沒有完成作業(yè)檢討書精選15篇
在不小心犯錯后,為了避免再犯,常常要求寫檢討書,以對出現(xiàn)的過錯進行悔過,請注意寫檢討書的心態(tài)要端正。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧!下面是小編整理的沒有完成作業(yè)檢討書,歡迎大家分享。
沒有完成作業(yè)檢討書1
尊敬的xx老師:
您在x 年 x月 x日給 布置了一份作業(yè)給我們,目的是為了讓 我們更好的理解和記憶所要學習的課程,但是 我卻沒有理解老師的一份苦心,對此 向老師表示深深的歉意。
因此, 懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示 我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我 一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我的一片苦心。
對于我沒有完成作業(yè)的事情,所造成的嚴重后果如下:
1.讓老師為 的學習更加操心。
2.在同學們中間造成了不良的影響。
3.由于我的錯誤,有可能造成別的同學的效仿,也是對別的同學的父母的不負責。
如今,大錯既成,我 深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:
1、 思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。
2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果 對老師有更深的`尊重, 就會按時完成老師教代的每項作業(yè)
據(jù)上, 決定有如下個人整改措施:
1、 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
2、 制定學習計劃,認真完成老師交給的每項作業(yè)
3. 和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步
請老師看我今后的表現(xiàn),保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
沒有完成作業(yè)檢討書5
上星期由于作業(yè)很多,我沒有按時完成。在上課的時候也不專心,還和老師唱反調。今天我懷者十分愧疚德心情來給邇寫這封檢討書.
對與沒做作業(yè),我深感抱歉!。好好學習,遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié),卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀律,不明白自己的學習目的……
您在年月 日給我們布置了一份收集資料的作業(yè),目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程,但是我卻沒有理解老師的一份苦心,對此我向老師表示深深的歉意。
因此,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。老師說過不能不寫作業(yè),卻不曾舉出不寫作業(yè)的危害。但是,當我明白"父母血汗之錢來之不易"的時候,我有些明白不寫作業(yè)的壞處了。
不寫作業(yè),導致了父母的希望落空,導致了父母的血汗沒有結果,我發(fā)現(xiàn),此刻,不寫作業(yè)背負了太多太多不必背負的罪惡。如果沒有不寫作業(yè),也許又有多少個父母的夢想成真。
沒有完成作業(yè)檢討書2
尊敬的x老師:
您好!
放暑假之前,您給我們布置了暑假作業(yè),目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程,但是我卻沒有理解老師的一片苦心,對此我向老師表示深深的歉意。
因此,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書,以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠也不會再重復犯這種惡劣錯誤的堅定的決心。
我已經(jīng)十分深刻得認識到此事的重要性,于是,我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓,不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。
對于我沒有完成老師布置的`作業(yè)的事情,會造成許許多多非常不好的影響,對同學的不負責:
1、讓老師為我們的學習更加操心。
2、在同學們的中間造成了十分不良的影響。
3、由于我的沒有做作業(yè)的錯誤,十分有可能造成別的同學的效仿,這樣一來,不僅擾亂了課堂秩序,也是對別的同學的父母的不負責,對同學的學習態(tài)度的不負責。
現(xiàn)在,我犯了一個十分不好,不良的錯誤,我現(xiàn)在已經(jīng)深深地懊悔不已。經(jīng)過深刻的檢討,我保證不再出現(xiàn)同樣的錯誤。請老師原諒!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
沒有完成作業(yè)檢討書3
敬愛的xx:
你好!
