實(shí)用的中學(xué)學(xué)生檢討書合集6篇
在不小心犯錯(cuò)后，為了避免今后再出此類事件，就需要寫一份自我檢討書好好進(jìn)行自我檢討，請(qǐng)注意寫檢討要把原因講清楚。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧！以下是小編為大家收集的中學(xué)學(xué)生檢討書7篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)學(xué)生檢討書 篇1
XXX：
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。
3、尊師重道，無論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。
4、提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。
5、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài)，天天向上!
我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師，不會(huì)在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
中學(xué)學(xué)生檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
我今年已經(jīng)初二了，但是我卻還是極其不懂事，這次犯了這樣的一個(gè)錯(cuò)，讓老師您生氣了。其實(shí)我真的沒有想過故意惹您生氣，這次在您的課上看課外書是我自己的問題，是我沒有考慮到自己會(huì)讓您生氣，也是我沒有考慮到我這樣的行為會(huì)給我們的班級(jí)風(fēng)氣帶來不好的影響。一切都是因?yàn)槲姨^自私了一些，也是我太過無知了，此次寫著一封檢討書，我不祈求您能夠完全原諒我，我只是希望您能夠看到我改正的決心，從而不再對(duì)我那么失望和生氣，如果我的這封檢討達(dá)到了這樣的一個(gè)效果，那我也知足了。至于您是否原諒了我，我相信自己要付出了實(shí)踐，證明給您看之后，我自己心里或許就會(huì)有答案了。
x老師，我知道您肯定以為是我不喜歡您或者不喜歡您的課才在您的課上看課外書，故意惹您生氣，其實(shí)不是這樣的，我那次看課外書僅僅是因?yàn)樽约呵耙惶鞗]有休息好，上您的課時(shí)就快要睡著了，但是我又怕自己睡著違反了紀(jì)律，也沒有尊重到您，所以我才選擇看課外書才刺激一下自己的大腦，沒有想到的是，我這樣做依舊是惹您生氣了。
我講述這個(gè)原因并不是想推脫自己的責(zé)任，而是想告訴您我真的不是故意的，請(qǐng)您不要再生氣，也不要在因?yàn)槲易鲞@件事情而傷害了您。我以后一定會(huì)改正過來，然后改變自己的狀態(tài)和心態(tài)，不再惹您生氣，也不再讓您對(duì)我感到厭倦，希望在這件事情之后，您不要用另外的眼光看我。我愿意學(xué)好數(shù)學(xué)科目，我也很喜歡您，這次犯錯(cuò)真的只是因?yàn)樽约禾珶o知了一些，所以才會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤，讓很多人都受到了不好的影響。在此，我向您、向我的同學(xué)們真誠的道一聲歉，對(duì)不起大家！請(qǐng)大家原諒、再包容我一次！
這次事情過去之后，我要為自己重新制定一個(gè)方向，我不能在這樣馬馬虎虎的過每一天了，現(xiàn)在我已經(jīng)初二了，我剩下的學(xué)習(xí)時(shí)光屈指可數(shù)，或許我只有正視自己現(xiàn)存的問題，才會(huì)有所成長吧！老師，我一定會(huì)用自己的行動(dòng)去證明自己的決心，我也一定會(huì)用自己的努力去改變自己的狀態(tài)，希望您能夠作為我的見證人，在今后的路上多加幫我一把。這件事情，我知道對(duì)您很抱歉，但是今后我一定會(huì)用成績報(bào)答給您，讓別人知道您的學(xué)生是一個(gè)能夠醒悟能夠反超的學(xué)生！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學(xué)學(xué)生檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
