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跟老師吵架檢討書

時間:2021-11-25 14:47:12 檢討書 我要投稿

跟老師吵架檢討書13篇

  當(dāng)我們做某件事,出現(xiàn)了失誤后,為此要寫檢討書來自我反省,要注意檢討書不能寫成流水賬。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢?下面是小編為大家整理的跟老師吵架檢討書,希望能夠幫助到大家。

跟老師吵架檢討書13篇

跟老師吵架檢討書1

尊敬的老師:

  您好!

  我對于這次跟老師吵架的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在不明真相的情況下跟著起哄。甚至跟老師吵架,我們作為學(xué)生就應(yīng)該聽從老師的教導(dǎo),我們到學(xué)校就是來接受教育的。而我這次不但沒有聽從老師的教導(dǎo)。而且還跟老師吵架。對老師相當(dāng)?shù)牟蛔鹁。更是給學(xué)校帶來了負面影響,給老師的管理工作帶來了很大的麻煩。

  “木受繩則直,金就礪則利!苯邮芙逃褚(guī)守紀是我們的義務(wù)。經(jīng)過老師的循循善誘我感到很慚愧,很懊悔。我已經(jīng)徹底的認識到我的錯誤。我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的真的誠心悔改。

  我決定要會杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說"知錯能改。善莫大焉”。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進行挑戰(zhàn)。純屬一時沖動造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價的。所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評。我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心。要時刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。

  希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤,看出我對這個錯誤的深刻認識和改正錯誤的決心,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會發(fā)生類似的事情。通過這今天一天的反省我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,

  犯了這樣的錯誤的我覺得我真的對不起辛苦養(yǎng)育我的家長。辛勤教育我的老師,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師能夠給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

跟老師吵架檢討書2

尊敬的老師:

  您好!

  我知道這一次徹底讓您失望了,也許,您也不會在信任我了,更不會原諒我了,我為自己跟老師吵架的無知行為感到慚愧,明明知道是自己犯錯在先卻還要找個借口無理爭辯。

  在這一刻,我深知自己錯的太深,因為自始至終,我總是屢教不該,沒有把你的教悔勞記于心一次又一次的讓老師失望,總是在犯錯之后大言不慚的說要努力改正,實際卻一次又一放縱,墮落,知錯不改,我想,我還有什么值你信任與原諒?

  今天,您的一番教導(dǎo)喚醒了我還在昏睡中的靈魂,是的,來學(xué)校里的目的是學(xué)習(xí)知識學(xué)習(xí)做人學(xué)會一些某生的技能,可實際呢?整天淪陷,渾渾噩噩的過活。對學(xué)習(xí),生活失去了信心,對未來感到迷茫。可是,我經(jīng)常告誡自己要好好的生活,好好的學(xué)習(xí),好好的做人,經(jīng)常自責(zé)不自醒,總是不斷放縱自己,然后在憐憫自己,連我都厭惡自己了,更何況您呢?

  老師,其實每次與你爭辯之后我都會很后悔,自責(zé),畢竟您是我的老師,您苦口婆心的教導(dǎo)我也是為了我好,而我卻無知,幼稚的拒絕。當(dāng)我在這一刻懂得了,可是后悔的事情已經(jīng)做了?我不想再向你大言不慚的保證什么,也不在請求你給我機會原諒我,因為,我知道自己每次說了,卻還是沒有用實際行動來證明,這一刻,我也不在想說一些華而不實的話,這樣會顯得很不真實。

  我對不起的不止自己,還有對我報有期望的親人及老師?或許,在這一刻,我真的醒悟了,老師,謝謝您,謝謝您還沒有放棄我,更謝謝您教授給我一些做人的道理,今天您說我可能會憎恨您,不會的,我不會憎恨您的,我應(yīng)當(dāng)感激您的,只是之前的我太膚淺了。

