考試檢討書集合15篇
在某件事出現(xiàn)失誤后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,往往被要求寫檢討書來自我反思,請(qǐng)注意檢討書里面要交代清楚行為。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫檢討書呢?以下是小編精心整理的考試檢討書,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
考試檢討書1
尊敬的學(xué)校教務(wù)科老師
我此次錯(cuò)過考試的錯(cuò)誤原因:關(guān)于此次因?yàn)檎`刪英語(yǔ)四級(jí)考試通知短信而錯(cuò)過英語(yǔ)四級(jí)考試。我認(rèn)為我的錯(cuò)誤不能完全歸咎在客觀原因上,我承認(rèn)我在主觀方面也存在一定的失誤的偏差。
。1)是我的個(gè)人危機(jī)意識(shí)不強(qiáng),需知英語(yǔ)四級(jí)考試都在每年的四月前后時(shí)間,我既然有意參加英語(yǔ)四級(jí)考試。那么我就需要這四月份期間對(duì)英語(yǔ)四級(jí)考試時(shí)間多加留意。
。2)是我的粗心馬虎。我承認(rèn)我天生就有粗心馬虎的一些毛病,這點(diǎn)從我小學(xué)時(shí)候我就有所注意,我常常會(huì)對(duì)周邊事物一副粗心大意,也不會(huì)細(xì)心去留意。從當(dāng)前這次錯(cuò)過英語(yǔ)四級(jí)考試的錯(cuò)誤分析,雖然存在一定客觀原因,但我在日常的學(xué)習(xí)生活中如果能夠有意地留心一下朋友們、同學(xué)們課間有關(guān)四級(jí)報(bào)名考試的交談,我也可能不會(huì)錯(cuò)誤這次英語(yǔ)四級(jí)考試的'規(guī)定時(shí)間。
。3)是我的人緣不好,這點(diǎn)錯(cuò)誤原因主要是第二原因衍生出來的。因?yàn)槲移綍r(shí)沉默寡言,在大學(xué)期間也沒有多少好友,因此在這次英語(yǔ)四級(jí)考試報(bào)名期間,也沒有多少同學(xué)前來與我討論相關(guān)資訊。這也在一定程度上導(dǎo)致了我錯(cuò)過英語(yǔ)四級(jí)考試報(bào)名的錯(cuò)誤。
20xx年5月22日
考試檢討書2
親愛的老師:
今天,我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒有意識(shí)到自身的散漫和無知,上課總是不認(rèn)真聽講,導(dǎo)致我考試沒考好。
現(xiàn)在我十分重視,并從內(nèi)心上譴責(zé)自身,反省自身。要從自身身上找錯(cuò)誤,查不足,深刻的`反醒。
我知道,錯(cuò)了并不重要,重要的是在自身做錯(cuò)事的時(shí)候,能正確的認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤,并且知道如何改過自身,因此我在以后的日子里,會(huì)格外的嚴(yán)格要求自身。
現(xiàn)在我對(duì)自身的學(xué)習(xí)也有了新的要求。
我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學(xué)習(xí)更是一樣,不能半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自身的錯(cuò)誤,找到了自身身上存在的不足。因此,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤, 希望老師能再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好努力,不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧,我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
考試檢討書3
尊敬的老師:
你們好
成績(jī)單在今天發(fā)了下了,我總以為會(huì)考得很好,可是,你看,數(shù)字得了83分。
我驚訝得不知所措;氐郊依,我連自身的成績(jī)都不敢告訴家長(zhǎng),我只好在房間里反思自身。
難道是我自身認(rèn)為每一次考試都很出色,因此驕傲嗎?難道是我在考試前沒有人在復(fù)習(xí)嗎?難道是我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不好嗎?不,不是的。
經(jīng)過我的反思,我知道:在考試前,應(yīng)該養(yǎng)精蓄銳,沉著冷靜地深呼吸練習(xí)。
