的雇主去做背景調(diào)查發(fā)現(xiàn)你在撒謊，那你就和你的工作說(shuō)“再見(jiàn)”吧!
4、陳述你的才能
如果你缺少你所找尋的工作所需的工作經(jīng)驗(yàn)，不要在簡(jiǎn)歷中使用時(shí)間表達(dá)法。通過(guò)功能表達(dá)法或技術(shù)表達(dá)法，優(yōu)先來(lái)陳述你相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)。
5、推出你的長(zhǎng)處
不要僅僅簡(jiǎn)單地抄寫(xiě)你的專(zhuān)業(yè)介紹中關(guān)于專(zhuān)業(yè)定位的描寫(xiě)術(shù)語(yǔ)。為了顯示你比其他競(jìng)爭(zhēng)者更有優(yōu)勢(shì)，你需要的不是簡(jiǎn)單地列出你富有優(yōu)勢(shì)的領(lǐng)域，列出你在實(shí)踐中所完成的特殊貢獻(xiàn)。
6、你最近在干什么?
不要漫無(wú)目的地陳列你從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和成果。人事部經(jīng)理們最感興趣的是你在大學(xué)時(shí)的表現(xiàn)，所以請(qǐng)把重點(diǎn)突出在最近和最相關(guān)的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷上。
7、確定目標(biāo)
不要按照就業(yè)指導(dǎo)中心或者人才網(wǎng)址上的廣告把你的簡(jiǎn)歷一一寄出，不要海投簡(jiǎn)歷，因?yàn)橛锌赡苣愕臈l件與某些工作要求相去甚遠(yuǎn)，請(qǐng)仔細(xì)閱讀廣告，決定你是否有合適的資歷后才去投遞。
8、請(qǐng)不要寄附件
當(dāng)你寄你的簡(jiǎn)歷時(shí)，不要把你學(xué)習(xí)成績(jī)單復(fù)印件、推薦信或獎(jiǎng)勵(lì)證明復(fù)印件一并寄出，除非你被特別要求這樣做。如果你獲得面試機(jī)會(huì)后，你可帶上這些材料。
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一份只有十頁(yè)的簡(jiǎn)歷，卻用了三四頁(yè)介紹畢業(yè)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)；自薦信似乎適用于每個(gè)求職者；個(gè)人照片很不美觀；簡(jiǎn)歷里的英文材料比中文材料多……以上的情況是否也出現(xiàn)在你的求職簡(jiǎn)歷中呢？請(qǐng)注意，這些可能都會(huì)導(dǎo)致你的簡(jiǎn)歷在最短時(shí)間里被招聘者拋到一邊。
簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)巧顯個(gè)性
廣州恒大集團(tuán)人力資源部副經(jīng)理伍立群說(shuō)，在相同學(xué)歷條件下，一定要在簡(jiǎn)歷中體現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)來(lái)。
比如說(shuō)，有的同學(xué)把自己“英語(yǔ)二、四級(jí)”、“計(jì)算機(jī)二級(jí)”、獲得過(guò)什么資格證都標(biāo)在了簡(jiǎn)歷的封面上，這樣招聘者看簡(jiǎn)歷一目了然，一下就把這份簡(jiǎn)歷挑出來(lái)了。相反的，有的同學(xué)用了一兩頁(yè)A4紙定自薦信，用了諸如“吃苦耐勞工作勤奮”之類(lèi)的字眼形容自己，根本體現(xiàn)不出自己的特點(diǎn)，因?yàn)檫@些評(píng)價(jià)適用于每個(gè)求職者。
另一位招聘負(fù)責(zé)人建議，寫(xiě)自薦信可將主要特長(zhǎng)、簡(jiǎn)歷的段落詞句用加黑、加粗的字體顯示，便于瀏覽。
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山介紹自己
在某報(bào)業(yè)集團(tuán)人力資源部，記者看到了一位雙學(xué)士的求職簡(jiǎn)歷；在長(zhǎng)達(dá)十頁(yè)的簡(jiǎn)歷中，第一頁(yè)是封面，第二頁(yè)是一整頁(yè)的自薦信，第三頁(yè)是一整頁(yè)的學(xué)校介紹，第四頁(yè)是一整頁(yè)的專(zhuān)業(yè)介紹，第五頁(yè)才介紹個(gè)人基本情況。
“翻到第五頁(yè)才找到我們想看的東西�！闭衅肛�(fù)責(zé)人表示，直接把個(gè)人情況表格放到最前面去，才是最簡(jiǎn)潔的做法。
這位負(fù)責(zé)人還說(shuō)，有的新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生復(fù)印了大量的實(shí)習(xí)作品放在簡(jiǎn)歷里，其實(shí)沒(méi)有必要。因?yàn)閳?bào)社在招聘時(shí)，看重的是見(jiàn)報(bào)文章的質(zhì)量而非數(shù)量，比如文章是否有一定的獨(dú)到見(jiàn)解、是否為獨(dú)立署名，這樣才更能體現(xiàn)出一個(gè)新聞專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。他還表示，成績(jī)單、各種證書(shū)的復(fù)印件要備齊，這樣比空泛地寫(xiě)自己有多少優(yōu)點(diǎn)要有力得多。
不應(yīng)聘外企 無(wú)需通篇英文
一國(guó)有單位的人力資源部招聘負(fù)責(zé)人劉女士指出，有的學(xué)生簡(jiǎn)歷里，簡(jiǎn)歷里，英文材料比中文材料要多。劉女士表示，其實(shí)只有外企才會(huì)比較注重應(yīng)聘者用外語(yǔ)表達(dá)；應(yīng)聘國(guó)企則無(wú)需通篇英文。
簡(jiǎn)歷應(yīng)對(duì)應(yīng)聘單位有一定的針對(duì)性。比如單位到廈門(mén)大學(xué)的應(yīng)聘學(xué)生就在簡(jiǎn)歷里附了一首詩(shī)，內(nèi)容大概是：歡迎貴單位來(lái)欣賞廈大的美麗風(fēng)光，同時(shí)廈大學(xué)生也從貴單位的招聘感受到了貴單位務(wù)實(shí)的作風(fēng)。
劉女士說(shuō)，這樣的簡(jiǎn)歷就在很大程度上對(duì)企業(yè)表現(xiàn)出親和力和針對(duì)性，讓招聘者眼前一亮。相反的，有的學(xué)生主動(dòng)找上門(mén)來(lái)想求職，嘴里說(shuō)對(duì)貴企業(yè)很仰慕，但一問(wèn)卻對(duì)企業(yè)一無(wú)所知，這樣給人的感覺(jué)就很不可靠，僅僅是在找一個(gè)飯碗而已。
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簡(jiǎn)歷制作的三大注意：
注意簡(jiǎn)歷的外觀
制作厚厚的一摞總給人水份太多的感覺(jué)，很可能淹沒(méi)孩子最打動(dòng)人最有份量的東西，終究哪個(gè)重點(diǎn) 中學(xué)報(bào)名都不是幾百人的事，太多內(nèi)容的簡(jiǎn)歷，恐怕也沒(méi)有老師能耐心地一字不漏的看完。最好的方法就是簡(jiǎn)潔的用一個(gè)表格介紹學(xué)生的基本情況，包羅姓名年齡， 家庭住址，父母基本情況，聯(lián)系地址等。
注意簡(jiǎn)歷內(nèi)容的挨次