  現(xiàn)在我唯一想說的是:老師,或許我不是您的好學(xué)生,但您永遠是我的好老師,人無完人,孰能無過,相信我會在今后的日子里凈化自己,完善自己。如果您給我改過的機會,相信我會還您一份滿意。做一個合格的學(xué)生。

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

跟老師吵架檢討書3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、英語老師:

  首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情,向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句:對不起,我錯了!我此次的行為,可以認為是我從出生以來所犯的最嚴重的錯誤,其中的原因有很多,歸根結(jié)底是我的性子太暴躁,脾氣太倔,也缺乏對自己身心的調(diào)節(jié),以至于不能很好地克制自己激動的心情。老師!我尊敬的英語老師,我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容,簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因,學(xué)生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的,我一來違反校規(guī)、違反紀律,二來也辜負了學(xué)校老師和家長父母的重托。

  我此次錯誤的犯錯經(jīng)過如下:因為事先沒有完成英語老師布置下來的作業(yè),在第二天補交作業(yè)的時候被老師發(fā)現(xiàn),于是被老師叫到辦公室詢問情況,老師對我的過失進行了教育。但我當(dāng)時因為一時心急,加上這幾天身體不適,使得最近的心情很急躁,與老師溝通幾句之后,言語開始有些過激,老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室,然后辦公室老師也在勸說我。然后事情發(fā)展得不太樂觀,因為一時情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部,刮掉了老師脖子上的一小塊皮。

  我知道我的行為是嚴重的過錯,要是我在社會上的話,現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《治安管理條例》將我拘禁起來了。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的學(xué)生情況下,對我仁慈教導(dǎo)。對于此次我的嚴重過錯,我要承擔(dān)后果,并作出深刻檢討。

  今后我要嚴格遵守學(xué)校鐵的紀律,嚴格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹記錯誤,努力進取,一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。

  關(guān)于這次在學(xué)校打架,首先一點就是我個人自律能力欠缺。從今往后,我要時刻的提醒自己加強自我情緒控制能力。

  今后的悔改措施:

  第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,今后一定積極改正。第二,我也應(yīng)該鄭重地向老師賠禮道歉,今后認真學(xué)習(xí),爭取同良好的成績,一點一滴地爭取老師的原諒。

XXX

20xx年XX月XX日

跟老師吵架檢討書4

尊敬的老師:

  您好!

  在前幾天上課的時候,因為我違反了課堂紀律,老師批評了我?guī)拙,我不服氣,就在課堂上跟老師您吵了起來。老師并沒有說什么過分的話,只是想讓我保持安靜,不要違反課堂紀律,我卻大聲的和老師說話。對不起老師,我知道錯了,我在這里給您道歉。

  我的班主任老師在得知這件事情后,讓我回家反省兩天,看看自己錯在哪里,等想清楚了之后再回來上課。我知道我這次犯的錯很大,所以對這樣的處罰我也接受。在回家反省了兩天之后,我已經(jīng)知道了自己的錯誤。老師批評我都是為了我好,想讓我上課不要講話,好好聽課;也是為了我們班其他同學(xué)著想,不想因為我一個人,影響到其他同學(xué)獲取知識。

  我也知道,我這樣做是不對的。作為學(xué)生,我應(yīng)該遵守課堂紀律。在老師批評我,讓我保持安靜的時候,我也應(yīng)該接受老師的建議,安靜的上課,而不是跟老師吵架,大聲的跟老師說話。我真的很后悔,我不知道我這次為什么沒有控制好自己的情緒。我已經(jīng)是一個初中生了,應(yīng)該懂事了。就算是小學(xué)生,也知道不能夠跟老師頂嘴,要聽老師的話,我卻沒有做到。

  在家里的這兩天,我爸爸媽媽也批評了我。老師對我們嚴格要求也好,管教也好,都是希望我們能夠變得更好,是沒有私心的。老師也從來沒有想過要我們給什么回報,唯一要的就是我們用一個好的成績來報答他。老師上課已經(jīng)很辛苦了,每天都需要想用什么樣的教學(xué)方式才能夠讓我們更好的掌握知識,我卻不懂得體諒老師。

