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檢討書作文

時間:2022-09-23 14:10:25 檢討書 我要投稿

有關檢討書作文錦集8篇

  在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的檢討書作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關檢討書作文錦集8篇

檢討書作文 篇1

  考試的日子總是那么快,一眨眼就來臨了。

  這次考試,老師說推遲了,到底推遲多長時間,也沒有個確切的日子!本來小叮當心里就七上八下,這下更無著落了,考不完連上網、玩耍、看課外書都不踏實。

  煩躁,煎熬,等待……唉,還是老老實實復習去吧,早晚要考的。

  有一陣子小叮當連做夢都在答卷子!

  學習最好的李可麗有一次也產生了厭學情緒。她賭氣把書摔到了地上,但不過三秒鐘又把書撿了起來,吹凈上面的土繼續(xù)學習。

  小叮當真希望她不要老是那么平靜,那么努力,隔三差五地也將書狠命地摔上一摔,好讓她有個心理平衡。

  可李可麗只有一次這樣的事情,此后就再也沒有過。

  等到終于考完了,等待考分的日子又是那么的漫長,越是盼,分數越是下不來。雖然只過了幾天,但像是過了幾年似的。

  等到大家都快忘了的時候,噩運卻降臨了。

  這天小叮當正在和同桌喋喋不休地說話,忽見前桌的同學全都不約而同地轉過頭來,一齊朝她:“噓——”如同火車頭放出的蒸汽。

  接著一陣急促的腳步聲穿過教室走廊,班主任老師走進來,在講臺旁站定?匆娝龖牙锉е囊淮箜吵煽儐,班里的空氣剎時緊張起來:要公布成績了!

  “這學期考試,我們班成績比其他班差了一大截!”老師說道,觀察著同學們的表情,以為自己所說的話起到了威懾作用,十分得意,左顧右盼,然后伸出手指,一下一下敲著空氣:

  “這、樣、下、去,可、不、得、了!”

  “有一道題,干脆全軍覆沒!”老師一激動,黑框眼鏡直往下滑,小叮當常常擔心這副眼鏡吉兇未卜的命運!跋旅,各小組組長上來把成績單發(fā)下去!

  成績單到了手里,同學們都急急忙忙地看右角上的分數,得了好成績的,揚揚得意,得了壞成績的,悶悶不樂。

  當小叮當拿到成績單的時候,老師“意味深長”地看了她一眼。

  小叮當只覺得自己的臉像被人打了一巴掌似的。

  英語只有66,唉,痛心啊,果然丟盡了世人的臉面,只能慶幸沒不及格!

  數學80分。唉,又是郁悶!其實倒數第2道題答錯了是馬虎造成的,不然肯定上90了。

  總結一下,得出一個很重要的結論,那就是:人難免會有失誤的時候。

  查看一下排名,班里有68個學生,小叮當的名字排第30位。

  “咦?比從前上升了一位嘛,可喜可賀,我說老師怎么看了我一眼!”小叮當忽然明白了,“她的目光分明是在鼓勵我,叫我再接再厲,更上層樓!”

  小叮當最不想讓爸爸媽媽看到成績單,但是,沒辦法,老師們就是這樣,在考試以后都會變成超級粉絲,千方百計地要求家長簽名,家長則像大明星一樣傲慢,一百個不情愿簽,還要說三道四。

  小叮當挺羨慕全班倒數第一的李雪兒,她平時從不聽課,老師在前面講課,她就在下面擺弄自己的手指頭。她的理科每門成績都是個位數。但是她的爸媽可是心胸豁達之人,每次別人說自己的孩子考得如何如何好的時候,只聽雪爸一聲狂吼:“誰有我家孩子考得低!”

  比高不成就比低,人家多好的心態(tài)!小叮當爸媽就沒這么想得開。

  沒辦法,回到家,小叮當只有乖乖把成績單交上去,埋頭等待判決。

  不久,有種陰冷的感覺彌漫過來,順著感覺望去,媽媽的目光儼然一個職業(yè)殺手。如果目光能殺死人的話,小叮當早死了一萬次了。

  “哼哼,沒話說了?”媽媽問。

  “#*@.....”

  “是你親口說過的,如果這次考得不好,會怎么樣?”

  “就去死……”

  “那去呀!”媽媽指了指她身后。

  小叮當回身一望,是陽臺。乖乖,我們是在四樓哎。

  “如果上天再給我一次機會,我一定會對你說三個字……我想活!”

  媽媽沒說話,遞給小叮當一只手機。

  “干嗎?要我用手機自殺?這個難度也太高了吧,我做不來耶!

  “給你爸爸打電話,報告他成績!”

  “那我還不如去跳樓……”

  果然,電話那端傳來一通咆哮:

  “我就知道會是這樣,你要是考好了,馬上幫我打120!不,打120也來不及了,我的鼻血都噴到北京去了!”

  小叮當現在堅信,自己是個天才的預言家。

  “我都猜到了你們會這么說!這次月考我的排名比從前上升了一位呢,為什么沒人看到這點?你們應該這么說:小叮當,你已經很努力了,雖然進步很慢,但總歸是在進步,我們不怪你!

