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六年級學生的檢討書(通用21篇)
在學習、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯后,為了避免再犯,往往要寫檢討書來自我悔悟,在寫檢討書的時候要注意語言真摯。怎樣寫檢討書才能做到語言準確呢?下面是小編整理的六年級學生的檢討書,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級學生的檢討書 1
尊敬的老師:
我錯了,我真的錯誤了,并且我知道我錯在哪里。在此,我懷著深深愧疚心情向您遞交這一封檢討書,由此來深刻反省我的錯誤,揪出我的錯誤原因,列出我的種.種錯狀,提出切實的改正辦法。
回顧錯誤,20xx年11月17日下午放學以后,我踢踹了原本已經(jīng)老化的教室門,導致教室門上破了兩個大洞。
現(xiàn)如今,經(jīng)過您的嚴肅批評,我感到羞愧萬分。我的錯誤是嚴重的,教訓是深刻的,后果是慘重的。這個錯誤充分暴露出我的年少無知、行為乖張、缺乏教養(yǎng)等等毛病,我當時覺得踢踹教室門以發(fā)泄情緒的`做法顯得是多么的威風,這實在是一種極端可笑的行為,恰恰體現(xiàn)出我的幼稚、無知與野蠻。此時此刻,我已深切知道錯了。我決心徹底改正錯誤,以實際行動彌補錯誤損失:
第一,我將立下字據(jù),讓我的監(jiān)護人賠償教室大門的修補費用,我將努力接受批評教育,今后長大以同樣價值補償給我的監(jiān)護人。
第二,我決心努力改正自己無知、行為乖張等缺點,嚴肅糾正自身行為錯誤,今后有情緒與憤悶之時,我應(yīng)該采取傾訴、運動等更加合理方式排解。
第三,我應(yīng)該充分從此次錯誤當中吸取教訓經(jīng)驗,通過心靈上的感悟,真心誠意地勸告周圍同學不要重蹈我的覆轍。
最后,我懇請您能夠原諒我,我希望大家能夠原諒我,監(jiān)督我的改正行為。
檢討人:xxx
時間:20xx年xx月xx日
六年級學生的檢討書 2
傅老師:
你好!
很不幸我遲到了,很幸運這讓您認識了我,但是其實我是很不希望這樣被您認識的。
我不是一個善于解釋的人,其實遲到是沒有理由的',遲到本身事件而言,這就是一個結(jié)果,結(jié)果發(fā)生了,中間有任何借口都沒有用。所以,對于為什么遲到,我想說不說都已經(jīng)既成事實,就不說了吧,不然就成了強詞奪理。
最后我想檢討書后面要加保證,可是我不能保證我以后永遠都不遲到,因為您知道,計劃永遠趕不上變化,這個世界是瞬息萬變的,唯一不變的就是變,因此,我向您保證,上傅老師您的課,我一定認真聽講,雖然我遲到了,但是我可以保證效率,雖然有人不遲到,但是還不如不來上課呢,所以我雖遲到但是我保證人在心在,人遲到心先報到。
最后感謝老師讓我們聽課,讓我們學習,讓我們成長。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
時間:20xx年xx月xx日
六年級學生的檢討書 3
尊敬的校領(lǐng)導:
您好!
今天我犯了一件大錯,我為我的行為感到深深的.懊悔,因為我今天中午有事外出,但卻未經(jīng)過班主任的批準而是冒簽班主任的名出去,這是屬于一件重大的教學事故,我在當時卻不以為然。
今晚經(jīng)過班主任的循循教導,我悔不當初,作為一名六年級學生,我應(yīng)該要學會誠信做人,而我卻說了如此大謊。給老師增添了無數(shù)麻煩,我感到深深的自責,以及對父母深深地歉意,父母辛辛苦苦養(yǎng)育我,省吃儉用供我讀書,希望我成為一個有用的人,而我卻背道而馳,我十分的恨自己。
所以今晚寫下此檢討書,以用來檢討自己,反省自己。
希望班主任及各位校領(lǐng)導可以原諒我,我再不犯此類錯誤,在今后的日子里,我會盡職盡責做一名遵守校規(guī)校紀的學生。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
六年級學生的檢討書 4
尊敬的老師:
您好!