  我這樣也是不尊重老師的表現(xiàn),尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德。只有尊敬老師,對老師滿懷感恩之心的人,才算得上品德優(yōu)異的人。我一直想做一個品德優(yōu)異的好學(xué)生,但我卻沒有做到尊敬老師,沒有尊重老師的勞動成果,還在上課的時候跟老師吵架。這樣不僅破壞了課堂紀律,還損害了老師的威嚴。如果同學(xué)們都不聽老師的話,那老師就很難管理好課堂紀律。

  我已經(jīng)知道錯了,請老師再給我一次機會,相信我會改正。在以后讓我向老師證明,我會改變自己。請老師不要生我的氣,我以后絕對不會再跟老師吵架了。我會自覺保持好課堂紀律,給老師和同學(xué)們一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

跟老師吵架檢討書5

尊敬的老師:

  首先因我本人字寫得潦草。態(tài)度不端正。與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔!

  前幾天,英語老師找我,原因是我家庭作業(yè)字寫的極不認真。馬馬虎虎了事,我作了深刻的檢討,通過這件事,我感到這雖然是一件“小”事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。所謂“態(tài)度”不管程度與否,它都關(guān)系一個人在生活。學(xué)習(xí)上的“成績”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我。”意為學(xué)習(xí)不憑空揣測、不全盤肯定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于態(tài)度,現(xiàn)今更應(yīng)該知道“態(tài)度決定一切”。找到對學(xué)習(xí)有利的態(tài)度,用這種態(tài)度對待學(xué)習(xí),能充分調(diào)動起我們智力因素和非智力因素,做到主動地學(xué)、嚴謹?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、謙虛地學(xué)。當(dāng)然,認識成分是態(tài)度的基礎(chǔ),積極的學(xué)習(xí)態(tài)度首先來源于對學(xué)習(xí)的正確認識。我現(xiàn)在知道誤:1、做事,學(xué)習(xí)馬虎完成,只為量,卻忽視了效率。2、給班級造成了不好的影響,對不起大家。3、當(dāng)老師教誨我時,我居然還沒認清錯誤與老師頂嘴,實在不應(yīng)該。3、態(tài)度不好,習(xí)慣不好,最終我是在“毀滅”自己,對不起自己,F(xiàn)在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向,也是一個極其重要的苗頭,如果不是老師及時發(fā)現(xiàn),并要求自己深刻反省,而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的成績失誤。因此,通過這件事,在深感痛心的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向老師。同學(xué)做出檢討的同時,也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

  對于我的錯誤,我會采取一下幾點來認識和改正:1、認真做老師布置的每一份作業(yè),無論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè),都要以端正的心態(tài)去完成,決不敷衍了事,要保質(zhì)保量。2、上課認真聽講,作業(yè)認真完成,不弄虛作假,要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)。習(xí)慣。3、努力作到不讓老師同學(xué)家長放心,同時也對自己負責(zé)。

XXX

20xx年XX月XX日

跟老師吵架檢討書6

尊敬的老師:

  您好!

  關(guān)于我此次跟老師吵架。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準跟老師吵架,我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,一個學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀律,應(yīng)該認真學(xué)習(xí),做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但我連最基本的也做不到。

  現(xiàn)在,我犯了大錯,我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀事件作為鏡子,好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取,糾正我這樣那樣的錯誤,我也要通過這次事件,努力提高我的思想覺悟,強化責(zé)任意識。

  我今后要遵守學(xué)校鐵的紀律,嚴格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次跟老師吵架的錯誤,牢牢印刻在心。謹記錯誤,努力進取,一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。

  關(guān)于這次跟老師吵架,首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不尊重老師的表現(xiàn),每個人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因為一時激怒就跟老師吵架,實在是不應(yīng)該,也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。我知道我應(yīng)該認真檢討自己的行動,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。

  我脾氣真的不好,我不冷靜,應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,今后一定積極改正。我也應(yīng)該團結(jié)有愛。我今后不但不跟老師吵架,而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

跟老師吵架檢討書7

尊敬的老師:

  您好!