  “我應該那么說?”媽媽問。

  “嗯哼!”小叮當點點頭。

  “那么你來做家長好了!

  “要是那樣,我肯定會比你們做得好!

  “少在這里胡說八道的,一個小時內,給我寫份檢討!”媽媽勃然大怒。

  小叮當把自己關在房間里。半個小時后,她拿一張紙出來,站在屋子中央讀道:

  “下面是我的檢討書:尊敬的媽媽您好!首先,我在此向您說一聲‘對不起’,我辜負了您對我的殷切希望。在這次月考中我的成績很不理想,不僅傷透了您的心,也讓我自己無地自容?偨Y這次失敗的原因,我分析了一下試卷,有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的。您平常也經常告誡我,可我就是改不了粗心大意的`毛病。不過,我不應該給我自己找理由,放心,媽媽,我會改正的。我一定要騰出一部分時間來復習,以后一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。并且,如果有什么弄不懂的問題,我會請教老師和同學。同時我不能偏科,一定要全面發(fā)展。媽媽,我知道,僅僅有語言是蒼白無力的。放心,我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。我決定,下次月考的排名一定要進前二十名。媽媽,請不要生氣了?次业膶嶋H行動吧!”

  小叮當讀完后問:“這樣寫行嗎?”

  此時媽媽說了一句讓她暈倒的話:

  “這是你去年的檢討書,你只是重抄了一遍而已,以為我不知道?重寫!”

檢討書作文 篇2

  我是一只知了,我要自我檢討。

  我本埋藏在深深的泥土中,處在被人遺忘的角落,我努力的向上鉆啊鉆,想要逃離黑暗,尋找光明。終于,我鉆出了沉睡的土地,見到了幾年都不曾見過的陽光。

  我很高興,我渴望在這難得一見的陽光中,在這廣闊的大地上,演奏一首委婉動聽的交響曲。于是,我懷著這份信念,使勁拍打著翅膀,迫不及待要飛到我的專屬“樂器”旁,開始我獨特的表演。

  你看,我剛清了清嗓子,哼了兩句,我的伙伴也唱了起來,我的歌聲雖然很小,像一條支流,可團結的力量是強大的,我們的聲音匯集起來就是一片海洋,給這悶熱的夏季帶來一點清新。

  沉醉在歌聲中的我們儼然沒有注意到你們的憤怒,把夢境中的你們拽醒。在原本炎熱的季節(jié),又給你們增添了不少火氣,你們躺在床上用枕頭捂住耳朵,認為此曲只應天上有,人間能得幾回聞。

  黑暗像魔鬼的.爪子,捏死了僅存的一絲光明,我們躺在樹上休息著,突然遠處的光亮搖晃著,成了這伸手不見五指的夜里最亮的風景。你們戴著探照燈,從樹上捉住我們扔進了背包,我躲了過去,逃過一劫。噼里啪啦的聲音緩緩傳來。似能穿透云霄,我的伙伴成了你們的下酒菜進了你們的肚子里,我傷心卻又無可奈何。

  我開始懺悔,是不是我們只在乎自己而不考慮他人的感受?我現在向你們道歉,但也希望你們不要捕殺我們,因為我們要完成一生中最悲壯的事情---歌唱,因為我們只有七天的生命,在這炎熱的夏季里……

檢討書作文 篇3

段老師:

  您好!

  實在對不起,我讓您失望了。我不應該把自己的歡樂建立別人的痛苦之上;不應該把您的話當作耳旁風,F在我給您報告一下我們那時的具體情況。

  今天,我們像往常一樣玩起了游戲?墒俏覀兘裉烊硕鄤幼饕泊,把別人的椅子、水瓶都碰倒了,還有時會關上門,不讓別人進來,還有時把別人碰倒,卻總有一句簡單的:“對不起”。在此我做出沉痛的檢討,我并沒有起到我紀律委員的會會長的作用,卻和他們一起玩。您一直就是一次又一次的.給我機會,我卻一次又一次讓您失望。我現在十分傷心,傷心讓您失望;傷心我沒有當好這個會長;傷心我一次又一次的放棄我的機會。

  我決定改過自新,并做出以下幾條:

  一、上課認真聽講,下課好好復習或幫助同學,做有益的體育運動,不做危險游戲。

  二、老師交給的任務不拖拉,決不把老師的話當耳旁風。

  三、不再讓老師失望,珍惜老師給我的每一次機會。

  四、起好的作用,不再帶頭做不好的事。

  在此,我要嚴格按以上幾條來做,不再讓您失望。

檢討書作文 篇4

  尊敬的XXX:

  這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我不應該違反版規(guī)!我感到很抱歉,我希望各位可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

  不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的.避免這樣的錯誤發(fā)生,希望各位可以相信我的悔過之心。

  這次的事件我真的感到抱歉,希望各位可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望大家再給我知錯就改的機會。也希望各位槍蜜也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

  此致

  敬禮!

  XXX

  XX年XX月XX日

檢討書作文 篇5

  我是一個特別愛睡覺的“樹懶”,寒假里,我最早起床是八點,最晚的一次在中午十一點半!

