數(shù)學(xué)作業(yè)檢討書
在有過錯的情況下,為了避免再犯,需要寫檢討書來好好地檢討,在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。還是對檢討書一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的數(shù)學(xué)作業(yè)檢討書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
數(shù)學(xué)作業(yè)檢討書1
敬愛的老師:
我是你的學(xué)生:***。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對不遵守班規(guī)的這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不能不遵守校紀(jì)班規(guī)的決心。
老師,我錯了,我不應(yīng)該在課堂上講話,更不應(yīng)該不認(rèn)真聽課,即使我不愛聽課,可也不應(yīng)該講話。
老師,我錯了,我以后一定要認(rèn)真聽課,做一名好學(xué)生!
其實,想想老師們平時的辛苦,我更加覺得我自己錯了。老師是多么辛苦啊!天天晚上為我們批卷,而往往批完已是清晨。老師啊老師,這個多么崇高的職業(yè)!而我,居然不愛聽老師的課。誰知道老師又是多玩?zhèn)涞恼n啊!一想到這里,坐在寫字桌上的我不禁流下了懺悔的眼淚。
老師,對不起!我以后一定認(rèn)真聽課,不再講話,好好學(xué)習(xí),天天向上!我會用我的成績來報答您的,我親愛的老師!
數(shù)學(xué)作業(yè)檢討書2
尊敬的老師:
您好!
對于昨晚數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫的事情令我感到十分內(nèi)疚,實際上今天早上課代表收作業(yè)的時候我便有些惶恐不安了,因為我昨晚的數(shù)學(xué)作業(yè)根本就沒有動筆,如果說現(xiàn)在趕作業(yè)的話也有些來不及了,因此我只能先為自己不寫數(shù)學(xué)作業(yè)的行為寫一份檢討,目的還是在于反省自己的內(nèi)心,讓自己能夠明白不寫作業(yè)的危害性。
可能是天性思維比較愚鈍吧,對于數(shù)學(xué)這類需要動腦筋的題目,我一向不怎么感興趣,或者說一遇到數(shù)學(xué)題目就感到有些頭疼,也正因為如此才會導(dǎo)致每節(jié)數(shù)學(xué)課我都提不起精神,這也是我這次沒寫數(shù)學(xué)作業(yè)的原因之一。實際上昨晚的數(shù)學(xué)作業(yè)我知道怎么做的話,肯定不會不寫,而且我其他科目的作業(yè)都寫了,這也能夠看出我并不是一個懶于寫作業(yè)的人,實際上并不是我不寫數(shù)學(xué)作業(yè),而是我不會寫,不知道老師你能否體會到打開作業(yè)本的那一刻卻發(fā)現(xiàn)自己一個題目都寫不出來的絕望,總之我昨晚算是體會到了這個感覺,當(dāng)時我的內(nèi)心只有一個想法,那就是如果我平時有好好學(xué)過數(shù)學(xué)就不會出現(xiàn)這樣的事情了。
先不提我這次不寫數(shù)學(xué)作業(yè)的動機(jī)是什么,但是從這個結(jié)果來看的話,自己在班上造成的影響絕對是很惡劣的,畢竟從開學(xué)至今我可是第一個沒寫作業(yè)的人,這可不是什么好兆頭,至少在同學(xué)的眼中可能會造成這樣一個印象:他沒寫作業(yè),但是他好像沒有受到多大的懲罰,要不下次我也試試?如果真造成這樣的效果的話,那么我的罪責(zé)可真是太大了。
為了減輕自己的內(nèi)疚感,我覺得自己最應(yīng)該做的事情就是好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),這才是從根本上解決問題的辦法,不然的話昨晚我能夠因為不知道怎么寫而導(dǎo)致不寫作業(yè),今天呢?這是一個讓我深思的問題,也是一個學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,我總不能夠亂寫吧?因此不管是為了什么,我都應(yīng)該要學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)這門科目,畢竟只有自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)扎實了,那么我才能夠憑借自己的實力完成自己的作業(yè),想到這里以后更是堅定了我學(xué)好數(shù)學(xué)已經(jīng)保證每天按時完成數(shù)學(xué)作業(yè)的決心。
不知道怎么寫的題目可以詢問同學(xué),也可以詢問老師,大家都不會因為我的基礎(chǔ)弱而嘲諷我,但是如果我自己都不愿意寫作業(yè)的話,那么不管是誰都幫不了我的,因此從此刻起,我必須端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,在以后的學(xué)習(xí)生活中,我絕對不會容忍自己身上再次出現(xiàn)不寫數(shù)學(xué)作業(yè)的事情了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
數(shù)學(xué)作業(yè)檢討書3
尊敬的老師:
您好!
