說話學(xué)生檢討書模板集錦5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯(cuò)后，為了表明自己悔改的決心，往往要寫檢討書來自我悔悟，在寫檢討書的時(shí)候，我們的用語要非常注意。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢？以下是小編整理的說話學(xué)生檢討書5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
說話學(xué)生檢討書 篇1
您好！
我是這次犯下的xxx，在這短短的學(xué)期里面我卻屢次犯錯(cuò)并且還屢教不改。我知道這對(duì)我一個(gè)小學(xué)生來說是不應(yīng)該的，作為一名光榮的小學(xué)生，我應(yīng)該做的是好好，不辜負(fù)父母對(duì)我的關(guān)愛，老師對(duì)我的信任。但我卻并在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，反而在上課時(shí)經(jīng)常和同桌說話，這都是我的不對(duì)，我也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到的錯(cuò)誤了。我身為一名小學(xué)生，沒有好好學(xué)習(xí)，更是違反了老師您在班級(jí)上定下的課堂紀(jì)律這都說明我還不夠成熟，沒有足夠的意志力管住自己的嘴，讓自己在上課時(shí)安心聽講。因?yàn)槲业腻e(cuò)誤，屢次三番的打擾到老師的上課進(jìn)度，也影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境，而這些都是因?yàn)槲业腻e(cuò)誤而導(dǎo)致的，我在心里感到十分的抱歉。但我想為自己說一句話，一個(gè)巴掌是拍不響的，這并不是我一個(gè)人的問題，而且在這之前我也是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在這個(gè)學(xué)期開始的時(shí)候，您因?yàn)槲业耐啦宦犜挼膯栴}，讓他來到我的身邊做我的同桌希望我能夠帶好他一起學(xué)習(xí)�？上夜钾�(fù)了您的期望，我非但沒有帶著他一起學(xué)習(xí)，反而被他帶著一起在課堂上講話。在一開始其實(shí)他來做我的同桌我是拒絕的，因?yàn)槲液臀业那巴老嗵幍姆浅：�，但您要我�(guī)椰F(xiàn)在的同桌好好學(xué)習(xí)，我也就只能答應(yīng)您爭取把他帶上正路。可惜或許是我的意志力還不夠強(qiáng)大，卻會(huì)被他給蠱惑著一起在上課講話。我想身為一名小學(xué)生的我，意志力不夠強(qiáng)，沒有足夠的自律這應(yīng)該也是很正常的把。但犯錯(cuò)就是犯錯(cuò)了，說在多也沒有意義，現(xiàn)實(shí)不像動(dòng)畫片，時(shí)間并不會(huì)重來，如果重來的話，我如果沒像現(xiàn)在一樣認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我想我或許還是會(huì)再犯一次錯(cuò)誤。但犯錯(cuò)對(duì)于一個(gè)人來說是很正常的把，沒有一個(gè)人可以保證說他自己可以一輩子不犯錯(cuò)，雖然我還小但我也知道這根本不可能，即便是圣人也有犯錯(cuò)的時(shí)候，也會(huì)有后悔的時(shí)候，我能做的只有像您表達(dá)我悔過的決心。
我向您保證以后我會(huì)嚴(yán)格控制自己的言行，不犯我身為一名小學(xué)生不該犯的錯(cuò)誤。我會(huì)努力的改變自己，增加自己的意志力，讓自己變得足夠的自律，但我不能保證我一件錯(cuò)誤都不犯，或許我還是會(huì)不小心犯錯(cuò)，但我愿意承擔(dān)責(zé)任，也愿意悔過，希望老師您這次能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
說話學(xué)生檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
面對(duì)我犯的錯(cuò)誤，我深感愧疚，課堂是需要保持安靜的，老師講課也需要我們認(rèn)真的傾聽，老師上課非常辛苦，然而我卻在老師上課是講話，并且聲音越來越大，嚴(yán)重的.破壞了原本安靜的課堂，在這里我向老師道歉：對(duì)不起！對(duì)不起！對(duì)不起！三個(gè)對(duì)不起代表我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤會(huì)改過自新。
