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掛科學(xué)生檢討書(shū)

時(shí)間:2022-02-01 13:32:58 檢討書(shū) 我要投稿

掛科學(xué)生檢討書(shū)集錦6篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)后,往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我檢討,請(qǐng)注意寫(xiě)檢討書(shū)的心態(tài)要端正。那么正式、規(guī)范的檢討書(shū)是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的掛科學(xué)生檢討書(shū)6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

掛科學(xué)生檢討書(shū)集錦6篇

掛科學(xué)生檢討書(shū) 篇1

尊敬的老師:

  今天我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不遲到的決心。

  早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重,應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

  所以,我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。

  老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤,如思想覺(jué)悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。

  為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:對(duì)專業(yè)課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn),我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意,但是,經(jīng)過(guò)深刻的反省,我終于認(rèn)識(shí)到了,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我遲到的重要原因。試問(wèn),如果我很注重這門(mén)課程,我自己會(huì)無(wú)故隨意遲到這門(mén)課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有注重專業(yè)課,雖然沒(méi)有亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

掛科學(xué)生檢討書(shū) 篇2

尊敬的老師:

  你好!

  在我們多次的學(xué)習(xí)班會(huì)活動(dòng)上,您每次都會(huì)和我們強(qiáng)調(diào)在專業(yè)課上的學(xué)習(xí),我們?cè)趯W(xué)校的公共課程上面的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)沒(méi)有我們自己專業(yè)課學(xué)習(xí)重要,因?yàn)樗俏覀儗I(yè)知識(shí)的主要來(lái)源。你也和我們說(shuō)過(guò)在專業(yè)課上掛科后,會(huì)對(duì)自己在之后的學(xué)習(xí)、獎(jiǎng)項(xiàng)申請(qǐng)、學(xué)院相關(guān)福利上給自己帶來(lái)很大的煩惱。

  我非常不幸的有一門(mén)專業(yè)課掛科了,或許我現(xiàn)在不應(yīng)該說(shuō)我自己是不幸掛科的,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是我們每一個(gè)人自己的應(yīng)該做好的事情,我專業(yè)課掛科也只能怪自己在這個(gè)學(xué)期里,沒(méi)有對(duì)自己自己專業(yè)課花很多學(xué)習(xí)上面的心思。我們班這次考試中,掛科的人數(shù)比較少,而且掛科的科目主要是學(xué)校的選修課,和一些不怎么重要的學(xué)校公共課程。而我卻是在應(yīng)該花費(fèi)自己更多時(shí)間的專業(yè)課上掛科了,盡管我在這學(xué)期的其他科目上表現(xiàn)的比較好,但就這點(diǎn)來(lái)說(shuō)我這次考試整體來(lái)說(shuō)還是失敗的。

  我現(xiàn)在已經(jīng)清楚了我專業(yè)課掛科的后果,如果我現(xiàn)在存在不及格的科目,那么我在學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)就會(huì)過(guò)不了,不管我的`其他科目分?jǐn)?shù)有多高,自己在整個(gè)專業(yè)的排名有多靠前,但是我還是會(huì)因?yàn)樽约捍嬖谟袙炜瓶颇,在申?qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的過(guò)程中被學(xué)院第一批就刷掉。同時(shí)在學(xué)院的其他獎(jiǎng)項(xiàng)申請(qǐng)上。如每個(gè)班的三好學(xué)生、優(yōu)秀班級(jí)干部、學(xué)院風(fēng)云學(xué)子等獎(jiǎng)項(xiàng)的競(jìng)選上面,自己這次因?yàn)閷I(yè)課掛科,而給自己在這些獎(jiǎng)項(xiàng)的競(jìng)選上面的帶來(lái)了很大的劣勢(shì)。因?yàn)槌煽?jī)好壞是其中一個(gè)重要的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),而是否存在著有掛科的情況也是一個(gè)非常重要的一項(xiàng)。

  這次專業(yè)課掛科我也要對(duì)我之后的學(xué)習(xí)也有一定的影響。因?yàn)樵诖髮W(xué)課堂里學(xué)習(xí)新課程時(shí),我還要為我掛科科目的補(bǔ)考和重修分心。在補(bǔ)考中,我們是沒(méi)有平時(shí)成績(jī)的,所以我們的卷面成績(jī)一定要達(dá)到60分,才可以通過(guò)學(xué)校的補(bǔ)考要求標(biāo)準(zhǔn)。如果我在補(bǔ)考中,自己這次掛科的專業(yè)課科目還是沒(méi)有過(guò)線的話,自己就只能參加我們學(xué)校組織的重修課程。這樣不僅僅讓自己有財(cái)產(chǎn)上面的損失,更加嚴(yán)重的是我要在重修課上花費(fèi)和之前一樣的時(shí)間,這都是因?yàn)槲乙淮螌I(yè)課考試掛科造成的結(jié)果。