把老師們最關(guān)注的內(nèi)容放在最前面。大體結(jié)構(gòu)應(yīng)該是：基本情況放在上面，之后依次是孩子的優(yōu) 點(diǎn)，特長(zhǎng)，能力，喜好，品質(zhì)和獲獎(jiǎng)情況。各種獎(jiǎng)項(xiàng)按大小擺列依次是全國(guó)、本市、區(qū)級(jí);按學(xué)科依次是奧數(shù)、英語(yǔ)和語(yǔ)文;其他一些不是很重要的證書(shū)靠后放。最 后放學(xué)生手冊(cè)主課成績(jī)復(fù)印件和評(píng)語(yǔ)復(fù)印件等學(xué)生成績(jī)內(nèi)容。這樣能便利老師們查閱。
簡(jiǎn)歷要有個(gè)性化
翻閱千篇一律的簡(jiǎn)歷必然讓招生老師提不起興致，如果這時(shí)候孩子的簡(jiǎn)歷能讓他們眼前一亮，那它 的作用不異于一道勝利的曙光。當(dāng)然，這里所說(shuō)的個(gè)性不是說(shuō)簡(jiǎn)歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說(shuō)在內(nèi)容上要有本身獨(dú)特的東西。例如一份不落窠臼的證書(shū)，一 個(gè)獨(dú)特、品格學(xué)習(xí)習(xí)慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住孩子的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)，會(huì)不自覺(jué)的加深對(duì)孩子的印象，那么孩子成功的幾率就會(huì)提高很多。
簡(jiǎn)歷制作的八大關(guān)注：
1、簡(jiǎn)歷切忌過(guò)厚;
2、語(yǔ)言言簡(jiǎn)意賅、實(shí)事求是;
3、針對(duì)差別的學(xué)校招生尺度，制作幾個(gè)簡(jiǎn)歷的模板;
4、如果孩子獲獎(jiǎng)很多，家長(zhǎng)取舍不了，那么給簡(jiǎn)歷列一個(gè)目錄吧;
5、制作一個(gè)簡(jiǎn)潔大方美觀的簡(jiǎn)歷封面，或者直接把目錄頁(yè)作為首頁(yè);
6、附上各類(lèi)含金量高的獲獎(jiǎng)證書(shū)的復(fù)印件;
7、家長(zhǎng)的聯(lián)系方式寫(xiě)清楚，連結(jié)24小時(shí)手機(jī)通訊暢通。
8、連結(jié)本身的實(shí)質(zhì)。
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重頭戲：簡(jiǎn)歷制作大戰(zhàn)
進(jìn)入三月，“小升初”的主打工作變成了“制作簡(jiǎn)歷”。
從歷年“小升初”的時(shí)間段來(lái)看，從現(xiàn)在到三月下旬，是家長(zhǎng)制作簡(jiǎn)歷的高峰期，對(duì)每個(gè)“小升初”的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這樣的經(jīng)驗(yàn)都是第一次，而且僅有一次。所以，對(duì)于簡(jiǎn)歷的制作，多數(shù)家長(zhǎng)有些頭大。
家長(zhǎng)疑問(wèn)：簡(jiǎn)歷要包含哪些東西
有家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)，“遞交簡(jiǎn)歷包括哪些東西，除了簡(jiǎn)歷外，是否還要附上相關(guān)戶(hù)口簿、成長(zhǎng)手冊(cè)的復(fù)印件等”。
張女士今年面臨兒子“小升初”，已經(jīng)有了目標(biāo)學(xué)校的她，上周起就已開(kāi)始為兒子制作“小升初”的簡(jiǎn)歷。由于不是內(nèi)行，她找了一家專(zhuān)業(yè)制作簡(jiǎn)歷的公司。在她看來(lái)，簡(jiǎn)歷不需要做得太復(fù)雜和精美，只要具備了必須的信息就可以了。倒是為她制作簡(jiǎn)歷的工作人員，在和她交流時(shí)，“勸”她不要把簡(jiǎn)歷做得太“樸素”。對(duì)此，她有些搖擺不定，不知道是否該將簡(jiǎn)歷做得再精美些?
過(guò)來(lái)人總結(jié)：換位思考，把握細(xì)節(jié)
自從徐女士的兒子去年進(jìn)入中學(xué)就讀后，她在朋友圈子中也變成了一位頗有經(jīng)驗(yàn)的“老法師”。在談起制作簡(jiǎn)歷需要注意的問(wèn)題時(shí)，她提醒家長(zhǎng)：優(yōu)秀的民辦學(xué)校往往會(huì)收到上千份的學(xué)生簡(jiǎn)歷，僅是單純地“閱讀簡(jiǎn)歷”這個(gè)工作量對(duì)招生老師來(lái)說(shuō)就已經(jīng)很大了，不用說(shuō)到了面談前，老師還要電話(huà)通知家長(zhǎng)時(shí)間。所以，徐女士說(shuō)，在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，家長(zhǎng)不妨設(shè)身處地進(jìn)行換位思考，把自己想象成招生老師，在看簡(jiǎn)歷時(shí)會(huì)特別注意哪些環(huán)節(jié)。而徐女士認(rèn)為，好的簡(jiǎn)歷一定要具備“關(guān)鍵信息清晰和醒目”這個(gè)要素。
首先家長(zhǎng)要想好做一份什么樣的版面。有時(shí)學(xué)校會(huì)有不同的要求，家長(zhǎng)要針對(duì)這些特殊要求，有的放矢地“打通”簡(jiǎn)歷這道關(guān)口。她舉例道，有些家長(zhǎng)想做一份像書(shū)本一樣的簡(jiǎn)歷，但是要注意的是，這些簡(jiǎn)歷是不可以拆裝的;有些家長(zhǎng)做的是“日歷式”的簡(jiǎn)歷，那就可以拆裝了。
在具體制作簡(jiǎn)歷時(shí)，一些細(xì)節(jié)問(wèn)題要特別值得家長(zhǎng)的注意：
第一，自我介紹不用很長(zhǎng)，但要生動(dòng)，突出孩子的特點(diǎn)。
第二，家長(zhǎng)的聯(lián)系方式要清晰，不要“埋沒(méi)”在一堆信息中，建議家長(zhǎng)可以在簡(jiǎn)歷前部分的信息一欄中列出“聯(lián)系方式”，并在封底中也注明聯(lián)系電話(huà)，便于老師查找。
第三，獲獎(jiǎng)證書(shū)要進(jìn)行分類(lèi)羅列。有些家長(zhǎng)將獲獎(jiǎng)證書(shū)按照年級(jí)進(jìn)行歸類(lèi)，但是對(duì)招生老師來(lái)說(shuō)，看起來(lái)可能有些麻煩。因?yàn)橐恍┟褶k初中有各自的特色，如有些學(xué)生更青睞數(shù)學(xué)較好的學(xué)生，而有些則看重有英語(yǔ)專(zhuān)長(zhǎng)的孩子。而家長(zhǎng)如果按照年級(jí)來(lái)排列的話(huà)，老師在找相關(guān)信息時(shí)可能會(huì)花上一定的時(shí)間。
徐女士建議，可以按照學(xué)科類(lèi)別進(jìn)行分類(lèi)排列，比如將孩子在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)歸成一類(lèi)，按照時(shí)間順序，從后往前排列，其他學(xué)科類(lèi)似。這樣老師在查找信息時(shí)，就可以一目了然了。此外，她也建議家長(zhǎng)用醒目的紅色字體羅列出主要獎(jiǎng)項(xiàng)，再按照格式進(jìn)行排列。
第四，如果孩子在學(xué)�；蚴袇^(qū)獲得過(guò)榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)，可以單獨(dú)列出。
讓簡(jiǎn)歷更出挑訣竅：自薦信
不少面臨孩子“小升初”的家長(zhǎng)都是一張“白紙”，缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。雖然在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，可以從網(wǎng)上找到模板，但是千篇一律的模板不可避免地使得自己孩子的簡(jiǎn)歷變得很普通，不能第一時(shí)間吸引老師。