由于我上課沒注意聽講,以至于我沒聽到留作業(yè)的信息,所以我沒交作業(yè)。我認(rèn)為我應(yīng)該寫檢討,我應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯誤。這種行為是對自己的不負(fù)責(zé)的行為,我辜負(fù)了家長的期望,辜負(fù)了老師的期望。由于我的疏忽,有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣,輕者荒廢自己的學(xué)業(yè),重者從此而墮落,從而走上犯罪的道路,危害人民,危害社會,危害國家。
如果我今天交了作業(yè),可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績更上一層樓,說不定從此走向理想的高中,走向理想的大學(xué),走向理想的工作崗位。從而造福于人民,造福于社會,造福于國家,還可能使自己名垂千史,成為社會中的一個璀璨明珠。
所以這看似不起眼的行為,可能會造成無數(shù)的錯誤。所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯誤,我下決心不犯如此低級的錯誤,以這種“黑暗”無比的錯誤,侵食自己的身體,侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過失。
我應(yīng)該在此向老師道歉,忠心的說一聲“我錯了,我不應(yīng)該不交作業(yè)!蔽曳傅腻e誤不但危害到自己,而且還玷污了您神圣的職業(yè)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣,無法原諒自己嚴(yán)重的錯誤,所以我懇求您的原諒,您的原諒會使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手,從黑暗中將我懊悔的心撈出來。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
數(shù)學(xué)作業(yè)檢討書4
尊敬的老師:
您好!
我真的很對不起老師對我的期待,這一次我竟然還忘記寫老師安排下來的作業(yè),在我意識到這一點之后,我就知道自己還有很多的地方是需要進(jìn)步的。這一次沒寫數(shù)學(xué)作業(yè)這件事就想要老師可以看在之前我都是認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè)的份兒上,不要過多的怪罪于我。
本來我都是將老師布置的作業(yè)記在本子上的,但是恰好那天我忘記翻看核對,就沒有將數(shù)學(xué)作業(yè)帶回家,這才沒有將數(shù)學(xué)作業(yè)完成。在我知道我沒有寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時候我十分的震驚,甚至害怕,我震驚自己竟然會忘記寫作業(yè),害怕自己沒寫作業(yè)這件事情,會受到老師嚴(yán)厲的批評與責(zé)罵。出現(xiàn)這次的事情都是我自己的疏忽,是自己太不小心謹(jǐn)慎了,這才導(dǎo)致了這次的禍?zhǔn)。這一次的事情讓我對我的學(xué)習(xí)有了警醒,讓我知道我需要進(jìn)步的地方還是很多的,而我也是需要在自己的生活上多多總結(jié)自己的不足。
沒寫作業(yè)這件事,讓我明白了平時自己在學(xué)習(xí)上就沒有花太多的心思,更是沒有在課堂結(jié)束之后去回想整個課堂的教學(xué),而我竟然還會忘記寫作業(yè)來對課堂的知識進(jìn)行鞏固。這些都是需要我來對自己不斷進(jìn)行反省改正的,我也是十分的慶幸自己的這次錯誤就會讓自己有這樣深刻的反省,更是能讓我成長這么多。未來的生活我更是希望自己可以不要在生活中在出現(xiàn)錯誤,那樣我更是可以在學(xué)習(xí)上不斷的有更多的收獲。
這一次我的行為讓老師傷心了,本來是被寄予厚望的我,竟然還是沒有一直遵守著規(guī)定,沒有完成好自己的作業(yè)。我想現(xiàn)在已經(jīng)知道自己行為的錯誤的我,是可以在學(xué)習(xí)上更好的要求、管理自己,是可以讓我在前進(jìn)的道路上不再出現(xiàn)任何的問題。當(dāng)然也請老師能夠?qū)ξ曳判,因為我已?jīng)孩子到接下來的我需要怎么去做了。