上個星期三,您給我們布置了一份關于奧數(shù)的綜合練習的作業(yè),目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的奧數(shù)的課程,但是我卻沒有理解老師的一片苦心,對此我向老師表示深深的歉意。
因此,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書,以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠也不會再重復犯這種惡劣錯誤的堅定的決心。
我已經(jīng)十分深刻得認識到此事的重要性,于是,我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓,不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。
對于我沒有完成老師布置的作業(yè)的事情,會造成許許多多非常不好的影響,對同學的不負責:
1.讓老師為我們的學習更加操心。
2.在同學們的中間造成了十分不良的影響。
3.由于我的沒有做作業(yè)的錯誤,十分有可能造成別的同學的效仿,這樣一來,不僅擾亂了課堂秩序,也是對別的同學的父母的不負責,對同學的學習態(tài)度的不負責。
現(xiàn)在,我犯了一個十分不好,不良的錯誤,我現(xiàn)在已經(jīng)深深地懊悔不已。經(jīng)過深刻的檢討,我自己認為深藏在自己的思想中的非常致命,非常不好錯誤有以下這幾點:
1. 思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重缺乏與不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正地實行起來。
2. 思想覺悟不高的根本原因是因為我自己對他人的尊重的不足。試想,如果我對老師有更深一層的尊重,我就會按時完成老師教代的每項作業(yè)與任務,決不會使老師對我產生失望。
3.上課時,總不能按時到位,總是遲到。不過,在鬧鐘的督促下,這幾天,我已能準時到位,沒有遲到。
根據(jù)以上幾點不足,我決定有如下個人整改,與改正錯誤的.措施:
1.按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己的思想上的錯誤,根源進行深層的挖掘與細心尋找的整理,并認清我沒有做作業(yè)有可能造成的嚴重后果。
2.制定這個學期的奧數(shù)的學習計劃,每天都要認真完成老師交給我們的每項作業(yè)。
3.和同學們加強溝通,爭取能夠提高自己的思維能力,與奧數(shù)的成績。
請老師看我今后的表現(xiàn),我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。所以,我申請能夠繼續(xù)在奧數(shù)班學習,就算能夠當個旁聽者也可以。所以,我下一次一定不會再犯沒做作業(yè)的這種錯誤。如果再出現(xiàn)一次,我就自覺退出奧數(shù)班,決不再說什么。
此致
敬禮!
檢討人:
xx年x月x日
沒有完成作業(yè)檢討書4
尊敬的老師:
您好!
今天您把我叫來了辦公室,首先問我今年幾歲了,我跟您說今年十一歲了。您看著我沒有說話,只是嘴角微微帶著一點笑意。我當時知道您把我叫過來是因為我作業(yè)沒有完成,但是我不知道您問我年齡是為什么。過了一會您看我也沒有做聲就開始說話了,您說十一歲的孩子已經(jīng)是一個能夠為大人分擔事情的小大人了,能夠自己穿衣睡覺吃飯,那么作業(yè)是不是也應該自己好好完成呢?
我聽了之后覺得很有道理。后來您又繼續(xù)和我說,以前您知道我的很多作業(yè)都是抄的,您也沒有多加批評我,只是希望我可以做好自己的事情,不要去依賴別人。您給我一次次的諒解和包容我都沒有放在心上,更過分的是這次竟然選擇不做作業(yè)了。您說您對我失望了,但是還是對我有那么一些希望的。
我當時心里突然就涼透了,但是聽到了您說的那一句希望之后,我整個人又振奮了起來。我就開始認真的`和您道歉,我向您說明了我沒有寫完作業(yè)的原因,就是因為昨天下午回去的時候,奶奶帶著我去山里鋤草了,所以回來才忘記寫的。您當時表揚了我的孝心,但是也批評了我的不負責任。所以在您的批評和獎勵之下,我也突然明白了老師您對我的用苦良心。此刻我也感到非常的羞愧不已了。
老師,其實我知道您對我一直都很好,現(xiàn)在我五年級了,還是會惹一些事情讓你煩惱,但是你都沒有怎么生氣過,就把我當做您的孩子一樣照顧,告訴我做正確的事情,改正那些不好的習慣。有時候我就覺得你是我的另一個媽媽,是我人生路上一位像媽媽的導師。所以有時候我也會調皮不聽您的話,但是您一定要相信,我是尊重您的,有時候調皮不是因為想跟您作對,而是因為自己太懶了,所以才會出現(xiàn)一些這樣的問題。這次我也向老師您說了很多心里話,我也想您一定是可以明白。
在這里,我依舊想對老師您之前對我的包容和諒解表示感謝,我也想對您承諾,以后我一定會把握好自己的行為,不再做這樣讓您感到生氣和郁悶的事情了。我也不會再分散您的精力,讓您為了我的麻煩事焦慮。請您原諒這一次犯錯的我,下次絕不會再有此類的現(xiàn)象了,請您諒解。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
沒有完成作業(yè)檢討書5
敬愛的xx:
你好!