其實(shí)，簡(jiǎn)歷中其它內(nèi)容每個(gè)孩子都很相似，但是如果有一份新穎的自薦信，則可以幫助孩子“突出 重圍”，得到印象分。但是讓孩子寫(xiě)一篇好的自薦信也不是一件容易的事，就好像一篇作文，如何在幾百字內(nèi)既寫(xiě)出了自己的特色，又給老師留下印象呢?這是需要家長(zhǎng)和學(xué)生好好琢磨的.。
專(zhuān)家建議，寫(xiě)自薦信時(shí)要自然。不要參照模板來(lái)寫(xiě)，這樣就會(huì)變得好像以前的“八股文”，要有些新意。
實(shí)戰(zhàn)：“小升初”簡(jiǎn)歷要素
在某初級(jí)中學(xué)校門(mén)口，家長(zhǎng)和學(xué)生可以明確看見(jiàn)學(xué)校對(duì)簡(jiǎn)歷的要求：
校方詳解：是讓學(xué)校了解學(xué)生的載體，非“敲門(mén)磚”
一份完整的“小升初”簡(jiǎn)歷應(yīng)包含以下幾個(gè)要素：
第一，學(xué)生的基本信息，包括：學(xué)生姓名、畢業(yè)小學(xué)、是否擔(dān)任過(guò)班干部、興趣愛(ài)好和父母的聯(lián)系方式等。第二，學(xué)生四、五年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)中相關(guān)的內(nèi)容，包括：主要學(xué)科的成績(jī)(包括體育成績(jī))和能反映學(xué)生品行的教師評(píng)語(yǔ)等。(不要將孩子小學(xué)階段的成長(zhǎng)手冊(cè)全部復(fù)印)第三，戶(hù)口本，證明孩子的戶(hù)籍。第四，能反映學(xué)生學(xué)科、才藝特長(zhǎng)的相關(guān)材料。
投材料者均能得到面談機(jī)會(huì)
有些家長(zhǎng)費(fèi)盡心思將簡(jiǎn)歷做的再精美些、再華麗些，是希望能博得招生老師的“好感”，得到面談的機(jī)會(huì)。其實(shí)，這是一個(gè)錯(cuò)誤的想法。前幾年市教委就規(guī)定，民辦初中應(yīng)給予每一位投簡(jiǎn)歷學(xué)生面談的機(jī)會(huì)。所以，簡(jiǎn)歷是一份讓學(xué)校老師了解學(xué)生的材料，而不是獲得學(xué)校面談的“敲門(mén)磚”。
曾經(jīng)有位家長(zhǎng)花了上千元為孩子制作“小升初”簡(jiǎn)歷，其中更是附上了不少精美的彩色生活照，儼然就像一本寫(xiě)真。對(duì)此，他表示，家長(zhǎng)不用刻意花大價(jià)錢(qián)為孩子制作簡(jiǎn)歷。招生老師一般更注重簡(jiǎn)歷中的內(nèi)涵，而不是外表。
有些家長(zhǎng)本身有條件和資源將簡(jiǎn)歷做得漂亮些，那也無(wú)可厚非，可以將簡(jiǎn)歷當(dāng)做成長(zhǎng)道路上的一本集子，為孩子留作紀(jì)念。但是如果是單純希望招生老師留下印象，就沒(méi)有必要了。如果說(shuō)做簡(jiǎn)歷有要求的話(huà)，那唯一的要求就是用A4紙裝訂整齊了，這樣能便于招生老師獲取學(xué)生的基本信息。
是否錄取學(xué)生沒(méi)有硬性要求
有些家長(zhǎng)會(huì)詢(xún)問(wèn)招生老師，是否孩子有哪張獎(jiǎng)狀，學(xué)校就一定錄取，或者沒(méi)有哪張獎(jiǎng)狀，學(xué)校就不要了。其實(shí)，學(xué)校對(duì)于獎(jiǎng)項(xiàng)沒(méi)有硬性的規(guī)定，這不像中考或高考有一定的分?jǐn)?shù)線(xiàn)，學(xué)校最終決定是否錄取學(xué)生并不是只看獎(jiǎng)項(xiàng)的。
有些家長(zhǎng)在遞交了簡(jiǎn)歷后發(fā)現(xiàn)，漏了內(nèi)容。對(duì)于這類(lèi)家長(zhǎng)，有關(guān)老師說(shuō)，已經(jīng)投給學(xué)校的簡(jiǎn)歷可以再次補(bǔ)充。每個(gè)簡(jiǎn)歷都會(huì)有相應(yīng)的編號(hào)，家長(zhǎng)如需補(bǔ)充材料可以前往學(xué)校，告知具體編號(hào)將材料添加進(jìn)去。
需要提醒家長(zhǎng)的是，制作簡(jiǎn)歷時(shí)需要材料的復(fù)印件，而不是原件，但是，在面談時(shí)則需要攜帶材料的原件。
簡(jiǎn)歷制作的注意事項(xiàng)6
1、明確寫(xiě)簡(jiǎn)歷的目的。
在我們寫(xiě)求職信與簡(jiǎn)歷之前，首先要搞清楚，HR喜歡什么樣的簡(jiǎn)歷，有了一個(gè)大概的標(biāo)準(zhǔn)，我們?cè)趧?dòng)手寫(xiě)簡(jiǎn)歷的時(shí)候才會(huì)避免走許多彎路，不要寫(xiě)出一份只有自己欣賞的求職信與簡(jiǎn)歷。
HR在查看簡(jiǎn)歷時(shí)，最感興趣的往往是求職者的過(guò)往與現(xiàn)應(yīng)聘職業(yè)相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)。詳細(xì)的描述以往工作內(nèi)容和職責(zé)對(duì)于HR們來(lái)說(shuō)具有很大的吸引力。
另外HR在瀏覽簡(jiǎn)歷時(shí)自我評(píng)價(jià)也比較重視，出色的自我評(píng)價(jià)能使求職者的簡(jiǎn)歷在眾多背景類(lèi)似的簡(jiǎn)歷中脫穎而出。當(dāng)然這樣的介紹通常是一些具體的可以找到依據(jù)的說(shuō)明，而不是一些空洞、老套的話(huà)。
如果是應(yīng)屆生的簡(jiǎn)歷，HR看重的是則求職者的教育培訓(xùn)狀況及求職者個(gè)人的自我評(píng)價(jià)方面的內(nèi)容。
簡(jiǎn)歷的目的就是引起HR對(duì)求職者的注意，獲得面試的機(jī)會(huì)，所以求職者要完全圍繞這一目的來(lái)安排簡(jiǎn)歷的內(nèi)容。
2、了解簡(jiǎn)歷的分類(lèi)
簡(jiǎn)歷根據(jù)不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，有不同的分類(lèi)形式。
根據(jù)表現(xiàn)內(nèi)容的載體形式，簡(jiǎn)歷可以分為電子簡(jiǎn)歷、視頻簡(jiǎn)歷，普通簡(jiǎn)歷三種方式。
普通簡(jiǎn)歷是最常見(jiàn)的，就是占用一兩頁(yè)篇幅列舉了工作經(jīng)歷，受教育程度，所取得成績(jī)，以及一些工作細(xì)節(jié)的書(shū)面材料。
電子簡(jiǎn)歷則是一個(gè)可為計(jì)算機(jī)識(shí)別的文本文件，通常有三種類(lèi)型：一為將普通簡(jiǎn)歷掃描成計(jì)算機(jī)識(shí)別的文件;二為電子郵件簡(jiǎn)歷，通常采用HTML格式;三為主頁(yè)簡(jiǎn)歷。它采用多媒體格式，可以放在因特網(wǎng)上，也可以存儲(chǔ)在磁盤(pán)里，目前一些人才網(wǎng)站的格式簡(jiǎn)歷通常也算是這一類(lèi)。
視頻簡(jiǎn)歷就是把個(gè)人基本情況和才藝攝錄下來(lái)，制成光盤(pán)或通過(guò)網(wǎng)絡(luò)提供給招聘者。這是一種新興的簡(jiǎn)歷方式。
根據(jù)簡(jiǎn)歷的內(nèi)容安排，簡(jiǎn)歷可以分為時(shí)間型、功能型、專(zhuān)業(yè)型、業(yè)績(jī)型、創(chuàng)意型的幾種類(lèi)型。
