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建筑設(shè)計(jì)工程的個(gè)人簡(jiǎn)歷

時(shí)間:2024-08-04 07:32:03 個(gè)人簡(jiǎn)歷模板 我要投稿
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建筑設(shè)計(jì)工程的個(gè)人簡(jiǎn)歷模板

以下就是一份最經(jīng)典的,適合于建筑設(shè)計(jì)工程專業(yè)的畢業(yè)生所參考的個(gè)人簡(jiǎn)歷模板,請(qǐng)欣賞:


個(gè)人概況

建筑設(shè)計(jì)工程的個(gè)人簡(jiǎn)歷模板


 姓 名:應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng) 

 性 別:男

 籍 貫:

 民 族:漢族

 出生年月: 

 政治面貌:預(yù)備黨員

 學(xué) 歷:大學(xué)本科

 專 業(yè):建筑設(shè)計(jì)工程  畢業(yè)學(xué)校:西南原理工大學(xué)

 電子郵箱:

 家庭地址:


專業(yè)介紹


建筑設(shè)計(jì)工程【本科,學(xué)制 4 年】培養(yǎng)具有現(xiàn)代水文與水資源理論及相關(guān)學(xué)科的知識(shí),能在水利、交通、市政、建筑、鐵路、環(huán)保、農(nóng)業(yè)、地震、煤炭、冶金、地質(zhì)、石油天然氣等政府管理部門、規(guī)劃部門、設(shè)計(jì)、開發(fā)部門和科研部門,從事水文計(jì)算、水文預(yù)報(bào)與水利調(diào)度、水資源的勘測(cè)與評(píng)價(jià)、水資源利用與優(yōu)化配置、水資源規(guī)劃與管理、水環(huán)境的勘測(cè)與評(píng)價(jià)、污染的防護(hù)與治理、以及空間信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用與研發(fā)的高級(jí)技術(shù)人才。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)水文與水資源專業(yè)所必需的基本理論和基本知識(shí),使學(xué)生得到必要的勘測(cè)設(shè)計(jì)方法、管理規(guī)劃方法、質(zhì)量評(píng)價(jià)方法和科學(xué)研究方法的基本訓(xùn)練,具有水文水資源勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、科研和管理等方面的基本能力。

主修課程
 

水污染控制與修復(fù)理論、水資源開發(fā)利用與保護(hù)、水文地基基礎(chǔ)、水資源工程勘察、工程地質(zhì)勘察、礦床水文地質(zhì)學(xué)、、地質(zhì)災(zāi)害防治理論與方法、水文與工程物探、巖體力學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)原理、環(huán)境地質(zhì)學(xué)、環(huán)境影響評(píng)價(jià)理論與方法、水環(huán)境化學(xué)、自然地理學(xué)、水力學(xué)、水利工程測(cè)量、地基基礎(chǔ)理論、地貌學(xué)與第四紀(jì)地質(zhì)、水文學(xué)原理、地基基礎(chǔ)與基礎(chǔ)工程、土力學(xué)、工程力學(xué)、地理信息系統(tǒng)、地下水動(dòng)力學(xué)、河流動(dòng)力學(xué)、水利規(guī)劃與調(diào)度、水文分析與計(jì)算、水資源系統(tǒng)分析、水文氣象學(xué)、水利工程經(jīng)濟(jì)、工程項(xiàng)目合同及招投標(biāo)、巖土測(cè)試技術(shù)等等課程。


能力與特長(zhǎng)


專業(yè)能力 :掌握了水文與水資源理論及相關(guān)學(xué)科的知識(shí);得到了勘測(cè)設(shè)計(jì)方法、管理規(guī)劃方法、質(zhì)量評(píng)價(jià)方法和科學(xué)研究方法的基本訓(xùn)練,具有水文水資源勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、科研和管理等方面的基本能力。

計(jì)算機(jī)能力:熟悉Office等應(yīng)用辦公軟件;

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及多媒體知識(shí);

熟練運(yùn)用CAD、MAPGIS等制圖軟件;

熟練掌握Visual Basic編程軟件。

語(yǔ)言能力 :有良好的溝通技能,交際能力較強(qiáng);

通過國(guó)家英語(yǔ)四級(jí);