我是六年級學生xxx,這次開學考試我作弊了,沒有遵守考試的規(guī)則,犯規(guī)了,今天特來向您檢討此次的作弊行為的。在這里跟您鄭重的道一聲歉意,辜負老師您對學生的信任。
今天是學校開學考試,在進入考場前,您還強調(diào)過好幾次,要認真考試,不要作弊,被發(fā)現(xiàn)是要重罰的。那時聽到這個,我還不當事兒,覺得以自己的本事,一定可以不被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)的,考出一個好成績給您看。但是我在開考的第一場考試,因為跟同學傳遞紙條的時候被老師發(fā)現(xiàn)了,我們就都被揪出來,并且這科成績被記為“0”分,這代價有點大了,還被抓出去訓斥了,從老師的訓話中,我們也知道作弊是不好的了。
這次作弊被抓,監(jiān)考老師也把事情告訴了您,所以您在看到我的時候,應(yīng)該是咬牙切齒的,您說過那么多次的事情,要我們記住并注意,而我卻是把您的話裝作沒聽見一樣,我行我素的,現(xiàn)在這樣一個結(jié)果就是對我的懲罰,一科成績?yōu)榱惴郑渌目荚嚦煽兏揪妥凡簧先,這直接就把我們班的平均分拉下來了。我作弊還把同學也給禍害了,讓他的成績也沒有了。這才開學,我就犯這樣的錯,公然反對校規(guī),學?隙〞聛硖幏郑野謰尶隙ㄒ矔,回去也一定會被罰。我一次作弊行為就造成這么多的壞影響,代價大的讓我不能接受。
但這結(jié)果,我又不得不接受,這是我自己做的,就必須是自己去承擔。我此次作弊是對其他一同考試的人的不公平,他們都是認真復(fù)習過的`,而我在假期不看書,不溫習,就用這種作弊手段獲取高成績,是一種錯誤的方法,做什么事情應(yīng)該取之有道,而不應(yīng)該用不好的手段去獲得,這不管是對自己還是對他人都只有害處。沒有利的事情就應(yīng)該杜絕不做。我這次這樣作弊,全校也都知道了,開學的考試是很重要的,我枉顧學校考試規(guī)則,肯定得被學校通報并且批評的。
現(xiàn)在我知道自己錯在哪了,也知道傷了老師的心,行為是如此的不光明正道,給自己人生也抹黑了。不求得到老師完全完全的原諒,只求從輕處分,我會改正的,請您相信我,以后一定不讓您對我失望,也希望您繼續(xù)對學生嚴格管理
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
六年級學生的檢討書 5
尊敬的班主任老師:
關(guān)于我此次在學校教室、走廊等公共場所隨地吐痰的行為,在此向您做出深刻檢討與反省。特此遞交這篇檢討書,以作最深刻的反省,并且向您表達誠摯歉意。
回顧我的`錯誤,我自身存在嚴重的不良衛(wèi)生習慣,并且經(jīng)常喜歡隨地吐痰吐唾沫,給周圍同學造成了很大困擾。最近一段時間,我經(jīng)常在教室、走廊吐痰,給學校衛(wèi)生環(huán)境造成了極大破壞。
面對錯誤,我感到羞愧,錯誤的嚴重的,性質(zhì)是惡劣的,后果是慘痛的,影響是深遠的。錯誤的發(fā)生,充分說明了我沒有養(yǎng)成優(yōu)良的衛(wèi)生習慣,并且我沒有顧及周圍同學感受。為此,我深表遺憾,現(xiàn)如今我要深刻地向您表示誠摯道歉并且做出保證:
從今往后,我要嚴肅對待自身衛(wèi)生習慣,堅決不再隨地吐痰了。徹底拋棄隨地吐痰惡習,努力改正錯誤,并且要吐痰的時候就跑到野外吐,并且做好妥當善后工作。
最后,我懇求您與同學們的原諒!
檢討人:xxx
時間:20xx年xx月xx日
六年級學生的檢討書 6
尊敬的xx:
您好!
開學已經(jīng)有一段時間了,在我們收拾好假期的心情,開始已經(jīng)完全融入到緊張的當中的,伴隨我們緊張的學習氛圍的到來的還有我們第一次月考,當時結(jié)果卻不是那么盡人意,我這次月考沒能取得優(yōu)秀的,老師,此時此刻 的我是非常的后悔和愧疚的,我辜負了您和父母對我期待,對不起。
其實從我開始考試的時候,當我在試卷發(fā)下來的那一刻,我看到試卷上面的題目拿起筆在試卷上寫下我的名字的時候,我就有一種預(yù)感,自己這一次只怕要泡湯了,只怕要涼涼了,但是我并放棄,可是當我一題一題的寫著試卷上的題目答案的時候,我發(fā)現(xiàn)自己很多的題目都不太會,對于一些簡單的題目在腦海中也是模棱兩可,就這樣我懷著一顆不安的心考完了自己此次月考的所有科目。結(jié)局我也已經(jīng)猜到了,所以當所有的成績出來的時候,當老師在講臺上通報此次月考的成績的時候,我并沒有很大的驚訝,好似這個答案是自己早已預(yù)料到了的'一樣,但是當自己真正看到試卷上面的一把又一把刺眼的叉的時候,我心中還是非常的五味雜陳,我不知道自己是失望還是對于成績的不好感到不高興,或者說是后悔自己沒有好好學習,但是我知道的是自己這一次做錯了我應(yīng)該要改變自己。
我知道自己這一次給老師您也造成了很大的打擊,其實這次的試卷也不是很難,而我又一直在您的心目中是一個好學生,我辜負了您此次的信任,我也辜負了家人對我的期待,對不起老師,在成績公布之后的很長一段時間,我在自己的心里進行了深刻且認真的反省,也認識到了自己這次月考沒有考好的錯誤所在,其實這次的題目有很多都是上一個學期的題目,但是就是因為在假期的時候我的玩心太重,導致自己并沒有好好的復(fù)習上學期所學的知識,才會在考試的時候?qū)τ诤芏嘀R點都不記得,這些都是因為自己的懶散,以及對學習的態(tài)度不夠端正,加上自己的玩心重,這些一切的一切都造成了這個錯誤的產(chǎn)生。