  我如果拿不到這門(mén)專業(yè)課的學(xué)分,那么自己在畢業(yè)時(shí)有要面臨延遲畢業(yè)的問(wèn)題了。所以在這段時(shí)間里我會(huì)好好學(xué)習(xí)新知識(shí),同時(shí)我也要復(fù)習(xí)掛科的科目,爭(zhēng)取在自下周的補(bǔ)考中,不會(huì)讓掛科繼續(xù)影響我之后的的相關(guān)計(jì)劃,自己親手結(jié)束我這次專業(yè)課掛科的黑歷史。

  此致

敬禮!

檢討人:

日期:

掛科學(xué)生檢討書(shū) 篇3

尊敬的老師:

  您好!

  我得先向您說(shuō)一聲抱歉,在本學(xué)期的考試?yán)铮矣忠淮螔炜屏,作為一名大學(xué)生,卻連考試成績(jī)都沒(méi)法及格,這聽(tīng)上去都讓我覺(jué)得丟臉。之所以一次又一次的掛科,這還是因?yàn)槲易约旱脑虬,都怪我在學(xué)習(xí)上太不認(rèn)真了,根本沒(méi)有好好地聽(tīng)課,而且在考試前也沒(méi)有去復(fù)習(xí)一下,所以我不掛科才奇了怪了!作為您管理的學(xué)生之一,我的表現(xiàn)讓您失望了,為了讓您消消火氣,我覺(jué)得自己十分有必要給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)。

  來(lái)到咱們這個(gè)大學(xué)后,我變得松懈了不少,因?yàn)槲矣X(jué)得自己的任務(wù)已經(jīng)完成了,考上一個(gè)大學(xué)已經(jīng)讓家人感到滿意了,所以我是時(shí)候讓自己好好放松一下了。于是我在平時(shí)上課時(shí),基本上不太聽(tīng)課,很多的時(shí)候就是在走神或者玩玩手機(jī),下課后就回到寢室打游戲,這讓我變得越來(lái)越懶散了,甚至失去了一部分對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。正所謂學(xué)習(xí)是自己的事情,要是在大學(xué)里連自己都放棄學(xué)習(xí)了,那就沒(méi)啥人能來(lái)救你了,因?yàn)閯e人沒(méi)有義務(wù)來(lái)督促你學(xué)習(xí)?上覜](méi)有早點(diǎn)意識(shí)到這一點(diǎn),這讓我浪費(fèi)了不少的學(xué)習(xí)時(shí)間,其他學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把我拋在了后面,但是我相信現(xiàn)在醒悟過(guò)來(lái)也不算太晚。

  由于我不聽(tīng)課,而且在考試前也沒(méi)去做任何復(fù)習(xí),導(dǎo)致了我在考試?yán)飹炝丝疲疫@也不是我第一次掛科了,加起來(lái)應(yīng)該有個(gè)幾次了吧。現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得羞愧,因?yàn)榭荚嚨念}目其實(shí)并不難,班上的同學(xué)基本沒(méi)掛科,就我一個(gè)人掛了幾門(mén),這讓我覺(jué)得臉上無(wú)光啊。輔導(dǎo)員您也多次提醒了我,讓我不要再掛科了,不然會(huì)影響以后的畢業(yè)和工作,到時(shí)候再后悔就已經(jīng)晚了。在聽(tīng)到輔導(dǎo)員您這么一說(shuō)后,我才意識(shí)到了掛科這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性,我可不想讓自己連畢業(yè)都畢不了啊,而且要是找不到工作,那我就真的是白讀了這個(gè)大學(xué)了。

  最讓我羞愧的是在每次掛科后,我還得來(lái)詢問(wèn)您一些關(guān)于補(bǔ)考的安排,真的是麻煩您不少次了,現(xiàn)在,我下定了決心,一定不能讓自己再出現(xiàn)掛科的情況了,我要在下個(gè)學(xué)期里好好地把課補(bǔ)回來(lái),在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師講課,這樣才不會(huì)讓自己陷入一個(gè)尷尬的位置,也是為了讓自己在學(xué)習(xí)上能重回正軌。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

