檢討學(xué)生的檢討書匯編六篇
在某件事出現(xiàn)差錯(cuò)以后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，往往要寫檢討書來(lái)自我悔悟，請(qǐng)注意寫檢討書要注意正確的格式。大家知道正規(guī)的檢討書怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的檢討學(xué)生的檢討書6篇，希望能夠幫助到大家。
檢討學(xué)生的檢討書 篇1
老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我上課說(shuō)話犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為上課說(shuō)話的借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的..
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
學(xué)生：**
200x.12.15.
檢討學(xué)生的檢討書 篇2
×導(dǎo)：
您好，
對(duì)于××月××日我沒有向老師請(qǐng)假擅自離校的做法，現(xiàn)特寫此檢討書表達(dá)我對(duì)我錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)以及改正的決心。
經(jīng)過(guò)深刻的反省，我意識(shí)到遲到曠課的嚴(yán)重性，總結(jié)如下：首先是意志力不強(qiáng)，聽到鬧鐘響后，仍關(guān)掉繼續(xù)睡導(dǎo)致睡過(guò)頭。這主要是因?yàn)樗枷胗X悟不高，對(duì)遲到曠課嚴(yán)重性的認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)其他老師的屢次教導(dǎo)總是左耳進(jìn)右耳出，而沒有切實(shí)
在××月××日隨父母清明旅游歸來(lái)之后，想著直接回家休息順便把一些東西帶來(lái)，又怕老師可能不會(huì)批準(zhǔn)我請(qǐng)假，就懷可能不會(huì)被查到的僥幸心理直接回家了，沒有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性以及這件事所涉及的制度及個(gè)人素質(zhì)道德的問(wèn)題，更給老師和同學(xué)增添了許多麻煩。在深刻認(rèn)識(shí)了這些之后，我深深表示道歉。
我對(duì)于錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)：
一，首先我沒有做好本分不遵守學(xué)校的規(guī)章制度，沒有提前經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)而擅自離校，的確有辱作為211大學(xué)大學(xué)生的身份。規(guī)章制度是為了符合廣大同學(xué)的切身利益以及便于管理而設(shè)的大家所共同認(rèn)可的協(xié)議，而我單方面得破壞了這一份協(xié)議，不僅是對(duì)制度本身尊嚴(yán)的褻瀆，更是沒有把同學(xué)老師的共同利益放在心上。輕則影響自己在校正常的生活學(xué)習(xí)，重則影響整個(gè)學(xué)校的管理流程。是沒有為他人考慮的非常不負(fù)責(zé)任的行為。在校生上課期間如有事須請(qǐng)假，這是必然的常識(shí)。而我抱著隨意的態(tài)度對(duì)待這項(xiàng)規(guī)定的行為充分暴露出我的紀(jì)律觀念、思想覺悟與必要品行上的嚴(yán)重不足。我將認(rèn)真記住自己這種不負(fù)責(zé)任的行為的各種可能的嚴(yán)重后果，認(rèn)真改過(guò)，做到不再重犯。
二，不假離校的做法是對(duì)自己的安全及對(duì)負(fù)責(zé)管理學(xué)生工作的同學(xué)老師的極不負(fù)責(zé)任的做法。在校生上課期間要求請(qǐng)假離校其目的就是為了保證同學(xué)們的安全，保證同學(xué)們能夠自覺地接受學(xué)習(xí)工作所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，保證廣大同學(xué)老師們正常的校園學(xué)習(xí)生活秩序。而我這種不假離校的做法不僅違反了學(xué)校的考勤制度，也是對(duì)自己安全的不負(fù)責(zé)任，同時(shí)為負(fù)責(zé)管理的同學(xué)老師們?cè)斐闪寺闊�。大學(xué)生對(duì)自己的所做作為負(fù)責(zé)任，包括這種所為造成的后果及對(duì)其他人的影響，是個(gè)人基本的職責(zé)義務(wù)。若能考慮到其他人，就更應(yīng)該思前想后，認(rèn)真考慮后果后再行動(dòng)，以防給別人帶來(lái)麻煩也以便自己周圍的生活更加和諧。只有每個(gè)人都體會(huì)到這個(gè)素質(zhì)要點(diǎn)，我們才能為自己為他人營(yíng)造以個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)氛圍。