經(jīng)過這次的事情,我也將決心重新改變自己,我將收起自己的玩心,將自己最大的思維和精力放在學習上,在這里,我也向您保證自己以后一定好好學習,在下一次月考中考出優(yōu)秀的成績。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
六年級學生的檢討書 7
尊敬的xx:
屠老師,各位同學們,對不起,星期四的上午第二節(jié)課下課,我和鄧哲瀚犯了一個極大的錯誤——把王旖旎的鉛筆盒藏起來。但是,這件事情正好被王旖旎同學看見,并且及時地對我和鄧哲瀚的不良行為進行了指出和糾正。
星期四下午,全班同學討論了對我和鄧哲瀚的處罰措施,班長不僅把處罰措施寫到了黑板上,同時也寫在了每一個同學的心上。我沒有怨言,這是我第一次寫檢討,也是第一次被全班同學指出自己有不良的行為。
好好學習,天天向上,遵守班規(guī)紀律是我們每個同學都應(yīng)該做的?墒,我作為一名六年級的學生卻沒有好好遵守規(guī)則,是利用“惡作劇”把自己的快樂建立在別的同學的痛苦之上,但是當我遇到不會做的`題目時,同學們還是會幫助我;當忘帶學習用品時,同學們還是會借給我,一點也不在乎以前我對他們做的許許多多的惡作。∷袁F(xiàn)在我要為同學們大聲說一句謝謝。
屠老師,全班的各位同學,從現(xiàn)在開始,我要自己管理好自己。不再做一些為了讓自己快樂而使別的同學不高興的“惡作劇”,多幫助有困難的同學來彌補我以前的過失。我現(xiàn)在很后悔,以前不該做那些無聊的“惡作劇”,同學以前提出讓我改,我還是當做耳旁風,但是同學還是能熱心的幫助我,包容我。每個老師,同學都希望自己的學生和朋友品學兼優(yōu),而我卻辜負了老師和大家對我的期望,整天背著老師做這些偷雞摸狗的事情,我對此感到非常的慚愧,因為我不僅影響了同學們的學習環(huán)境,還給同學帶來了不高興。
我一定要改掉這個壞習慣,如果在有此類事情發(fā)生,我甘愿受到以下幾個懲罰措施:
1、自己打掃三個星期的衛(wèi)生,不用衛(wèi)生委員監(jiān)督,如果不過關(guān)就再打掃一個星期的衛(wèi)生。
2、寫1500字的檢討并背出。
3、期末態(tài)度直接打不合格
4、深蹲100下,邊深蹲邊說自己的錯誤
老師和同學們,我已經(jīng)深深地意識到了我所做的事情的嚴重性,并且我也換位思考了一下別的同學對我這樣我的心情。希望大家能接受我的檢討,也希望大家能夠原諒想改過自新的我。謝謝大家!
檢討人:楊xx
20xx年xx月xx日
六年級學生的檢討書 8
尊敬的班主任老師:
您好!
針對我此次犯錯,我作為一個六年級的學生,必須向您做出深刻檢討與反省。此次,我包庇同學范某夜不歸宿的錯誤,并且伙同他一起跟你說謊,我犯了嚴重的誠信問題,給您造成困擾,在此向您表示深深的歉意。
回顧我的錯誤,20xx年 xx月xx日晚上xx同學因為心情很不好,所以晚上向出去網(wǎng)吧玩游戲散散心。我出于對xx同學的同情,于是答應(yīng)幫他隱瞞此事。
現(xiàn)如今在您的嚴肅批評下,讓我幡然醒悟,我的行為是錯誤的。我的錯誤暴露出我紀律意識的淡漠、思想覺悟的低微以及我的不成熟。
現(xiàn)如今,錯誤已經(jīng)發(fā)生了,我必須深刻檢討承認錯誤。我決心要好好改正:
首先,我必須就當晚實情向您坦白,征求您的'原諒。并且加強自身紀律意識,規(guī)范今后個人言行。
其次,我要自我反省,今后再不包庇同學,同學有錯我要幫助同學改正,以積極面對來替代消極隱瞞。
再有,我要懂得輕重之分,懂得事情的利害輕重,同學感情失措不能成為夜不歸宿的理由。
最后,我希望老師能夠原諒我的這次錯誤,并且也適當原諒范同學,我一定嚴肅自身,努力改正!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
六年級學生的檢討書 9
尊敬的老師:
您好!
期中考試成績出來了,我的數(shù)學和英語考了滿分,數(shù)學老師還在昨天省情課上開了表彰會,我們七位數(shù)學滿分的同學,吃到了冰淇凌。五位英語滿分的同學,一周不用寫英語作業(yè)。但是我的語文只考了91分。
語文沒考好,是因為我太“輕敵”了。平常我的分數(shù)都不錯,我以為這次考試一定很簡單,所以沒有復(fù)習語文。而且,數(shù)學和英語我在家做過很多試卷和練習,可是,我沒有做語文練習,造成我的語文退步了許多。
每到周末,媽媽說我應(yīng)該把學過的課復(fù)習一遍,可是我腦子里想的都是玩,忘了把學習放在第一位,語文就沒有考好。
還有,我不愿意報補習班。我們班就我一人沒有報補習班,別的.同學都報了,他們都比我的知識多,我五年級一定要報補習班,爭取不比別人落后。
我以后一定要牢牢掌握住學習方法,把語文像數(shù)學、英語一樣認真對待,我一定會在期末考試考出好成績,給爸爸、媽媽,朋友們看一看!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
六年級學生的檢討書 10
親愛的老師:
您好!
