地理教師求職簡(jiǎn)歷模板
出色的個(gè)人簡(jiǎn)歷對(duì)我們找工作是有很大幫助的。下面是小編整理的地理教師求職簡(jiǎn)歷模板,歡迎參考。
地理教師求職簡(jiǎn)歷模板1
姓名:
性別
學(xué)歷:
本科
民族:
漢族
健康狀況:
良好
培養(yǎng)類(lèi)別:
統(tǒng)招
政治面貌:
團(tuán)員
婚姻狀況:
未婚
畢業(yè)時(shí)間
2010/07
籍貫:
陜西·榆林
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):
地理科學(xué)
出生年月:
1987/06/06
院系:
環(huán)境與生命科學(xué)系
畢業(yè)院校:
渭南師范學(xué)院
計(jì)算機(jī)水平:
計(jì)算機(jī)二級(jí)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員任職資格證書(shū)
通訊地址
陜西省渭南師范學(xué)院環(huán)境與生命科學(xué)系06級(jí)地理科學(xué)(2)班
郵編
手機(jī)
求職意向
★中學(xué)地理教師★
特長(zhǎng)技能
接受過(guò)全方位的大學(xué)基礎(chǔ)教育,受到了良好的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng);在業(yè)務(wù)方面,盡自己的努力一定會(huì)開(kāi)拓出屬于自己的一片天地。
教育背景
1、2006年9月-2010年7月 渭南師范學(xué)院
2、2003年9月-2006年7月 榆林市遠(yuǎn)通中學(xué)
職業(yè)技能
1、熟悉計(jì)算機(jī)操作,中華人民共和國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格證書(shū)
2、獨(dú)立完成各種地理教學(xué)工作
3、具有較強(qiáng)的組織能力,能輕松勝任一般性活動(dòng)組織工作,善于組織同學(xué)參加活動(dòng)及進(jìn)行交流
工作經(jīng)歷
1、2009年10月-2009年12月在渭南市杜橋中學(xué)實(shí)習(xí)
2、2009年09月-2009年10月在渭南師范學(xué)院進(jìn)行校內(nèi)實(shí)習(xí)
3、2008-2009學(xué)年、2007-2008學(xué)年均做過(guò)小學(xué)、初中英語(yǔ)、高中地理家教
主修課程
地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ) 地理學(xué)導(dǎo)論 自然地理學(xué) 經(jīng)濟(jì)地理學(xué) 環(huán)境學(xué)概論 人文地理學(xué) 中國(guó)地理學(xué) 城市地理學(xué) 旅游地理學(xué) 世界地理學(xué) 中國(guó)歷史地理 地球概論 測(cè)量地圖學(xué) 中國(guó)通史 世界通史 專(zhuān)題地圖制圖及計(jì)算機(jī)應(yīng)用 區(qū)域分析與規(guī)劃 遙感導(dǎo)論 地理信息系統(tǒng)導(dǎo)論 地理學(xué)科教學(xué)論 教育學(xué) 心理學(xué) 基礎(chǔ)教育課程改革 公共關(guān)系學(xué)等
自我鑒定
1、性格開(kāi)朗、愛(ài)好廣泛、待人熱情、真誠(chéng)
2、具有比較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),基礎(chǔ)扎實(shí)且廣泛,能在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域提出自己的`獨(dú)到見(jiàn)解
3、熱愛(ài)集體,助人為樂(lè),能恪守以大局為重的原則,愿意服從集體利益的需要,具備奉獻(xiàn)精神。做事塌實(shí),自覺(jué)服從單位紀(jì)律。
4、工作責(zé)任心強(qiáng)、積極主動(dòng)、能吃苦耐勞、有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神、宣傳能力。
地理教師求職簡(jiǎn)歷模板2
求職目標(biāo):高中地理教師
姓名:
手機(jī):
郵箱:
性別:男
教育背景
2008.09-2012.07五百丁師范大學(xué)地理科學(xué)(本科)
主修課程
高等數(shù)學(xué)、地理教學(xué)論、綜合自然地理學(xué)、人文地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、城市地理學(xué)、地圖學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地貌學(xué)、第四紀(jì)環(huán)境學(xué)、氣象學(xué)與氣候?qū)W、水文學(xué)、生物地理學(xué)、土壤地理學(xué)、遙感原理與方法、地理信息系統(tǒng)、空間分析、普通物理、無(wú)機(jī)化學(xué)等。
工作經(jīng)歷
2012-04至今重慶市地理中學(xué)地理學(xué)科(實(shí)習(xí)教師)
1、深入高中課堂參與教學(xué)設(shè)計(jì),教案分析,課堂教學(xué)工作。
2、訓(xùn)練成績(jī)分析,試題解析,心理輔導(dǎo),危急情況處置等班主任管理工作。
2010.03-2012.03東北師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院團(tuán)委副書(shū)記
1、團(tuán)委工作處理,出色完成上級(jí)交付工作;
2、組織能力、管理能力反復(fù)錘煉。
2013.9月-2014.1月東北師范大學(xué)厚普公益學(xué)校地理組教師
1、教案書(shū)寫(xiě)、課件制作、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)得到實(shí)戰(zhàn)鍛煉;
2、訓(xùn)練地理繪圖能力,錘煉地理繪圖功底。
獎(jiǎng)項(xiàng)榮譽(yù)
2014-2015地理科學(xué)學(xué)院第二屆團(tuán)委副書(shū)記聘書(shū)
2014-2015校骨干培訓(xùn)班(高級(jí)班)結(jié)業(yè)證書(shū)
2014-2015入黨積極分子培訓(xùn)班結(jié)業(yè)證書(shū)
2012-2013!眱(yōu)秀學(xué)生干部“獎(jiǎng)學(xué)金
自我評(píng)價(jià)
我的優(yōu)點(diǎn)——進(jìn)取,不忘腳踏實(shí)地,我的資本——年輕,具有較強(qiáng)的可塑性,我有健康的身體,成熟的心理,我認(rèn)為教師是一個(gè)神圣、高尚的職業(yè),是人類(lèi)靈魂的工程師。
技能證書(shū)
CET-4,優(yōu)秀的聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)能力
計(jì)算機(jī)二級(jí),熟悉計(jì)算機(jī)各項(xiàng)操作
普通話二級(jí)甲等(91.7),標(biāo)準(zhǔn)的普通話教學(xué)語(yǔ)言
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