時(shí)間型簡(jiǎn)歷，強(qiáng)調(diào)的是求職者的工作經(jīng)歷;功能型簡(jiǎn)歷強(qiáng)調(diào)的是求職者的能力和特長(zhǎng)，不注重工作經(jīng)歷;專(zhuān)業(yè)型簡(jiǎn)歷強(qiáng)調(diào)的是求職者的專(zhuān)業(yè)、技術(shù)技能;業(yè)績(jī)型簡(jiǎn)歷 強(qiáng)調(diào)的是求職者在以前的工作中取得過(guò)什么成就、業(yè)績(jī);創(chuàng)意型簡(jiǎn)歷強(qiáng)調(diào)的是與眾不同的個(gè)性和標(biāo)新立異，目的是表現(xiàn)求職者的創(chuàng)造力和想像力，適合于廣告策劃、 文案、美術(shù)設(shè)計(jì)等職位。
3、掌握簡(jiǎn)歷的基本內(nèi)容
一份正規(guī)的簡(jiǎn)歷，通常都包括以下的基本內(nèi)容：
(1)個(gè)人基本資料：
這是簡(jiǎn)歷必備的內(nèi)容，基本資料包括姓名、年齡、性別、學(xué)歷、籍貫、通訊住址及聯(lián)絡(luò)電話(huà)。
(2)教育培訓(xùn)情況：
主要是求職者所受的教育情況，包括一些與所應(yīng)聘職業(yè)相關(guān)的培訓(xùn)情況，不必將高中以前的教育資歷也列在簡(jiǎn)歷中。教育情況要列明學(xué)校的名稱(chēng)、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)、學(xué)習(xí)時(shí)間。
(3)工作經(jīng)歷：
工作經(jīng)歷是簡(jiǎn)歷的核心組成部分，人事經(jīng)理在查看簡(jiǎn)歷時(shí)，最感興趣的是工作經(jīng)驗(yàn)這一欄。在填寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)，一定要在描述工作經(jīng)驗(yàn)上多花些功夫，要盡量詳細(xì)描述你 的工作內(nèi)容和職責(zé)。描寫(xiě)要具體，多采用具體的量詞，少采用模糊的詞，對(duì)過(guò)往工作經(jīng)歷要采用逆年代的順序，最新的工作經(jīng)歷寫(xiě)在最上面，如果最新的工作經(jīng)歷與 所求的職業(yè)不相配，則可以按時(shí)時(shí)間順序，使得與求職工作相類(lèi)似的經(jīng)歷出現(xiàn)在最前面。
(4)個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)：
主要列明個(gè)人由所學(xué)專(zhuān)業(yè)或者是由個(gè)人興趣所發(fā)展出來(lái)的專(zhuān)長(zhǎng)，只要是與所應(yīng)聘工作相關(guān)的專(zhuān)長(zhǎng)都應(yīng)在簡(jiǎn)歷表上列出來(lái)，特別是外語(yǔ)與計(jì)算機(jī)方面的專(zhuān)長(zhǎng)應(yīng)該強(qiáng)調(diào)，個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)有助企業(yè)全面了解求職者的情況，增加被招聘企業(yè)選中的機(jī)會(huì)。
(5)自我評(píng)價(jià)：
據(jù)調(diào)查，自我評(píng)價(jià)也是人事經(jīng)理瀏覽簡(jiǎn)歷時(shí)首比較看重的一個(gè)內(nèi)容，出色的自我評(píng)價(jià)能使求職者的簡(jiǎn)歷在眾多背景類(lèi)似的簡(jiǎn)歷中脫穎而出。自我評(píng)價(jià)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明你最大的優(yōu)勢(shì)是什么，而避免使用一些空洞、老套的話(huà)。
4、個(gè)人簡(jiǎn)歷制作注意事項(xiàng)
(1)簡(jiǎn)歷內(nèi)容要簡(jiǎn)潔，無(wú)須長(zhǎng)篇大論，頁(yè)數(shù)最好不超過(guò)兩頁(yè)，一頁(yè)為宜。
(2)用第三人稱(chēng)的立場(chǎng)寫(xiě)作。
(3)注重版面安排，突出重點(diǎn)內(nèi)容，利用行距將不同項(xiàng)目間開(kāi)，大標(biāo)題用粗體，段落首行要縮進(jìn)，字型以二到三種以?xún)?nèi)為宜。
(4)文字簡(jiǎn)練，重點(diǎn)突出，含糊、冗長(zhǎng)、花哨則是簡(jiǎn)歷的大忌。
(5)根據(jù)職位要求量身訂做簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)歷必須能夠?qū)⑶舐毜募寄芎湍芰εc招聘單位的需要相配合，而不是將相同的履歷表寄給所有公司。
(6)避免錯(cuò)別字、文法不通等情況出現(xiàn)。
(7)簡(jiǎn)歷不是自傳，只保留與求職相關(guān)的內(nèi)容。
(8)不要在簡(jiǎn)歷中用大量的形容詞和過(guò)長(zhǎng)的句子。
(9)簡(jiǎn)歷要與求職信相結(jié)合。
(10)突出重點(diǎn)，對(duì)個(gè)人的閃光點(diǎn)適當(dāng)修飾，但是不要偽造。
(11)提及弱項(xiàng) 盡量模糊，對(duì)于不符合要求的項(xiàng)目可以省略不寫(xiě)，提及強(qiáng)項(xiàng) 著力渲染。
(12)簡(jiǎn)歷的最高境界是在樸素中見(jiàn)匠心，用細(xì)節(jié)打動(dòng)人。
(13)求職者的聯(lián)系方式一定要放在一個(gè)使HR很容易找到的位置。
(14)申請(qǐng)不同的工作與之相配的簡(jiǎn)歷，投寄前先做備份，避免面試時(shí)出錯(cuò)。
(15)求職目標(biāo)清晰明確。所有內(nèi)容都應(yīng)有利于你的應(yīng)征職位，無(wú)關(guān)的內(nèi)容不要敘述。
(16)可以參考簡(jiǎn)歷模板，但是不要抄襲。
(17)可以在簡(jiǎn)歷中專(zhuān)列一欄強(qiáng)調(diào)自己可以給企業(yè)帶來(lái)的利益。
(18)最好不要在簡(jiǎn)歷提及薪水要求，除非用人單位特別要求。
(19)避免在工作經(jīng)歷中出現(xiàn)頻繁更換工作的事實(shí)。
(20)投遞出的簡(jiǎn)歷保留一份副本，以作日后獲面試機(jī)會(huì)時(shí)參考。
(21)應(yīng)聘需要英文背景的職位，可以同時(shí)提供英文簡(jiǎn)歷。
(22)定期修正簡(jiǎn)歷表，特別人才網(wǎng)站的格式簡(jiǎn)歷要定期更新。
簡(jiǎn)歷制作的注意事項(xiàng)7
1.聯(lián)系方式
將聯(lián)系方式置頂，包括姓名、住址、電話(huà)號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼，和電郵。請(qǐng)確保你的名字和電話(huà)電郵均出現(xiàn)在簡(jiǎn)歷的每一頁(yè)。簡(jiǎn)歷中也有一些澳洲留學(xué)注意事項(xiàng)：請(qǐng)?jiān)诤?jiǎn)歷上羅列聽(tīng)起來(lái)比較專(zhuān)業(yè)的電郵地址，而不是過(guò)于個(gè)性化或是夫婦合用的電郵地址。
2.出身日期和結(jié)婚情況
你沒(méi)有義務(wù)提供這些信息。但是，如果你認(rèn)為提供年齡信息對(duì)你更有利，那你不妨可這么做。
3.格式
簡(jiǎn)潔是最好的格式。許多申請(qǐng)者用了表格，但這浪費(fèi)很多空間，從而也增加了頁(yè)數(shù)�？梢钥紤]把聯(lián)系方式和工作經(jīng)歷置中，然后把其他信息置左并對(duì)齊�？梢约哟謽�(biāo)題，并注意避免使用各種顏色。簡(jiǎn)歷內(nèi)容才是最重要的。
4.簡(jiǎn)介你的強(qiáng)項(xiàng)
