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小學(xué)學(xué)生檢討書

時(shí)間:2022-05-25 20:17:59 檢討書 我要投稿

關(guān)于小學(xué)學(xué)生檢討書范文集合5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯(cuò)誤以后,要求以書面的形式,對(duì)自己的行為作出檢討,在寫檢討書的時(shí)候要注意用語誠(chéng)懇。問題來了,檢討書應(yīng)該怎么寫?下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)生檢討書5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于小學(xué)學(xué)生檢討書范文集合5篇

小學(xué)學(xué)生檢討書 篇1

尊敬的老師:

  您好!

  您好!我xxx,今天在這里向您和同學(xué)們坦誠(chéng)的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。由于我一時(shí)的貪玩,并沒有完成作業(yè),才造成了現(xiàn)在這樣的局面。我辜負(fù)了老師對(duì)我的希望,辜負(fù)了爸媽對(duì)我的期望,也辜負(fù)了我自己,在同學(xué)之間造成了壞的印象!以前我會(huì)以為不就一次沒寫作業(yè),又不算什么。但是今天我真的知道錯(cuò)了,這是我是不是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)的大事。

  在此,我對(duì)我的行為作出深刻的檢討,并向嚴(yán)格要求我們的x老師說聲謝謝。謝謝您對(duì)我們的淳淳教導(dǎo),謝謝您能立刻指出我的錯(cuò)誤,謝謝您對(duì)我依然抱有希望和信心。我也當(dāng)著各位同學(xué)的面,對(duì)我們敬愛的x老師說,老師!我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,請(qǐng)您不要生氣了!以后我會(huì)嚴(yán)格要求自己,不會(huì)再出現(xiàn)這樣的情況讓您生氣了!以后我做的好與不好,請(qǐng)您拭目以待!謝謝您!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書 篇2

尊敬的老師:

  您好!

  嗯……老師,對(duì)不起,學(xué)生我的確是上網(wǎng)課逃課了,可我要是說出真正逃課的理由,或許老師您得哭笑不得了。

  昨天我之所以會(huì)在您的那節(jié)網(wǎng)課上缺席,不是因?yàn)槲蚁胩诱n,而是因?yàn)槲艺{(diào)錯(cuò)了網(wǎng)課的頻道……因?yàn)槲移鹜砹艘恍┑木壒剩掖蜷_電視收看網(wǎng)課時(shí),把頻道無意中跳到了一個(gè)高中的物理課,聽到我的外公外婆都過來問我,是不是聽錯(cuò)了課時(shí),我還沒有意識(shí)到我聽錯(cuò)了課。一直以來我的數(shù)學(xué)也學(xué)的不好,老師,這您應(yīng)該是知道的,昨天我看見那個(gè)網(wǎng)課的老師講得內(nèi)容,雖然我完全沒有聽懂,但我還是認(rèn)認(rèn)真真記下了筆記,我以為那正是我們的數(shù)學(xué)課,我還以為老師您昨天找人代班了呢!

  直到昨晚上吃完飯,我拿著我的上課筆記問我那終于下班有空管我的爸爸媽媽時(shí),他倆才意識(shí)到我白天聽了一節(jié)高中的物理課。他倆先是緊張地慌了神,后來又看在我筆記記得非常認(rèn)真的份上,原諒了我。只是他們告訴我,要好好的跟老師您解釋這件事情,因?yàn)槲衣犲e(cuò)了課而逃了一節(jié)網(wǎng)課。

  老師,對(duì)不起,我不是故意要上網(wǎng)課逃課的,我覺得數(shù)學(xué)就跟高中的物理一樣難懂,所以我才會(huì)上錯(cuò)了網(wǎng)課的,希望老師您能夠原諒我這一次,下次我一定會(huì)確認(rèn)好了再認(rèn)真聽課做筆記了,再也不犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤了。

  說實(shí)話,老師,我犯了這樣的一個(gè)錯(cuò)誤,我覺得自己像是傻子似的。現(xiàn)在一想到自己能夠聽網(wǎng)課聽錯(cuò)了課,還聽到了高中的物理課去了,這讓我覺得有些匪夷所思。不過老師您放心,以后我一定不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了。我現(xiàn)在我們家一定會(huì)留下爸爸或者媽媽來幫助我上網(wǎng)課了,外公外婆雖然也不是不懂這些,只是他們總是拗不過我,最后還是得我的爸爸媽媽出馬才可以搞定堅(jiān)持認(rèn)定某堂網(wǎng)課的我。

  老師,對(duì)于我這次的錯(cuò)誤,您也可以在網(wǎng)課上跟同學(xué)們說一說,我不介意老師把我這么丟人的事情說給大家聽,只要大家能夠從此吸取教訓(xùn),不像我一樣犯這樣聽錯(cuò)了網(wǎng)課的低級(jí)錯(cuò)誤,能夠讓大家更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)就好。我愿意做一個(gè)讓大家引以為戒的“榜樣”,讓大家再也不出現(xiàn)這樣上網(wǎng)課的烏龍事件。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書 篇3

尊敬的老師:

  您好!