沒有完成的數(shù)學(xué)作業(yè),我會立即完成好上交給老師,懇請老師可以認(rèn)真的批改我的作業(yè),更讓我可以明白自己在數(shù)學(xué)上還存在的問題,更是方便我自己去下功夫,讓我有所成長。這次沒寫作業(yè)的事情給了很大的警醒,讓我明白自己的未來是還需要自己好好規(guī)劃的。我會給自己制定一個前進(jìn)的目標(biāo),這樣才更能夠激勵我向著目標(biāo)前進(jìn),才不會做出一些不好的行為。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是反思后的我,更是不會在生活中再出現(xiàn)問題的我,我會將自己完全的投身于學(xué)習(xí)上,將自己作為學(xué)生的本分都完成好,更讓老師不會再為我擔(dān)心。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
數(shù)學(xué)作業(yè)檢討書5
尊敬的數(shù)學(xué)老師:
這是我第一次抄作業(yè),我心里很慚愧。造成這個嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。
昨天下午,我在抄作業(yè)的時候粗心大意,東張西望,心不在焉,以致于自己抄漏了一項,況且又沒有和同學(xué)對作業(yè),才造成了這個嚴(yán)重的后果。
今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多,老師很生氣,后果很嚴(yán)重。唉!都怪我粗心大意,沒有認(rèn)真檢查,千錯萬錯都是我的錯,怨天怨地終要怨自己,就像那句經(jīng)典臺詞說的一樣如果上帝能給我一次機(jī)會,我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業(yè)!就像一個電視劇名稱一樣《對不起,我錯了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重,但是我不得不說,因為再沒有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十,我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。
該懺悔的在以前的說明書中我都講過了,現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍學(xué)習(xí)要細(xì)心,要學(xué)會負(fù)責(zé),F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說老師,我真的真的真的真的知道自己錯了,我真的真的真的真的很后悔,也許您覺得我的詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!
檢討書:xxx
20xx年xx月xx日
數(shù)學(xué)作業(yè)檢討書6
尊敬的老師:
您好!
哎喲媽呀,該來的還是來了。老師,一直以來我的數(shù)學(xué)都非常不好,我以為逃一天是一天,沒想到這次沒做數(shù)學(xué)作業(yè)被您發(fā)現(xiàn)了,今天還是得正式與您交流我的數(shù)學(xué)了……老師,首先我得給您道個歉,因為這次我的數(shù)學(xué)作業(yè)還是不會做,而且我也不想自欺欺人的抄別人的作業(yè)完成任務(wù)了,老師,我真的真的非常不喜歡數(shù)學(xué),我不知道我該怎么辦,借此機(jī)會,我都跟你說了吧!我對數(shù)學(xué)的痛……還沒有愛。
老師,從上高中以來,我的數(shù)學(xué)成績就再也沒有及過格了。我不知道老師您知不知道這件事,畢竟班上數(shù)學(xué)不及格的也不是只有我一個人,而且向來我以為老師是只關(guān)心數(shù)學(xué)成績好的同學(xué),對我們這些數(shù)學(xué)成績差的,一般是采取不理會態(tài)度的。我沒想到這次沒寫數(shù)學(xué)作業(yè)被老師您發(fā)現(xiàn)了,我沒想到老師您還是會管理我們這些數(shù)學(xué)不好的同學(xué)……老師,我錯了。我不僅對數(shù)學(xué)有誤解,沒想到對數(shù)學(xué)老師您也有誤解。我不懂?dāng)?shù)學(xué),也不懂老師您。但是經(jīng)過這次事情,我好像懂一點老師您了。那就是您對學(xué)生是一視同仁的,您沒有偏袒任何一個學(xué)生,也沒有打壓任何一個學(xué)生,你只是在做一位老師應(yīng)該做的也一定會做的事情。