  首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情,向您遞交這份跟老師吵架檢討書。并鄭重地向你說一句:對不起,我錯了!我此次的行為,可以認為是我從出生以來所犯的最嚴重的錯誤,其中的原因有很多,歸根結(jié)底是我的性子太暴躁,脾氣太倔,也缺乏對自己身心的調(diào)節(jié),以至于不能很好地克制自己激動的心情。

  老師!我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容,簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因,學(xué)生跟老師吵架都是不能夠被大眾所接受的,我一來違反校規(guī)、違反紀律,二來也辜負了學(xué)校老師和家長父母的重托。

  我此次錯誤的犯錯經(jīng)過如下:因為事先沒有完成老師布置下來的作業(yè),在第二天補交作業(yè)的時候被老師發(fā)現(xiàn),于是被老師叫到辦公室詢問情況,老師對我的過失進行了教育。但我當(dāng)時因為一時心急,加上這幾天身體不適,使得最近的心情很急躁,與老師溝通幾句之后,言語開始有些過激,老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室,然后辦公室老師也在勸說我。然后事情發(fā)展得不太樂觀,最后以至于我跟老師吵了起來。

  我知道我的行為是嚴重的過錯,但學(xué)校還是念在我是一名不太懂事的學(xué)生情況下,對我仁慈教導(dǎo)。對于此次我的嚴重過錯,我要承擔(dān)后果,并作出深刻檢討。

  今后我要嚴格遵守學(xué)校鐵的紀律,嚴格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次跟老師吵架的錯誤,牢牢印刻在心。謹記錯誤,努力進取,一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。

  關(guān)于這次跟老師吵架,主要是我個人自律能力欠缺。從今往后,我要時刻的提醒自己加強自我情緒控制能力。

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

跟老師吵架檢討書8

老師:

  您好!我知道這一次徹底讓您失望了,也許、您也不會在信任我了、更不會原諒我了、我為自己遲到、上課玩手機的無知行為感到慚愧,明明知道是自己犯錯在先卻還要找個借口無理爭辯。

  在這一刻,我深知自己錯的太深,因為自始至終,我總是屢教不該,沒有把你的教悔勞記于心一次又一次的讓老師失望,總是在犯錯之后大言不慚的說要努力改正,實際卻一次又一放縱、墮落、知錯不改,我想、我還有什么值你信任與原諒?

  今天、您的一番教導(dǎo)喚醒了我還在昏睡中的靈魂,是的、來學(xué)校里的目的是學(xué)習(xí)知識學(xué)習(xí)做人學(xué)會一些某生的技能,可實際呢?整天淪陷、渾渾噩噩的過活。對學(xué)習(xí)、生活失去了信心,對未來感到迷茫?墒恰⑽医(jīng)常告誡自己要好好的生活、好好的學(xué)習(xí)、好好的做人、經(jīng)常自責(zé)不自醒,總是不斷放縱自己、然后在憐憫自己,連我都厭惡自己了,更何況您呢?

  何老師、其實每次與你爭辯之后我都會很后悔、自責(zé),畢竟您是我的老師,您苦口婆心的教導(dǎo)我也是為了我好,而我卻無知、幼稚的拒絕。當(dāng)我在這一刻懂得了,可是后悔的事情已經(jīng)做了。

  何老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么,也不在請求你給我機會原諒我,因為、我知道自己每次說了、卻還是沒有用實際行動來證明,這一刻、我也不在想說一些華而不實的話,這樣會顯得很不真實。