  每天早上,我睡得正香,如果誰要我起來,那人必定是個“惡魔”,這時也是我一天中最煩惱的時候。每天來叫我的“惡魔”必定是我老媽,她早上總像一架轟炸機,一次又一次地朝我轟炸:“晨躍,起來了,太陽曬過頭了!”對于我的無動于衷,老媽是不會放棄的,她千方百計、絞盡腦汁把我叫起來。我不耐煩地翻一個身,假裝沒聽到,或者對老媽大喊:“煩死啦!”最后,還是我輸了,真是睡個覺也不安穩(wěn)!只好極不情愿地慢慢起來。

  后來,我仔細一想,我錯得太離譜了。在我睡懶覺時,過去的時間如水滴,如輕煙;水滴,很快被初陽蒸融了;輕煙,轉眼間就被微風吹散了。我應該珍惜老天爺賜予我的每天每時每分每秒,不能讓它輕易溜走。其實,我可以用這些睡懶覺的.時間,去做比這個更有意義的事情,如:做作業(yè)、鍛煉身體、看書等等,哪怕是去玩游戲也可以。如果時間可以倒退,那么我必定會把握好時間,做一個早睡早起,健康陽光的男孩子。加油吧!梁晨躍,我相信自己的明天能做得更好!

  這是我的諾言:絕不睡懶覺,讓自己的時間走得更有意義些!

檢討書作文 篇6

  這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

  學校一開學就三令五申,一再強調校規(guī)校紀,提醒學生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的'管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環(huán)境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的,我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。

  對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規(guī),不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。

檢討書作文 篇7

  時光荏苒,不知不覺中六年的學習生活即將結束,我們將離開母校,已從頑皮走向成熟的我心中不免泛起一股深深的眷戀之情。六年里,您為我們付出了太多,奉獻了太多,您將畢生的精力都傾注在了我們身上,您總是孜孜不倦的工作著,仿佛是一位辛勤的園丁,再用甘甜的露水滋潤著朵朵小花。

  六年的'往事歷歷在目,我忘不了您對我的諄諄教誨,忘不了您對我和善的安慰,更忘不了您對我真誠的鼓勵。

  谷柏宇

檢討書作文 篇8

  時間:某年某月某日某時某分某秒

  地點:育才一小六(3)班教室

  人物:我、李老師、許東潔

  那天,天空萬里無云,天氣晴朗,在我們班里卻發(fā)生了一場“校園暴力”,霎時“血光四濺”幾個祖國的花朵的生命就光榮“死”在李老師的手下。

  我最怕的就是李老師了,他心情好的時候,非常的和藹,像一位慈祥的“老爺爺”。他一但發(fā)飆,我的“心臟病”就 “復發(fā)”了。沒犯錯的人都會感覺自己有罪。我們班級的同學一旦犯了大錯,解決的辦法就是“檢討書”!而檢討一般都在一千字以上,嚴重時李老師會很兇很兇的說:“那要看你的`檢討深不深刻了!蔽沂謶峙聶z討書,更怕李老師。所以上課的時候我都不舉手,有事情的時候,我也很少當面對李老師說,一般采用發(fā)短信,這種有效的方法。

  那天可是歷史上驚天動地的一天,發(fā)生了一件非常不愉快的事。我們正在學《中華少年》這一課。老師讓我們先在臺下練習,然后四人小組上去朗誦。一開始我們的興趣很濃,都高高舉著手?墒桥e的手要“抽筋”了老師看沒點到我們了,于是我們的興趣被水澆滅了。老師點了蔡汶釗那個小組,他們開始朗誦,蔡汶釗那極富個性的腔調逗的班里同學捂著嘴偷笑。他們朗誦完了,有些同學也笑的肚子痛了。

  在我們還沒緩過勁來的時候,正當我們還在捂嘴偷笑時,李老師卻的點了我們小組,真是早不來晚不來,偏偏這個時候來。我頓時狂冒冷汗,恐懼上升,雙腳發(fā)抖,面部表情還在笑。我們站在講臺前,第一個朗誦的是黃約翰,他很鎮(zhèn)定,第二個朗誦的是王牧青他也朗誦的很成功。第三個是我,我讀著讀著就笑了出來,李老師沒有說什么。第四個是許東潔,她也讀著讀著笑了出來。李老師突然嚴肅起來。我望了一眼李老師嚇的我不敢再笑,又到了許東潔朗誦她卻又笑了出來,我受到她的傳染也哈哈大笑起來。李老師生氣的把我們敢出了教室。我們在教室外面做深刻的反省,而黃約翰他們因為沒犯錯回到了座位上。

  站在教室外面讓我想起了一首歌——小白菜,地里黃。下課以后,李老師很嚴肅的批評了我們兩個一頓,并叫我們兩個寫一份檢討,還說:“寫多少字要看你們自己反省的深不深刻了。”

  于是我生平第一次寫的檢查,就這樣誕生了。那次我寫了一千多字的檢查,還好寫完檢查這件事就過去了,還沒有打電話給家長,要不然我很難想象我會吃怎樣的棍子肉。

  希望以后不要再發(fā)生這樣的事。檢討書實在是太可怕了!

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