很抱歉老師我作為一名學(xué)生卻沒有做到我身為一名學(xué)生應(yīng)該做到的事情，反而在高中這么關(guān)鍵的時(shí)間還在下午的時(shí)候遲到了。學(xué)校給我們的午休時(shí)間是希望我們能夠在這個(gè)時(shí)間里，去吃個(gè)飯，然后好好的午休休息一會(huì)，養(yǎng)足精神，好有飽滿的'狀態(tài)來迎接下午的課程。但我卻沉迷于游戲，在中午本應(yīng)該休息的時(shí)候還跑去網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲，讓自己沒有獲得足夠的休息，導(dǎo)致下午的精神比較萎靡。我想我不是一個(gè)足夠合格的高中學(xué)生，如果是一個(gè)足夠合格的高中學(xué)生，那么是一定不會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤的，而是會(huì)好好的休息，珍惜這來之不易的時(shí)間，讓自己有充足的精神來面對(duì)下午的學(xué)習(xí)。而我卻沒有做到這些，還陷入游戲不可自拔，甚至勸同班的同學(xué)和我一起去玩，在別人拒絕我之后我還覺得別人是浪費(fèi)時(shí)間。卻沒有意識(shí)到自己的這種行為才是真正的浪費(fèi)時(shí)間，才是真的拿自己的學(xué)習(xí)成績開玩笑。如果下午不能好好的學(xué)習(xí)到知識(shí)，那么長時(shí)間下來我就會(huì)拉下其他同學(xué)很多，就會(huì)讓自己相比起其他同學(xué)成績下降很多，甚至比之前還要有所不如。而我卻沒有意識(shí)到這些，還認(rèn)為這么寶貴的時(shí)間當(dāng)然要去網(wǎng)吧玩一會(huì)，好好的快樂一下。
在事情發(fā)生之后我就對(duì)自己的行為進(jìn)行了反思，也回想了一下自己的錯(cuò)誤行為，也發(fā)現(xiàn)了自己身上很多不足的地方。如果我的意志力足夠強(qiáng)的話，能夠有強(qiáng)大的自控力的話這次也就不會(huì)發(fā)生這樣的事情，我也依然還是老師和家長眼里的那個(gè)好孩子，好學(xué)生�？墒俏覅s并沒有，甚至深陷其中卻不知悔改，多虧老師您這次及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤，對(duì)我教導(dǎo)之后把我從錯(cuò)誤的深淵中拉了回來，不然我也不知道未來的自己究竟還會(huì)犯下多大的錯(cuò)誤。父母辛辛苦苦的把我送來學(xué)校，就是希望我能夠好好學(xué)習(xí)，不像他們一樣那么辛苦，有一個(gè)更加美好的未來。然而我卻沒有理解他們?cè)谖疑砩系钠谕�，反而認(rèn)為自己學(xué)習(xí)成績已經(jīng)足夠優(yōu)秀了開始放松起來。但其實(shí)驕傲是最要不得的，是會(huì)讓一個(gè)人從高點(diǎn)摔落下來，慢慢的從一個(gè)優(yōu)秀的人變成一個(gè)平庸的人。而我現(xiàn)在的這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該做到的是保持謙虛的心態(tài)不斷的學(xué)習(xí)，讓自己永遠(yuǎn)保持住自己的學(xué)習(xí)成績，并且不斷的提高。現(xiàn)在的我已經(jīng)知道了自己的錯(cuò)誤，希望老師您能夠原諒我這一次，給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學(xué)學(xué)生檢討書 篇4
好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……
我懷著萬分愧疚及懊悔的心情寫下這份檢討書，以此來表示我對(duì)遲到這種錯(cuò)誤行為的深刻認(rèn)識(shí)和我改正錯(cuò)誤的決心。在我初入學(xué)生會(huì)的時(shí)候，部長就已三申五令的一再強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律問題，提醒我們千萬不要違反規(guī)定，可我卻沒有把這些話記在心上，沒有重視部長說的話，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)部長的不尊重。應(yīng)該把部長說的話緊記在心，把學(xué)生會(huì)例會(huì)的規(guī)定緊記在心