老師,我不知道怎么樣把數(shù)學(xué)學(xué)好,我發(fā)現(xiàn)我對數(shù)學(xué)的討厭已經(jīng)到了買東西都不會算賬的程度,連算個打幾折,我都會掰著手指算半天算不出來。我其它成績其實都還好,唯獨數(shù)學(xué),我是怎么學(xué)都還是及不了格,怎么學(xué)還是對它沒有任何愛可言。老師您有什么方法可以幫我改變過來嗎?我還是想高考的,我不想因為數(shù)學(xué)而放棄高考,我不想因為數(shù)學(xué)而放棄我的人生?晌椰F(xiàn)在真的不知道怎么辦,我連抄別人作業(yè)應(yīng)付的心也沒有,我只想有靈丹妙藥可以讓我愛上數(shù)學(xué),讓我數(shù)學(xué)成績可以提升上來。
老師,您別讓我多做題,我自己一個人在那刷題,刷著刷著就睡著了,因為我實在是不會,我上課聽不懂,下了課自己自學(xué)也不懂,我請的家教老師也沒有能夠幫我把這些改變過來,我真的有些絕望了,所以這一次數(shù)學(xué)作業(yè),我干脆不做了。也正是因為這次作業(yè)沒做,讓您發(fā)現(xiàn)了我這個懼怕數(shù)學(xué)的孩子。
老師,再次給你賠禮道歉,我不該不寫作業(yè)的。我希望老師可以再跟我聊聊天,和我說一說數(shù)學(xué)的趣味,讓我也愛上數(shù)學(xué)來。先謝謝老師了。老師我希望您給我一個認(rèn)識數(shù)學(xué)的機(jī)會。謝謝您。
此致
敬禮!
檢討書:xx
20xx年x月x日
數(shù)學(xué)作業(yè)檢討書7
老師:
我由于在學(xué)習(xí)的時候沒有好好聽講,造成了沒寫作業(yè)錯誤的行為,當(dāng)時老師對我進(jìn)行了批評教育,在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,我終于意識到自己犯的錯誤的嚴(yán)重性。懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。
XXX
20xx年xx月xx日
數(shù)學(xué)作業(yè)檢討書8
尊敬的老師:
您好!
我是xxx,您一直都說我作業(yè)是我們每天最少要完成的任務(wù),您平時布置給我們的作業(yè)不多,但是我真的很慚愧,我連您布置的那一點點作業(yè)二都沒寫,平時卻花了大把的時間在玩,我真的為自己羞愧,完成作業(yè)是基本,做好一名學(xué)生的基本就是不拖欠作業(yè),但是我沒做到,我還沒有寫作業(yè),您平時非常的看好我,這段時間來您還說我的成績進(jìn)步了不少,就這件事情您好夸了我,我知道自己能夠得到您的夸獎很榮幸,我也很開心,但是我驕傲了,我對自己的要求松了,不沒有做好一名學(xué)生,我有愧您的表揚。
事情是這樣的,因為您平時給我們不布置的作業(yè)不多,對于您的作業(yè)我老是最后才去寫,因為平時的作業(yè)也挺多的,不是單指您的作業(yè),各科加起來的作業(yè)很多,今天是最后一天了,您是前天布置的作業(yè),讓我們做練習(xí)冊,以為我性子慢,每天寫作業(yè)的時候總是慢悠悠的做,然后還比較懶散,沒來計劃的在昨天完成,但是一直在玩去了,把大量的事情浪費了,這兩天就一直在外面娛樂,作業(yè)就一直沒有去管,總是想著還早,總是想著不急,反正時間還多,但是就是這樣的心態(tài),讓我在后面來不及寫作業(yè)。
昨天我就只寫了一點點作業(yè),把大量的作業(yè)拖到了今天,本來是計劃在昨天完成一半,今天寫一半,但是我太貪玩了,半天下課時間,在玩,晚上晚自習(xí)很寫的慢,因為不在狀態(tài),心也沒收回來,昨天就寫了一點點作業(yè),可是就是這樣讓我到了今天還沒有緊張起來,您的作業(yè)下午要交,可是我還沒做,今天中午大家都在趕作業(yè),雖然我也在趕但是我寫的很慢,我就一直給自己找借口,到了下午我就緊張了,但是已晚了,很多的作業(yè)沒有寫完,堆在了一起,這樣就手忙腳亂,到了上您的課的時候,我還在趕作業(yè),您一般都會親自收作業(yè),您來收我的作業(yè)的時候,我當(dāng)時卻沒寫,您就說了我兩句,也沒說別的,就走了,但是我當(dāng)然看到了您臉上的失望。
這次的事情我回想了很久,我想一想這學(xué)期也要考試了,您也很希望我們考好,應(yīng)該做好自己才是,我卻在這個時候放松自己,我真的很后悔,對自己的要求低了,讓你失望了,而且今天全班就我一個人沒有交作業(yè),我真的不知道把自己的臉放哪,總是慢悠悠的做事情,做作業(yè)也是給自己找理由,讓您失望,還是在即將考試的階段,我真的太不爭氣了,我一定好好地反省自己。
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
數(shù)學(xué)作業(yè)檢討書9
尊敬的老師:
您好!