  我是想真正、踏實的好好做人,超脫自己,不辜負我的青春,不辜負愛我的家人,希望用時間來改變自己、給自己及你一個交代————做合格的學(xué)生。

  今天、母親節(jié)、寫到這里、心中突然百感交集。

  我對不起的不止自己、還有對我報有期望的親人及老師。

  或許、在這一刻、我真的醒悟了,何老師、謝謝您、謝謝您還沒有放棄我,更謝謝您教授給我一些做人的道理,今天您說我可能會憎恨您,不會的,我不會憎恨您的,我應(yīng)當(dāng)感激您的,只是之前的我太膚淺了。

  現(xiàn)在我唯一想說的是:何老師、或許我不是您的好學(xué)生,但、您永遠是我的好老師,人無完人,孰能無過,相信我會在今后的日子里凈化自己、完善自己。如果您給我改過的機會、相信我會還您一份滿意!鲆粋合格的學(xué)生。

XXX

20xx年XX月XX日

跟老師吵架檢討書9

尊敬的老師:

  您好!

  我先向你為我的魯莽行為道歉,中華美德中一直就有尊老愛幼、尊重師長的優(yōu)良傳統(tǒng)?墒俏覅s打破了這個傳統(tǒng),竟然在上課的時候,不僅肆意的打斷老師的課程,還和老師發(fā)生爭吵。這是很不應(yīng)該的,更是超級錯誤的一件事情。

  因此我感到很對不起。而因為這件事情,我應(yīng)老師你要求寫下了這一篇檢討書,不僅是為了向老師你道歉,也是對我這種行為的懺悔,更多的也是出于對我所犯下的錯誤的善后。

  我之所以跟老師你起爭執(zhí),其實是因為我覺得老師你太以學(xué)生的成績?yōu)殍b定學(xué)生的標準了。所以當(dāng)時在課堂上我就打斷了你的講課,并且和你進行了理論。

  我也承認,身為一名學(xué)生,成績的確很重要,但是更重要的是品行,不過我也不得不承認,我這一次也是不對的。但是我希望老師你在看我的檢討的時候,能從我們學(xué)生的角度著想一下!人都是希望自己是好的,而不是壞的,但是成為一個完人是不太容易的,所以我們會有一些不好的地方,但是希望你也不要因為這不好的,就全盤否定其他的好的一面。

  從小學(xué)到現(xiàn)在初中,我們聽到老師說的最多的一句,你知道是什么嗎?是“你們是我?guī)н^最差的一個班”!其實很多時候我也在想,初中和小學(xué),我們并不是一直是一個班的人,人都是更換過得,但是竟然還是老師你帶過最差的。所以難免會想你帶過最好的班是什么樣子呢?

  而今天,你再一次在課堂上說起關(guān)于成績不好的話題,這讓我十分的難受,所以也就有了之后的事情。其實我難受的是,我并不是很樂意成績一直是這樣的.狀況,可是我也并不是不努力,只是努力的結(jié)果是只有很細微的上升的。而今天我可能是有一些被刺激了吧!所以才會做出這么無理的事情。

  對于這件事情我是感到很對不起老師你還有同學(xué)們的,但是我也還是希望老師你能嘗試著去發(fā)現(xiàn)我們好的一面,不要一直抓著一面不好的不放。不過我也明白,身為學(xué)生應(yīng)該是要好好學(xué)習(xí),并擁有一個好的成績的,但是我卻也覺得,成績固然重要,但是學(xué)生的本身也很重要。

  我知道老師你和我所站的角度是不同的,也明白你那一顆為我們著想的心。所以我也很真誠的向你為我這一次的事情說一聲對不起。我也保證這種事情不會再一次發(fā)生。也很希望老師你能原諒我這一次的魯莽。并且我之后也會更加的努力學(xué)習(xí),不過也希望老師你嘗試著從別的方面也發(fā)現(xiàn)一下我們的閃光點,因為沒有人生來是喜歡被說的,更何況是在努力之后依然沒能被認可。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