  考試成績(jī)的好壞總能夠反映出身為學(xué)生的自己在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況,若是對(duì)待學(xué)習(xí)足夠重視的話自然能夠通過自身的努力取得不錯(cuò)的成績(jī),然而這次成績(jī)差的現(xiàn)實(shí)意味著自己近期根本就沒有做到好好學(xué)習(xí),無論是成績(jī)的慘淡還是老師的失望都是令我在考試過后感到沮喪的事情,所以我的盡快彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的劣勢(shì)以免在下次考試中再出現(xiàn)成績(jī)差的問題。

  通過老師對(duì)試卷的分析不難發(fā)現(xiàn)很多題目都是不應(yīng)該出現(xiàn)錯(cuò)誤的,在我看來出現(xiàn)成績(jī)差的問題完全是自己學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差以及對(duì)考試不夠重視造成的,若非如此的話為何會(huì)在成績(jī)方面與班上大多數(shù)同學(xué)存在著較大差距,即便是些許的反思都能夠明白自己無論是知識(shí)量的積累還是學(xué)習(xí)的刻苦程度都是較差的,以往不夠努力自然不能夠奢望復(fù)習(xí)階段的那點(diǎn)時(shí)間能夠追趕上其他同學(xué)的步伐,盡管面對(duì)這類結(jié)果感到不甘心卻也因?yàn)樽陨矸e累較差的緣故不免感到有些泄氣,可即便如此我也要加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真程度并爭(zhēng)取下次考試中洗刷恥辱。

  學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差對(duì)我來說既是不爭(zhēng)的事實(shí)也是令人感到氣憤的原因,畢竟以往老師便告誡過自己應(yīng)當(dāng)重視課堂上的學(xué)習(xí)以免出現(xiàn)成績(jī)下滑的狀況,只不過我的不以為然造成了老師的失望以至于考試結(jié)果也令人感到不滿意,雖然面對(duì)成績(jī)差的問題讓我意識(shí)到改正錯(cuò)誤的必要性卻無法更改落幕的考試結(jié)果,正因?yàn)轶w會(huì)到成績(jī)差的不好受才要發(fā)憤圖強(qiáng)并通過學(xué)習(xí)中的努力證明自己已經(jīng)吸取了教訓(xùn),只不過在短時(shí)間內(nèi)我還得承受成績(jī)差帶來的恥辱并時(shí)刻提醒自己需要好好學(xué)習(xí)。

  對(duì)考試不夠重視既是學(xué)習(xí)態(tài)度差的表現(xiàn)也是造成慘烈結(jié)果的原因之一,須知每次考試都能夠讓學(xué)生意識(shí)到自身的不足又怎能不加以重視,畢竟分?jǐn)?shù)也是評(píng)價(jià)學(xué)生能力的因素之一自然不能夠在這方面有所松懈,而且在學(xué)習(xí)的漫長(zhǎng)道路上不認(rèn)真對(duì)待很容易令自己吃虧后陷入沮喪與自責(zé)的情緒之中,若非如此的話即便考試成績(jī)出現(xiàn)下滑的狀況也不會(huì)變得如此之差,至少意識(shí)到考試的重要性以后才會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)用以彌補(bǔ)自身的不足。

  以后需要經(jīng)歷的考試還有很多自然需要盡快走出成績(jī)差的心理陰影才行,調(diào)整好自身的狀態(tài)并在吸取教訓(xùn)的同時(shí)努力學(xué)習(xí)才是應(yīng)對(duì)成績(jī)差的正確方式,我會(huì)做好學(xué)生的本職工作并通過學(xué)習(xí)中的努力在下次考試中證明自己。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書 篇4

尊敬的老師:

  我,一個(gè)罪人,已經(jīng)無法面對(duì)你們了,因?yàn)槲曳噶艘粋(gè)連上天都感到恥辱的罪,我對(duì)不起你們,我最該萬死,我死罪難免,活最難逃啊。

  在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí),惟獨(dú)我卻在座位上“開火箭”無聊透頂。忽然我腦里閃出一到賊光,我決定和秋香腸唱歌,我們認(rèn)為在這樣的鬼天氣不會(huì)有人來檢查,于是便豬打包天的唱起來。誰知校網(wǎng)恢恢,疏而不陋。正當(dāng)我們唱得手腳亂舞時(shí),忽然窗外閃出一到白光,我定睛一看,頓時(shí)火熱的心被冰封了,校長(zhǎng)正在外面看著呢,他那眼睛射出吃人的眼光,他徐步走進(jìn)教室,面帶微笑,走到我們面前,然后輕聲說:“到我辦公室來”。我們只好撐著僵硬的身體,走了出去。在校長(zhǎng)的辦公室,校長(zhǎng)用他那寬大的手掌在我們的身上烙上了他的手印。我們犯了滔天大罪,怎么對(duì)得起教育我的老師,怎么對(duì)得起支持我的同學(xué),怎么對(duì)得起生我的父母養(yǎng)我的祖國(guó)。有時(shí)候我真的想自己了此殘生,但自殺又算什么好漢,哎!還是讓校長(zhǎng)來決定我們的命運(yùn)吧!

