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學(xué)前教育教師工作簡(jiǎn)歷模板
導(dǎo)語(yǔ)：一份好的簡(jiǎn)歷無疑是一份好工作的敲門磚，要想得到一份好的工作，一份好的簡(jiǎn)歷是必不可少的，今天我小編為大家準(zhǔn)備了學(xué)前教育教師工作簡(jiǎn)歷模板，歡迎閱讀參考!
學(xué)前教育教師工作簡(jiǎn)歷模板
2009.09 2013.06
xxx師范大學(xué)
學(xué)前教育
本科
班級(jí)學(xué)習(xí)委員
2012.12 2013.04
畢業(yè)論文研究：《繪畫活動(dòng)中的師幼互動(dòng)》
導(dǎo)師：XXXX
2011 2013
連續(xù)2年獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)(成績(jī)年級(jí)前10)
2011 2013
校級(jí)三好學(xué)生，優(yōu)秀共青團(tuán)員(綜合成績(jī)年級(jí)前3)
資質(zhì)證書
教育類資質(zhì)
文體類資質(zhì)
2013.04
助理早期教育指導(dǎo)師
2011.05
舞蹈八級(jí)
2012.10
幼教資格證
能創(chuàng)編幼兒舞蹈
2012.08
蒙臺(tái)梭利36中級(jí)資格
兒歌彈唱
2011.05
普通話一級(jí)乙等
2010.02
美術(shù)九級(jí)
教師經(jīng)歷
2012.08 2013.06
XXXX市紅黃藍(lán)親子園
助教
在小班中班從事助教、配班工作，負(fù)責(zé)35歲孩子們?nèi)粘Ｆ鹁由詈蛯W(xué)習(xí)
設(shè)計(jì)游戲方案，撰寫教案，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)嘗試沙畫教學(xué)，深受小朋友喜愛
組織半日活動(dòng)，包括講故事，背古詩(shī)，畫畫，唱歌等
與家長(zhǎng)溝通，把孩子突發(fā)的各種事情及時(shí)反饋給家長(zhǎng)
2012.07 08
XXXX市交通幼兒園
見習(xí)教師
聽課，配合主班老師教授小班繪畫課和繪本閱讀
跟班見習(xí)，熟悉3歲以下幼兒作息，協(xié)助教師日常工作，包括教室清潔，教具消毒，教室和園區(qū)布置等
文體活動(dòng)
2013.04
校園戲劇表演活動(dòng)
戲劇表演一等獎(jiǎng)
2012.12
校園藝術(shù)節(jié)舞蹈大賽
團(tuán)體二等獎(jiǎng)
2012.06
10級(jí)“向明天出發(fā)”畢業(yè)匯報(bào)演出
編曲編舞
2011.04
第四十七屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)大型團(tuán)體操比賽
校二等獎(jiǎng)
2010.09 2012.09
校園志愿者活動(dòng)
引導(dǎo)員
溫馨提示：簡(jiǎn)歷的核心思想
簡(jiǎn)歷的核心思想，當(dāng)你清楚自己應(yīng)聘的崗位要求，你的校內(nèi)經(jīng)歷、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、獲獎(jiǎng)、實(shí)踐活動(dòng)都會(huì)不再單個(gè)存在，簡(jiǎn)歷也不一定非得按這樣的模式排版。我們需要把你大學(xué)經(jīng)歷和能力進(jìn)行抽離凝練，匹配崗位要求，在明顯的位置向我們的HR進(jìn)行展示。
我們的分類只有兩類，一類是與崗位相關(guān);另一類就是與崗位不相關(guān)。舉幾個(gè)十分貼切的事例：
1. 比如人家的要求是去屑，那你就告訴人家你是海飛絲;人家要的'是防脫，你就展示給人家你是霸王;人家要給老人送禮，你就最好讓人看到你是腦白金的一面。如果人家想知道挖掘機(jī)技術(shù)哪家強(qiáng)，你就說我是中國(guó)山東的藍(lán)翔。
2. 比如： 醫(yī)藥銷售崗位。
你原本的格式是：目標(biāo)職位、教育背景、外語(yǔ)電腦技能、實(shí)習(xí)經(jīng)歷與社會(huì)實(shí)踐、校園活動(dòng)。
那么修改過之后就可以是：目標(biāo)職位、教育背景、 銷售與宣傳相關(guān)經(jīng)歷 、 醫(yī)藥相關(guān)經(jīng)歷 、語(yǔ)言與計(jì)算機(jī)能力。其中銷售與宣傳相關(guān)經(jīng)歷、醫(yī)藥相關(guān)經(jīng)歷就是為了緊抓HR眼球。讓人短時(shí)間內(nèi)一眼相中你!
3. 再比如你的崗位是：建筑電氣工程師
你其中的一個(gè)核心版塊就可以是“建筑電氣相關(guān)經(jīng)歷”，這個(gè)版塊的內(nèi)容就可以是你的 實(shí)習(xí)經(jīng)歷 ，也可以是 畢業(yè)設(shè)計(jì) ，還可以是 課程設(shè)計(jì)
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