這是為了使閱讀簡(jiǎn)歷的人很快了解你能提供的服務(wù)，從而可以把你列入候選名單。比如，你可以寫(xiě)上高超的電腦技能、五年客戶(hù)服務(wù)經(jīng)歷等。羅列五到六個(gè)強(qiáng)項(xiàng)比較合適，但這也不是一定的。另外，在羅列強(qiáng)項(xiàng)時(shí)，還需要具體一點(diǎn)。很多人在簡(jiǎn)歷上寫(xiě)著“優(yōu)秀的溝通技巧”，但這過(guò)于空洞�？梢钥紤]：通過(guò)學(xué)習(xí)以及客戶(hù)服務(wù)工作獲得了優(yōu)秀的書(shū)面和口頭溝通技巧。
5.職業(yè)概述
留學(xué)澳洲，職業(yè)概述應(yīng)該讓讀者知道你的簡(jiǎn)歷將主要提供哪些信息。這部分內(nèi)容應(yīng)該只有幾句話(huà)，并只有一段，包括你的專(zhuān)業(yè)、學(xué)術(shù)、行業(yè)培訓(xùn)。此外也可以提及一些個(gè)人特點(diǎn)。請(qǐng)注意，你的職業(yè)目標(biāo)應(yīng)該放在最后。
同時(shí)，也要注意避免寫(xiě)上不切實(shí)際的信息。
6.工作經(jīng)歷
羅列你的工作經(jīng)歷，并參照這個(gè)順序：職位，雇主，日期，任務(wù)，上司，具體時(shí)間。
7.雇主描述
有必要在以下兩種情況下提供該信息：去澳洲留學(xué)，求職者來(lái)自海外;這個(gè)公司在很大程度上不為人知。諸如IBM、Suncorp等公司是無(wú)需解釋的。有一個(gè)求職者曾在印度最大的兒童醫(yī)院做 IT，但他沒(méi)有在簡(jiǎn)歷中提及這個(gè)醫(yī)院。澳洲留學(xué)專(zhuān)家表示這樣就不會(huì)引起澳大利亞IT招聘經(jīng)理太大的興趣。
簡(jiǎn)歷制作的注意事項(xiàng)8
1、重中之重是各類(lèi)證書(shū)
這是整份簡(jiǎn)歷中的“重頭戲”，但切忌不要太過(guò)冗長(zhǎng)，簡(jiǎn)明扼要即可。必然要將含金量最足的獎(jiǎng)項(xiàng)依次放在最前面，建議按奧數(shù)、英語(yǔ)和語(yǔ)文分 類(lèi)， 各大類(lèi)中再按全國(guó)、本市、區(qū)級(jí)等先后擺列，獲獎(jiǎng)年級(jí)再按六五四三來(lái)擺列。獎(jiǎng)項(xiàng)的羅列與說(shuō)明要有明顯的主次區(qū)分，不克不及全部獎(jiǎng)項(xiàng)均詳細(xì)描寫(xiě)，市區(qū)級(jí)的復(fù)印件附上，校級(jí)的不消了，但是在簡(jiǎn)歷里可以提及，如果孩子沒(méi)有獲得過(guò)區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)證書(shū)，學(xué)校里的獲獎(jiǎng)證書(shū)也是孩子成長(zhǎng)的足跡，成長(zhǎng)手冊(cè)復(fù)印四、五年級(jí)的語(yǔ)數(shù)外成績(jī)，包羅老師家長(zhǎng)孩子有評(píng)語(yǔ)的一頁(yè)。
2、撰寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷，重點(diǎn)在自我介紹
學(xué)校老師雖然不肯看到花里胡哨的簡(jiǎn)歷，但也不肯看到千篇一律的簡(jiǎn)歷，孩子的性格、特長(zhǎng)可以在這里提及，顯示孩子德智體全面發(fā)展。建議可以適當(dāng)拔取老師的評(píng)語(yǔ)，表現(xiàn)不是自吹自擂。其實(shí)這一部分最見(jiàn)家長(zhǎng)的功底，要好好斟酌。
“我認(rèn)識(shí)的一個(gè)孩子是個(gè)游泳健將，起先，他家長(zhǎng)對(duì)本身的孩子沒(méi)底，認(rèn)為，孩子大部分時(shí)間都撲在游泳上了，沒(méi)時(shí)間去讀什么“奧數(shù)”、英語(yǔ)等級(jí)之類(lèi)的證書(shū)，可后來(lái)改變了觀念，做簡(jiǎn)歷時(shí)把他的游泳獲獎(jiǎng)證書(shū)做在所有證書(shū)前面，別的在簡(jiǎn)歷里特意做個(gè)特長(zhǎng)專(zhuān)輯，配一點(diǎn)他的游泳照片，整本簡(jiǎn)歷加大了游泳特長(zhǎng)的比重，給老師留下了深刻的印象。后來(lái)，孩子如愿以?xún)數(shù)剡M(jìn)入了心儀的初中，一所有游泳特色的學(xué)校。”
3、簡(jiǎn)歷要做多厚
簡(jiǎn)歷的厚度也是困擾著家長(zhǎng)的一個(gè)糾結(jié)。我有聽(tīng)說(shuō)過(guò)簡(jiǎn)歷做100多頁(yè)的，可我更主張簡(jiǎn)歷“減肥”。一本簡(jiǎn)歷所起的作用就是給老師看，所以首先必需要過(guò)“看” 的關(guān)。這個(gè)“看”其實(shí)是很有講究的。簡(jiǎn)單、粗糙、平乏的東西，任何人是不喜歡看的，老師當(dāng)然也不除外。數(shù)量應(yīng)該是有個(gè)度，簡(jiǎn)歷內(nèi)容過(guò)少起不到老師了解孩子的作用;可內(nèi)容太多，老師不免難免會(huì)產(chǎn)生閱讀疲勞。所以我的建議是簡(jiǎn)歷的度應(yīng)該控制在20頁(yè)擺布。自薦信1-2頁(yè)、個(gè)人履歷1-2頁(yè)、學(xué)習(xí)成績(jī)和評(píng)語(yǔ)4頁(yè)擺布、獎(jiǎng)狀和證書(shū)6頁(yè)擺布、自我特長(zhǎng)展示部分4-10
4、制作精美封面
可拔取孩子有代表性的照片1張放在封面上，包羅標(biāo)注姓名，結(jié)業(yè)學(xué)校等，參考封面作品。
5、關(guān)于裝訂
簡(jiǎn)歷需要想方設(shè)法美扮裝幀，一份裝幀精美的簡(jiǎn)歷能表現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視，擁有良好家庭配景的孩子在哪兒都是受歡迎的;有家長(zhǎng)問(wèn)，簡(jiǎn)歷究竟是彩色數(shù)碼打印，還是一般的復(fù)印?這個(gè)看來(lái)不該該糾結(jié)的問(wèn)題在家長(zhǎng)中還是遍及存在的。其實(shí)還是一個(gè)對(duì)簡(jiǎn)歷在升學(xué)擇校過(guò)程中作用的認(rèn)可問(wèn)題。認(rèn)可程度差別就會(huì)導(dǎo)致對(duì)簡(jiǎn)歷制作的要求差別。既然說(shuō)簡(jiǎn)歷對(duì)于家長(zhǎng)是道必選題的話(huà)，那就會(huì)有得分的凹凸了。我曾遇見(jiàn)過(guò)一位家長(zhǎng)，她之所以選擇彩打印，其目的不但僅是為了給本身的孩子遞送簡(jiǎn)歷，還有別的一個(gè)目的，就是給本身的孩子留一本成長(zhǎng)歷程的紀(jì)念冊(cè)。一舉二得!
其他注意事項(xiàng)：
1、簡(jiǎn)歷應(yīng)該言簡(jiǎn)意賅、實(shí)事求是介紹學(xué)生的基本情況即可。家長(zhǎng)情緒化的東西少暴露為好，因?yàn)閷W(xué)校只從中篩選這些“重點(diǎn)”參考。
2、必然在簡(jiǎn)歷的醒目位置，以顯著字體、字號(hào)注明聯(lián)系方式，同時(shí)連結(jié)聯(lián)系方式的24小時(shí)暢通;
3、關(guān)于投遞：最好是快遞，因?yàn)樾枰炇湛刹樵?xún)。如果本身送最好能認(rèn)識(shí)關(guān)鍵人物。一般學(xué)校都由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)招生工作，寄校長(zhǎng)辦公室也行。
4、美化文件，注意細(xì)節(jié)：原始證件最好掃描整理后再打印，這樣效果比直接復(fù)印好，必然制止一堆復(fù)印出來(lái)黑糊糊的東西，影響觀者情緒啊!