我知道錯了,我作業(yè)不完成是不對的。身為一名學生,作業(yè)就是我的'本分任務。我不完成作業(yè)就是不承擔學習義務,也是缺少了對于自身學習知識的鍛煉復習。
眾所周知,作業(yè)是最好的“第二堂課”,老師通過課堂上傳授我們知識以后,我們就需要通過作業(yè)練習來鞏固知識,因此作業(yè)對我們來說是很重要的。而我這次犯錯,恰恰是說明了我沒有引起對于作業(yè)重要性的認識,忽略了作業(yè)的意義。
其次,我沒有及時完成作業(yè)也充分說明了我不好好安排課余時間,總是將作業(yè)托到最后完成,結果一旦遇到什么意外狀況,就完不成作業(yè),導致了這樣錯誤的發(fā)生。
總結過去,開創(chuàng)未來。我知道,這次錯誤已經(jīng)給我敲響了警鐘,正所謂“警鐘長鳴催人醒,再夢再睡是愚民”,我一定要從此次錯誤當中充分吸取經(jīng)驗教訓。從今往后,一定要好好改正這一不及時完成錯誤的問題,并且好好安排課余時間,將大部分時間用于完成作業(yè)與復習上。
總言而之,我知道錯了,一定是會改正錯誤的。
此致
敬禮!
檢討人:
xx年x月x日
沒有完成作業(yè)檢討書6
尊敬的老師:
您好!
我在家里沒有做作業(yè),而是只顧著玩去了,導致到了學校作業(yè)也沒法交,雖然老師叫我補上來了,但是我這樣的行為也是浪費時間,耽擱學習的,老師讓我好好的反省,我也要以此事來提醒我自己,我作為一名初中的學生,我們是應該認真的去做好作業(yè),而不是只知道玩,畢竟我們也是長大了的,不再像是小學那樣,還小不懂事。
時間是特別的寶貴,老師也是不止一次的跟我們說過,要抓緊時間,你在玩的時候,可能別人就在學習,那么如果你還不努力的話,那么差距就會越拉越大,到時候中考的時候,就會后悔自己之前沒有認真的學習,只顧著去貪玩了,或者初三復習的時候,需要付出更多的精力才能把之前所學到的補回來。我在家里的時候,沒有把時間給珍惜,特別是我還不做作業(yè),那更是對學習沒有重視起來。
學習是需要鞏固的,不是說我在學校里面認真的聽課了,就可以的,如果是那樣的話,學到的`東西也是不穩(wěn)固的,只有在課后去把作業(yè)做好,然后復習好,這樣子才能把知識都學進去,而不是只聽一下就行了的,特別是我們初中是一個打基礎的時候,更是要重視學習的習慣,當我們養(yǎng)成好的學習習慣的時候,也就會很自覺的去學習了,而不是像我現(xiàn)在這樣子,一回到家里就只顧著玩,連作業(yè)都不做了。
老師,我也想了很多,的確是我的不對,這次的事情發(fā)生,也是讓我明白我自己在學習方面是有很多的不足,看起來就是貪玩不做作業(yè),但是歸根結底還是我沒有重視學習起來,也沒有養(yǎng)成一個好的學習習慣,在我們這個年紀,更是要把習慣養(yǎng)成,要把學習給重視起來,特別是我的成績還不怎么好,更是要多花點時間在學習上面,而不是只會玩,那么也是很浪費時間。
在今后,我要把我的學習當成最重要的事情來對待,而玩,雖然讓人很愉快,但是卻沒什么用,而且也耽擱時間,我以后要克制,爭取玩的時間少一些,學習的時間多一些,讓自己能夠有所進步,也希望老師多監(jiān)督我,畢竟我還養(yǎng)成好的習慣,可能還是會有犯錯誤的時候,那么就要老師來幫我糾正,使我有所進步,而不是一直原地踏步的,甚至還退步了,今后我的作業(yè)也要認真的做好,不懂的問老師,或者同學,不能再不做了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
沒有完成作業(yè)檢討書7
尊敬的老師:
您好!