現(xiàn)在,我懷著悔過之心向您做出深刻檢討。沒有完成語文作業(yè)實在是我的不對,我錯了。
此番周末放假在家里,我心生懶意,兩天時間里都沒有心思想要完成數(shù)學(xué)作業(yè)。以至于我返回學(xué)校以后,已經(jīng)沒有多少時間用于完成作業(yè),我借著同學(xué)的數(shù)學(xué)作業(yè)記也抄襲,字跡潦草,錯誤連篇。
錯誤發(fā)生以后,我自覺愧對于您,愧對于父母,愧對于同學(xué),愧對于學(xué)校。經(jīng)過您的批評以后,我終日愁眉苦臉,以淚洗面,現(xiàn)如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省,如您能夠原諒我這一回,勢必將是挽救我之靈丹妙藥,便可救我于水火之中。
古人云:美女肚中能泛舟。您大人有大量,饒恕我之罪念深重,如果您不能原諒我,我只要任由這憂怨心碎伴長眠了。
最后,我懇請您的原諒,給我一次改邪歸正、重新歸改的機(jī)會吧!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
數(shù)學(xué)作業(yè)檢討書10
尊敬的老師:
我由于在學(xué)習(xí)的時候沒有好好聽講,造成了沒寫作業(yè)錯誤的行為,當(dāng)時老師對我進(jìn)行了批評教育,在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,我終于意識到自己犯的錯誤的嚴(yán)重性。懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
數(shù)學(xué)作業(yè)檢討書11
尊敬的老師:
您好!
寫這份檢討書以向您表達(dá)我對自己沒把數(shù)學(xué)作業(yè)完成行為的歉意,沒有聽從老師的話,將老師的布置給我們的作業(yè)完成,是我行為上的不對,因此,我必須要來向您道歉。
作為一名學(xué)生,對老師的話就應(yīng)該言聽計從,我不該對老師的話視若無睹。我現(xiàn)在知道這是一個不應(yīng)該在學(xué)生身上出現(xiàn)的錯誤行為,老師,希望您原諒我的錯誤。老師分布給我們的作業(yè)任務(wù),也是完成自己學(xué)業(yè)的一個重大板塊。作業(yè)可以讓我知道,在我一天學(xué)習(xí)中,我的學(xué)習(xí)成果到底如何,是否已經(jīng)真正地掌握了老師教給我們的知識,更可以讓學(xué)生知道,自己沒有弄懂的知識點在哪,更好地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
今天在老師找我談完話后,我才知道,老師每次給我們布置的作業(yè),但是每天都是精心地根據(jù)課堂的學(xué)習(xí)情況給學(xué)生布置的,所以,學(xué)生在每次完成自己的作業(yè)的同時,其實就是在進(jìn)行課后的及時復(fù)習(xí)。但是,我卻沒能明白老師的良苦用心。我一直覺得,作業(yè)是在給學(xué)生更加學(xué)習(xí)任務(wù),因為,我每天回到家,都會要做很長一段時間的作業(yè)。
我昨天做作業(yè)是先將英語和語文作業(yè)完成了,突然有鄰居叫我出去玩,我內(nèi)心做了很久的掙扎,決定做完作業(yè)再去。然后,在做數(shù)學(xué)作業(yè)的過程中,我的思緒根本就不在做題上,因此,在昨天完成數(shù)學(xué)作業(yè)的時候,我就想著要如何偷懶,然后跟鄰居朋友去玩。完成了一道數(shù)學(xué)題之后,我就將書本收起來,想了一個明天要解釋數(shù)學(xué)作業(yè)沒有完成的借口。想著到時候老師您問我的時候,我就說自己沒有記清楚要做的題目,覺得這個解釋老師應(yīng)該不會懲罰我,所以,我就撒謊了。
我知道自己這么做是非常不正確的行為,尤其是知道作業(yè)有著這么重要的作用是,我更加后悔沒有在昨天將作業(yè)完成好。所以,我決定以后絕對不會再出現(xiàn)作業(yè)沒有做完的情況,不僅是對數(shù)學(xué)作業(yè)如此,對其他各科的`作業(yè)都一樣,我會將老師布置的各科作業(yè)都經(jīng)過自己認(rèn)真的思考,獨立地將作業(yè)做好,有沒有弄懂的作業(yè),我會做好記號,然后在第二天來學(xué)校的時候問老師。我想老師保證,我一定會說到做到。請老師相信我,念我是初犯,原諒我的無知導(dǎo)致這次沒完成作業(yè)行為。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