大家必然要注重細(xì)節(jié)，有時(shí)候細(xì)節(jié)取勝，包羅裝訂后四邊裁剪，這樣才是一份家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備的工整答卷。
簡(jiǎn)歷制作的注意事項(xiàng)9
簡(jiǎn)歷制作注意事項(xiàng)一：簡(jiǎn)潔明了
簡(jiǎn)歷最好是做到簡(jiǎn)潔明了，簡(jiǎn)歷就是為學(xué)校介紹孩子的基本信息，所以簡(jiǎn)潔比復(fù)雜好，最好是能讓老師在一兩頁(yè)紙的瀏覽中就能對(duì)孩子形成一個(gè)客觀地認(rèn)識(shí)。重要的信息可以往前放，不太重要的信息往后放，沒(méi)價(jià)值的信息直接摒棄掉。
簡(jiǎn)歷制作注意事項(xiàng)二：有個(gè)性
可能很多家長(zhǎng)看到“有個(gè)性”就會(huì)比力頭疼，什么是有個(gè)性呢?是裝幀比別人好，還是形式比力創(chuàng)新呢?其實(shí)都沒(méi)有這么復(fù)雜，有個(gè)性在這里的意思就是：簡(jiǎn)歷能夠很好的突出孩子的優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn)。這就要求家長(zhǎng)不克不及隨便找一個(gè)簡(jiǎn)歷模板把孩子的信息往里一填就可以，并且要求家長(zhǎng)在分析了孩子的優(yōu)勢(shì)之后，再尋找合適的簡(jiǎn)歷模板來(lái)體現(xiàn)孩子的信息，須要時(shí)可以在現(xiàn)成的模板上進(jìn)行調(diào)整。
舉個(gè)例子：如果孩子在三好學(xué)生等榮譽(yù)以及校內(nèi)成績(jī)方面比力突出，家長(zhǎng)可以著重展示這部分信息，顯示詳細(xì)的校內(nèi)成績(jī)和具體的三好榮譽(yù)獲得時(shí)間和級(jí)別;如果孩子在特長(zhǎng)方面有這明顯的優(yōu)勢(shì)，那么家長(zhǎng)可以把這些作為重點(diǎn)來(lái)突出展示。所以說(shuō)，有個(gè)性即為量身定制，突出本身的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓老師在短時(shí)間的瀏覽中留下比力清晰，甚至深刻的印象。
簡(jiǎn)歷制作注意事項(xiàng)三：證書(shū)獎(jiǎng)狀做附件
很多學(xué)生的簡(jiǎn)歷比力厚，原因之一就是證書(shū)比力多，影音或者復(fù)印件都可以。但是這里提醒各位20xx家長(zhǎng)，建議大家把這些復(fù)印件或者影印件作為附件附在簡(jiǎn)歷的后邊，同是根據(jù)含金量凹凸進(jìn)行排序，把含金量最高的證書(shū)放在最前面。別的如果證書(shū)比力多的話(huà)，建議大家在附件的最前面再加上一頁(yè)附件列表，便于老師快速了解孩子都有哪些證書(shū)。
簡(jiǎn)歷制作注意事項(xiàng)四：關(guān)注細(xì)節(jié)
關(guān)注細(xì)節(jié)也是簡(jiǎn)歷制作中非常關(guān)鍵的因素，好比說(shuō)封面有孩子的姓名，就讀小學(xué)，聯(lián)系方式;再好比父母的聯(lián)系方式中，便利隨時(shí)聯(lián)系的一方標(biāo)注優(yōu)先聯(lián)系人字樣;或者頁(yè)面布局，字體大小等影響視覺(jué)舒適度的設(shè)置;還有明確孩子的學(xué)籍、戶(hù)籍信息等等。建議大家做好之后可以拿給身邊的伴侶幫助看看有沒(méi)有不舒服或者不明確的地方。
簡(jiǎn)歷制作的注意事項(xiàng)10
簡(jiǎn)歷制作：
第一步，整理孩子小學(xué)階段的所有獲獎(jiǎng)證書(shū)，復(fù)�。皇袇^(qū)級(jí)的復(fù)印件附上，校級(jí)的不消了，但是在簡(jiǎn)歷里可以提及，顯示孩子德智體全面發(fā)展。
如果孩子沒(méi)有獲得過(guò)區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)證書(shū)，學(xué)校里的獲獎(jiǎng)證書(shū)也是孩子成長(zhǎng)的足跡。
第二步，列出目錄，按科目或獲獎(jiǎng)時(shí)間擺列；
第三步，撰寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷，重點(diǎn)在自我介紹；（也有例外的，有的孩子簡(jiǎn)歷上將父母的單位也印上去的，非常有效果）
第四部，成長(zhǎng)手冊(cè)復(fù)印五級(jí)上學(xué)期的語(yǔ)數(shù)外成績(jī)，包羅老師家長(zhǎng)孩子有評(píng)語(yǔ)的一頁(yè)；
第五步，拔取孩子有代表性的照片1-2張，制作封面，包羅姓名，結(jié)業(yè)學(xué)校；
第六步，裝訂成冊(cè)，存檔，投遞。最好是快遞，因?yàn)樾枰炇湛刹樵?xún)。如果本身送最好能認(rèn)識(shí)關(guān)鍵人物。一般學(xué)校都由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)招生工作，寄校長(zhǎng)辦公室也行。
簡(jiǎn)歷制作注意事項(xiàng)：
注意簡(jiǎn)歷的外觀
制作厚厚的一摞總給人水份太多的感覺(jué)，很可能淹沒(méi)孩子最打動(dòng)人最有份量的東西，終究哪個(gè)重點(diǎn)中學(xué)報(bào)名都不是幾百人的事，太多內(nèi)容的簡(jiǎn)歷，恐怕也沒(méi)有老師能耐心地一字不漏的看完。最好的方法就是簡(jiǎn)潔的用一個(gè)表格介紹學(xué)生的基本情況，包羅姓名齡，家庭住址，父母基本情況，聯(lián)系地址等。
注意簡(jiǎn)歷內(nèi)容的挨次
把老師們最關(guān)注的內(nèi)容放在最前面。大體結(jié)構(gòu)應(yīng)該是：基本情況放在上面，之后依次是孩子的優(yōu)點(diǎn)，特長(zhǎng)，能力，喜好，品質(zhì)和獲獎(jiǎng)情況。各種獎(jiǎng)項(xiàng)按大小擺列依次是全國(guó)、本市、區(qū)級(jí)；按學(xué)科依次是奧數(shù)、英語(yǔ)和語(yǔ)文；其他一些不是很重要的證書(shū)靠后放。最后放學(xué)生手冊(cè)主課成績(jī)復(fù)印件和評(píng)語(yǔ)復(fù)印件等學(xué)生成績(jī)內(nèi)容。這樣能便利老師們查閱。
簡(jiǎn)歷要有個(gè)性化
翻閱千篇一律的簡(jiǎn)歷必然讓招生老師提不起興致，如果這時(shí)候孩子的簡(jiǎn)歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的曙光。當(dāng)然，這里所說(shuō)的個(gè)性不是說(shuō)簡(jiǎn)歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說(shuō)在內(nèi)容上要有本身獨(dú)特的東西。例如一份不落窠臼的證書(shū)，一個(gè)獨(dú)特、品格學(xué)習(xí)習(xí)慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住孩子的優(yōu)點(diǎn)。
簡(jiǎn)歷就和我們面試的簡(jiǎn)歷一樣，是我們每個(gè)人成功的關(guān)鍵，所以家長(zhǎng)伴侶們要在簡(jiǎn)歷上下足功夫，為本身的孩子寫(xiě)一份真實(shí)而又豐富的簡(jiǎn)歷。
簡(jiǎn)歷制作的注意事項(xiàng)11
1.我的簡(jiǎn)歷應(yīng)該是一頁(yè)還是兩頁(yè)？
如果你讀了足夠多的書(shū)或者跟足夠多的了解簡(jiǎn)歷的人聊過(guò)，你會(huì)明白一條關(guān)于簡(jiǎn)歷長(zhǎng)度的規(guī)則，那就是你的簡(jiǎn)歷應(yīng)該只有一頁(yè)。但現(xiàn)在是時(shí)候讓這個(gè)神話(huà)和它引起的對(duì)簡(jiǎn)歷的限制取消掉。
當(dāng)然你能做成一頁(yè)也很好。但是如果你因?yàn)槿サ艉芏嗪玫牟牧隙鴼Я四愕拿嬖嚈C(jī)會(huì)，這又有什么好處呢？
記�。洪喿x你簡(jiǎn)歷的是人。或許有些領(lǐng)導(dǎo)者要求你的簡(jiǎn)歷是一頁(yè)。而其他的人會(huì)毫不猶豫的閱讀兩頁(yè)。你不知道讀你簡(jiǎn)歷的會(huì)是哪種人，但是重要的是“一頁(yè)規(guī)定”是不存在的。
2.教育背景應(yīng)該放在前面還是后面？
大多數(shù)情況下，如果你是一個(gè)大學(xué)生或者應(yīng)屆畢業(yè)生，把教育背景放在簡(jiǎn)歷的開(kāi)頭是合理的。但是如果你有很棒的且與你選擇的工作領(lǐng)域相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷或者工作經(jīng)驗(yàn)，那么就把你的工作經(jīng)驗(yàn)部分放在教育背景前面吧。