在學習的過程當中,難免會出現(xiàn)多多少少的錯誤和大大小小的失誤,所以我們所要做到的不是害怕錯誤和失誤的發(fā)生,而是要在錯誤與失誤發(fā)生之后,認真的審視自己的錯誤,找出這些錯誤發(fā)生的原因,然后在之后的學習當中去努力的改正這些缺點,不讓同一個錯誤發(fā)生,錯誤的發(fā)生也代表著問題的出現(xiàn),所以我們應(yīng)該感謝這些錯誤的發(fā)生,讓我們得以及時的知道自己的問題所在,也只有知道自己的問題出在哪里了,我們才能徹底認真的對癥下藥,才會解決這些問題和錯誤。
自己這次的?汲煽兺瞬搅撕芏啵啾容^自己之前一次的成績,是真的退了很大的步,我也非常的難過,我也知道自己讓您失望了,但是我并沒有因此就放棄,因此就感到氣餒,而是更加的奮發(fā)圖強,我在試卷發(fā)下來的第一時間就認真的審查了我的試卷,對自己錯誤的題目也再一次做了一邊,我也檢查了自己在考試的時候很多粗心的失分的地方,也在老師對這些試卷做出一個簡單的訂正和解釋之后,我也在課后的時間將自己的試卷上面錯的地方再一次的做了一遍,這次我很多失分的地方和自己沒有搞懂的地方都弄明白了,我也知道自己的問題所在了,在通過對自己這套試卷和成績的認真的呼吸之后,我徹底的認識到自己的錯誤和問題,我在基礎(chǔ)的題目上面丟失了很多不應(yīng)該丟的分,我也認識到可能是因為的粗心,我在很多的分數(shù)占比不大的比較難的題目上面消耗了很長的時間,導致在自己在考試的最后都沒有時間來認真的回過頭去檢查,所以很多的細節(jié)的問題自己沒有注意到,也是因為自己在考試的時候?qū)Υ@樣的考試的時間沒有足夠的能力,沒有能夠很好的.調(diào)配自己的考試時間,才會導致自己感覺時間不太夠而心急。
通過這次的考試,盡管自己所取得的成績并不是非常的理想,但是我發(fā)現(xiàn)了自己存在的問題,所以我感覺自己這次的考試也算是因禍得福了,在之后的學習和考試當中,我也會更加的側(cè)重于這些問題的完善,一定會在下一次考試之前調(diào)整好自己的心態(tài),也會在之后的日常的學習當中,將自己的基礎(chǔ)知識更好的鞏固,不會讓自己在之后的考試當中損失這種送分題,也需要自己之后更加努力的提高自己在考試的時候?qū)τ跁r間的調(diào)配,我也相信在下一次的考試當中,自己會取得更優(yōu)異的成績的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
六年級學生的檢討書 11
尊敬的老師:
您好!
模擬非常的不理想,這一點您說您為我感到可惜,畢竟我以往的每一次考試都能位列班級前十的位置,而我這次的考試成績直接是到了全班第二十多名,這是我的成績呈現(xiàn)了退步的現(xiàn)象,而這第一次就落后十名,這一次考試對我的打擊也是非常的大的,就好像一個一直都非常驕傲的一個人,直接給他當頭一棒的感覺。我對不起您的辛苦教導,我現(xiàn)在才意識到的心態(tài)是存在問題的,是病態(tài)的,您最近上課并沒有減少,該上的課一次都沒少,這次成績下降,全都是我自己的原因。
我認為自己必須要對于這次的有所反思,這樣我才能把在下次的考試中,有突飛猛進的進步,我在拿到成績單后,您就找我談了話,事后我也是想了很多,我現(xiàn)在終于是想明白了,自己在這次模擬考試成績下降的如此嚴重的原因:
1、從來都沒有專心專意的花心思在學習上,這么跟您說吧,上課的時候有老師的監(jiān)督,我就會認認真真的學習,但是什么自習課、下課的時候,我從來都不會碰書本,能多玩一會就多玩一會,絕對不會主動的學習。比起那些花時間花精力努力學習的同學,我們二者學習的態(tài)度截然不同,久而久之,學習成績自然比他們差了。
2、考試前夕完全沒有進行復(fù)習,對考試的重視程度不夠,一點也沒把這次的模擬考試放在心上,覺得這就是一個小考試,覺得自己可以輕松應(yīng)對的,但是考試前不復(fù)習,不做題,這可是考試的大忌。
3、最近學習狀態(tài)不佳,被班上幾個成績差的同學們帶偏了,我們現(xiàn)在有事沒事就在一起看漫畫,就是xx帶到學校來的,害我也被吸引了進去,經(jīng)常跟他借書看。有時候連作業(yè)我也要暫時的丟在一邊,不看完漫畫,我是不可能寫作業(yè)的。
導致我這次考試成績直線下降的'原因目前我能想到的就這幾個,可能我沒有意識到的問題還有更多,但是這也就證明了我的學習態(tài)度是真的有問題,我還是不及時改正過來,可能我的期末成績會更加的差,到那時候全班三四十名也是意料之中的,這次的成績下降就是直接給我敲響警鐘了,我再不有所改變,我的學習生涯很可能就此走下坡路了,這是非常嚴肅的一件事。您放心,我一定會把這件事放在心上,我一定不會再讓任何的事情,影響到我的學習,我也要開始好好的學習了,我得證明給您看,我努力起來的話,我絕對不會止步于班級前十。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
六年級學生的檢討書 12
尊敬的班主任老師:
您好!