跟老師吵架檢討書10

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxx,跟老師吵架是最嚴重的事情,首先我為自己今天跟您吵架的行為感到深深的歉意,我覺得作為一名學(xué)生跟老師吵架真的很過分,尊師重道這么一條基本的原則我就沒有做到,在上課期間跟您吵架是我最大的過錯,我一直在為自己這種行為感到非常的自責(zé),經(jīng)常就是說尊重老師,但是我卻完全的沒做到,而且還做了這么一件惡劣的事情,我現(xiàn)在想起來真的很為自己感到羞恥,想想今天在課堂上跟您吵架的事情我就悔恨不已,讓您傷心了,讓你失望了。

  事情是這樣的,這幾天我一直都是處于一個精神不佳的狀態(tài),每天在學(xué)校玩了很嗨,在課堂上沒有好好的聽講,這段時間收到了不少老師的批評,但是我并沒有因為而收心,沒因為這樣為自己感到羞恥,反而越來越過分,我經(jīng)常在上課的時候跟別的同學(xué)講話,這樣子持續(xù)了很久,還因為這個讓很多老師對我不滿,沒有把課堂上的紀律放在眼里。

  今天上午上完課之后我就去吃飯了,這幾天的精神一直都不好,我就在吃完飯后回到了教師準備睡覺,實在是太困了,晚上也沒怎么睡好覺,我就子啊今天中午睡了很久,一直睡不醒,到了快上課的時候我本來想著清醒一下自己,我就心想著去洗把臉給自己清醒清醒,可是獅子啊是不想動我就沒去了,這樣我就越來越困,感覺打不起精神,到了上課的時候,下午第一節(jié)課了,也就是您的課。

  我還是這樣,沒有精神,一開始還好我堅持一小會,但是沒過多久,我就又開始睡了,這樣一發(fā)就不可收拾,我趴在桌子上睡了讓您看到了,您點了我的名,我就醒過來,您也沒說什么,繼續(xù)上課了,但是我沒過一會又睡了,您看到我又睡了就很不開心了,走過來讓我站起來,我當(dāng)時簡直什么都聽不進去,我就沒聽您的,我沒有站起來,我知道您讓我站起來是讓我清醒清醒,可是當(dāng)時我內(nèi)心非常的抗拒,我沒有聽您的,我還是趴在桌子上面,這樣您就很嚴肅的斥責(zé)了我,我也不知道自己是怎了,當(dāng)時就跟您頂了幾句嘴,這樣我就跟您在課堂上面吵起來了,讓全班的同學(xué)都聽到了。

  事后我真的感覺自己太過分了,在上課期間睡覺,我還理直氣壯的跟您吵架,而且還是因為我上課期間睡覺,我真的覺得好自責(zé),現(xiàn)在回想起來好后悔,自己今天的行為太惡劣了,我現(xiàn)在非常希望能夠得到您的原諒,對于這次的事情,我一定給同學(xué)們一個交待,找個時間當(dāng)著所有同學(xué)的面,就今天上課跟您吵架的事情,好好的悔過。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

跟老師吵架檢討書11

尊敬的老師:

  您好!

  首先因我本人跟老師吵架的行為表示深刻的懺悔!

  前幾天,英語老師找我,原因是我家庭作業(yè)字寫的極不認真、馬馬虎虎了事,最后我竟然因為這件事情而跟老師吵架,我作了深刻的檢討,通過這件事,我感到這雖然是一件“小”事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。所謂“態(tài)度”不管程度與否,它都關(guān)系一個人在生活、學(xué)習(xí)上的“成績”。

  子曰:“毋意、毋必、毋固、毋我!币鉃閷W(xué)習(xí)不憑空揣測、不全盤肯定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于態(tài)度,現(xiàn)今更應(yīng)該知道“態(tài)度決定一切”。找到對學(xué)習(xí)有利的態(tài)度,用這種態(tài)度對待學(xué)習(xí),能充分調(diào)動起我們智力因素和非智力因素,做到主動地學(xué)、嚴謹?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、謙虛地學(xué)。當(dāng)然,認識成分是態(tài)度的基礎(chǔ),積極的學(xué)習(xí)態(tài)度首先來源于對學(xué)習(xí)的正確認識。

