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職稱評(píng)審自我評(píng)價(jià)優(yōu)秀
在我們平凡的日常里，我們都需要頻繁使用自我評(píng)價(jià)，自我評(píng)價(jià)往往折射出個(gè)人對(duì)人生自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。寫(xiě)自我評(píng)價(jià)的注意事項(xiàng)有很多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的職稱評(píng)審自我評(píng)價(jià)優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
職稱評(píng)審自我評(píng)價(jià)優(yōu)秀1
我叫xxx，女，20xx年9月至20xx年7月就讀于唐山師范學(xué)院英語(yǔ)教育專業(yè)。20xx年7月我畢業(yè)了，正直銀河中學(xué)建校，我?guī)е约旱膲?mèng)想與滿腔的熱情投身到了這個(gè)既充滿希望又充滿潛力的大集體之中。工作了幾年的時(shí)間，我感到自己無(wú)論是教育教學(xué)，還是自身的性格都成熟了很多。所以我決定申請(qǐng)中學(xué)二級(jí)評(píng)定，現(xiàn)將個(gè)人工作情況匯報(bào)如下：
一、教學(xué)方面
20xx年是我工作的第一年，上任之初我工作熱情非常高，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也給了我這個(gè)剛剛邁出校門(mén)的“大學(xué)生”已足夠的信任。讓我任初一年級(jí)兩個(gè)班的英語(yǔ)課，并擔(dān)任一個(gè)班的班主任工作。作為一名新教師我既為能贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任而感到高興，同時(shí)又感到自己肩上責(zé)任的重大。每次上課之前我都虛心向老教師請(qǐng)教。為了熟悉教材，我利用放假的時(shí)間備完了一學(xué)期所有的課程。因?yàn)槲颐看紊险n之前都精心準(zhǔn)備反復(fù)推敲，所以大多數(shù)同學(xué)都能當(dāng)堂掌握所學(xué)知識(shí)，加上自習(xí)的及時(shí)鞏固學(xué)習(xí)效果很好。但仍有一些基礎(chǔ)差的學(xué)生，跟起來(lái)還是很吃力。我就利用自己的業(yè)余時(shí)間為他們補(bǔ)課，每天的三餐后，大課間，查宿前都有我忙碌的身影。一周12課時(shí)，全年480課時(shí)再加上自習(xí)，利用課余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課每天過(guò)的忙忙碌碌，卻從來(lái)沒(méi)有感到辛苦過(guò)。功夫不負(fù)有心人，在忙碌之中我們走到了學(xué)期的末尾，我的付出也結(jié)出了豐碩的果實(shí)。在20xx—20xx第一學(xué)年度的期末考試中我所教的兩個(gè)班
級(jí)位列12個(gè)平行班的第一名和第二名，平均分達(dá)到了92分和90。5分。我被學(xué)校評(píng)為“教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)，得到了學(xué)校的好評(píng)和家長(zhǎng)們的認(rèn)可。面對(duì)這份成績(jī)我既感到欣慰，同時(shí)也意識(shí)到了自己肩上責(zé)任的重大。我必須堅(jiān)持不懈的努力才能讓學(xué)生學(xué)有所得，讓學(xué)校放心，讓家長(zhǎng)滿意。就這樣我的這份執(zhí)著堅(jiān)持了5年。5年中，我付出了很多，但我收獲了更多。5年中我連續(xù)多次被評(píng)為“教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”“學(xué)科教學(xué)模范帶頭人”我所教的班級(jí)也多次被評(píng)為“考試成績(jī)優(yōu)勝班級(jí)”。5年的時(shí)間把我從一個(gè)光有熱情沒(méi)有方法的新教師成長(zhǎng)為了有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，小有成績(jī)的成熟型的老師。在20xx年—20xx年的多次縣教育局組織的抽考中我所教的班級(jí)都取得了喜人的成績(jī)。
二、管理方面