老師,我要跟您坦白,我今天就是因為什么原因在課堂上跟xx打起來的。雖然今天在上課的時候打架,我犯了錯,但我始終覺得我不是主要錯誤人,懲罰我可以,但是給xx的懲罰必須比我重,不然即使檢討了,我可能還是會不服氣。那老師,我現(xiàn)在來給您講一下事情的起因吧:
今天上午第四節(jié)課上書法課的時候,老師在上面教好字形結(jié)構(gòu)后,就讓我們自己在下面寫一下給他檢查。然后我們就用毛筆開始練習了,寫了一個謝謝的“謝”后,同桌xx看到我的字,就開始在那嘲笑我,說“xx,你的字好丑啊”,“你不會是個傻子吧,這個字又不難,這都不會寫”,“xx是個傻子”,一遍罵我的同時,還不停的跟坐在周圍的幾個同學講,弄得大家都在那笑我。更過分的來了,他還從我手里要搶走寫字的那張紙,給別人看。我當然就不同意了,原本他在那嘲笑罵我蠢的時候,我就生氣了,但是因為練字的作業(yè)沒寫完一會就要交了,所以沒理他,現(xiàn)在還要來搶,我就徹底忍不住了,就不讓他搶走,還回罵了他有毛病。我不知覺的罵的聲音有點大,旁邊的人都聽到了,可能老師都聽到了,他就覺得掉了面子,抓住紙的另一端搶的更用力了,還推了我一把,說“你有種再說一遍啊”。兩邊都太用力了紙就被扯爛成了兩半,看到這種結(jié)果,我火氣瞬間就上來了,就跟他打起來了,發(fā)生的太快,大家都沒反應(yīng)過來,當時桌子都被弄翻了,后面就是書法課老師拉架,后面的事您就都知道了,我就不說了。
老師,我知道,在課堂上大家是不對的,既不尊重課堂,有沒有把老師的面子放在心里……當然,在任何地方大家都是不對的。我已經(jīng)知道了我自己犯的錯,我已經(jīng)進行了嚴重而又深刻地自我反省,這段時間一直處在懊悔心情了,老師您就不要生氣了,原諒我這一次的錯吧。還有,我還要向書法老師道歉,我沒有尊重老師,我對不起他。
但是老師,您現(xiàn)在也知道事情的起因經(jīng)過,明明是xx他先惹得我,我是受不了才動手的,所以要處罰的'話,他的處罰必須比我重,不然我是不會接受對我的懲罰的,而且他還必須向我先道歉才行。
以上,先不談他的事,希望老師能夠看在我這份檢討寫的這么真實的份上,能夠原諒我。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
六年級學生的檢討書 13
尊敬的老師:
您好!
我是您的學生xx,我很抱歉在關(guān)鍵的我的表現(xiàn)卻不能保持的像以前一樣優(yōu)秀,反而下降的很大。我想這對于我來說是一個很大的打擊,我的父母在我身上付出了這么多的心血,給予了我這么大的期望,而我卻沒有達到讓他們滿意的成績,更是在六年級這么重要的時候成績下降了。我想我作為一名學生還不夠合格,如果是一個足夠合格的學生,是一定不會在這么關(guān)鍵的時候松懈,導致成績下降,而是會更加努力,讓自己學習到更多對自己有益的知識,讓自己獲得更多的'知識儲備,讓自己有更好的成績?nèi)ッ鎸ξ磥淼目荚。但我卻沒有讓自己做到這些,更是做出了這種低級的,在本應(yīng)該學習的時候,沉迷于游戲,并且把自己的全部精力花在了游戲上,導致自己的成績下滑的如此厲害。
其實這一切我想也只有是從自己的身上找原因,是我自己的原因才讓我的成績下降的如此厲害。在這次考試之前我也還是父母和老師眼中的好學生以及好孩子,但我卻硬生生的通過這次考試改變了我在老師和父母眼中的形象。在這之前我也沒想到自己的成績回下滑的這么厲害,等我知道自己錯誤的時候已經(jīng)太晚了,一切都已經(jīng)發(fā)生了也不可能在重來。如果不是之前的我認為自己的成績已經(jīng)足夠面對考試,產(chǎn)生了驕傲自滿的情緒,選擇開始放松玩游戲,或許這一切也都不會發(fā)生。而現(xiàn)在的我只能夠接受這個結(jié)果,沒辦法本來就是我自己犯下的錯誤。
我想在我產(chǎn)生這種心態(tài)的時候或許就決定了我今天的錯誤,如果當初的我能夠繼續(xù)保持自己的學習狀態(tài)那么這一切也都不會發(fā)生,然而我當時卻沒有意識到這些,F(xiàn)在我也明白了自己的錯誤之處,也開始理解了老師您對我的好。您讓我對自己的錯誤進行書面檢討,是希望我能夠找到自己的錯誤,并且真的想要悔改然后改正過來。而現(xiàn)在的我也沒有讓您這次的好心白費,我現(xiàn)在真的已經(jīng)清醒了過來,明白了自己究竟是哪里犯下了錯誤,也真的想要改變了。雖然這些事情都已經(jīng)發(fā)生我不能改變了,但是我想我在以后的學習生涯中里還是能夠挽救的。雖然我現(xiàn)在落后了其他的同學,但是我還有時間能夠讓自己慢慢的追上來,也請老師能夠給我一個改正自己這次錯誤的機會,讓我能夠變得好起來。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
六年級學生的檢討書 14
尊敬的xx:
您好!
我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正的機會。
以前我沒有意識到的散漫和無知,上課總是不認真聽講,導致我考試沒考好。
我認為,這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是不用功。這么說有些籠統(tǒng),其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈,而是一直就不緊張:早讀有一半的時間用來犯困,另一半時間中的效率也不高,有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時,特別是數(shù)學和英語,一有聽不懂的情況就犯困,越困越聽不懂(最近課前開始仔細預(yù)習了,上課聽懂了就不犯困了,這方面有了改善)。然后,我不清楚何時有了個大毛病----發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以,以后打算把日程排滿,充實自己,改掉這個自殺式的`爛毛玻還有,我有個不愛寫作業(yè)的毛玻特別是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題。
二是學習態(tài)度不端正。我常把自己定位為"厭惡學習的孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現(xiàn)在我十分重視,并從內(nèi)心上譴責自己,反省自己。要從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。
我清楚,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認識到自己的錯誤,并且清楚如何改過自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴格要求自己。
現(xiàn)在我對自己的學習也有了新的要求。因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點"為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后"的征兆。所以,現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點,就是要減少吃東西的時間,每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性,不會再下滑了。
只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力,在沒有任何借口,任何理由能為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔子要挑,就沒有理由考試不考好了.我一定不會在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,希望老師能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧,我會努力學習的。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
六年級學生的檢討書 15
尊敬的老師:
您好!