  我現(xiàn)在知道了自己平時學(xué)習(xí)只為量,卻忽視了效率。給班級造成了不好的影響,對不起大家。當(dāng)老師教誨我時,我居然還沒認清錯誤跟老師吵架,實在不應(yīng)該。態(tài)度不好,習(xí)慣不好,最終我是在“毀滅”自己,對不起自己,F(xiàn)在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向,也是一個極其重要的苗頭,如果不是老師及時發(fā)現(xiàn),并要求自己深刻反省,而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的成績失誤。

  因此,通過這件事,在深感痛心的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向老師、同學(xué)做出檢討的同時,也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

  對于我的錯誤,我會認真做老師布置的每一份作業(yè),無論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè),都要以端正的心態(tài)去完成,決不敷衍了事,要保質(zhì)保量。上課認真聽講,作業(yè)認真完成,不弄虛作假,要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)、習(xí)慣,也不會再跟老師吵架。努力作到不讓老師同學(xué)家長放心,同時也對自己負責(zé)。

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

跟老師吵架檢討書12

  我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在不明真相的情況下跟著起哄。甚至頂撞老師,我們作為學(xué)生就應(yīng)該聽從老師的教導(dǎo),我們到學(xué)校就是來接受教育的。而我這次不但沒有聽從老師的教導(dǎo)。而且還頂撞老師。對老師相當(dāng)?shù)牟蛔鹁。甚至用手指老師。這完全是素質(zhì)低/觀念差對老師嚴重不尊重的表現(xiàn)。更是給學(xué)校帶來了負面影響給老師的管理工作帶來了很大的麻煩。 木受繩則直,金就礪則利所以國不可無法,家不可無規(guī),校不可無紀。,接受教育,遵規(guī)守紀是我們的義務(wù)。經(jīng)過黃老師的循循善誘我感到很慚愧,很懊悔。我已經(jīng)徹底的認識到我的錯誤。我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的真的誠心悔改。

  我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說知錯能改。善莫大焉。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進行挑戰(zhàn)。純屬一時沖動造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價的。所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評。我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心。要時刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。

  希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤,看出我對這個錯誤的深刻認識和改正錯誤的決心,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會發(fā)生類似的事情。通過這今天一天的反省我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,

  犯了這樣的錯誤的我覺得我真的對不起辛苦養(yǎng)育我的家長。辛勤教育我的老師,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師能夠給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

  和老師吵架檢討書

  首先因我本人字寫得潦草。態(tài)度不端正。與老師頂撞等行為表示深入的懺悔!

  前幾天,英語老師找我,緣由是我家庭作業(yè)字寫的極不認真。馬馬虎虎了事,我作了深入的檢討,通過這件事,我感到這固然是一件小事情,但同時也是長時間以來對自己放松要求,學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必定結(jié)果。所謂態(tài)度不管程度與否,它都關(guān)系一個人在生活。學(xué)習(xí)上的成績。子絕四毋意、毋必、毋固、毋我。意為學(xué)習(xí)不平空揣測、不全盤肯定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于態(tài)度,當(dāng)今更應(yīng)當(dāng)知道態(tài)度決定一切。找到對學(xué)習(xí)有益的態(tài)度,用這類態(tài)度對待學(xué)習(xí),能充分調(diào)動起我們智力因素和非智力因素,做到主動地學(xué)、嚴謹?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、謙虛地學(xué)。固然,熟悉成份是態(tài)度的基礎(chǔ),積極的學(xué)習(xí)態(tài)度首先來源于對學(xué)習(xí)的正確熟悉。我現(xiàn)在知道了錯誤,:1。做事,學(xué)習(xí)馬虎完成,只為量,卻忽視了效力。2。給班級造成了不好的影響,對不起大家。3。當(dāng)老師教誨我時,我居然還沒認清錯誤與老師頂撞,實在不應(yīng)當(dāng)。3。態(tài)度不好,習(xí)慣不好,終究我是在毀滅自己,對不起自己。現(xiàn)在,我深深感到,這是一個非常危險的偏向,也是一個極其重要的苗頭,假如不是老師及時發(fā)現(xiàn),并要求自己深入檢討,而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那末,后果是極其嚴重的,乃至都沒法想象會發(fā)生怎樣的成績失誤。因此,通過這件事,在深感痛心的同時,我也感到了榮幸,感到了自己覺醒的及時,這在我今后的人天生長道路上,無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向老師。同學(xué)做出檢討的同時,也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

