要求針對自己的特長多做幾份求職信，并不代表說就可以根據(jù)企業(yè)的需求，任意夸大求職信內(nèi)容，甚至有意虛假拔高自己的工作能力，以及虛造自己的工作經(jīng)歷和背景，以迎合企業(yè)的要求。這樣做的后果往往是非常嚴重的，現(xiàn)在各大企業(yè)的面試形式都是多種多樣的，對于這樣的虛假信息是很容易被考官的幾個問題就識破的，因此這樣做的結果往往只會是浪費自己和企業(yè)的時間，對自己對別人都是毫無益處的。
下面是yjbys小編和大家分享的土建工程師求職信，更多內(nèi)容請訪問(qiuzhixin.yjbys.com)。
土建工程師求職信
尊敬的領導：
您好!
我是xx學院土建專業(yè)的一名學生，即將面臨畢業(yè)。經(jīng)歷了三年的高師教育和高校生活，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。
在校期間，我積極向上、奮發(fā)進取，不斷從各個方面完善自己，取得長足的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質。在工作中我能做到勤勤懇懇、認真負責、精心組織、力求做到最好。在假期實踐的工作中，使我學會了思考，學會了做人，學會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通，協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞，樂于奉獻，關心集體，務實求進的思想。
其實，只想報著一種平靜而真誠的心情，把這看作是交流和溝通的平臺.真的，這可能是我人生中又一轉折，至少會是人生中一次不一般的經(jīng)歷.
首先，我想表明一下個人的工作態(tài)度.也可能是閱歷的淺薄吧.一直到現(xiàn)在我都固執(zhí)地認為:我的工作就是一種學習的過程，能夠在工作中不斷地汲取知識.當然，錢很重要，不過對我來說，充實而快樂的感覺就是最大的滿足了!
如果非要推銷自己的話，我想個人的生活經(jīng)歷讓自己考慮問題更細致一些.第一，從十六歲開始，一直獨自一人在外生活，自理能力不成問題.第二，從中專生至本科生，(尤其中間經(jīng)歷了到甲級設計院實踐的過程)讓我更加有一種緊迫感，危機感.第三，從設計單位到施工單位，設計單位讓我自省，施工單位讓我自強.真的很感謝這兩種經(jīng)歷，無論從哪方面來說，鍛煉價值都是相當大的.在工作中，一直是以本科生的學識，中專生的姿態(tài)來要求自己，做到了三心，即細心，耐心，恒心;二意，即誠意，真意.
當然，自己也并不是具備什么壓倒性的優(yōu)勢，甚至從某種程度來說，優(yōu)勢即是劣勢，雖然不曾離開這個行業(yè)，施工和設計都有過一些經(jīng)歷，但都只能說剛剛上道而已.要走的路還任重而道遠!再者，離開設計也有一段時間了，重新開始又將是一個艱苦的過程!可不管怎么說，只要興趣所在，心志所向，我想這些都是完全可以克服的。
我會踏踏實實地做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會做出應有的貢獻。隨信附上我的簡歷，如果有幸成為貴公司的一員，我將從小做起，從現(xiàn)在做起，虛心盡責，勤奮工作，在實踐中不斷學習，發(fā)揮自己的主動性，創(chuàng)造性，竭力為公司的發(fā)展添一份光彩。
最后，恭祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，祝您工作順利!請予以考慮我這個新兵.愿與貴公司攜手共筑美好未來!為盼!
此致
敬禮
yjbys
日期
尊敬的領導：
您好!
我是土建專業(yè)的一名xx級應屆本科畢業(yè)生，通過四年的學習尤其是兩年的專業(yè)課學習，我認為自己已基本掌握了道路橋梁施工和設計的一些基本知識，通過在工作崗位上的一段時間實踐后能勝任單位安排給我的工作。
通過三年多的學習，我的總成績排在土建專業(yè)第三名的位置。各門功課尤其是專業(yè)課成績一般都很優(yōu)秀，我想這是三年來自己勤奮、好學并刻苦努力的結果。這種敬業(yè)精神我認為在今后的工作中對于盡好本職仍能起到很好的作用。
我順利通過大學英語四級和六級考試，并且六級取得xx分的好成績，是我院唯一的六級成績在80分以上者。本人具有計算機基礎知識和使用fortran77、c語言等高級計算機程序設計語言編制程序、上機調(diào)試及運用的能力，于1999年通過全國高等學校計算機考試(cct)并獲得“優(yōu)秀”證書，同年順利通過國家二級考試。曾翻譯過英文歌曲一首，獲上海譯文出版社獎《名車志》一本，這說明本人已有相當?shù)姆g能力。此外，還學過一年的德語，具有初步會話的能力，并為進一步發(fā)展提供很大可能。
在實踐方面，參加了為期一個月的軍事訓練，使我在組織性和紀律性上升到了一個新的層次。本專業(yè)安排的測量實習、道路勘測設計實習以及橋梁工程等各種實習，我都以認真嚴肅的態(tài)度對待，取得了很好的成績，并為今后的實際工作奠定了實踐性基礎。此外，在假期期間我還擔任家教工作，把所學知識做到融會貫通，教學合一。
請給我一個機會運用我的所學為貴單位服務，將十六年積累的知識回報于社會。本著“從今做起。以我做起”的原則，讓我們攜手共創(chuàng)美好未來。
此致
敬禮
yjbys
日期
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