今天,我做了一件十分錯誤的事情,與其說是錯誤,不如說是我人生的大罪,我竟然因為一點小事情與老師您頂嘴,老師您那么辛苦教我,我不但沒對老師好,還和老師頂嘴,造成了很壞的影響,我竟然會犯這種錯誤,似乎是不可思儀,但又是的確發(fā)生了。
我只能對老師說聲,對不起,是我錯了。是思想上的錯誤導致了行為的`錯誤,我一定深刻反省,從思想上解決問題,我保證決對不會犯類似的錯誤,只希望老師給我一個改正的機會,我一定會抓住時機,改正錯誤,一定在以后的學習生活中積極進步,不辜負老師家長的期望,一定會努力做個好學生。
下午老師對我做出了批評,我要感謝老師的教誨,老師您關心我所以批評我,使我對我的錯誤有了更深刻的認識,是我沒有考慮學校老師家長就盲目的做事情,因此犯了大錯,老師的話讓我受益匪淺,我的錯誤也確實造成了很多不良影響,犯了這么嚴重的錯誤,我只能深刻反省,悔過自新,我的思想受到一次洗禮,我要吸取教訓,我保證絕對不會有類似事件發(fā)生。
這次事件,讓我深刻認識到思想的不足,讓我體會到悔不當初的滋味,讓我對事情有了很深入的認識,最后還是要對老師說聲,給老師您添麻煩了,對不起,老師是我錯了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
xx年xx月xx日
沒有完成作業(yè)檢討書8
尊敬的老師:
您好!
抱歉我這次沒有完成作業(yè),對老師食言了,也辜負了老師你對我的那份信任。我身為您的學生,完成作業(yè)是我的'義務,讀書是我自己的事情,我沒有完成作業(yè)就是對自己的學習沒有盡到責任,非常抱歉,現(xiàn)向老師您道歉并檢討。
您昨天下午放學布置了家庭作業(yè),希望我們回家后把作業(yè)做完,作業(yè)不多,完全是為了我們著想的。我們當時在課堂上向您保證了會把作業(yè)做完。第二天您上課要檢查,所以我們更加堅定要完成作業(yè)了?墒堑任乙坏郊,我就不想那么快寫完作業(yè)了,我想看電視了,覺得都上了一天的課了,回家還要寫作業(yè),但是又怕今天您檢查,所以就想了一個辦法,我搬了個小桌子,在電視機前坐著,開著電視,一邊看,一邊寫作業(yè),我當時還覺得這個方法簡直是極好的,還沾沾喜喜來著,結果我高估了自己的自律,電視一打開,我根本就沒有去做作業(yè)了,因為眼睛根本就粘在電視機上了,寫一下,就看電視很長,這樣下來,我作業(yè)一半都沒有寫完,將近一個小時,我時間幾乎都花在看電視上了。后面爸媽回來,又開始準備做飯吃飯,吃完又接著看電視,就一直沒有去做作業(yè),結果就是我家都要睡覺了,我的作業(yè)只完成了不到三分之一。這下我也著急了,可是又很晚了,眼睛根本不聽使喚,就想著先睡覺好了,早上再起來做完。
結果我早上起晚了,我到教室的時候剛好打鈴,根本來不及反應器完成作業(yè)。您一上課就檢查作業(yè),到我的時候遲遲拿不出來,您就以強硬的口氣讓我拿出來檢查,其實這樣一看就知道我是沒有完成的。當我拿出來,您翻到那一頁,您都氣壞了,作業(yè)一半都沒有完成,您問我都干什么去了,怎么這么點作業(yè)都沒有寫完,我真是不敢告訴您真相,我怕您更加生氣。但是后面還是說出來了,您就當場給我一頓訓,而且還罰站了。我當時就后悔不已,我怎么就犯渾的一邊看電視一邊寫作業(yè)呢?這怎么可能會完成的了,這下好了,直接被您當場揪出來挨訓,真的是太難了。經(jīng)過這次,我是再也不敢了,畢竟您從來都不會給我們布置太多作業(yè),可是我這樣不守信,著實讓人惱火。這次也虧得您只是訓斥我和罰站我,并沒有懲罰的過度,而且在我認錯后,也原諒我了,叫我把作業(yè)補完給您看,就沒事了。我很感謝您愿意原諒我,我以后一定好好完成作業(yè),不叫您失望。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
沒有完成作業(yè)檢討書9
尊敬的老師:
您好!