這是另外一個(gè)簡(jiǎn)歷上沒(méi)有一成不變規(guī)定的地方：即在簡(jiǎn)歷上呈現(xiàn)關(guān)于你和你特有技能和經(jīng)驗(yàn)最重要的經(jīng)歷。
3.我是應(yīng)該列出我的學(xué)校地址、永久居住地址、還是兩者都要？
如果不確定該如何，那么就把兩個(gè)地址都列出——只要能通過(guò)這兩種方法聯(lián)系到你。如果不能，就用雇主在未來(lái)幾個(gè)月內(nèi)一定能聯(lián)系到你的地址。
4.如果我沒(méi)有太多經(jīng)驗(yàn)，我應(yīng)該在簡(jiǎn)歷上呈現(xiàn)些什么呢？
對(duì)于新手，不要忽視你為了通過(guò)學(xué)校學(xué)習(xí)而努力的過(guò)程中所獲得的技能：
你的外語(yǔ)學(xué)習(xí)
交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，比如出國(guó)留學(xué)或者做研究
你的電腦和網(wǎng)絡(luò)使用技能
課外活動(dòng)
5.我的簡(jiǎn)歷應(yīng)該只包括有報(bào)酬的經(jīng)驗(yàn)嗎？雇主們對(duì)你的技能有興趣，而并不在乎你學(xué)習(xí)這些的時(shí)候有沒(méi)有得到報(bào)酬。所以，如果無(wú)報(bào)酬工作和志愿者經(jīng)驗(yàn)如果給了你自夸的資本的話(huà)，不要猶豫地在簡(jiǎn)歷上強(qiáng)調(diào)它們吧。
6.我的簡(jiǎn)歷上應(yīng)該包括大學(xué)前的信息嗎？一般來(lái)說(shuō)，不要——雇主們不怎么關(guān)心這些。但是當(dāng)然也有例外。假設(shè)你在高中贏過(guò)全國(guó)獎(jiǎng)，或者你完成了某些杰出的成就。那么你應(yīng)該強(qiáng)調(diào)一下，尤其是這些成就與你選擇的工作領(lǐng)域相關(guān)的時(shí)候。
記�。汉�(jiǎn)歷書(shū)寫(xiě)更像文學(xué)，正如你寫(xiě)一個(gè)文學(xué)作品，以最好的方式表達(dá)你自己以及你試圖描繪的信息。
簡(jiǎn)歷制作的注意事項(xiàng)12
1、突出“我適合貴公司與這個(gè)職位”
簡(jiǎn)歷是招聘單位和應(yīng)聘者當(dāng)中的橋梁，是企業(yè)決定錄用與否的重要評(píng)價(jià)工具，所以簡(jiǎn)歷不僅僅是把個(gè)人介紹完這么簡(jiǎn)單，更重要的意義在于表明自己與應(yīng)聘職位的契合，向招聘負(fù)責(zé)人傳達(dá)自己能夠勝任一份工作的信息，證實(shí)自己與目標(biāo)職位的需求相符合。
所以畢業(yè)生在準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷的時(shí)候應(yīng)該著重于強(qiáng)調(diào)自己的經(jīng)歷與職位需求的關(guān)系，不必過(guò)分拘泥于和應(yīng)聘職位無(wú)關(guān)的內(nèi)容，簡(jiǎn)歷通篇應(yīng)該表達(dá)和印證的一個(gè)觀點(diǎn)——我是最適合這個(gè)公司與這個(gè)職位的。
2、簡(jiǎn)歷要簡(jiǎn)，讓閱讀者快速檢索出有用信息。
給簡(jiǎn)歷減肥的說(shuō)法提了很多年，可是依然有很多朋友一份簡(jiǎn)歷洋洋灑灑好幾頁(yè)，這個(gè)獎(jiǎng)狀舍不得劃掉，那段經(jīng)歷不甘心不提，結(jié)果大學(xué)4年下來(lái)的各種光榮履歷擠滿(mǎn)簡(jiǎn)歷。殊不知，招聘人員在閱讀一份簡(jiǎn)歷時(shí)所花的時(shí)間不會(huì)超過(guò)30秒鐘，甚至是一覽而過(guò)，特別是在校園招聘這種簡(jiǎn)歷堆成山的情況下，別指望人事經(jīng)理能在幾秒鐘內(nèi)從你的簡(jiǎn)歷當(dāng)中找出請(qǐng)你的理由。網(wǎng)絡(luò)簡(jiǎn)歷也一樣，許多人抱怨自己簡(jiǎn)歷發(fā)出之后沒(méi)有回音。其實(shí)從自身原因來(lái)看，就因?yàn)楹?jiǎn)歷沒(méi)有很好地突出需要表達(dá)的內(nèi)容。
3、“個(gè)性化”簡(jiǎn)歷
網(wǎng)絡(luò)簡(jiǎn)歷雖有模版可套，但如果千篇一律，則難以凸顯求職者的優(yōu)勢(shì)。不少網(wǎng)站都可以制作個(gè)性化簡(jiǎn)歷，如果有時(shí)間，最好制作一份有個(gè)人特色的簡(jiǎn)歷，將自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)都顯示出來(lái)。
4、求新要適度
有些簡(jiǎn)歷劍走偏鋒，追求新意到走火入魔的地步。視頻、性感低胸照、光盤(pán)……技術(shù)的發(fā)達(dá)與完善大大豐富了求職的手段，可是單純?yōu)榱宋衅秆矍蚨帽M手段卻萬(wàn)萬(wàn)不可取。企業(yè)招聘可以花樣百出，但作為普通求職者，還是老老實(shí)實(shí)本本分分地出舊招吧。特立獨(dú)行或許可以成功，但絕不是王道。
簡(jiǎn)歷制作的注意事項(xiàng)13
往年，寒假剛結(jié)束，進(jìn)入“”模式的家長(zhǎng)就忙著準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷。想進(jìn)心儀的民辦初中，簡(jiǎn)歷，可以說(shuō)是必備的敲門(mén)磚。
但本年，民辦初中招生新政首次實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名，搖號(hào)報(bào)名是“零門(mén)檻”了，簡(jiǎn)歷還要做嗎?什么樣的簡(jiǎn)歷入得了校長(zhǎng)的法眼?要實(shí)惠的還是要?jiǎng)?chuàng)新的?
的個(gè)人簡(jiǎn)歷，可以說(shuō)是孩子和學(xué)校的第一次親密接觸。想要爭(zhēng)取自主招生名額，一份能反映孩子特色的簡(jiǎn)歷必不行少。而對(duì)更多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這一份或簡(jiǎn)潔或厚重的簡(jiǎn)歷，記載的是孩子甚至整個(gè)家庭六年的點(diǎn)滴。
民辦中學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)教你如何制作簡(jiǎn)歷
備戰(zhàn)：做一份讓校長(zhǎng)一眼看中的簡(jiǎn)歷
好簡(jiǎn)歷不走尋常路
每年在熱門(mén)民辦初中的招生咨詢(xún)室，都會(huì)看到“堆積如山”的簡(jiǎn)歷。
有些簡(jiǎn)歷走簡(jiǎn)潔風(fēng)，薄薄一疊，說(shuō)明孩子的簡(jiǎn)單情況和獲得榮譽(yù)，花費(fèi)時(shí)間未幾。有些簡(jiǎn)歷，雖說(shuō)寥寥幾頁(yè)紙，但分量很重。數(shù)學(xué)、信息類(lèi)角逐獎(jiǎng)狀，火炬、雛鷹獲獎(jiǎng)，區(qū)級(jí)以上的榮譽(yù)……“含金量”很高，很抓眼球。
有些簡(jiǎn)歷走豪華風(fēng)，厚得像一本書(shū)。在設(shè)計(jì)制作上下大工夫，銅版紙全彩印刷，內(nèi)容豐富，除了獎(jiǎng)狀、榮譽(yù)外，成長(zhǎng)經(jīng)歷、特長(zhǎng)介紹、生活點(diǎn)滴、作文集等都囊括其中。這樣的簡(jiǎn)歷，做一本就要上百元，有家長(zhǎng)覺(jué)得，給單調(diào)的簡(jiǎn)歷精加工，氣勢(shì)上足了，至少可以拿到印象分。
有些簡(jiǎn)歷走個(gè)性風(fēng)。構(gòu)思精妙，不走尋常路，創(chuàng)意元素觸目皆是。有做成DVD的，有寫(xiě)詩(shī)的，有給校長(zhǎng)寫(xiě)信的，有家長(zhǎng)寫(xiě)入學(xué)申請(qǐng)講述教育理念的……
從裝訂方式來(lái)看，也有螺旋桿裝、拉桿夾裝、無(wú)線(xiàn)膠裝等等。
做簡(jiǎn)歷不管選什么風(fēng)格，幾個(gè)基本要素是不行少的，個(gè)人的基本資料、四、五、六年級(jí)成績(jī)單、自我保舉、獲得榮譽(yù)等等。最重要是要體現(xiàn)孩子的個(gè)性特點(diǎn)。自我保舉，是最能表現(xiàn)孩子想法、觀點(diǎn)的，也最能展示孩子的“與眾差別”，無(wú)需華麗辭藻，在真實(shí)中加一點(diǎn)小特別小創(chuàng)意，也許就能讓“招生官”眼前一亮。
需要注意的是，如果好幾個(gè)學(xué)校都想投投看，最好就差別學(xué)校的風(fēng)格、招生要求，有針對(duì)性地做差別的簡(jiǎn)歷，別的，家長(zhǎng)的聯(lián)系方式必然要寫(xiě)清楚，并連結(jié)手機(jī)暢通。