此番我在語文考試當中基礎(chǔ)題目失分太大,這導致我雖然在后面的難題部分取得了還算可以的分數(shù),但是卻因為基礎(chǔ)題目失分太大,導致我的.語文成績位于班級倒數(shù)幾名。
回顧錯誤,我深刻地意識到了您對我的批評是對我的。向我這樣的錯誤是很愚蠢的,相當于有點“撿芝麻扔西瓜”的情況。眾所周知,語文的難題部分往往是不好拿分的,往往絞盡腦汁也只能夠得一點點分?墒钦Z文的基礎(chǔ)題目就很簡單可以拿分啊,簡直就是在送分,我為什么要丟失呢。很顯然,我這樣的錯誤發(fā)生,充分地暴露出我平時不注意基礎(chǔ)知識的積累,片面地追求難題攻堅,這是導致我錯誤的主要原因。
現(xiàn)如今,我知道自身錯誤所在了。從今往后,我一定要認清語文考試的分數(shù)分配問題。重點將精力花在基礎(chǔ)題目訓練當中,在保證基礎(chǔ)題目有足夠時間訓練基礎(chǔ)上,然后再投入時間攻堅語文難題。最后,我懇求老師能夠原諒我的錯誤。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
六年級學生的檢討書 16
尊敬的老師:
您好!
這次我想用一顆平靜的心向您認這一次錯誤,我知道作為一名學生,應(yīng)該嚴紀守法,安安分分做好自己的本職學習工作,并不是到處惹是生非,讓我們的班級受到影響,讓老師深受困擾。這次因為我的沖動和盲目,讓我們班級受到了榮譽上的損失,讓我們所有的同學也受到了極其不良的影響,我在此用最為真誠的態(tài)度和每一個人道歉,對不起了大家,是我錯了,是我無知犯下了愚蠢的錯誤,真的很對不起!
今天上午的時候,我因為一點點小的摩擦和同學在操場上打起架來了,當時是在做課間操,我被自己的沖動完全的控制了,直接打了對方一巴掌,對方也不示弱,立刻和我扭打了起來。其實這件事情原本是很小的,但是我卻因為自己惱羞成怒,直接動了手,才導致出現(xiàn)了這樣的一個結(jié)果。我真的很后悔,更是覺得無比的羞恥。
事情是這樣的,當時我們在做操,因為我們都比較調(diào)皮吧,所以做操的`時候喜歡把手甩甩甩,對方同學一不小心甩到了我臉上,我當時氣不打一處,直接過去扇了他一巴掌。我一開始以為他是故意的,所以才這么沖動,后面才知道他是無意的。就這樣,我們兩個當著全校的面打了起來,丟了班級的臉,也讓我們班主任無地自容了,我自己更是不知道該怎么去面對全班的同學,更是不知道以后該怎么在學校里去面對這么多的同學。
后悔這個詞現(xiàn)在已經(jīng)成為了我全部的想法,但是我知道后悔是沒有用的,唯一能夠做的就是好好反省自己,好好的去改變自己沖動的毛病,以后再也不會因為這樣的沖動而不顧一切了。事情發(fā)生之后,我才知道自己的一次沖動會給整個大環(huán)境帶來多大的影響。全校都開始討論起這件事情來,而我也成為了同學們口中的混世大魔王,其實我真的沒有大家想象的那樣頑劣,我只是因為自己脾氣不太好,太沖動了。
我希望老師您不要用那樣的眼光去看待我,您是我最后能夠信任的光芒了。希望老師您能夠原諒我這一次可以嗎?我一定會百分百的聽您的話,絕對不會再作出任何違反紀律,違反校規(guī)的事情了,請您原諒我可以嗎?我一定會改正以前的不足,全心全意改變自己,讓您看到有著全新態(tài)度的我!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
六年級學生的檢討書 17
尊敬的老師:
您好!
我是xx,近期在學習當中,我也做的不是很好,自己學習下降了不少,我覺得很有壓力,這樣的感覺確實是非常不好的,我也能夠從中體會到更多的東西,在這方面,我也確實是做的不好,作為一名學生我現(xiàn)在本職工作還是非常不好的,我沒有遵守學校的規(guī)章制度,在這一點上面我還是感觸非常深刻的,這對我的影響比較大,所以也應(yīng)該要好好反省一下自己。
一直以來您對我確實還是不錯的,這個過程當中,我一直都能夠深刻的認識到自己的問題,我這段時間以來表現(xiàn),就讓我明白了問題還是應(yīng)該要好好的解決,一定不能夠再繼續(xù)這樣持續(xù)下去,那樣肯定是會有問題的,對于個人能力而言我確實是做的不夠好,在平時的表現(xiàn)當中,我真的是存在問題,現(xiàn)在出現(xiàn)了這樣的問題,有些事情還是應(yīng)該要堅持下去做好的,希望接下來可以合理的安排好自己的工作,這樣下去肯定也是應(yīng)該要做的更好才是,這次出現(xiàn)的情況讓您失望了,我不會再讓自己出現(xiàn)問題,我會積極樂觀的對待自己的工作,展示自己的價值,保持一個好的狀態(tài)。
現(xiàn)在我也反思了自己很長一段時間,所以我還是應(yīng)該要更加的自覺才是,反思自己的同時,還應(yīng)該要對自己有信心一點,希望可以通過這樣方式積累到更多的經(jīng)驗,這對我來講還是有很大的提高的,感激周圍同事對我的`認可,在以后的工作當中,我也一定會發(fā)揮自己的能力,不會再讓自己這樣消耗下去了,在上課的時候我也是沒有遵守相關(guān)的規(guī)章制度,不是很認真,平時對待自己的學習也是沒有信心,導致我搞不好學習,這樣下去問題是很大的,對我來講還是有很多不足,學生的本職工作就是搞好自己的學習,只有對自己認真有信心,這樣才能夠通過這樣的方式,讓自己得到成長,得到進步。
在這樣的環(huán)境下面,我應(yīng)該要做出更好的成績來,虛心和周圍的同學學習,通過這次上課我一定會做出更好的成績來,這是接下來應(yīng)該要好好檢討自己的,這對我也是一個提醒,作為學生,我應(yīng)該要認清楚自己的方向,但是以后我一定會認真的,搞好自己學習的同時,我還應(yīng)該要堅定自己的信念,讓自己做出足夠好的成績,希望在以后可以做出更好的成績來,得到更多的認可,希望您給我一個改錯的機會。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
六年級學生的檢討書 18
尊敬的老師:
您好!