掛科學(xué)生檢討書(shū) 篇4

尊敬的老師:

  在這次高數(shù)考試當(dāng)中,我的高數(shù)成績(jī)?nèi)嗟箶?shù)第一,距離全班倒數(shù)第二分?jǐn)?shù)相差15分,我這樣差勁的成績(jī)嚴(yán)重地拖累了班級(jí)后腿。為此,盡管您沒(méi)有強(qiáng)行要求我寫(xiě),我還是特地寫(xiě)了這樣一份檢討,向您反省我的錯(cuò)誤。

  總的來(lái)說(shuō),我高數(shù)考試掛科的情況發(fā)生,就充分說(shuō)明我缺乏對(duì)于高數(shù)這門(mén)課程的重視,在高數(shù)學(xué)習(xí)方面沒(méi)有花足夠的精力、時(shí)間,才最終導(dǎo)致了高數(shù)成績(jī)不及格。然而,古往今來(lái)人類恰恰就是借助著高數(shù)知識(shí)才最終開(kāi)拓了視野,造就了今天的輝煌時(shí)代。

  這次錯(cuò)誤發(fā)生以后,現(xiàn)在,我經(jīng)過(guò)深刻反省已經(jīng)知道了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。今后我要花大力氣、足夠時(shí)間、精力在高數(shù)學(xué)習(xí)上,萬(wàn)不可讓高數(shù)老師再為我的成績(jī)而困擾擔(dān)憂了。

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

掛科學(xué)生檢討書(shū) 篇5

  今天的xx課上(寫(xiě)課程名),我沒(méi)有控制住自己的貪玩/貪睡/??的個(gè)性,就不自覺(jué)地xx(寫(xiě)罪名),在此過(guò)程中,xx(寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)的級(jí)別及姓名)發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤,并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正,F(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下,尤其是xx期間(可寫(xiě)什么大檢查、百日活動(dòng)之類),我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)xx,真是極其不該。這樣的行為,不但使對(duì)教員/老師的不尊重,對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。這不但使教員/老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令教員/老師對(duì)我們整個(gè)xx這個(gè)集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊(duì)。

  在校內(nèi)進(jìn)行“??”(特別活動(dòng)名,如“百日安全大檢查”之類)的時(shí)候,我竟犯了這樣的錯(cuò)誤,使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò),,違法了隊(duì)/班規(guī),破壞了隊(duì)/班紀(jì)。我的這一行為,對(duì)不起xx,對(duì)不起xx,??(寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別或姓名,按級(jí)別從高到低寫(xiě),最好全部寫(xiě)到,但切忌一定要從高到低寫(xiě))。如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向骨干/班干部多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在學(xué)校內(nèi)在xxn內(nèi)(寫(xiě)班級(jí)名),爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生,為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。 檢查人xxx 200x年xx月xx日

  針對(duì)這次掛科,我經(jīng)過(guò)深刻反思,對(duì)自己做出全面的檢討。并在這里寫(xiě)下保證書(shū),保證以后一定要好好學(xué)習(xí),絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過(guò)這次的檢討,我相信我一定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),并且努力克服這些缺點(diǎn),踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步,一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。也請(qǐng)老師相信我,再給我一次機(jī)會(huì),讓我能夠證明自己,其實(shí)我能做的更好。 如果能夠早點(diǎn)認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),早點(diǎn)改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病。也許現(xiàn)在就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了?墒羌热滑F(xiàn)在掛科了,就使我更加清醒得意識(shí)到,以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,回想考試時(shí)的情景,漸漸清楚的知道,我學(xué)習(xí)的問(wèn)題出現(xiàn)在什么地方?我總結(jié)了一下,大概有以下幾點(diǎn):

