留學(xué)生寫(xiě)推薦信的成功秘籍

　當(dāng)你請(qǐng)教授為你寫(xiě)推薦信的時(shí)候，不知老師會(huì)寫(xiě)些什么？請(qǐng)教授為你寫(xiě)推薦信，是不是會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)緊張？無(wú)論你有多少想法，你要明白的是: 你可以讓你的教授能寫(xiě)一封很棒的推薦信，你完全可以影響到這封信的內(nèi)涵。
　　在你申請(qǐng)大學(xué)的時(shí)候，一封很棒的推薦信，絕對(duì)能給你帶來(lái)絕處逢生的機(jī)會(huì)。但是很多教授說(shuō)過(guò)一些學(xué)生在要求為他們寫(xiě)推薦信時(shí)，總是不能恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己的想法，有時(shí)甚至給他們留下不太好的印象。 那么，如何能給為你寫(xiě)推薦信的教授留下良好的學(xué)術(shù)印象呢？ 其實(shí)很簡(jiǎn)單，下面六招，將為你解開(kāi)迷團(tuán)，讓你的推薦信變得優(yōu)秀，不管你的GPA的高低。 　　1. 詳實(shí)的個(gè)人材料夾

　　教授要寫(xiě)好一封推薦信，需要你提供詳實(shí)的個(gè)人材料。即使在一所很小的大學(xué)里，每個(gè)教授一學(xué)期也要教許多學(xué)生。如果教授從你那僅僅得到是成績(jī)單，那么在推薦信中他只能提到你這幾年的學(xué)習(xí)成績(jī)。如果你希望得到的是一封優(yōu)秀的推薦信，那么你就需要整理出自己的個(gè)人材料，準(zhǔn)備一個(gè)詳盡的文件夾，并清楚的標(biāo)明你的全名。你的個(gè)人材料文件夾需要包括以下材料：

　　1)成績(jī)單（如果GPA在3.0至4.0之間，當(dāng)然不錯(cuò)。）

　　2)簡(jiǎn)歷。你的簡(jiǎn)歷應(yīng)突出你所參與的義工，和你選修的與申請(qǐng)的大學(xué)有關(guān)的課程。這樣，你的教授便會(huì)較全面的了解你。如果這些他們都知道，那就不妨再提醒他們一次。

　　3)與之相關(guān)的表格等等，你都需要把他們一并放入相應(yīng)的貼好郵票的信封內(nèi)。

　　4)可能的話，最好附上官方的成績(jī)單。

　　5)個(gè)人陳述和學(xué)業(yè)目標(biāo)（半頁(yè)紙）。聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)老套，但是仔細(xì)想想，教授們更喜歡有遠(yuǎn)大志向的學(xué)生。也就是說(shuō)，一個(gè)學(xué)生如果沒(méi)有明確的方向，會(huì)給你的教授留下不太好的印象。如果沒(méi)有具體的實(shí)施步驟，也許你的教授會(huì)認(rèn)為你還沒(méi)有為將來(lái)的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。

　　2. 提前預(yù)約見(jiàn)面時(shí)間

　　預(yù)約見(jiàn)面的最佳時(shí)間是在信發(fā)出前的兩周，與你的教授預(yù)約依次簡(jiǎn)短會(huì)面，談?wù)撘幌峦扑]信的事情。記得一定要提前5分鐘到達(dá)，并且著裝要整潔。不必穿正裝，但是一定要讓別人看起來(lái)很舒服。從你的著裝表明了你要談?shì)^正式的問(wèn)題。

　　同時(shí)，為你這次談話作好充分準(zhǔn)備。比方說(shuō)怎樣談?wù)撃銓��?lái)的計(jì)劃；哪些是你學(xué)術(shù)上或者個(gè)人的擅長(zhǎng)；哪些可以幫你實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)；哪些又是有可能阻擋你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的障礙；如果遇到障礙，你有哪些計(jì)劃來(lái)克服困難； 等等。總之，要把這次會(huì)談當(dāng)作一次面試。讓教授了解你為自己設(shè)置的目標(biāo)，你的個(gè)人計(jì)劃，當(dāng)然不必談你為達(dá)到目標(biāo)已經(jīng)取得了多大的成功。

　　最后，切記一定要避免在課上或者課后來(lái)討論你的推薦信。無(wú)論如何，不能在信發(fā)出之前一天，把材料塞到教授手中。 要知道你很忙，你的教授更忙。急匆匆寫(xiě)出來(lái)的推薦信，效果一定不會(huì)太好。

　　3. 作好調(diào)研工作

　　一定要提前研究你所申請(qǐng)的學(xué)校。這樣不僅會(huì)有利于你的應(yīng)試申請(qǐng)，而且也向你的教授表明了你對(duì)那所大學(xué)是認(rèn)真的。你想就讀的大學(xué)學(xué)術(shù)氛圍如何？學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)程度、屬于傳統(tǒng)型，還是創(chuàng)新型？學(xué)者們喜歡那些知道應(yīng)該談?wù)撌裁吹娜恕?/p>

　　4. 征求建議

　　征求導(dǎo)師對(duì)于你學(xué)業(yè)的建議，這樣你會(huì)把你們的關(guān)系拉近距離。大多數(shù)導(dǎo)師喜歡談?wù)撍麄冏约侯I(lǐng)域的事情。事實(shí)上，他們很難發(fā)現(xiàn)人們是否真的對(duì)他們的學(xué)術(shù)領(lǐng)域感興趣。舉個(gè)例子，你對(duì)英國(guó)文學(xué)非常感興趣，這將會(huì)使一些英語(yǔ)教授感到高興。另外，如果你真的對(duì)某教授的課程感興趣，那一定要告訴他，告訴他你是如何被他的課程所吸引的。

　　5. 學(xué)習(xí)他人

　　談?wù)勀闶侨绾螐哪愕呐笥鸦蛘呦嚓P(guān)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生那里學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他人也是大學(xué)教育的一個(gè)重要組成部分。比方說(shuō)你避免了哪些錯(cuò)誤？為什么你的朋友做對(duì)了？需要記住的是，大學(xué)是學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。沒(méi)有必要懼怕談到自己所犯的錯(cuò)誤。談?wù)勀惆嗬锇嗤獾耐瑢W(xué)是如何學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)他人，將給你帶來(lái)無(wú)窮益處。