三，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，無(wú)故離校無(wú)疑會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)造成各種不同可能程度的影響。少上一節(jié)課，其后果也許不僅僅讓父母花了冤枉錢，更可能造成自己的學(xué)習(xí)連續(xù)性斷裂，對(duì)相應(yīng)章節(jié)的學(xué)習(xí)無(wú)法深入，造成后面的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加生澀、無(wú)法得心應(yīng)手的學(xué)習(xí)。更加嚴(yán)重的后果可能會(huì)造成學(xué)習(xí)效率降低，從而降低學(xué)習(xí)積極性，無(wú)法按時(shí)完成作業(yè)，最終導(dǎo)致掛科。每一節(jié)課堂，尤其是大學(xué)的課堂，每一位老師都精心準(zhǔn)備過(guò)，并以自己最好的姿態(tài)展現(xiàn)給同學(xué)們。這種行為不僅失去了一次與大家思想碰撞長(zhǎng)見識(shí)的機(jī)會(huì)，有的時(shí)候是用什么代價(jià)都換不回來(lái)的，同時(shí)也是對(duì)上課老師的不尊重。是極其惡劣的行為。
在這次事件之后我深刻的體會(huì)到：作為一名當(dāng)代大學(xué)生，時(shí)代在變，為人處世的應(yīng)有素質(zhì)恰恰不能變。錯(cuò)誤的發(fā)生，暴露出我的種種問(wèn)題，我必須認(rèn)真對(duì)待，積極努力加以改正。
影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能激發(fā)另一個(gè)欲逃課的同學(xué)的堅(jiān)定決心，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
針對(duì)此次錯(cuò)誤充分暴露出自己無(wú)論在品行、紀(jì)律上的不足，在遞交檢討之后，我一定重新審視自己的日常言行，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在今后的大學(xué)時(shí)光里，深刻警醒自己，遇事思前想后，尊重老師和同學(xué)，尊重學(xué)校的規(guī)章制度，再不犯同類的錯(cuò)誤，同時(shí)也為讓自己變成一個(gè)更好的人而努力。
此致
敬禮
檢討人：×××
××××年××月××日
檢討學(xué)生的檢討書 篇3
對(duì)不起老師！我下次再也不敢了。我以后會(huì)頭懸梁，錐刺股，力求您的信任放心吧，我不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了。老師，我知道這樣是錯(cuò)的了，這樣對(duì)我一點(diǎn)好處也沒有，只會(huì)害了我自己。我以后一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，不會(huì)在有這種可恥的行為。
這是本學(xué)期我第一次做作業(yè)抄答案，我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。
昨天下午，我在抄答案的時(shí)候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己全抄啦，況且其他同學(xué)都抄我的，才造成了這個(gè)嚴(yán)重的后果。今天作對(duì)的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很嚴(yán)重。唉！都怪我粗心大意，如果我不是不認(rèn)真，千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我的錯(cuò)，怨天怨地終要怨自。
就像一個(gè)電視劇名稱一樣：《對(duì)不起，我錯(cuò)了！》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說(shuō)，因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。該懺悔的在以前的說(shuō)明書中我都講過(guò)了，現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍：學(xué)習(xí)要細(xì)心，要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)�，F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來(lái)說(shuō)：老師，我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺得我的.詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的！
陽(yáng)光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢，但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我正在思考，思考我的檢討，思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語(yǔ)言缺乏美妙，也許我的語(yǔ)言有點(diǎn)搞笑，但是您要知道，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。后悔什么？后悔自己的粗心大意，后悔自己沒有好好完成作業(yè)。老師，我希望您能原諒我，我認(rèn)為您會(huì)原諒我！因?yàn)槲乙呀?jīng)看到您美麗的笑。�。∪松嗝疵篮�，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會(huì)，我會(huì)學(xué)習(xí)，我會(huì)銘刻在心，把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海里刻上深深的記號(hào)！老師，我一定會(huì)謹(jǐn)記你的教導(dǎo)；老師，我今后會(huì)努力做到最好！