  一,對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)。

  大學(xué)和高中是完全不同的階段,其中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣,如果我老是按著高中里的思維模式來(lái)過(guò)大學(xué)生活,肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué),以個(gè)人為中心,以學(xué)習(xí)為目的,以自習(xí)室和圖書(shū)館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯,這跟高中時(shí)候老師做好計(jì)劃,同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。而且從本質(zhì)上講,這兩者的區(qū)別更大的體現(xiàn)在我作為學(xué)生,在學(xué)習(xí)面前扮演的角色。前者,我是一個(gè)主動(dòng)者,對(duì)學(xué)習(xí)有很積極的情緒,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,遇到困難也會(huì)有很大的熱情來(lái)解決。學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)講,就是一件樂(lè)事,一件很具意義的事,也能更大程度的調(diào)動(dòng)我學(xué)習(xí)的興趣。而后者,我則充當(dāng)著被動(dòng)者的角色。內(nèi)心的深處是不愿接受學(xué)習(xí),或者是不愿主動(dòng)去接受學(xué)習(xí)的。那時(shí)的我需要有個(gè)類似老師的人在旁邊督促我學(xué)習(xí)。帶著這樣的心境,在嚴(yán)厲的看管下,或許會(huì)有個(gè)好成績(jī),但一旦失去看管,后果就很遭。而大一的生活,就是高中到大學(xué)的過(guò)渡階段,我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,失去了高中時(shí)的看管,便放松了學(xué)習(xí)。這也是這次掛科的主要原因。

  二,沒(méi)有集中精力在學(xué)習(xí)上,課余生活的無(wú)序影響了學(xué)習(xí)。

  上大一的時(shí)候,在忙碌的學(xué)習(xí)之余,我經(jīng)常抽時(shí)間去校外做兼職。我本打算利用做兼職的機(jī)會(huì),可以豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),鍛煉自己的與人交際交流的能力。那時(shí)候,我認(rèn)為,做兼職能夠及早的接觸社會(huì),認(rèn)識(shí)社會(huì),開(kāi)闊自己的眼界,同時(shí)也能為自己以后的工作學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)?墒乾F(xiàn)在看來(lái),這個(gè)想法太過(guò)幼稚了。兼職在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以做,也的確可以鍛煉自己,但不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價(jià)。我現(xiàn)在明白了,作為學(xué)生,目前的階段,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段,因?yàn)橹挥性诖髮W(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西,學(xué)習(xí)那些真正有實(shí)用價(jià)值的東西。大學(xué)里,我們有良好的環(huán)境,有難得機(jī)會(huì),這一切,我們都浪費(fèi)不起。

  三,自己的性格比較內(nèi)向,在學(xué)習(xí)和生活方面很少和同學(xué)交流。

  學(xué)習(xí)的時(shí)候,遇到什么不會(huì)的問(wèn)題,總是礙于情面,不能及時(shí)找同學(xué)交流解決。于是一學(xué)期下來(lái),問(wèn)題越積越多,最后影響了考試成績(jī)。關(guān)于這點(diǎn),我也認(rèn)真想過(guò),學(xué)習(xí)雖然是一個(gè)人的事,但學(xué)習(xí)的過(guò)程不能只局限于自己。我不可能什么都會(huì),也不可能什么都記下,別的同學(xué)也是一樣,這并沒(méi)什么。把不會(huì)的東西提出來(lái),大家在一起想辦法,在這個(gè)互動(dòng)的過(guò)程,我們解決的就不僅僅是問(wèn)題本身了。交流的過(guò)程實(shí)際上也就是一個(gè)認(rèn)識(shí)提高的過(guò)程,通過(guò)多個(gè)同學(xué)的交流和分析,我們也會(huì)漸漸培養(yǎng)成從多個(gè)角度看問(wèn)題想問(wèn)題的習(xí)慣。這種學(xué)習(xí)方式,比自己一個(gè)人學(xué)習(xí)要有效得多,也容易的多。還有,在生活方面,一個(gè)人不與他人經(jīng)常交流,也很容易養(yǎng)成孤僻的性格。在沒(méi)有朋友的情況下,人遇見(jiàn)困難總是很悲觀,處理問(wèn)題也經(jīng)常走極端。而帶著消極悲觀的情緒的生活,就更是會(huì)出現(xiàn)不順心的事。這是一個(gè)惡性循環(huán),對(duì)自己一點(diǎn)好處都沒(méi)有。通過(guò)這次檢討,我也認(rèn)識(shí)到了,并且開(kāi)始重視這個(gè)問(wèn)題。