。
通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長期以來對(duì)自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的結(jié)果。經(jīng)過幾天的反思，我認(rèn)為這不僅是對(duì)自己所犯錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，還是一次讓自己覺醒的關(guān)鍵。
這次開會(huì)遲到的主要原因是參加團(tuán)校學(xué)習(xí)，由于路上出了點(diǎn)事情，耽誤了開會(huì)時(shí)間，嚴(yán)重違反了學(xué)生會(huì)的規(guī)定，影響了同學(xué)們開會(huì)的時(shí)間以及部長開會(huì)的心情。在同學(xué)們中間造成了不良的影響 由于我一個(gè)人的錯(cuò)，有可能造成別的同學(xué)的效仿。“人有失手，馬有失蹄”。人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望部長可以相信我的悔過之心。
檢討人：xxx
時(shí)間：xxxx年x月x日
中學(xué)學(xué)生檢討書 篇5
老師，您好。
我對(duì)我第十四周早讀遲到了三次深感歉疚和遺憾。歉疚的是我又讓我們班榮譽(yù)受損，遺憾的是我又要再次為類似的事情遺憾。我知道一個(gè)人在錯(cuò)誤面前，任何解釋的理由都是令聽者生惡的借口。所以我并不想對(duì)我早讀遲到的事做什么解釋，在這份檢討書里，我初衷純粹是為了懺悔。但是一份誠摯的懺悔不應(yīng)該是洋洋灑灑的一大篇所謂感人肺腑的詞句薈萃，讓人讀后深受我得拳拳歉意所動(dòng)，從而達(dá)到被諒解或同情的目的。在再次地反省和自我拷問中，我領(lǐng)悟了不少，感觸良多。在我看來，懺悔和被諒解并不是最重要的，重要的是你在檢討錯(cuò)誤后覺悟了什么，又做了什么。第歐根尼·拉爾修（diogenes laertius）在大白天打著燈籠上街，人們不解便問他為何大白天也要點(diǎn)燈，他答：“喔，我正在找人啊�！蔽翌H有同感。
經(jīng)過前段日子的反省，我悟到的第一點(diǎn)是，早讀遲到影響了班的考勤出勤率，而早讀作為學(xué)院考察一個(gè)班綜合測評(píng)的重點(diǎn)，早讀出勤率低了，班的綜合測評(píng)分?jǐn)?shù)也就低了，這樣班想爭取什么榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)如“先進(jìn)班集體”“先進(jìn)團(tuán)支部”之類的，就會(huì)受到影響。所以我遲到犯下的錯(cuò)誤導(dǎo)致的最終結(jié)果就是，我們班的榮譽(yù)受到了嚴(yán)重的損害。對(duì)于這樣的結(jié)果，我深感愧疚，我對(duì)不起我們班，我不應(yīng)該因?yàn)槲覀�(gè)人的錯(cuò)誤而讓班集體的榮譽(yù)遭受那么大的損害，我在此再次表示我的歉疚和遺憾。我要對(duì)我的行為負(fù)責(zé)，對(duì)我的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。我衷心地希望我可以做出一些彌補(bǔ)，但怎么樣去彌補(bǔ)，我還沒有確切的方案。努力學(xué)習(xí)，按照自己的計(jì)劃爭取過英語四六級(jí)？還是堅(jiān)持每天不懈地去早讀，去完成考勤，像身邊大部分的同學(xué)那樣，勤奮得打瞌睡或吃早餐的時(shí)候還不忘讀英語？為了集體榮譽(yù)，似乎毫無疑問，我應(yīng)該選擇后者，這樣起碼看起來對(duì)集體和個(gè)人來說都是有好處的，可以說是一個(gè)雙贏的方案�？墒菃栴}是我是一個(gè)貓頭鷹式的人，晚上精神飽滿，學(xué)習(xí)事半功倍，到了早上就提不起精神，即便前晚酣睡十個(gè)鐘頭。若選擇了后者，那么將意味著我必須采取一個(gè)讓自己學(xué)習(xí)效率變得事倍功半的方法來學(xué)習(xí)英語，怎么解決呢？也許我可以改變我的生物鐘吧，但冰凍三尺，豈止一日之寒，長久形成的生物鐘豈是輕易就能改變的，倒不如將用于這種內(nèi)部消耗的精力用來學(xué)習(xí)呢；也許我應(yīng)該遷就一下，順便充實(shí)一下自己，學(xué)學(xué)打瞌睡也能讀英語的本領(lǐng)，畢竟集體榮譽(yù)高于個(gè)人榮譽(yù)，何況只是每天犧牲幾個(gè)單詞而已。結(jié)論：我不得不選擇后者。