老師，我希望您看了我的檢討書能開懷一笑，并且了解到，我的檢討多么深刻。雖然在我的說(shuō)明書語(yǔ)言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來(lái)，但是我的心里對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)已經(jīng)是非常非常深刻了。老師，這次檢討我心里我腦里會(huì)永遠(yuǎn)記得，這是我成長(zhǎng)的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心。相信我，老師，我會(huì)變得更清醒，做事更認(rèn)真，學(xué)習(xí)和生活會(huì)因此而更好！
檢討學(xué)生的檢討書 篇4
您好！
我是五年級(jí)xx班的學(xué)生，我叫xx。您教班語(yǔ)文教了三年的時(shí)間，我對(duì)您一直以來(lái)都很尊敬，也有很深厚的感情。您不僅在上教我們知識(shí)，還會(huì)在私底下和我們面對(duì)面的談心，關(guān)注我們的感情世界，幫我們解決了很多生活上的問(wèn)題。所以您對(duì)我們來(lái)說(shuō)，不僅僅是一位老師，還是一位知心的大姐姐�？墒�，您為我們班級(jí)付出了這么多，我卻還時(shí)常不懂事，惹您生氣。就在前幾天，我還您在課堂上大聲的批評(píng)我，而頂撞了您。事后冷靜下來(lái)，我才知道自己做了一件多么愚蠢事情。在那天過(guò)后，我也一直都在為這件事情懊悔不已。
您待我們這么好，對(duì)待工作又很負(fù)責(zé)任，您是一位真正為我們著想的老師。從來(lái)不會(huì)偏袒我們?nèi)魏我晃煌瑢W(xué)，不會(huì)因?yàn)槟奈煌瑢W(xué)成績(jī)好就對(duì)她有不一樣的待遇，更不會(huì)因?yàn)槟奈煌瑢W(xué)不好，就貶低哪位同學(xué)。所以這就是一直以來(lái)，我為什么這么尊敬您的緣故。而上一次，我在課堂上頂撞了您，并不是因?yàn)槲夜室庀胍獨(dú)饽６兇庵皇且驗(yàn)樽约旱脑颉?/p>
那天，上您的課之前，我剛好和我的同桌吵了一架，所以情緒很糟糕。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我上課不在狀態(tài)，上課點(diǎn)名批評(píng)我，想要及時(shí)把我拉回到上課狀態(tài)時(shí)，我肚子里就有一股無(wú)名的火氣無(wú)處發(fā)泄。所以當(dāng)時(shí)一下控制住，我就對(duì)您發(fā)了一頓火。令您很難堪，我想應(yīng)該也令您很傷心。但是，您在下課后，不僅沒有再繼續(xù)責(zé)罰我，反而還把我拉到辦公室里，問(wèn)我是發(fā)生了什么事情。這讓我又是一陣?yán)⒕巍Ｎ也辉撛谡n堂上，因?yàn)楹屯瑢W(xué)們吵架不開心，就把情緒都撒在您的身上。我不應(yīng)該不理解您，您在課堂上批評(píng)我，是想讓我能夠意識(shí)到自己錯(cuò)誤，好讓我能夠回過(guò)神來(lái)繼續(xù)聽課，繼續(xù)學(xué)習(xí)知識(shí)。
您是我見過(guò)的最溫暖又善解人意的老師。您在被我頂撞之后，不僅沒有生氣，還小心翼翼的問(wèn)我原因，我的內(nèi)心便瞬間被您溫暖到了。但同時(shí)，對(duì)您的愧疚也更加深了一層。雖然您沒有怪我，但是我覺得我始終還欠您一聲道歉。對(duì)不起，xx老師，我錯(cuò)了。您能原諒我嗎？我以后再也不會(huì)頂撞您，讓您傷心和難過(guò)了。
此致
敬禮！
檢討書：xx
20xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書 篇5
尊敬的xx老師：
首先由于我個(gè)人不認(rèn)真的原因，沒有把認(rèn)真寫日記，字跡潦草。再此我做出深刻檢討！
因?yàn)槲抑朗紫冗@影響了別人的閱讀，影響了我們之間的文字藝術(shù)交流；
當(dāng)天由于貪玩，恰巧家里沒人的時(shí)候，自己馬虎大意，忘記了寫日記快開學(xué)了，把日記潦草的寫了一下！老師檢查后才發(fā)現(xiàn)日記比較潦草大部分都不認(rèn)識(shí)。事發(fā)后，還不能心平氣和地面對(duì)錯(cuò)誤，有逃避的心理。不能立刻想著先從自己身上找原因！
經(jīng)過(guò)老師的批評(píng)和教育后我發(fā)現(xiàn)，造成日記字跡潦草主要原因，主要是我責(zé)任心不強(qiáng)不認(rèn)真，貪玩造成的不良后果。通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，懶散結(jié)果。身為學(xué)生，應(yīng)該嚴(yán)以律已，對(duì)自己嚴(yán)格要求！增強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)態(tài)度，然而自己卻不能好好的約束自己，現(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常不好的想法，如果繼續(xù)放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，在此，我在向老師做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