  四,考試前夕家里出現(xiàn)的問(wèn)題,給我也帶來(lái)了些影響。

  快該考試的時(shí)候,家里打來(lái)電話,說(shuō)出事了,要我趕緊回去一趟。當(dāng)時(shí)就請(qǐng)了一個(gè)星期的假,雖然很快就處理完回來(lái)了,但這件事一直在我心里記著。以至于最后一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),我一直沒(méi)能安下心。到了最后考試的關(guān)頭,我還總想著快快回家。雖然這件事,不能作為我掛科的借口,但的確給我當(dāng)時(shí)的情緒帶來(lái)很大的影響。 這學(xué)期,我一定會(huì)調(diào)整自己的情緒,全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我一會(huì)要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補(bǔ)回來(lái),我想證明給自己看,我的事情,我能做好,而且一定能做好。 以前,我總把這種類似的檢討看做一種形式,并不很重視,寫(xiě)的是時(shí)候,也是草草了事。但是這次,我的確通過(guò)認(rèn)真反思,深刻認(rèn)識(shí)到了一些問(wèn)題。這種認(rèn)識(shí),不是別人講過(guò),批評(píng)過(guò),就能領(lǐng)悟和接受的。這次,我從內(nèi)心深處,明白了一些學(xué)習(xí)上和生活上的事情。我想這些重新認(rèn)識(shí)的道理,一定會(huì)在我以后的學(xué)習(xí)和生活上起很大作用,也一定會(huì)改變我以前的那種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

  對(duì)于以后的學(xué)習(xí),我也做了很詳細(xì)計(jì)劃。大致如下:

  一,改掉以前那種被動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式,主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)生活中。

  大學(xué)里有很多自由的時(shí)間,也有很多改變自己的機(jī)會(huì)。但一切都得靠自己去主動(dòng)爭(zhēng)取,才有可能實(shí)現(xiàn)。學(xué)習(xí)不管是枯燥乏味的,還是充滿樂(lè)趣的,你不主動(dòng)去接受,永遠(yuǎn)都不會(huì)跑到你的腦子里去。在沒(méi)有人領(lǐng)著去學(xué)習(xí)的情況下,一定要有自己的計(jì)劃。一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,在大學(xué)這種學(xué)習(xí)氛圍中,很重要。大二了,我們還得面對(duì)另一個(gè)挑戰(zhàn),就是英語(yǔ)四六級(jí)。學(xué)習(xí)的科目也比以前多很多,在這種情況下,我會(huì)合理安排好作息時(shí)間,上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講,及時(shí)做筆記。下課也會(huì)盡快完成作業(yè),把剩余的時(shí)間留給英語(yǔ)。早自習(xí)的時(shí)間,面對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力這種考試中的薄弱環(huán)節(jié),我會(huì)加大聽(tīng)力的力度,一定時(shí)期后,也會(huì)加大聽(tīng)力難度。總之都是為四六級(jí)在做準(zhǔn)備。其他的時(shí)間安排,我也會(huì)側(cè)重考試上。對(duì)于正常的學(xué)習(xí),我有自己的期望,社團(tuán)里別的同學(xué)都在拿獎(jiǎng)學(xué)金,都在為這個(gè)大家愛(ài)著的集體爭(zhēng)榮譽(yù),我不想拖大家后腿,我也想盡自己的一份力,也想和大家一起共同進(jìn)步。當(dāng)然這也是為了證明我自己的實(shí)力,證明自己能夠呆在這個(gè)榮譽(yù)的集體。

  二,把精力放到學(xué)習(xí)上,專心于目前的學(xué)習(xí)生活。

  現(xiàn)在的學(xué)習(xí)課程安排的很滿,也沒(méi)有時(shí)間再去做兼職了。但必須的認(rèn)清的是以前那種兼職大于學(xué)習(xí)的做法確實(shí)是錯(cuò)誤的。大學(xué)生的目的就是學(xué)習(xí),好好的學(xué)習(xí)。而且,就我所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)來(lái)說(shuō),知識(shí)的更新?lián)Q代速度很快。這就要求我們要不停地接受新知識(shí),而且還要大量的接受龐大復(fù)雜的專業(yè)知識(shí)。時(shí)間上,四年應(yīng)該是很緊迫的。認(rèn)清這些問(wèn)題,我以后就不會(huì)盲目的去做兼職了。我應(yīng)該把大量的時(shí)間花在圖書(shū)館,花在我的專業(yè)知識(shí)上來(lái)。兼職也許會(huì)有一定的鍛煉的作用,但于我以后的學(xué)習(xí)而言,是不能相比的。我相信只有在學(xué)好自己課程的前提下,以后出去才會(huì)有工作的機(jī)會(huì),也才會(huì)有更多鍛煉的機(jī)會(huì)。