課堂是安靜的，學(xué)習(xí)是認(rèn)真的，我就如一顆老鼠屎，把好好的一堂課破壞的不成樣子，惹得老師在課堂上當(dāng)場發(fā)脾氣，對(duì)不起，老師。老師的在我們的印象中是和藹的，待人真誠，從來沒對(duì)誰呵斥過，我卻使老師破例，可見老師當(dāng)時(shí)是多么的生氣，換位思考，如果站在講臺(tái)上的是我，自己在講臺(tái)上認(rèn)認(rèn)真真，努力的講課，然而下面的學(xué)生并不領(lǐng)情，在下面玩自己的講自己的，也是會(huì)非常生氣的，我非常能理解，所以認(rèn)真反省多次的我終于認(rèn)識(shí)到我對(duì)老師造成的傷害有多大，并且在老師心目中留下了非常不好的印象。
在學(xué)校老師是我們的第二個(gè)父母，老師做的事都是為我們著想為我們好，老師每次都強(qiáng)調(diào)在課堂上要保持安靜不要像小學(xué)生一樣，我已經(jīng)是一名初中生了，應(yīng)該要管好自己，不能事事都要讓老師操心，也不能犯錯(cuò)，這次只是小事，如果犯錯(cuò)成自然，那以后就會(huì)小搓成大錯(cuò)，大錯(cuò)成不可挽回的錯(cuò)誤，最后走上犯罪的永無回頭之路。對(duì)待任何錯(cuò)誤無論是大是小都要嚴(yán)肅對(duì)待，像我這次上課說話�，F(xiàn)在我還有改正的機(jī)會(huì)，所以要把這次的錯(cuò)誤做為警鐘提醒自己，下次一定不能再在課堂說話，不在犯錯(cuò)，管好自己的嘴，要分清楚場合，什么時(shí)候可以說話什么時(shí)候不可以說。
我成為了一名初中生就要有自己的擔(dān)當(dāng)，不能在為自己的錯(cuò)誤找借口，無論是因?yàn)樯险n向同學(xué)請(qǐng)教問題，還是幫助同學(xué)等等都是在為自己的錯(cuò)誤在找理由好讓自己心安，這次找了這樣的借口，下次還會(huì)再找，最后受到傷害的總是自己，所以我對(duì)上課說話這樣的的事，認(rèn)識(shí)到了它最終的結(jié)果，我誠心的愿意改正錯(cuò)誤。
謝謝老師給我反省思考的機(jī)會(huì)，也讓我對(duì)自己犯的做有了充分的認(rèn)識(shí)，有了改過自新的決心，從此課堂遵守認(rèn)真，細(xì)心、謙虛、體諒、務(wù)實(shí)。成為一名愿意回頭，走向光明的好學(xué)生。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
說話學(xué)生檢討書 篇3
尊敬的老師：
在今天的英語課上我沒有好好聽講，轉(zhuǎn)頭與后排的同學(xué)講話，這不僅影響了您的上課進(jìn)程，也打擾了周邊同學(xué)的學(xué)習(xí)，老師我知道錯(cuò)了。
人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為上課說話的借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心�！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡直是對(duì)于家長心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的。
每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
說話學(xué)生檢討書 篇4
您好！
今天中午的時(shí)間，我沒有考慮到班上的意見，在教室里面大吵大鬧，嚴(yán)重違反了老師您設(shè)立的午休時(shí)間要保持安靜的紀(jì)律規(guī)定，嚴(yán)重地了在教室午休的同學(xué)的正常休息。后面午休結(jié)束的被同學(xué)們投訴給了您，您對(duì)我進(jìn)行了一番談話，告訴了我危害性，所以我現(xiàn)在已經(jīng)知道了自己做了意見什么樣不好的事情。因此在這里寫一份檢討，來向班上被我影響午睡的同學(xué)們道歉，來向老師您承認(rèn)我違反了您的紀(jì)律規(guī)定的錯(cuò)誤，以此來表示自己對(duì)這件嚴(yán)重錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。