其次，這是非常浪費(fèi)他人時(shí)間的，因?yàn)樽舟E的潦草導(dǎo)致閱讀的困難會(huì)消耗更多的時(shí)間，這對(duì)別人是不尊重的；
再次，影響了我個(gè)人的形象，老師總是說(shuō)“字如其人”看到了字就能猜到那個(gè)人的的性格和相貌氣質(zhì)，因此字跡潦草會(huì)是他人對(duì)我產(chǎn)生不好的第一印象；
最后，中國(guó)的文字有著濃厚的文化底蘊(yùn)，它的意義不止在于表達(dá)，更是一種文化一種藝術(shù)，作為中國(guó)文化的傳承者我覺得我應(yīng)該也必須學(xué)好它！
所以我打算在以后的學(xué)習(xí)階段，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變字跡潦草的現(xiàn)狀。堅(jiān)持每天練習(xí)，不求一步到位，我會(huì)日積月累，使自己的字跡穩(wěn)步提高。請(qǐng)老師給予幫助并監(jiān)督。
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
xxxx 年 x月xx日
檢討學(xué)生的檢討書 篇6
您好！
這次上課我躲在后排看電影是我的錯(cuò)，無(wú)視老師上課，這是對(duì)老師不尊重，浪費(fèi)時(shí)間的行為，我錯(cuò)了以后我一定上課靠前做，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
因?yàn)椴皇菍I(yè)課，所以我沒有把所有的心思都花在學(xué)習(xí)中，就與同學(xué)在階梯教室的最后排看電影，不但不認(rèn)真聽講，還在課堂上發(fā)出聲音，擾亂課堂秩序，我錯(cuò)了，我沒有做好一個(gè)學(xué)生該做的事情，我們大學(xué)生活本來(lái)就沒有多長(zhǎng)時(shí)間可由學(xué)習(xí)，但是我卻還浪費(fèi)時(shí)間這是我的問(wèn)題，我不應(yīng)該這樣做，我應(yīng)該好好努力，不斷學(xué)習(xí)才對(duì)。
上課不準(zhǔn)玩手機(jī)，這是我們進(jìn)入大學(xué)就知道了事情，學(xué)校也有明確的校規(guī)，但是這一切我都沒有遵循，違背了大學(xué)生行為準(zhǔn)則，觸犯了校規(guī)，我上課看電影，雖然是在最后面，但是也影響到了其他同學(xué)上課，他們?cè)谡n堂上被我干擾，無(wú)法集中精力學(xué)習(xí)，讓他們更不上課程這是我的錯(cuò)誤，我但害己還害人。
大了大學(xué)我們們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下制定了自己的人生規(guī)劃，給自己定了人生目標(biāo)，讓我們?cè)诖髮W(xué)的時(shí)候可以跟隨目標(biāo)一致前進(jìn)，不斷成長(zhǎng)不斷發(fā)展。無(wú)論是專業(yè)課還是其他課程我們學(xué)習(xí)都是離不開的，學(xué)習(xí)其他課程是為了全面發(fā)展，心得體會(huì)是為了有更好的發(fā)展空間，我卻沒有珍惜，把寶貴的課堂時(shí)間用在了看電影上面，這樣做的后果只有一個(gè)那就是我浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)生命。
進(jìn)入大學(xué)，沒有幾年就要步入社會(huì)，要去社會(huì)中進(jìn)行殘酷的考驗(yàn)，想要在社會(huì)上做出成績(jī)有所作為，在大學(xué)時(shí)期就應(yīng)該要打好基礎(chǔ)，就應(yīng)該給自己定立方向，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，不做任何停留勇往直前，不斷突破。
看電影我也應(yīng)該分清場(chǎng)合，在休息的時(shí)候看電影沒有什么但是在其他時(shí)間看電影這是浪費(fèi)時(shí)間，我的學(xué)習(xí)時(shí)間本來(lái)就不多了還把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)意義的事情上，這只會(huì)讓我犯錯(cuò)，我不能這樣一直錯(cuò)下去了。我醒悟了，我會(huì)努力改變自己，不在向以前一樣在上課的時(shí)候看電視，不在浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，我會(huì)把所有的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)，都用來(lái)努力奮斗上，而不是沉迷在電影中。
我會(huì)向其他優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，把時(shí)間用在刀刃上，為自己的未來(lái)做好鋪墊，尊重老師的授課，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，個(gè)人簡(jiǎn)歷把知識(shí)當(dāng)武器，努力奮斗不斷創(chuàng)新。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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