首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情,向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句:對不起,我錯了!我此次的行為,可以認為是我從出生以來所犯的最嚴重的錯誤,其中的原因有很多,歸根結(jié)底是我的性子太暴躁,脾氣太倔,也缺乏對自己身心的調(diào)節(jié),以至于不能很好地克制自己激動的心情。
老師!我尊敬的英語老師,我的錯誤何以能夠以"糊涂"來形容,簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因,學生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的,我一來違反校規(guī)、違反紀律,二來也辜負了學校老師和家長父母的重托。
我此次錯誤的犯錯經(jīng)過如下:因為事先沒有完成英語老師布置下來的作業(yè),在第二天補交作業(yè)的時候被老師發(fā)現(xiàn),于是被老師叫到辦公室詢問情況,老師對我的過失進行了教育。但我當時因為一時心急,加上這幾天身體不適,使得最近的心情很急躁,與老師溝通幾句之后,言語開始有些過激,老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室,然后辦公室老師也在勸說我。然后事情發(fā)展得不太樂觀,熱門思想?yún)R報因為一時情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部,刮掉了老師脖子上的.一小塊皮。
我知道我的行為是嚴重的過錯,要是我在社會上的話,現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《治安管理條例》將我拘禁起來了。但學校還是念在我是一根不太懂事的學生情況下,對我仁慈教導。對于此次我的嚴重過錯,我要承擔后果,并作出深刻檢討。
此后我要嚴格遵守學校鐵的紀律,嚴格遵守學校各種規(guī)章制度。我要將這次在傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹記錯誤,努力進取,一心一意地學好各項科學文化知識。
關(guān)于這次在學校打架,首先一點就是我個人自律能力欠缺。從今往后,我要時刻的提醒自己加強自我情緒控制能力。
此后的悔改措施:
第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,此后一定積極改正。
第二,我也應(yīng)該鄭重地向老師賠禮道歉,此后認真學習,爭取同良好的成績,一點一滴地爭取老師的原諒。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
六年級學生的檢討書 19
尊敬的老師:
您好!
非常抱歉,這次又一次在您的眼皮底下惹了事情。我感到很羞漸,也覺得自己確實有一些不爭氣。越往里想,就發(fā)現(xiàn)自己越來越可氣,更是沒有太多的耐心去面對這個不聽教的自己了。這次我是特別真誠的和您認錯的,是我惹您不高興了,更是我讓您對我又一次的失去了耐心,F(xiàn)在的我,已經(jīng)清醒了很多,也明白自己正處于一個怎樣的狀態(tài)。作為一名中學生了,更應(yīng)該對自己的行為負責了,不然就會給自己帶來無盡的磨難。所以這次檢討是我無比真摯所寫,希望老師可以耐心閱讀完,感謝您。
這次犯錯僅僅是因為一件特別小的事情,就是因為今天班長在收作業(yè)的時候,我當時候還有幾個題目沒有寫完,又快要上課了,所以班長就有點著急了。我也是一個急性子,當時我也已經(jīng)在快速的趕了,可他還是喋喋不休。然后最后我就沒有忍住所以有些話出口不太好聽,這些話一時之間就把我們之間的`關(guān)系拉入了一個漩渦之中,我們爭吵起來,甚至差點就動手了。看起來這件事情非常小,但是解剖開來,我能發(fā)現(xiàn)自己的許多毛病。在佷多的地方,我們都有錯,但錯更多的便是我了。我不僅沒有做好一個學生的工作,反而給班長的工作、給全班同學的學習帶來了嚴重不好的影響。所以這件事情之后,我也認識到了自己的責任,更是認識到了自己犯這個錯誤時候的一些低級思維,現(xiàn)在想想都覺得有些可笑。
首先我沒有寫完作業(yè)是我個人的問題,我竟然因為班長催我,我就發(fā)脾氣,這是怎么都不可能被理解的。班長收作業(yè)交作業(yè)是他的工作,而我的工作就是寫完作業(yè),及時交給班長。這件事情作為一名小學生都是應(yīng)該懂的,而作為一名中學生的我卻不知道這樣的一件事情,真是感到有些悲涼。所以這件事情一半都錯在了我,是我沒有掌握好自己的情緒,更是我沒有履行好一個學生應(yīng)該有的責任,反而給他人帶來了許多困擾。在此我想對班長真摯的道一聲歉,也向各位被我影響到的同學們真摯的說一聲抱歉。這件事情是我不懂事,也是我沒有一點自知之明,我希望今后的自己可以更加理智一點,弄清自己的職務(wù)所在,也希望自己能夠在這次錯誤之后,改正自己,變成一個更好的自己。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
六年級學生的檢討書 20
尊敬的老師:
您好!