  對我的錯誤,我會采取一下幾點來熟悉和改正:1。認真做老師布置的每份作業(yè),不管家庭作業(yè)還是課堂作業(yè),都要以端正的心態(tài)去完成,決不敷衍了事,要保質(zhì)保量。2。上課認真聽講,作業(yè)認真完成,不弄虛作假,要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)。習(xí)慣。3。努力作到不讓老師同學(xué)家長放心,同時也對自己負責(zé)。

跟老師吵架檢討書13

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxx,尊師重道,從小就聽到這幾個字,我身為學(xué)生丟掉太多了,這是一個傳統(tǒng)的美德,這是我們每一個人應(yīng)該知道的,我現(xiàn)在一想起來就覺得自己很惡劣,學(xué)生的基本職責(zé),還有學(xué)生的一些素養(yǎng)都已經(jīng)讓我丟失了很多,我一直都希望自己能夠好好地面對學(xué)習(xí),可是自己基本的學(xué)習(xí)沒有做好,還跟您吵架這是很不好的一點,我這次跟您吵架的事情在學(xué)生的角度來講這是很惡劣的,我應(yīng)該受到處罰,很多時候不是我們自己想做什么就做什么的,特別是這次是的錯誤,我還跟您吵架,我一直都希望自己有一個正確心態(tài)去改變自己。

  首先我不應(yīng)該在課堂上面講話,您的課很開放,一直以來您不會嚴格的要求我們,也不會讓我們在上課的時候要怎么怎么樣,其實您是希望我們自覺的,您很多次都講過要是什么事情都是強迫著在做,那一定沒用,學(xué)習(xí)就是這樣的,這是非常重要的一點,今后的學(xué)習(xí)需要我們自覺,再一個就是上課本應(yīng)該有一個很好的紀律性,學(xué)生本來就是應(yīng)該注意這些,我知道今后的,我在上課期間講話,干擾同學(xué),再一個就是在您在上課的時候就已經(jīng)說過我多次了,我還是在我行我素,行為情節(jié)都很很惡劣的。

  上課期間保持安靜這是小學(xué)生都知道的事情,作為初中生了,我的意識形態(tài)這么低是在羞愧,您不會什么事情都監(jiān)督到位,但是您也希望我們能夠優(yōu)秀,能夠自覺一點這是一定的,我相信在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中這是我的一個很明顯的缺點,我不會讓其繼續(xù)發(fā)展下去,上課喜歡講話我習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成了,這次已經(jīng)不是第一次了,很多時候我都會出現(xiàn)這種問題嗎,其實不是控制不住是我們的自制力太差了,在加上今天您批評了我,我還是不服氣,這怎么說都是說不過去的,我現(xiàn)在很自責(zé)的就是自己跟您吵架,在一間事情做錯的時候,應(yīng)該是在第一時間悔改,我的不服氣只會讓我越來越差。

  您是為了我們好,批評我是我本應(yīng)接受的,我身為學(xué)生我卻不知道這些基本的道理,這是很讓我羞愧的,這次的事情我現(xiàn)在還在想著,當(dāng)時自己太沖動了,我知道讓您失望了,犯了很多自己不應(yīng)該犯的錯誤,當(dāng)時還是在自己做錯的情況下,還是在上課的時候,我公然的不服氣,現(xiàn)在想一想就很難受,我一定好好檢討自己。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

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