  可是如果一旦因?yàn)樽黾媛毦偷⒄`了學(xué)習(xí),應(yīng)且導(dǎo)致以后找不到好工作,那時(shí)后悔就再也沒(méi)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)了。所以,我想,以后要把學(xué)習(xí)放在第一位上,只有學(xué)習(xí)做好的情況下,才有資格干別的。 三,在社團(tuán)里要主動(dòng)和別的同學(xué)多溝通,養(yǎng)成健康樂(lè)觀的性格社團(tuán)是一個(gè)大家庭,有來(lái)自各個(gè)地方的人,大家雖然有不同的方言,但卻都很熱心,每個(gè)人都樂(lè)于幫助別人,這種祥和融洽的氛圍是我在別的社團(tuán)里不曾見(jiàn)過(guò)的。還有,社團(tuán)里有來(lái)自各個(gè)學(xué)院的同學(xué),大家雖然學(xué)著不同的專業(yè),但基礎(chǔ)課是相同的,學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,則完全可以請(qǐng)教他們,相信他們也是愿意幫助的。關(guān)于性格問(wèn)題,我想大概是因?yàn)樾睦頋撘庾R(shí)的暗示,不愿和陌生人講話造成的。我對(duì)自己很熟悉的人,還是能敞開(kāi)心扉的。只是不太愿意和生人講話,因此就造成外表看起來(lái)孤僻的樣子,漸漸的朋友就少了。我自己也覺(jué)得這是很不好的現(xiàn)象,從心里想改掉這種壞毛病。所以,我以后會(huì)主動(dòng)和同學(xué)交流的,爭(zhēng)取在和同學(xué)講話的過(guò)程中,多講些話,而不是像以前那樣老是讓人感覺(jué)我一直在聽(tīng)。不會(huì)的題目,我也會(huì)主動(dòng)找老師或同學(xué)解決,不再像以前那樣,讓問(wèn)題越積越多啊,最后影響考試成績(jī)。 關(guān)于其他方面,我也想過(guò),早上起來(lái)時(shí)候,可以到環(huán)校路上跑步,鍛煉身體,也能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。平時(shí)放假時(shí)候,也不能老是呆在寢室里面,可以約上幾個(gè)同學(xué)一起到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),這樣可以培養(yǎng)同學(xué)之間的友誼。對(duì)于學(xué)習(xí)也是一樣的事。學(xué)習(xí)對(duì)于現(xiàn)在的我們而言就是一種責(zé)任,我們應(yīng)盡自己最大的努力學(xué)好自己的課程。請(qǐng)老師相信我,我以后一定會(huì)在學(xué)習(xí)上多下功夫,把自己的學(xué)習(xí)提上去。類似這樣的掛科,保證再不會(huì)出現(xiàn)。我也會(huì)好好努力,調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),爭(zhēng)取下學(xué)期拿到獎(jiǎng)學(xué)金。

掛科學(xué)生檢討書(shū) 篇6

尊敬的老師:

  關(guān)于此次高數(shù)考試掛科的問(wèn)題,我在此遞交考試掛科的檢討書(shū),由此來(lái)深刻反省我的錯(cuò)誤,向您做出如實(shí)保證,并且提出誠(chéng)懇改正措施,最大程度地彌補(bǔ)錯(cuò)誤。

  回顧錯(cuò)誤經(jīng)過(guò),我在上一階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)問(wèn)題,一度數(shù)學(xué)課幾乎沒(méi)有認(rèn)真地聽(tīng),導(dǎo)致多門(mén)課程的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握。最終導(dǎo)致了此次單元數(shù)學(xué)考試不及格,得到了全班最低分。

  面對(duì)錯(cuò)誤,我感到羞愧萬(wàn)分,此次錯(cuò)誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問(wèn)題。林林總總的問(wèn)題,歸根結(jié)底還是我不夠成熟,沒(méi)有充分意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。

  特此,我向您保證:

  1、我今后一定提高自己對(duì)于數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科的充分認(rèn)識(shí),努力提高自身學(xué)習(xí)素質(zhì),做到不偏學(xué)不偏科,不懈怠學(xué)習(xí)。

  2、我一定努力進(jìn)去,認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),提高數(shù)學(xué)成績(jī),爭(zhēng)取在下階段數(shù)學(xué)考試當(dāng)中取得好成績(jī)。

  3、我必須充分地以此次錯(cuò)誤為戒,反省自己,重新定位自身,爭(zhēng)取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

  總結(jié),我愿意接受大家的監(jiān)督!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

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