此次暑假作業(yè),本人完成情況不佳,主要是:
1、太貪玩了,所以完成不認真。
2、缺乏耐心,字都沒有一筆一筆寫好。
知識是古人們用智慧創(chuàng)造出來的,我不該因為要提高速度就亂寫寒假作業(yè),我錯了,我真的錯了,我從一開始就不該敷衍了事。
如果我不為了玩,也就不會敷衍了事地寫寒假作業(yè)了,也就不會犯下這彌天大罪了。
我現(xiàn)在心理感覺真是“早知今日,悔不當初!币院笪乙欢ā⒖隙ㄒ约皼Q定再也不馬虎地對待寒假作業(yè)了,看到外面有好玩的事物,一定要“三思而后行”,要問問自己“作業(yè)完成了嗎?字寫好了嗎?”。
人最怕的`不是死亡,而是后悔,后悔過去,不如奮斗將來。以后我一定認認真真地完成暑假作業(yè),從暑假作業(yè)的某些方面來講,它是能體現(xiàn)出一個人的品格,“品質”優(yōu)為重要,馬虎對待作業(yè)及亂寫字就是一種惡劣的行為,今后我一定要把這種惡習根除。而且要謹記“寧缺勿濫”,不能身上有點事就把作業(yè)完成的很潦草,通過這次教訓我還明白“急躁沒有用,后悔更沒用;急躁增加罪過,后悔給你新罪過”。請老師原諒。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
沒有完成作業(yè)檢討書10
尊敬的xx老師:
首先我要對您說一聲對不起,我錯了!對于這次我沒有及時按要求交英語作業(yè)一事我十分后悔,而且認識到錯誤的嚴重性,對此我做出以下檢討并保證以后類似的錯誤不會再犯!
沒有完成作業(yè)檢討書2
尊敬的xx:
您在年xx月xx日給我們布置了一份*****的`作業(yè),目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程,但是我卻沒有理解老師的一份苦心,對此我向老師表示深深的歉意。請老師看我今后的表現(xiàn),我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
沒有完成作業(yè)檢討書11
尊敬的老師:
今天,我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對這不寫作業(yè)的行為感到抱歉,我認為,我不寫作業(yè),是對老師的不尊重,又是浪費了老師辛苦準備的課后作業(yè)的心意。
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不交作業(yè),我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有認真完成作業(yè)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手,馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,我下次一定會注意的。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字,也絕對不會不認真完成作業(yè)。作業(yè)是一定要寫的。這是考查學習結果的一個重要手段。
學習得有目的性。你得知道自己哪兒不會才去學的。知道了再去學會浪費不必要的時間。
寫作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會,從而更好的前進的一個方法。當然作業(yè)得適當,不然會適得其反的,學生不寫作業(yè)其后果是十分嚴重的,它敗壞了學風,形成了惰性,影響了學業(yè)成績,甚至嚴重妨礙了正常的教學工作。成績的落后是表面的,不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的'話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:
1、 思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。
2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,我就會按時完成老師教代的每項作業(yè)
據(jù)上,我決定有如下個人整改措施:
1、 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
2、 制定學習計劃,認真完成老師交給的每項作業(yè)
3. 和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步
最后,麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對我的考驗之中,……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心…… 為了感謝老師的淳淳教導,我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
請老師看我今后的表現(xiàn),我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
沒有完成作業(yè)檢討書12
尊敬的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。很抱歉沒能完成你布置的任務,我已經(jīng)過一番反省。深知自己的做法很不對,老師辛苦教學是為了我好,我卻不珍惜。我也知道了學習是為自己學不是為老師學,出人頭地唯有好好學習才行。
上星期由于作業(yè)很多,我沒有按時完成。在上課的時候也不專心,還和老師唱反調。對與沒做作業(yè),我深感抱歉!好好學習,遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié),卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀律,不明白自己的學習目的。
您在年月日給我們布置了一份收集資料的作業(yè),目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程,但是我卻沒有理解老師的一份苦心,對此我向老師表示深深的歉意。因此,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的`決心。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。
而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。老師說過不能不寫作業(yè),卻不曾舉出不寫作業(yè)的危害。但是,當我明白"父母血汗之錢來之不易"的時候,我有些明白不寫作業(yè)的壞處了。
不寫作業(yè),導致了父母的希望落空,導致了父母的血汗沒有結果,我發(fā)現(xiàn),此刻,不寫作業(yè)背負了太多太多不必背負的罪惡。如果沒有不寫作業(yè),也許又有多少個父母的夢想成真。
沒有完成作業(yè)檢討書13
尊敬的xx:
您在年xx月xx日給我們布置了一份xxxxx的.作業(yè),目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程,但是我卻沒有理解老師的一份苦心,對此我向老師表示深深的歉意。
請老師看我今后的表現(xiàn),我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
沒有完成作業(yè)檢討書14
尊敬的班主任老師:
您好!
