范文一

尊敬的老師、同學們：

　　大家好!

　　我叫xxx，今年17歲，來自xxx。我自薦的職務是班級的團支部書記。理由有以下幾點：

　　第一，我認為自己具備擔當團支部書記的個人品質。

　　我生活在一個充滿溫馨的家庭，父母讓我從小養(yǎng)成刻苦耐勞、謙虛謹慎、熱情待人、樸實誠懇的生活態(tài)度。在過去的學習生涯中，我刻苦學習，力求上進，一直憑著" 沒有最好，只有更好"的準則為之奮斗，取得優(yōu)異的成績，滿懷著喜悅的心情走進了沈陽工大，在這充滿著機遇與挑戰(zhàn)的天地里，我將激越豪情、滿懷斗志。我更加堅信：“天生我材必有用”!

　　第二，我認為自己具備擔當團支部書記的政治素養(yǎng)。

　　高中時期，在抓好學習的同時，我更注重的是綜合素質的提高。在校期間，我選修了中共黨史、…等課程;自學了計算機、…..等相關知識，實踐是檢驗真理的唯一標準。我深深地懂得實踐的重要性，我在學習期間擔任過班級團支部的宣傳委員、學習委員等職位，我工作認真負責，積累了一些作學生干部工作的經(jīng)驗。暑假期間，我積極地參加了學校組織的深入社區(qū)的社會實踐活動，受到學校和當?shù)鼐用竦囊恢潞迷u。2001年度被評為優(yōu)秀團員，2002年度被評為優(yōu)秀團干部和三好學生。

　　第三，我認為這有利于提高自己的綜合素質，全面發(fā)展自己。

　　我想，能擔任團干部將是對我的人身閱歷的增長和能力的培養(yǎng)的一次難得機遇。我覺得越是新的學習和工作環(huán)境就越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，就越能夠學到新知識，增長新才干，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機遇同在，壓力與動力并存，這次自薦團支部書記，目的就是在于鍛煉自己，獲取多方面實踐經(jīng)驗，提高自身綜合素質，為班級、為學校貢獻出自己的聰敏才智!

　　如果我能夠擔任團支部書記，主要抓好以下幾項工作：一是做好團的思想政治工作;二是抓好團的組織建設;三是精心設計開展團的各項活動;四是做好老師交給的臨時性工作。

　　這次我本著檢驗自我、鍛煉自我、展現(xiàn)自我的目的，參加了這次自薦團支部書記這一職務。也許我并不完美，但我很自信：給我一次機會，我會盡我最大的努力做好團的工作，敢于創(chuàng)新，勇于開拓，把自己的青春和智慧無悔地奉獻給班級團的事業(yè)。

　　此致

　　敬禮

　　范文二

敬愛的團總支：

　　我是來自保險職業(yè)學院保險系的學生馬鵬飛。現(xiàn)申請參加“優(yōu)秀團干”的評選。共青團作為黨的助手和后備軍，在建設中國特色的社會主義偉大事業(yè)中充分發(fā)揮著生力軍作用。作為一名光榮的共青團員，尤其是一名團干部，我有高度的責任心和上進心，我始終不忘嚴格要求自己，始終堅持用一個共青團員的標準來衡量自己的一言一行，不斷求知、不斷進步、不斷學習，處處發(fā)揮先鋒模范作用�；厥滓粋�多學期的團支部工作，很慶幸我取得了較為優(yōu)異的成績�，F(xiàn)在向上級領導申請省級“優(yōu)秀團干部”榮譽稱號，希望上級領導能夠批準我的申請�，F(xiàn)將我的個人材料向組織回報一下，以便上級領導考察我的表現(xiàn)：

　　一、 思想政治方面

　　作為一名已有5年團齡的老團員，我深知良好的思想政治素質在每一個共青團員成長過程中所起的作用，也始終把提高自己的思想覺悟與政治修養(yǎng)放在首位，堅持進行理論學習以提高自己的思想政治素質。 作為一名團干部，我有高度的責任心，這是我能做好各項工作的優(yōu)勢。在工作中我注重自己的言行，處處發(fā)揮表率作用，贏得廣大團員的支持和尊重，同時，這也是做好團內(nèi)各項工作的根本保證，為此，我十分注重加強自身的修養(yǎng)，在團總支以及團支部內(nèi)外工作中，我嚴于律己，寬厚待人，特備是在團內(nèi)開展的一些互動中，本人處處以身作則，事實起帶頭作用。在團委組織的活動中，積極參加并動員團員參加集體組織的活動。

　　二、 在學習方面

　　我勤奮刻苦，努力上進。入校半年多，在學習上有以下幾大進步：所學習課程未發(fā)現(xiàn)掛科現(xiàn)象、組織同學學習學校各項文件、參加各項學院組織的學習性講座。

　　三、 在工作方面

　　在保險系學生會，我擔任學生會學習部干事，協(xié)助總支副書記做好一切工作。積極開展團課學習、團員義務勞動等以及各種活動，以各種各樣的方式積極宣傳團委精神，并通過例會部署團委交予的任務。協(xié)助其他班委、團支部進行班級文化建設，塑造班級形象與提煉班級文華和班級精神建設。

　　在班級，我擔任團支部書記一職，我積極為同學們服務，為他們解決實際的困難。同時，我按時參加上級團委組織的各項活動。在團支書例會方面，我從不遲到早退，在開會期間認真聽講，認真做好記錄，深刻領會上級的文件精神，回到班級后及時向班級同學傳達上級團委的文件精神。雖然班里的工作做得不錯，但我沒有因此而滿足，我清醒地認識到班里的工作無論從鍛煉自己工作能力方面還是工作效率方面都還遠遠不夠。于是我會在這一學期更加努力，爭取作到更好!