數(shù)學(xué)作業(yè)檢討書12
尊敬的xx:
本學(xué)期我第一次沒完成數(shù)學(xué)作業(yè),我心里非常慚愧。造成這個嚴(yán)重的結(jié)果我心里很很難過。昨天下午,我在抄作業(yè)的時候粗心大意,東張西望,心不在焉,以致于自己抄漏了一項,況且又沒有和同學(xué)對作業(yè),才造成了這個嚴(yán)重的后果。今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多,老師很生氣,后果很嚴(yán)重。唉!都怪我粗心大意,沒有認(rèn)真檢查,千錯萬錯都是我的錯,怨天怨地終要怨自己,就像那句經(jīng)典臺詞說的一樣:如果上帝能給我一次機(jī)會,我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業(yè)!就像一個電視劇名稱一樣:《對不起,我錯了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重,但是我不得不說,因為再沒有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。
您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分,我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。該懺悔的在以前的說明書中我都講過了,現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍:學(xué)習(xí)要細(xì)心,要學(xué)會負(fù)責(zé)。現(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說:老師,我真的真的真的真的知道自己錯了,我真的真的真的真的很后悔,也許您覺得我的詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢,但我的心情卻一點也不好。我正在思考,思考我的檢討,思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙,也許我的語言有點搞笑,但是您要知道,這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄,我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意,后悔自己沒有好好完成作業(yè)。
老師,我希望您能原諒我,我認(rèn)為您會原諒我!因為我已經(jīng)看到您美麗的笑。啊!人生多么美好,這挫折只讓我稍稍跌倒,我會總結(jié),我會學(xué)習(xí),我會銘刻在心,把這次嚴(yán)重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號!自古以來,贊頌老師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的失誤,讓老師多么生氣,多么痛心。我沒有尊重老師的勞動成果,我讓老師多么失望。
老師,我一定會謹(jǐn)記你的教導(dǎo);老師,我今后會努力做到最好!正所謂笑一笑,少一少。老師,我希望您看了我的檢討書能開懷一笑,并且了解到,我的檢討多么深刻。雖然在我的說明書語言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來,但是我的心里對這件事的認(rèn)識已經(jīng)是非常非常深刻了。
老師,這次檢討我心里我腦里會永遠(yuǎn)記得,這是我成長的坎坷,是我生命的歷史,老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心。相信我,老師,我會變得更清醒,做事更認(rèn)真,學(xué)習(xí)和生活會因此而更好!
