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2015教師自薦信格式

時(shí)間:2017-03-25 求職信 我要投稿

  教師自薦信格式一

親愛的先生:

  請(qǐng)?jiān)徫艺加昧四囊恍⿻r(shí)間來看這封你可能沒有意想到的信,我寫信來意在詢問在您學(xué)校的英語老師是否有空缺的職位。

  我是湖北理工學(xué)院外國語學(xué)院20XX級(jí)英語教育班的一名在校大學(xué)生,還有將近一年的時(shí)間我就要畢業(yè)了,作為一名英語專業(yè)的學(xué)生,在畢業(yè)前我將接受足足三年的專業(yè)培養(yǎng)和訓(xùn)練。在大一的時(shí)候我就輕松的通過了大學(xué)英語四級(jí),并報(bào)名參加了今年六月中旬的大學(xué)英語六級(jí)考試,目前正在緊湊的備考當(dāng)中,我對(duì)自己充滿了信心。我知道要把教育專業(yè)學(xué)好不能僅僅把眼光局限在課堂里理論知識(shí)的學(xué)習(xí)上,實(shí)踐鍛煉必不可少,因此我曾走出校園在黃石市天驕教育培訓(xùn)中心任小學(xué)英語代課教師半年有余.因此我覺得我的基本知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)是值得相信的。

  在校的兩年里我曾擔(dān)任過系實(shí)踐部副部長(zhǎng),組織和參加過多次校內(nèi)外志愿者活動(dòng),同時(shí)我還是班上的團(tuán)支書,這些經(jīng)歷都大大促成了我良好的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)我具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和抗壓能力,較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自學(xué)能力。我相信我一定能以我先進(jìn)的教學(xué)理念、活躍但松弛有度課堂氣氛,耐心、熱情、責(zé)任心和友好成功地教好學(xué)生。

  非常感謝您抽出時(shí)間來。我特別樂意有機(jī)會(huì)親自和您談?wù)撽P(guān)于我的更多細(xì)節(jié)。我隨時(shí)可以接受面試,您可以在任何時(shí)間聯(lián)系我,我的移動(dòng)電話號(hào)碼:XXXXXXXXXX。我期待著你的消息。

  此致

敬禮!

  教師自薦信格式二

尊敬的**小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo):

  我叫××,2004年畢業(yè)于全國三大美術(shù)院校之一的四川美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育專業(yè),現(xiàn)于××中學(xué)任教,主教美術(shù)。今天參加**小學(xué)的教師招聘,我感到非常高興和榮幸。下面,向各位領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)要報(bào)告我的情況。

  我有良好的美術(shù)功底和豐富的美術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)期間,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《中華美術(shù)史》、《美學(xué)概論》、《外國美術(shù)簡(jiǎn)史》等理論課程和《素描》、《水彩》、《色 彩》、《平面構(gòu)成》、《線描》、《解剖》、《美術(shù)電腦基礎(chǔ)》等美術(shù)基礎(chǔ)能力課程以及《圖形創(chuàng)意》《書法與平面設(shè)計(jì)、》《印刷設(shè)計(jì)》《設(shè)計(jì)素描》《書法形式 美與設(shè)計(jì)實(shí)作》《裝飾設(shè)計(jì)色彩》

  教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識(shí),還要有高尚的情操。因此,在大學(xué)時(shí)時(shí),我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養(yǎng)自 己的興趣愛好,并學(xué)有專長(zhǎng),做到除擅長(zhǎng)繪畫和書法外,還能會(huì)唱、會(huì)說、會(huì)講。“學(xué)高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚 的道德情操,自覺遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

  我性格開朗、樂觀向上、自信、穩(wěn)重、幽默、誠懇務(wù)實(shí),待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神,能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,并融合其中。

  這些工作經(jīng)歷和社會(huì)實(shí)踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨(dú)立的思考判斷能力、果斷的行事作風(fēng)以及團(tuán)隊(duì)合作精神,最重要的是學(xué)會(huì)了為人處世之道。扎實(shí)的專業(yè)能力和積累的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我自信能勝任貴校所要求的工作。

  我的知識(shí)、膽識(shí)與卓識(shí)期待您的賞識(shí)!

