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小學(xué)學(xué)生檢討書

時間:2021-04-13 08:30:45 檢討書 我要投稿

【熱門】小學(xué)學(xué)生檢討書三篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后,為了表明自己悔改的決心,往往要寫檢討書來自我反思,寫檢討書一定要態(tài)度要誠懇、端正。想寫檢討書卻不知道該請教誰?以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)生檢討書3篇,歡迎大家分享。

【熱門】小學(xué)學(xué)生檢討書三篇

小學(xué)學(xué)生檢討書 篇1

尊敬的老師:

  接到孩子本學(xué)期遲到三次的通知,讓我很吃驚!***遲到三次,共遲到6分鐘”簡單的一句話,說明了很多問題。首先,說明班級的管理很嚴(yán)格,遲到已經(jīng)是很嚴(yán)重的過錯。第二,說明了班級管理嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,三次六分鐘的記錄足以說明問題。第三,遲到通知這種方式將會讓老師——學(xué)生——家長三者之間得到充分的溝通,對錯誤和過錯有一致的認(rèn)識。

  說到這里,作為學(xué)生家長既臉紅又高興。臉紅的是,在我們成人的世界里,在我們的工作單位,管理方面也達(dá)不到如此嚴(yán)格,如此細(xì)致。高興的是,我們的孩子處在一個管理嚴(yán)格有效的團(tuán)隊(duì)里。

  古人云,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。試想,一個五十人的團(tuán)隊(duì),一個人耽誤6分鐘,每個人都拖拖拉拉,五十人將浪費(fèi)300分鐘,這樣的團(tuán)隊(duì)將是怎樣的一個團(tuán)隊(duì)?

  鑒于此,作為家長我們要積極支持班級管理,不講任何理由,不找任何借口。在未來的日子里和老師們一起杜絕遲到,杜絕一切不利于我們共同目標(biāo)的壞毛病,把孩子培養(yǎng)成學(xué)習(xí)好、嚴(yán)謹(jǐn)、自律、具有團(tuán)隊(duì)精神的未來人才。

  檢討人:

  檢討日期:

小學(xué)學(xué)生檢討書 篇2

  您好!

  昨天您上午布置的作業(yè),我忘了,因?yàn)槟翘煊泻芏嘧鳂I(yè),在我完成其他作業(yè)之后完全忘記了老師您布置的作業(yè),對不起。

  我不是有意,不想寫作業(yè)的,我也都非常希望能夠及時完成老師布置的作業(yè),但是上午有課不能做,下午有課不能做,中午我要午休,回到家里我卻忘了,對于這么重要的事情忘記是我的錯。還有就是我回去的時候也忘記把數(shù)學(xué)作業(yè)本和書忘記帶回家,放學(xué)時只顧著急急忙忙回去,沒有很好的思考自己有什么忘記的,在做作業(yè)的時候我也沒有想太多,導(dǎo)致這次我沒有交作業(yè)。

  老師您能夠原諒我嗎?我不是有意好這樣做的.,我也不敢欺騙老師,老師您一直都是我最尊敬的人,我不敢欺騙的,我說的都是實(shí)話,等我來到學(xué)校時候看到數(shù)學(xué)課代表把作業(yè)收回去之后我也知道趕不及了,我已經(jīng)完全沒有時間寫作業(yè)了,因?yàn)轳R上上課,還是您的課。

  在課堂我被點(diǎn)名批評,羞愧的不敢抬頭,整整站了一節(jié)課,感覺這是我過的最難過的一天,我都想過要哭,但是自己犯了錯不能怪被人,只能怪自己,是我不好沒有做好自己的事情,到了現(xiàn)在我后悔已經(jīng)來不及了。

  之后我又被您叫到了辦公室單獨(dú)談話,我沉默是因?yàn)槲覜]有勇氣開口,因?yàn)楹ε吕蠋熌R我,我一直低著頭也是我心虛,感覺自己把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),沒有聽進(jìn)去,讓老師您失望了對不起。對于這樣的情況我考慮了,是我忘記了,以后老師布置作業(yè),不會在光靠腦子記,更會把老師布置的做好做好標(biāo)記讓自己能夠牢記這一天的作業(yè),也不會因?yàn)樯险n時間長了就把作業(yè)忘了。

  我以后一定會按時完成老師您交給我們的作業(yè),聚堆不會在像這次一樣犯錯了,這次沒有寫作業(yè)已經(jīng)讓我受到了嚴(yán)厲的教訓(xùn),我以后也不敢在犯了啊。一定會報老師說的話,一字一句都停在心里記在腦子了,任何事情都一定會把老師安排的作業(yè)放在第一位。保證不做不交作業(yè)的壞學(xué)生了。

  我現(xiàn)在已經(jīng)長記性了,我不是調(diào)皮搗蛋的人,也不是一個陽奉陰違的人,既然像老師保證,就一定會做到,君子一言駟馬難追,做一個講話算數(shù)的人,不讓老師在生氣,也不讓老師失望,我一定會記得寫作業(yè)的,這次作業(yè)沒有完成我會按時補(bǔ)上。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書 篇3

  梁老師您好:

  今天我聽了您語重心長的談話,我感到自己非常不團(tuán)結(jié)。在一個啞人帶著一個盲啞人到達(dá)一個目的地的游戲中**帶著我時。他突然沒有抓住我,而我應(yīng)該等他,可是我卻幸災(zāi)樂禍的走到前面,使我走進(jìn)了草坪,我這么做讓我和**都受到了批評。通過這件事讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量這句話的哦含義,我們大家都要團(tuán)結(jié)互助。

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