我和我的同學發(fā)生了爭執(zhí),起因是因為我和他的朋友爭吵,直到最后一擊。事實上,無論我個人對他有多大的意見或不滿,我都無法以這種極端的方式解決這場斗爭。在我回家的那些日子里,我整天都在想。我覺得我的行為是天真和沖動!這些天我明白了,無論你做什么,你都必須寬容!人類優(yōu)雅的關(guān)鍵是控制你的情緒,用你的嘴傷害別人。這是最愚蠢的行為。
但那天我沒有做,事情發(fā)生后,我現(xiàn)在這里向老師和同學道歉,打架是我的錯,影響了學生的學習!在這里我做一個深刻的回顧!一個人的成長過程不僅是一個不斷自由的過程,更是一個學會管理自己情感的過程。我們?nèi)狈ψ杂赏ǔJ怯捎趶男牡子绊懳覀兊膲那榫w。能控制壞情緒的人比能占領(lǐng)一座城市的人更強。生活中隱藏著內(nèi)心的壞情緒,所以我要學會控制,生活中有太多的路要走,有太多的事情要去經(jīng)歷,有太多的人需要接觸。我的憤世嫉俗能給我?guī)硎裁矗课蚁雽W會看,寬容我周圍的一切。學會慷慨、寬容和細心地處理身邊發(fā)生的每件事。
我應(yīng)該團結(jié)一致,團結(jié)是一種來自不同情感的'精神。團結(jié)不只存在于志同道合的人之間。要成為一個團結(jié)優(yōu)秀的集體,我們只需要真誠地面對集體中的每一個人,讓這個集體中的每一個人都能感受到心靈的溫暖。學會從別人的欣賞中找到自信,而不是傲慢;學會傾聽別人的話,而不是評論;學會客觀地看待別人的話,而不是偏袒和仇恨;學會發(fā)現(xiàn)別人的長處,而不是夸大他們的缺點;學會和平地處理別人的缺點,而不是挖苦別人;學會在必要時讓步,而不是像俗語所說的那樣討價還價:“忍受片刻的平靜,退后一步。”當然,要互相幫助,這樣才是一個團結(jié)的集體!一個團結(jié)的集體所遇到的任何困難都將得到解決,因為集體擁有個人無法匹敵的無限智慧。
通過打架,在深刻反思的同時,我也感到幸運,我感覺到了適時的覺醒,這無疑是我未來生活中的一個關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點。因此,在對老師進行自我批評的同時,我也要向你們表示衷心的感謝。通過老師的教育、愛和期望,未來的一切都會在你做之前被考慮。不辜負老師的期望。斗爭,無論老師多么嚴厲地懲罰我,我都不會有任何意見。同時,我可以通過我自己的行動來表達我的覺醒,努力學習,讓老師相信我。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
六年級學生的檢討書 21
尊敬的老師:
您好!
我想我必須要為自己這一次犯的錯誤向您道歉,在老師您批評了我之后我也認真的反省了自己的行為,確實是做的非常的不對的。現(xiàn)在我也已經(jīng)明白自己犯的錯誤是什么了,也很清楚自己這一次為什么會犯這樣的錯誤。在這里向您承認我這一次犯的錯誤,并且承諾自己之后一定會努力的去改正自己的錯誤,我想我是絕對不會再犯這一次這樣的錯誤了。
現(xiàn)在自己心里也是非常的后悔的,不知道自己應(yīng)該怎樣才能夠彌補自己這一次犯的錯誤。但是既然錯誤也已經(jīng)犯了,自己應(yīng)該要好好的.去反省自己的行為,思考應(yīng)該要怎樣避免自己再一次的犯這樣的錯誤。其實我知道這樣做是不對的,自己心里也是非常的清楚的,但就是控制不好自己的行為,讓自己出現(xiàn)了這樣的錯誤。之后我想我是一定會努力的去管理好自己的,不會在明知道這樣做是錯誤的情況下還去做,這樣對自己是沒有絲毫的好處的。
作為一個學生我是應(yīng)該要做到遵守學校的紀律的,老師在班級里強調(diào)過很多次的事情自己就不要再去做了,我其實一直都知道自己的自制力不是很好的,但也沒有想過自己要去做出改變。會做出這樣的事情其實也是自己有恃無恐罷了,覺得老師和父母會無限度的原諒自己的錯誤,但這樣做是會讓老師和父母感到失望的,對自己個人的發(fā)展也只有壞處。自己心里明白不能做的事情就不應(yīng)該去做,明知故犯是不好的,自己也已經(jīng)到了應(yīng)該要成熟一點的時候了,不能再做出這樣的事情。我想我不能再讓老師您對我失望了,我應(yīng)該要讓我的父母為我感到驕傲。
我現(xiàn)在是真的明白自己的錯誤了,之后是絕對不會再做出這樣的不好的行為的,我想我應(yīng)該要把自己的小聰明都放在學習上,這樣自己的成績又怎么會像現(xiàn)在這樣沒有一點進步呢?既然自己是一個學生,就應(yīng)該要好好的學習才是,應(yīng)該要思考自己怎樣才能夠去提高學習的成績,而不是想著去做一些不被允許的事情。我之后一定會比現(xiàn)在更努力的學習,把自己的時間和精力都放在學習上,這樣就能夠避免自己犯錯了,也沒有時間去犯錯了。之后我一定會努力的去改變自己,提高自己的思想修養(yǎng),我保證自己之后絕對不會再犯這樣的錯誤。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
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