寫作任務(wù):
新學(xué)期,你們學(xué)校新創(chuàng)辦的一份英文校刊需要一批學(xué)生小記者。假如你叫王英，想成為�？囊幻∮浾�。請(qǐng)根據(jù)下面的問題合理展開想象，給校刊主管人Mr. Zhang寫一封自薦信。
詞數(shù):60左右。
1. What class are you in?
2. What are your hobbies?
3. What are you good at?
寫作分析:
這篇習(xí)作是一篇應(yīng)用文，要求寫一封自薦信。因此看到這樣的寫作任務(wù)時(shí)，要從三點(diǎn)出發(fā):
一、信件格式接下來(lái)幾期我們還要遇到一系列關(guān)于書信的不同形式的寫作任務(wù)，所以這一期我們先復(fù)習(xí)一下書信的格式:
◆信頭：指發(fā)信人的地址和寫信日期，寫在信紙的右上角。地址的寫法與漢語(yǔ)不同，要先寫小地點(diǎn)，后寫大地點(diǎn)。在地址的下面寫日期，日期的順序是:月、日、年或日、月、年。如:August 19th, 2008 / 19th August 2008。
◆稱呼:指對(duì)收信人的稱呼，寫在信頭之下，從信紙的左邊開始。要注意英文的稱呼后面是"逗號(hào)"，而不是"冒號(hào)"。
◆信的正文：從稱呼的下一行由左邊第三個(gè)或第五個(gè)字母開始寫。
◆結(jié)束語(yǔ)：指正文下面的結(jié)尾客套話。
◆署名：一般從信紙的中央靠右寫起，第一個(gè)字母大寫，末尾用逗號(hào)。寫信人的姓名前一般可以加上Yours sincerely等字眼，如果對(duì)方是親密的朋友，可用Yours，Love等。
二、寫自薦信要注意的幾個(gè)方面:
1. 簡(jiǎn)單介紹自己的基本情況；
2. 說(shuō)明寫信的目的；
3. 表達(dá)愿望。
三、內(nèi)容分析
這次的寫作目標(biāo)單一，介紹自己，表達(dá)出你想成為a reporter for the school magazine這一愿望。具體內(nèi)容是由3個(gè)問題涉及到的內(nèi)容組成，故可以這樣安排寫作層次:第一部分，介紹你的基本情況如姓名、年齡、班級(jí)等；第二部分，為文章的中心段，重點(diǎn)介紹"你的愛好"以及"你最擅長(zhǎng)的"，介紹的這些應(yīng)與"記者"日常工作密切相關(guān)，這樣才有說(shuō)服力，然后再說(shuō)明你成為�？∮浾吆蟮拇蛩悖坏谌糠�，說(shuō)明自己想成為校刊小記者的迫切愿望，希望盡快得到回復(fù)等。
初稿:
Dear Mr. Zhang,
My name is Wang Ying. I’m fifteen years old. I’m in Class 3, Grade 8. I want to become a reporter for the school magazine.
I like singing, reading, watching TV, playing sports and making friends. If I can become a reporter for our school magazine, I will work very hard. I’m sure I can become a good reporter. I think that being a reporter is very interesting. I hope you can give me a chance. Thank you.
Wang Ying
初稿點(diǎn)評(píng):
這篇習(xí)作從整體上看，格式正確，小作者介紹了自己的基本情況，包括姓名、班級(jí)、年齡等，然后講了自己的愛好，并表達(dá)了自己想當(dāng)一名�？浾叩脑竿�。文筆比較流暢，敘述較為清楚，基本達(dá)到了本文的寫作要求。不足之處主要有三點(diǎn):第一，作者講述的"愛好"中，還缺乏與"記者"這一工作最相關(guān)的一項(xiàng)能力，即"筆頭功夫"，因此,writing這一項(xiàng)是必不可少的。第二，內(nèi)容不完整，即沒有涉及到最擅長(zhǎng)的內(nèi)容。第三，個(gè)別地方銜接不是很嚴(yán)密，如"I think that being a reporter is very interesting."一句與其前句一起看，意義就不大了，可刪除。
成稿:
Dear Mr. Zhang,
I’m Wang Ying from Class 3, Grade 8. I hear that our school magazine needs some reporters. I would like to become one of your reporters.
I have a lot of hobbies, like reading, watching TV, making friends and writing. Of all these hobbies, I like reading and writing the best. If I can become a reporter for our school magazine, I will work very hard at it. I’m sure I can become a good reporter.
Thank you. Hope to get your reply soon.
Wang Ying
成稿分析:
成稿結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言精煉，語(yǔ)法準(zhǔn)確，尤其是介紹自己想成為一名記者的條件以及成為記者后的決心，表述完整、邏輯清晰。
Powerful sentences:
1. Of all these hobbies, I like reading and writing the best.所有這些愛好中，我最喜歡讀書和寫作。該句也可說(shuō)成:I like reading and writing the best out of all my hobbies. of表示"……中"，它構(gòu)成的表范圍的介詞短語(yǔ)常用于形容詞或副詞的最高級(jí)中。如:Jim is the tallest of the three. 吉姆是這三個(gè)人中個(gè)子最高的。
2. I am interested in painting, so I’d like to join our school’s art club.我對(duì)繪畫很感興趣，因此我想加入我們學(xué)校美術(shù)俱樂部。be interested in意思是"對(duì)……感興趣"。如:
I’m very interested in that movie. 我對(duì)那部電影很感興趣。would like to do想要或喜歡做什么
3. If I can become a reporter for our school magazine, I will work very hard at it.如果我成為了我們校雜志的記者，我會(huì)為此而努力。
if 引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句，如果主句用一般將來(lái)時(shí)，從句常用一般現(xiàn)在時(shí)代替將來(lái)時(shí)。work hard at 為……而努力；work hard to do sth. 努力做某事
鞏固練習(xí):
你所在學(xué)校的校園網(wǎng)站上發(fā)布了一則招聘"英語(yǔ)角"(English Corner)骨干學(xué)生的告示。假如你叫劉菲菲，請(qǐng)根據(jù)以下材料給主管該活動(dòng)的Miss Wang寫一封60-70詞的自薦信。
你所在的年級(jí)和班級(jí) 八年級(jí)4班
應(yīng)聘條件 具有較強(qiáng)的口語(yǔ)交際能力，并能主動(dòng)(actively)與“英語(yǔ)角”的其他學(xué)生一起練習(xí)口語(yǔ)(spoken English)
你自身?xiàng)l件 4歲開始學(xué)英語(yǔ)；口語(yǔ)好
你的想法……