我們老師早在開學(xué)之初的時(shí)候，就告訴過我們一定要保持足夠的睡眠時(shí)間，所以中午不回家吃飯的同學(xué)，在教室一定要趴在桌子上安靜休息，千萬不要到處亂跑，就算自己不想午休，也不要在教室里面大喊大叫，以面影響到其他同學(xué)的午休，后面您還專門打印了一份紀(jì)律規(guī)定貼在教室的公告欄，上面就有寫了午休的時(shí)候說話、吵鬧等影響同學(xué)午休的人，都必須要寫檢討在講臺(tái)上面念出來給聽，向大家道歉。午休不能說話等破壞休息的紀(jì)律是我們每一個(gè)人都應(yīng)該遵守的，可是我今天卻違反了，主要是因?yàn)槲医裉焐蠈W(xué)的時(shí)候在報(bào)刊亭買了一本漫畫，里面的劇情實(shí)在是太好笑了，所以看的時(shí)候總是忍不住想要笑以及吐槽，所以午休時(shí)間我一直在那自言自語們是不是還發(fā)出怪笑，然后我看的太投入了，所以沒有注意大家在休息。后面也有同學(xué)來跟我反映讓我安靜小聲一點(diǎn)，我開始是由克制我自己的，可是沒過一會(huì)兒就“忘記了”。
現(xiàn)在，我已經(jīng)知道了自己在午休時(shí)間說話給大家?guī)淼挠绊懥耍疑钪约旱腻e(cuò)誤。上午已經(jīng)連續(xù)上了四節(jié)課了，大家都是比較疲憊的狀態(tài)了，下午的時(shí)候還有三節(jié)課，所以大家都必須要保持足夠的精力才能夠讓自己全心聽課，不會(huì)犯困，所以中午的時(shí)候一定要休息好，這樣才能夠緩解上午上課的疲乏，以及為下午上課保證精力�？墒墙裉靺s因?yàn)槲椅缧莸臅r(shí)候在教室里面的事情，影響了大家的休息，讓大家沒能夠好好緩解精神上的疲勞，所以很可能會(huì)影響同學(xué)們上課，讓他們錯(cuò)過精彩的講課內(nèi)容，從而影響他們的學(xué)習(xí)。
對(duì)于這件錯(cuò)誤，我必須要道歉，我對(duì)不起大家。我在這里保證，我以后一定好好遵守午休的紀(jì)律，不影響大家的休息同時(shí)我也保證不會(huì)帶課外書來學(xué)校了，漫畫也是一樣！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
說話學(xué)生檢討書 篇5
您好！
我叫xx，自從來到了您的班級(jí)之后，我的各科成績都提高了不少。我一直很感謝您，您把我們整個(gè)xx班級(jí)各方面的管理都做的很到位，無論是紀(jì)律，還是教育工作，還是班級(jí)的衛(wèi)生打掃，每一項(xiàng)您都親自安排，親自監(jiān)督。所以我我能有一位像您這么負(fù)責(zé)任，又通情達(dá)理的班主任是我的福氣和幸運(yùn)。但是在您這樣負(fù)責(zé)任的管教之下，我居然還出現(xiàn)了在上的錯(cuò)誤，實(shí)在是太不應(yīng)該了。所以我現(xiàn)在懷著一顆懺悔的心來給您寫了這份檢討書。
昨天上午，在一趟數(shù)學(xué)課上，我因?yàn)闆]有搞懂?dāng)?shù)學(xué)在黑板上給我們分析的那道題目，所以就一直揪著我的同桌不放，我想讓她再跟我將一遍，讓我徹底弄明白。然后過來查看課堂紀(jì)律的您，就看到看了我跟xx同學(xué)一直在講話的場景，就把我叫到了辦公室里對(duì)我進(jìn)行了一番教育。
在教育過后，我意識(shí)到了自己的不對(duì)，意識(shí)到了在上課講話會(huì)帶來的影響。
對(duì)于我個(gè)人來說，我為了弄到一道題目，就放棄了去聽到老師接下來講的許多道題目和知識(shí)，這是很不值得的表現(xiàn)，也是愚蠢的做法。
對(duì)于老師來講，他在講臺(tái)上面辛苦的我們學(xué)生授著課，扯著嗓子為我們劃重點(diǎn)知識(shí)，就是為了我們?cè)谏险n的時(shí)候，能夠聽進(jìn)去。但是我在課堂上講話，很有可能會(huì)擾亂他的上課思緒，影響他的上課心情，最后影響的就是我們整體的上課效果。所以在課堂上講話也是一種很沒有素質(zhì)和公德心的行為。
對(duì)于同學(xué)來講，我在老師上課的時(shí)候讓她幫我講解題目，是對(duì)他的一種打擾和影響他上課的行為。因?yàn)槲乙恢痹谒呐赃呏v話，他就不夠集中注意去聽老師的 講的內(nèi)容，如果他花時(shí)間給我講解題目，那他就更加聽不到老師講的其他知識(shí)了。不僅他會(huì)受影響，我周邊所有認(rèn)真聽課的同學(xué)也會(huì)被我的講話聲所影響到。所以我這也是很自私的行為。
我可以把在課堂上把沒有弄懂的題目，做一個(gè)標(biāo)記，等到下課了之后再去問老師和同學(xué)，這樣就可以既不耽誤了我上課聽講的時(shí)間，也可以讓老師保持一個(gè)愉悅的心情上課，還可以讓同學(xué)們有一個(gè)安靜的聽課環(huán)境。所以吸取了這次錯(cuò)誤的教訓(xùn)，我以后一定不會(huì)再做出在課堂上講話的行為。而是做到在課堂上就認(rèn)真上課，要講話就留到下課講。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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