簡(jiǎn)歷制作的注意事項(xiàng)14
第一步，整理孩子小學(xué)階段的所有獲獎(jiǎng)證書(shū)，復(fù)�。皇袇^(qū)級(jí)的復(fù)印件附上，校級(jí)的不用了，但是在簡(jiǎn)歷里可以提及，顯示孩子德智體全面發(fā)展。
如果孩子沒(méi)有獲得過(guò)區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)證書(shū)，學(xué)校里的獲獎(jiǎng)證書(shū)也是孩子成長(zhǎng)的足跡。
第二步，列出目錄，按科目或獲獎(jiǎng)時(shí)間排列；
第三步，撰寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷，重點(diǎn)在自我介紹；（也有例外的，有的孩子簡(jiǎn)歷上將父母的單位也印上去的，非常有效果）
第四部，成長(zhǎng)手冊(cè)復(fù)印五年級(jí)上學(xué)期的語(yǔ)數(shù)外成績(jī)，包括老師家長(zhǎng)孩子有評(píng)語(yǔ)的一頁(yè)；
第五步，選取孩子有代表性的照片1—2張，制作封面，包括姓名，畢業(yè)學(xué)校；
第六步，裝訂成冊(cè)，存檔，投遞。最好是快遞，因?yàn)樾枰炇湛刹樵?xún)。如果自己送最好能認(rèn)識(shí)關(guān)鍵人物。一般學(xué)校都由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)招生工作，寄校長(zhǎng)辦公室也行。
簡(jiǎn)歷樣本網(wǎng)上有很多，以表格形式最為簡(jiǎn)潔，當(dāng)然，還有一些小竅門(mén)家長(zhǎng)自己用心準(zhǔn)備就是。
補(bǔ)充一點(diǎn)，如果孩子沒(méi)有什么獲獎(jiǎng)證書(shū)，就注明參加過(guò)什么培訓(xùn)班，什么時(shí)間在哪里，特別是奧數(shù)學(xué)習(xí)，有的小學(xué)自己辦的培訓(xùn)就很有特色。
補(bǔ)充第二點(diǎn)，在孩子的簡(jiǎn)歷中最好有一段父母親對(duì)孩子的評(píng)價(jià)，這有助于讓老師了解到課堂外學(xué)生的表現(xiàn)，也是家�；�(dòng)的體現(xiàn)，同時(shí)反映出家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視和配合程度，非常重要。
補(bǔ)充第三點(diǎn)：如果孩子有特長(zhǎng)，考級(jí)證書(shū)很重要，同時(shí)在簡(jiǎn)歷中附上孩子的作品或照片，更具有說(shuō)服力。
在孩子簡(jiǎn)歷的制作上具體要注意三點(diǎn)：
注意簡(jiǎn)歷的外觀
制作厚厚的一摞總給人水份太多的感覺(jué)，很可能淹沒(méi)孩子最打動(dòng)人最有份量的東西，畢竟哪個(gè)重點(diǎn)中學(xué)報(bào)名都不是幾百人的事，太多內(nèi)容的簡(jiǎn)歷，恐怕也沒(méi)有老師能耐心地一字不漏的看完。最好的方法就是簡(jiǎn)潔的用一個(gè)表格介紹學(xué)生的基本情況，包括姓名年齡，家庭住址，父母基本情況，聯(lián)系地址等。
注意簡(jiǎn)歷內(nèi)容的順序
把老師們最關(guān)注的內(nèi)容放在最前面。大體結(jié)構(gòu)應(yīng)該是：基本情況放在上面，之后依次是孩子的優(yōu)點(diǎn)，特長(zhǎng)，能力，愛(ài)好，品質(zhì)和獲獎(jiǎng)情況。各種獎(jiǎng)項(xiàng)按大小排列依次是全國(guó)、本市、區(qū)級(jí)；按學(xué)科依次是奧數(shù)、英語(yǔ)和語(yǔ)文；其他一些不是很重要的證書(shū)靠后放。最后放學(xué)生手冊(cè)主課成績(jī)復(fù)印件和評(píng)語(yǔ)復(fù)印件等學(xué)生成績(jī)內(nèi)容。這樣能方便老師們查閱。
簡(jiǎn)歷要有個(gè)性化
翻閱千篇一律的簡(jiǎn)歷一定讓招生老師提不起興致，如果這時(shí)候孩子的簡(jiǎn)歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的曙光。當(dāng)然，這里所說(shuō)的個(gè)性不是說(shuō)簡(jiǎn)歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說(shuō)在內(nèi)容上要有自己獨(dú)特的東西。例如一份不落俗套的證書(shū)，一個(gè)獨(dú)特、品格學(xué)習(xí)習(xí)慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住孩子的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)，會(huì)不自覺(jué)的加深對(duì)孩子的印象，那么孩子成功的幾率就會(huì)提高很多。
簡(jiǎn)歷制作的注意事項(xiàng)15
校方如何讀簡(jiǎn)歷?
的博弈猶如戰(zhàn)場(chǎng)，這既是孩子的戰(zhàn)場(chǎng)，更是家長(zhǎng)的戰(zhàn)場(chǎng)，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆，既然簡(jiǎn)歷是給初中看的，那么初中校方是如何讀簡(jiǎn)歷的，顯得至為關(guān)鍵。家長(zhǎng)不禁要問(wèn)：名校初中的老師究竟是如何通過(guò)這份薄薄的簡(jiǎn)歷來(lái)“讀懂”學(xué)生的呢?
經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)部分初中名校的招生老師，基本上老師會(huì)關(guān)注以下幾個(gè)方面：學(xué)生是從哪個(gè)小學(xué)結(jié)業(yè)的;在校時(shí)是否擔(dān)任過(guò)小干部或社會(huì)工作;各大角逐的獲獎(jiǎng)成績(jī);是否獲得過(guò)市級(jí)區(qū)級(jí)以上的榮譽(yù)。所以，建議，家長(zhǎng)和學(xué)生在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，要著重寫(xiě)出本身的閃光點(diǎn)和特別之處，讓老師留下深刻的印象。
別的，在簡(jiǎn)歷中，精簡(jiǎn)地介紹清楚需要呈現(xiàn)的信息即可，好比學(xué)生的情況、在校體現(xiàn)、獲獎(jiǎng)情況以及相關(guān)的聯(lián)系方式等，切勿將家長(zhǎng)的感情色彩加在簡(jiǎn)歷里，因?yàn)橹袑W(xué)有他們本身的判斷尺度，家長(zhǎng)的主觀情緒往往會(huì)拔苗助長(zhǎng)。
按照校方的意見(jiàn)，一份完整的簡(jiǎn)歷應(yīng)包羅以下幾個(gè)要素：
1、學(xué)生的基本信息，包羅：學(xué)生姓名、結(jié)業(yè)小學(xué)、是否擔(dān)任過(guò)班干部、興趣喜好和父母的聯(lián)系方式等。
2、學(xué)生四、五年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)中相關(guān)的內(nèi)容，包羅：主要學(xué)科的成績(jī)(包羅體育成績(jī))和能反映學(xué)生品行的教師評(píng)語(yǔ)等。(不要將孩子小學(xué)階段的成長(zhǎng)手冊(cè)全部復(fù)印)
3、戶(hù)口本，說(shuō)明孩子的戶(hù)籍所在地。
4、能反映學(xué)生學(xué)科、才藝特長(zhǎng)的相關(guān)材料、獲獎(jiǎng)證書(shū)。
5、除了各種競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書(shū)外，不少名校在時(shí)也會(huì)著重了解學(xué)生在小學(xué)五年的體現(xiàn)，許多初中名校都需要學(xué)生提供“小學(xué)生綜合本質(zhì)測(cè)評(píng)陳訴”。
簡(jiǎn)歷中要重點(diǎn)突出孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，孩子的獲獎(jiǎng)證書(shū)等，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概況孩子的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)、能、喜好和品質(zhì)。簡(jiǎn)歷應(yīng)該如何投遞相信大家已經(jīng)明白了，家長(zhǎng)及早為孩子的入學(xué)做好準(zhǔn)備。
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