從20xx年畢業(yè)至今我基本上都在擔(dān)任班主任工作。都說(shuō)當(dāng)班主任很費(fèi)心，可能是由于我對(duì)學(xué)生全身心的付出，加之管理方式還算得當(dāng)?shù)木壒拾桑杏X(jué)還算得心應(yīng)手。畢業(yè)之初，什么事情都自己一個(gè)人來(lái)完成。從紀(jì)律到學(xué)習(xí)，從三餐到晚睡，從思想教育到各方面衛(wèi)生管理，雖然管得還算可以，但總感覺(jué)著自己走了好多彎路，光有熱情方法還不夠。隨著管理的深入，也摸索到了一些“偷懶”的方法。比如說(shuō)老師抓全面工作。培養(yǎng)幾個(gè)責(zé)任心強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)好，在同學(xué)之間有威望的同學(xué)組成班委會(huì)。在老師的指導(dǎo)下讓他們?nèi)シ肿W(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生和精神文明建設(shè)。老師時(shí)常給與方法上的指
導(dǎo)，而讓這些班委會(huì)成員去大膽的實(shí)踐。既激發(fā)了他們管理的積極性，增強(qiáng)了他們自律的能力，又提高了他們的能力。效果非常好。20xx年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，正值我身體不是很好，而學(xué)校又要求每班都準(zhǔn)備精彩的入場(chǎng)式表演。我就先給班委會(huì)成員開(kāi)了一個(gè)小會(huì)，要求他們出謀獻(xiàn)策。之后又召開(kāi)了全班動(dòng)員大會(huì)討論主場(chǎng)是方案。同學(xué)們的積極性非常高，各抒己見(jiàn)。我發(fā)現(xiàn)他們不但點(diǎn)子很多，而且有的還非常新穎獨(dú)特。討論完之后，我讓班委成員做以總結(jié)，寫(xiě)出具體實(shí)施方案。因?yàn)檫@個(gè)方案是大家共同商討出來(lái)的，凝聚著每個(gè)人的心血，所以在練習(xí)的過(guò)程中同學(xué)們也都非常的認(rèn)真。最終在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式中我們班的入場(chǎng)式以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)獲得了第一名。并被評(píng)為“精神文明先進(jìn)班級(jí)體”。拿到獎(jiǎng)狀時(shí)我激動(dòng)不已，心想還是集體的力量大，每個(gè)同學(xué)都有自己的想法，一定要把他們積聚的力量發(fā)散出來(lái)形成合力。種種合力的力量是無(wú)窮的。20xx年我任8年級(jí)兩個(gè)班的'英語(yǔ)課并擔(dān)任8＜2＞班的班主任。這次我分到的學(xué)生基礎(chǔ)不太好，加之后來(lái)又來(lái)了幾個(gè)基礎(chǔ)更不好的新學(xué)生，第一次考試時(shí)我班的成績(jī)不是很好。面對(duì)這種情況，我第一件事就是抓思想建設(shè)，讓每個(gè)學(xué)生都樹(shù)立起積極向上信念和強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。讓他們無(wú)論是學(xué)習(xí)還是組織各種活動(dòng)都充滿熱情與活力。時(shí)刻把班集體的榮譽(yù)和自己緊密相連。我又組建了一個(gè)強(qiáng)大的班委會(huì)，直到他們幫我來(lái)管理督察這個(gè)班級(jí)。在班委成員的帶領(lǐng)下補(bǔ)課
成了常事，每個(gè)成績(jī)好的同學(xué)都會(huì)自愿為成績(jī)差的同學(xué)不補(bǔ)課，既幫助了別人同時(shí)也提高了自己。比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍非常濃。在第二次的考試中我們班就從原來(lái)的綜合排名第六升至了綜合排名第一。學(xué)校為我們班同時(shí)頒發(fā)了“考試優(yōu)勝班級(jí)”和“進(jìn)步最快班級(jí)”兩張獎(jiǎng)狀。全班同學(xué)都備受鼓舞，我也被授予“先進(jìn)工作個(gè)人”稱號(hào)。
三、課外輔導(dǎo)