  我的慧心、愛心與信心也定會(huì)助您實(shí)現(xiàn)偉業(yè)雄心!

  最后祝貴校教育事業(yè)一浪高過一浪,明天更勝今天!

  此致

敬禮!

 

 教師自薦信格式三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我的名字叫xx,是一名來自河北師范大學(xué)匯華學(xué)院20xx級(jí)思想政治教育專業(yè)的學(xué)生,性格活潑開朗但不失穩(wěn)重。從小在家人的熏陶下,立志做一名人民教師,因此我刻苦讀書、努力學(xué)習(xí),終于考上了師范院校,距離自己的夢(mèng)想進(jìn)了一大步。

  我在校期間努力學(xué)好專業(yè)課程,認(rèn)真鉆研教材內(nèi)容,及時(shí)與老師溝通,了解管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),如何準(zhǔn)備一堂成功的課,以及新課改后的課堂教學(xué)狀況,了解各種優(yōu)秀的教學(xué)模式并學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點(diǎn),并且閱讀本專業(yè)、心理學(xué)、教育學(xué)的書籍來充實(shí)自己,如蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、閆學(xué)的《跟蘇霍姆林斯基學(xué)當(dāng)老師》等等:在校期間參加過一些社團(tuán)的活動(dòng)鍛煉了與人交往和處理復(fù)雜事物的能力。這些活動(dòng)不僅鍛煉了自己,還磨練了自己的意志力,為自己以后從事工作打下了基礎(chǔ);最重要的是我在垂楊中學(xué)實(shí)習(xí)的這四個(gè)月里的經(jīng)歷,我在各位校長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)下逐漸熟悉并把握了教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)流程,逐漸掌握了如何才能是一堂課成為一堂比較成功的課,很重要的一點(diǎn)是在實(shí)習(xí)的過程中經(jīng)歷了許多挫折,在自己的努力下又重新找回自我。這些經(jīng)歷使我明白了教師和學(xué)生之間需要相互溝通,不能采用一成不變的教學(xué)模式,力求創(chuàng)新以吸引學(xué)生的注意力,讓學(xué)生體驗(yàn)不一樣的課堂,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂活動(dòng)的積極性……這些經(jīng)歷讓我更好的投入到教學(xué)工作中。

  我非常喜歡在貴學(xué)校任職。首先我來自一個(gè)貧困的農(nóng)村,農(nóng)村的教育現(xiàn)狀令我擔(dān)憂,因此我決定回農(nóng)村,為農(nóng)村的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,垂楊中學(xué)能夠?yàn)槲姨峁┮粋(gè)好的平臺(tái)。因?yàn)樵谖覍?shí)習(xí)期間了解到,這里的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)不太重視,我希望我能夠留下來幫助、改變他們,實(shí)現(xiàn)他們的人生價(jià)值,同時(shí)也實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,綻放生命的光彩。其次我在這里的幾個(gè)月里與領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生結(jié)下了深厚的友誼,非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的照顧和關(guān)懷,希望自己能夠使這份友誼繼續(xù),關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。再次,我喜歡具有挑戰(zhàn)性的工作,學(xué)生們有朝氣、有活力,思想活躍、具有創(chuàng)造性,和他們?cè)谝黄鹉銜?huì)被他們感染,我愿意接受學(xué)生新思維的挑戰(zhàn)與學(xué)生共同探討學(xué)習(xí)、生活。

  我希望能在貴校任職,希望您能給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)以滿腔的熱情投入到教學(xué)事業(yè)中以回報(bào)您的賞識(shí),很感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間來審閱我的資料,祝您工作順利!

  此致

敬禮