  雖然校長(zhǎng)打了我們,雖然我們受了皮肉之苦,但我們卻感到無比的高興。因?yàn)楫?dāng)我們?cè)谕ㄍ鬲z的道路上,校長(zhǎng)無私的把我們救了回來,他的大恩大德我莫齒難忘。

  在同學(xué)們自習(xí)時(shí),我們卻在唱歌,不但使他們受到嚴(yán)重的打擊,而且危害了他們的身體健康。我們的歌聲不但沒讓他們感到愉快,反而使他們失去聽力高達(dá)5秒之久。倨我和秋香腸24小時(shí)的跟蹤分析,他們的身體已恢復(fù)健康,這使我們的.內(nèi)疚率下降了

  我發(fā)誓:我已經(jīng)改過自新,重新做人,而且,只要我在教室,我一定認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上,堅(jiān)決避免犯罪事件。

  檢討人:

  20xx年XX月XX日

小學(xué)學(xué)生檢討書 篇5

尊敬的xx:

  您好!

  數(shù)學(xué)59分,英語41分,語文95分。

  這是我這次期末考試的成績(jī)。用我媽媽的話說,:不僅是沒考好,還可以說是平時(shí)上課根本就沒有好好聽課,上課是天天都在玩吧。我媽媽看到我的成績(jī)是,臉氣的通紅,當(dāng)場(chǎng)就要叫上我爸來一場(chǎng)“竹筍炒肉”的混合雙打,父母齊上陣,幸好那天我外婆過來看我,碰巧在家,拉住了我爸和我媽。(我寒假的都是待在外婆家的,美名曰是陪外婆,其實(shí)就是躲著我爸和我媽)

  我自己也是知道我成績(jī)是真的差到了一種境界,唯一及格還考的不錯(cuò)的就是語文,這還是因?yàn)槭俏覀兊膰?guó)語的,加上外公在我小時(shí)候就一直在教我認(rèn)字的原因,總共就三課,剩下的兩門,考的是一個(gè)比一個(gè)差,數(shù)學(xué)只差一分就及格,勉強(qiáng)還說的過去。但英語就不行了,優(yōu)秀不敢奢望,就連及格都還差一個(gè)很長(zhǎng)的距離。數(shù)學(xué),我這次沒考好是真的有原因的,考試的時(shí)候,試卷寫到一半,鉛筆斷了,而我又恰好沒帶卷筆刀,中間好長(zhǎng)時(shí)間沒有寫。后面還是監(jiān)考看我一直不寫才過來詢問原因。然后幫我借了一個(gè)卷筆刀來,但后面還是因?yàn)榭荚嚂r(shí)間的原因,后面的計(jì)算題我一個(gè)都沒寫完。

  英語考試的話,這個(gè)……好吧,我上課的時(shí)候是真的沒有認(rèn)真聽了,上課的時(shí)候我都是在下面畫畫,沒讓老師發(fā)現(xiàn),所以那些單詞啊什么的我都不會(huì)讀都不認(rèn)識(shí),這次能考40多份,還是因?yàn)槲疫x擇題蒙對(duì)的多……

  在外公外婆家的時(shí)候,外婆雖然比較寵愛我,但是方面還是很重視的,她以前就是教英語的老師,所以放假期間有幫我認(rèn)真分析原因,然后幫我做了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,在這個(gè)假期里面,她一直有在督促監(jiān)督我學(xué)英語,背英語單詞,做英語聽讀鍛煉。所以,這個(gè)學(xué)期來,我的英語絕對(duì)可以跟上進(jìn)度的。

  其中假期的錯(cuò)誤分析現(xiàn)在展示給老師您檢查:

  1、對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠端正,經(jīng)常上課的時(shí)候開小差,在下面畫畫,或者就是與同學(xué)打鬧講小話,不認(rèn)真聽課不尊重老師。

  2、學(xué)習(xí)不夠積極,放學(xué)了就是放學(xué)了,回到家后就是把老師布置的作業(yè)寫完就是應(yīng)付了事了,從來不會(huì)想著去復(fù)習(xí)或者看書什么樣的。

  3、對(duì)待學(xué)習(xí)不認(rèn)真,考試的時(shí)候都不檢查下學(xué)習(xí)工具有沒有準(zhǔn)備好,以致于考試的時(shí)候出現(xiàn)沒帶卷筆刀的事故。

  新學(xué)期,我一定會(huì)著重整改這些方面,讓老師您對(duì)我刮目相看!

此致

敬禮!

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

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