在抓好課堂教學(xué)及班級(jí)管理的同時(shí)，我還注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。鼓勵(lì)他們多參加校內(nèi)外組織的各種英語(yǔ)活動(dòng)。為了讓學(xué)生把枯燥的單詞掌握住，我開(kāi)展英語(yǔ)百詞賽。把所學(xué)過(guò)的的重點(diǎn)單詞以提綱的方式發(fā)放給學(xué)生，設(shè)定獎(jiǎng)項(xiàng)，發(fā)放獎(jiǎng)狀，極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。為了提高學(xué)生的閱讀與寫(xiě)作的能力，我找來(lái)了大量的有趣的英語(yǔ)小故事發(fā)放給學(xué)生，讓他們每天上課之前都到同學(xué)面前表演。既練習(xí)了學(xué)生的口語(yǔ)，有豐富了學(xué)生的詞匯量。在20xx年的全國(guó)陽(yáng)光之星英語(yǔ)大賽中我輔導(dǎo)的12名學(xué)生有8名進(jìn)入唐山復(fù)賽區(qū)，6名學(xué)生晉級(jí)北京總決賽，并取得了非常好的成績(jī)。我因此被大賽組委會(huì)評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。
以上是我工作幾年來(lái)的幾點(diǎn)匯報(bào)，我會(huì)堅(jiān)持不懈的繼續(xù)努力爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，成為一個(gè)讓每個(gè)學(xué)生都喜歡，每個(gè)家長(zhǎng)都敬重的好老師。
職稱評(píng)審自我評(píng)價(jià)優(yōu)秀2
“德高為范”教師作為人類靈魂的工程師，需要有良好的師德及現(xiàn)代化的思想武裝。同時(shí)在日常生活中，我常懷謹(jǐn)慎、熱情、謙虛的心，真誠(chéng)待人、熱情助人，贏得師生的一致好評(píng)。
“學(xué)高為師”，作為一名教師除了具備高尚的品德，還應(yīng)該具備扎實(shí)的教學(xué)基本功、認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度、準(zhǔn)確的課程把握和備課能力以及豐富的學(xué)識(shí)、靈動(dòng)的心、權(quán)變的教育思想。鑒于此，一方面在平時(shí)的'教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案；同時(shí)在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的反映情況，及時(shí)反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，形成快樂(lè)學(xué)習(xí)的良好氛圍；真正做到教學(xué)相長(zhǎng)。另一方面，我在積極咨詢相關(guān)教學(xué)老師，虛心向他們求教，吸取前輩的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以完善自己的教學(xué)過(guò)程的并經(jīng)常征詢學(xué)生意見(jiàn)，做到“以學(xué)生為本”，一切從學(xué)生實(shí)際出發(fā)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。
本人自工作以來(lái)，認(rèn)真鉆研教育教學(xué)方法，學(xué)習(xí)新課程理念，研究課堂、研究學(xué)生，付出終有回報(bào)，在x市第四輪教育教學(xué)基本功競(jìng)賽中我榮獲二等獎(jiǎng)，在xx年度學(xué)校教師技能競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng)。在教學(xué)之余，我也思考著教學(xué)與科研，嘗試撰寫(xiě)教學(xué)論文。
在班主任工作方面，向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任學(xué)習(xí)，研究班主任工作方法，陸續(xù)擔(dān)任x班見(jiàn)習(xí)班主任。在xx年度本人被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀見(jiàn)習(xí)班主任。在xx學(xué)年上半學(xué)期，班級(jí)被評(píng)為“先進(jìn)集體”“值周工作先進(jìn)班級(jí)”在首屆校運(yùn)會(huì)上，班級(jí)榮獲“精神文明風(fēng)尚獎(jiǎng)”
本人積極參加各種繼續(xù)教育培訓(xùn)，在xx年9月本人參加了信息技術(shù)與課程整合培訓(xùn)，被選為xx市信息技術(shù)與課程整合骨干培訓(xùn)教師。
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