檢討書:xxx
20xx年xx月xx日
數(shù)學(xué)作業(yè)檢討書13
尊敬的XX:
由于我上課沒注意聽講,以至于我沒聽到留作業(yè)的信息,所以我沒交作業(yè)。我認(rèn)為我應(yīng)該寫檢討,我應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯誤。這種行為是對自己的不負(fù)責(zé)的行為,我辜負(fù)了家長的期望,辜負(fù)了老師的期望。由于我的疏忽,有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣,輕者荒廢自己的學(xué)業(yè),重者從此而墮落,從而走上犯罪的道路,危害人民,危害社會,危害國家。
如果我今天交了作業(yè),可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績更上一層樓,說不定從此走向理想的高中,走向理想的大學(xué),走向理想的工作崗位。從而造福于人民,造福于社會,造福于國家,還可能使自己名垂千史,成為社會中的一個璀璨明珠。
所以這看似不起眼的行為,可能會造成無數(shù)的錯誤。所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯誤,我下決心不犯如此低級的錯誤,以這種“黑暗”無比的錯誤,侵食自己的身體,侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過失。
我應(yīng)該在此向老師道歉,忠心的說一聲“我錯了,我不應(yīng)該不交作業(yè)。”我犯的錯誤不但危害到自己,而且還玷污了你神圣的職業(yè)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣,無法原諒自己嚴(yán)重的錯誤,所以我懇求你的原諒,你的原諒會使我減少一些悔意。希望你以寬容原諒之手,從黑暗中將我懊悔的心撈出來。
檢討人:xxx
數(shù)學(xué)作業(yè)檢討書14
尊敬的XXX:
您在年月日給我們布置了一份*****的作業(yè),目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,但是我卻沒有理解老師的一份苦心,對此我向老師表示深深的歉意。
XXX
20xx年xx月xx日
數(shù)學(xué)作業(yè)檢討書15
尊敬的老師:
您好!
我是學(xué)生xx,很抱歉寫下這份檢討書,因為我的數(shù)學(xué)作業(yè)沒有寫完,經(jīng)過反省,我感到非常內(nèi)疚,老師對不起。
我非常喜歡上數(shù)學(xué)課,很多時候上課,只要是我會的題目,我都會積極舉手發(fā)言,因為對數(shù)學(xué)特有的天賦,我甚至能夠解出從沒接觸過的奧數(shù)題。一直以來,我都是班級的驕傲,因為每一次我的數(shù)學(xué)成績都是年紀(jì)的第一名,班上的同學(xué)都以我為驕傲,四處向其他班級吹噓我,每每到這個時候我是又無奈又覺得挺有意思。數(shù)學(xué)老師非常喜歡我,我也很喜歡數(shù)學(xué)老師。
我每天來上學(xué)的動力就是學(xué)習(xí),每天上完數(shù)學(xué)課,我的同學(xué)們就會跑過來問我題目,我用我的思路給他們講解,他們一下就聽懂了,我也很高興,因為這樣我的內(nèi)心很有成就感,幫助別人真的很快樂。因為成績拔尖的原因再加上樂于助人,我又被選為了數(shù)學(xué)課代表,每天負(fù)責(zé)收集班上的數(shù)學(xué)作業(yè),為同學(xué)們在黑板上摘抄老師布置的題目,日復(fù)一日,我的工作幾乎沒有出錯。但是就在昨天,我自己犯下了一個錯誤,我沒有把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完。其實我自己都沒有意識到作業(yè)沒有寫完,還是數(shù)學(xué)老師將我?guī)У睫k公室我才知道的,看著數(shù)學(xué)的老師也是一副難以置信的表情,還問我是不是有什么特殊的事情耽誤了,所以才忘了寫。
說實話,我自己仔細(xì)想了想了想昨天晚上發(fā)生的事情,后來和數(shù)學(xué)老師如實說了出來,昨天晚上我和發(fā)小玩到很晚才回家,因為太累洗完澡就睡了,把作業(yè)這件事情給忘記了。我不喜歡撒謊,也不擅長撒謊,面對我最喜歡的老師,我絕不會說出違心的話,但是我也知道說出這句話老師一定會生氣甚至是失望。
我收到了老師的批評,因為老師特別看重我,所以對我的要求會比同學(xué)們更高,我也能夠理解,老師越是嚴(yán)厲,就越代表老師有多欣賞我,老師不想我入了迷途,所以才會嚴(yán)厲的指正我,我也知道自己做了,竟然會因為玩耍將學(xué)習(xí)這件事情給忘記了。我還是班上的數(shù)學(xué)課代表,帶頭不寫作業(yè),的確影響很不好。
我真的知道錯了,對不起老師,我愿意接受您下達(dá)的懲罰,以此作為訓(xùn)誡,以后這樣的事絕不會發(fā)生第二次。很抱歉,我讓您失望了,請原諒我!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
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