可是我不禁要問，早讀是我學(xué)習(xí)的目的嗎？不是，很可惜，早讀只是手段，只是一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)好英語的手段，當(dāng)然，這個(gè)手段牽涉到我們集體榮譽(yù)的問題。但我還要問，我們是多一些人采取適合自己的學(xué)習(xí)方式過英語四六級(jí)重要呢，還是把持好這個(gè)手段的執(zhí)行度重要？所謂條條大道通羅馬，為什么要用統(tǒng)一的方式去學(xué)習(xí)呢，大學(xué)不是應(yīng)該是一個(gè)自由做學(xué)問的地方嗎？勤學(xué)沒錯(cuò)，但套了太多的框框又如何去創(chuàng)新？且別說以過四六級(jí)為學(xué)習(xí)一門語言的目的是否正確。忘了是誰說的，好像是汪國真吧，執(zhí)著是對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)持，而固執(zhí)則是對(duì)手段的盲目崇拜。如果我沒有算錯(cuò)的話，每次早讀我還需要騰出十多分鐘的時(shí)間用來趕路。孰是孰非，不得而知。但規(guī)則是必須守的，人人如此，我又怎能例外？
中學(xué)學(xué)生檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
老師，對(duì)不起，我也沒想到我今天竟然遲到了！自從上學(xué)以來，從來沒有遲過到的我，今天第一次遲到，感覺不是很好。一方面是遲到要讓老師心煩，另一方面遲到還得導(dǎo)致班級(jí)扣分，這是我感到非常不好的原因。我不是一個(gè)想給別人添麻煩的人，今天的遲到讓我嘗到了給別人添麻煩的滋味。
關(guān)于我今天上課遲到的原因，我想還是給您講一講比較好，讓您也明白我這次遲到是干嘛去了……其實(shí)學(xué)生我沒干嘛去了，不是因?yàn)樗^了頭遲到，我不是一個(gè)喜歡睡懶覺的人，早上一般都會(huì)很早就起床，今天之所以起那么早還遲到了，是因?yàn)槲移鸬锰缌�，比平時(shí)還要早一個(gè)小時(shí)，于是我就在早上上學(xué)之前還去做了一件別的事。我估算著修個(gè)單車不會(huì)花很久時(shí)間的，沒想到今天修單車的師傅把我的單車進(jìn)行了一個(gè)稍微大一點(diǎn)的整修，這一修就修過了頭，我眼看著時(shí)間流逝，馬上就要上課遲到了，但是我沒辦法把單車撂在修單車的師傅那里自己再走路來學(xué)校，不是我走不動(dòng)，而是走路的話，還不如等單車修好了騎著去學(xué)校更快。就這樣，我華麗麗的遲了有生以來的第一次到。
您從我一直以來的表現(xiàn)也可以知道，我不是一個(gè)會(huì)破壞班級(jí)紀(jì)律的人，今天這次遲到真是我沒有預(yù)料到的。這一次的遲到也讓我明白很多時(shí)候，真的是計(jì)劃趕不上變化，不可以在去學(xué)校上課這么重要的事情前面再安插修單車這一類時(shí)間沒辦法控制的事情，不然遲到是必然了！老師，請(qǐng)您原諒學(xué)生我這一次的遲到，請(qǐng)您相信我以后再也不會(huì)有這樣的情況出現(xiàn)。為了彌補(bǔ)這一次我的遲到打破了我們班一學(xué)期未有人遲到的紀(jì)錄，我愿意接受您對(duì)我的任何懲罰，不管是去跑五千米還是去掃廁所，我都愿意接受懲罰！犯了錯(cuò)就要付出代價(jià)，并且讓其他同學(xué)也可以看看我遲到的后果而對(duì)遲到這一行為有所警惕，給同學(xué)們不要效仿的警惕！
老師，如果您認(rèn)為我這次打破我班的這個(gè)紀(jì)錄還需付出更大的代價(jià)，我也愿意接受您的安排。正好我也想給自己一個(gè)有生以來第一次遲到的教訓(xùn)，不如就讓您來，讓我永遠(yuǎn)記住我這一次的遲到，讓我懂得上課遲到會(huì)失去的東西之多，讓我有所敬畏，讓我也有所警示。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
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