普通話考試三級(jí)甲等,具備較好的理解能力、書面與口頭交流能力。

綜合能力 :責(zé)任心強(qiáng),有獨(dú)立工作能力強(qiáng),吃苦耐勞,有團(tuán)隊(duì)精神;

具有良好的組織、管理能力;

做事細(xì)心和有條理;

具有較強(qiáng)的動(dòng)手實(shí)踐能力;

具有一定的駕駛技能。

教育背景
 


2004.9-2007.6 婁煩中學(xué) 高中

2007.9-2011.7 太原理工大學(xué) 大學(xué)本科 水文與水資源專業(yè) 工學(xué)學(xué)士

工程管理(雙學(xué)位) 工學(xué)學(xué)士

技能證書
 

◆ 國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)證 ◆ 駕駛證

榮譽(yù)證書

 2007-2008學(xué)年年度太原理工大學(xué) “三等獎(jiǎng)學(xué)金及模塊獎(jiǎng)學(xué)金”、“模塊獎(jiǎng)學(xué)金”;

 2008-2009學(xué)年年度太原理工大學(xué) “三等獎(jiǎng)學(xué)金及模塊獎(jiǎng)學(xué)金”兩次;

 2009年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽“山西賽區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)”;

 2009-2010學(xué)年年度太原理工大學(xué) “二等獎(jiǎng)學(xué)金及模塊獎(jiǎng)學(xué)金”兩次;

 2009-2010學(xué)年年度太原理工大學(xué)“校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”;

 2009-2010學(xué)年國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。

實(shí)踐活動(dòng)


1.實(shí)習(xí):水文與水資源工程(原水文地質(zhì)與工程地質(zhì))認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí);水利工程測(cè)量實(shí)習(xí);專業(yè)綜合地質(zhì)實(shí)習(xí);畢業(yè)實(shí)習(xí)等。

2.課程設(shè)計(jì):水文學(xué)原理與水文分析計(jì)算、地質(zhì)災(zāi)害防治與危險(xiǎn)性評(píng)價(jià)、水利規(guī)劃與調(diào)度、水資源開發(fā)利用與水資源量評(píng)價(jià)、水環(huán)境化學(xué)與水污染控制修復(fù)、工程地質(zhì)學(xué)與工程勘察等課程設(shè)計(jì)。

3.課外實(shí)習(xí):2010年8月,山西省第三地質(zhì)工程勘察院,參與報(bào)告編寫和MAPGIS作圖等工作,還做了呂梁市離市區(qū)西屬巴鎮(zhèn)、坪頭鄉(xiāng)和紅眼川鄉(xiāng)的地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查工作。在短短一個(gè)月的工作中,我不僅復(fù)習(xí)了專業(yè)知識(shí),還積累了野外經(jīng)驗(yàn)。

4.課外實(shí)踐:

2007年暑假在工地打工,在烈日下工作二十多天,體驗(yàn)了生活,體會(huì)到了父母掙錢的不容易;

2007年10月,蘇寧電器臨時(shí)促銷員,學(xué)會(huì)了一些交際方法和做生意的技巧;

2008年9月我參加聯(lián)通公司社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍中,推銷聯(lián)通卡,利用課余時(shí)間工作一個(gè)月,學(xué)會(huì)了一些做生意的小技巧,也學(xué)會(huì)了一些與人溝通的方法;

2009年4月,學(xué)習(xí)了開車技術(shù)和理論知識(shí),取得了駕駛證;

2009年8月,高一家教,懂得了作為老師的心情和責(zé)任;

2010年我利用寒假時(shí)間組建家政服務(wù)團(tuán)隊(duì),在婁煩縣城提供家政服務(wù),鍛煉了自己,并為一些家庭貧困同學(xué)們提供了勤工儉學(xué)的崗位,二十幾天的時(shí)間是短暫的,但是它讓我經(jīng)歷了一段難忘的日子,讓我懂得了珍惜,懂得了生活,懂得了自力更生,懂得了創(chuàng)業(yè);

2010年3、4、5月,初二家教,明白了作為老師的耐心;

2007-2011年期間,擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)。在實(shí)踐中進(jìn)步,提高了自己的辦事能力和人際交往能力,擁有了較好的群眾基礎(chǔ),培養(yǎng)了較強(qiáng)的組織能力、適應(yīng)能力和管理能力。

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