我是您的學生xxx,您在我們學校一直都是各個老師爭先效仿的模范教師,在我們xx中學有句老話,xxx帶出來的學生沒有一個太差勁的,我想我就要成為這個傳說的一個意外了,我向您道歉,對不起老師,我昨天的作業(yè)沒寫完,時間真的是太少了,我的基礎又差,做題要想半天,我根本來不及,再加上昨天的作業(yè)量變多了,我做到半夜了我才只完成了一半,對不起,老師,我錯了。
我知道作為一名初中生,不完成當天的作業(yè)是多么低級的錯誤,是多么的不應該,說出去都有辱我xx學校學生的身份。您說話做事一向雷厲風行,從來不拖拖拉拉,做啥事都會思前想后,不允許有任何意外發(fā)生,這是您成為傳說的重要因素,可令你萬萬沒想到的是,你帶的班級中有一個學生寫作業(yè)居然那么慢,其他同學都完成了,就我一個人沒完成,我就不好意思找什么借口了,肯定不是各科老師布置的量都有問題,是我自身的問題,我經(jīng)過這段時間的.深思反省,總結出了以下問題:
1、自身學習基數(shù)薄弱,導致上課進度難以接受,老師說的內容難以消化,所以老師布置的作業(yè)也大部分不會做,導致完成作業(yè)的時候無線延長。
2、沒有擬定自己的學習計劃,很多時候不知道應該干嘛,就發(fā)呆去了,浪費了時間,浪費了學習的黃金時間段。
3、惡心循環(huán),每天做作業(yè)做到半夜,導致第二天的課沒精神,自習課都用來補覺了,沒有用來寫作業(yè),放學后又是一大推作業(yè),然后又要做到半夜。每天無線循環(huán)。
4、性格害羞膽小,有不會的題目也不主動去請教老師,就導致此類型的題目一直都不會做。
5、太貪玩,放學路上走走停停,這看看那瞧瞧,導致回到家已經(jīng)很晚了,吃完飯再寫作業(yè),所剩時間不會太多,這樣我怎么完的成作業(yè)。
鑒于以上問題,希望老師能給我點建議,我自己也會做出整改,我會首先把時間調整過來,晚上早點睡,不讓自己白天沒精神,然后用自習課的時間去寫一些作業(yè),不會的還可以跟同學討論,再不行就向老師請教,提高自己寫作業(yè)的效率,再者要求自己放學路上快速回來,不在路上隨意逗留,不拖拖拉拉地耽誤時間,老師這是我接下來要做出的自身整改,歡迎您給我提出寶貴的建議,我都會虛心接受的,爭取再也不給我們班丟人。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
沒有完成作業(yè)檢討書15
親愛的老師:
首先,因為我的暑假作業(yè)沒寫完讓老師很生氣,而道歉。我沒有認識到寫暑假作業(yè)的重要性,辜負了老師對我的.期望,F(xiàn)在,我已經(jīng)認識到這樣做是不對的。我保證以后一定會認真完成老師交待的所有作業(yè)。不再讓老師失望。
請老師原諒我,相信我!
此致
敬禮
簽名:
時間:20xx年**月**日
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