考試中,應(yīng)該穩(wěn)定情緒,去審清題意,要學(xué)會(huì)避重就輕。遇到難題先不寫,先寫自身會(huì)寫的,這樣省時(shí)間。
要學(xué)會(huì)巧用推理,用公式推理方法去做,就不會(huì)容易出錯(cuò)。
考試后,絕不跟別人對(duì)答案,應(yīng)該利用定位加聯(lián)想的記憶方法去做,你考試的最高分就可能達(dá)到98分,最低分就80多分。
是啊,如果我按照上面的要求去做的話,我不就能考得好了嗎?如果我在努力去學(xué)習(xí),難道將來還會(huì)傷心嗎?不,不能這樣,我決定一切重新開始。
我不會(huì)知難而退的。經(jīng)過這次的`反思,我明白:最好的榮譽(yù)是靠自身刻苦努力換取的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
考試檢討書4
期中考試結(jié)束了,考試結(jié)束后,我對(duì)我任教的班級(jí)進(jìn)行了客觀、詳細(xì)的質(zhì)量分析,隨后根據(jù)本次考試情況總結(jié)了半個(gè)學(xué)期以來教學(xué)方面所取得的成績(jī),同時(shí)也指出了考試中暴露出來的教學(xué)問題,要求老師立足崗位,踏實(shí)教學(xué),提升質(zhì)量意識(shí)。
1.從學(xué)生來看,就是學(xué)生的層次不同,一部分是學(xué)優(yōu)生和中等生,另一部分是學(xué)困生。平時(shí)學(xué)習(xí)行為習(xí)慣比較好的學(xué)生,考試基本上都考出了好成績(jī)。而學(xué)困生上課注意力不集中,課后惰性強(qiáng),不及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),他們往往沒有不錯(cuò)的適合自身的學(xué)習(xí)方法。在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上存在很多不足:例如,聽說讀寫的能力較差,學(xué)習(xí)沒有興趣,掌握單詞,語(yǔ)言信息量不足,等等,因此考試成績(jī)不盡人意。
2.其次,從試卷上分析,本次試卷印刷質(zhì)量不佳,很多圖和單詞看不清楚,而且卷子本身錯(cuò)誤較多,由于考試時(shí)間短,我兼顧的班級(jí)較多,我沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)題目要求的錯(cuò)誤,四年級(jí)最后一題“正確的用F錯(cuò)誤的用T”這個(gè)要求是錯(cuò)誤的.,而同學(xué)們很細(xì)心按照要求去做,造成全部失分,如果這個(gè)題目沒有問題四年級(jí)的同學(xué)們的平均分應(yīng)該可以到80分。四年級(jí)的優(yōu)秀人數(shù)較多,但由于個(gè)別外地生從來沒接觸過英語(yǔ)拉分較嚴(yán)重,因此造成平均分不高,今后應(yīng)對(duì)于0基礎(chǔ)學(xué)生降低要求,從基礎(chǔ)一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)起來。
五年級(jí)的聽力部分,多次出現(xiàn)了comefrom和befrom的區(qū)別以及第三人稱單數(shù)的問題,此類題型都是上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)的,但還是很多同學(xué)出錯(cuò),經(jīng)過這半學(xué)期,發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的學(xué)生上課聽講效率不是很高,很多同學(xué)不能及時(shí)的跟著老師走,總需要提醒,沒有不錯(cuò)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。思維不夠靈活。思維的靈活性不是一天兩天能培養(yǎng)的,要靠日積月累,今后要不斷培養(yǎng)學(xué)生不錯(cuò)的聽課效率和思維上的靈活性。
后面的題目很多題都涉及到了四會(huì)和三會(huì)的單詞。只要平時(shí)上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真完成作業(yè),認(rèn)真背單詞,考試時(shí)候仔細(xì)認(rèn)真審題,認(rèn)真仔細(xì)檢查都應(yīng)該沒有問題。
3.從教師來看,由于我教齡尚淺,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,有些重點(diǎn)的地方強(qiáng)調(diào)力度不夠,有時(shí)候高估了學(xué)生的接受能力,今后的教學(xué)中應(yīng)該吸取教訓(xùn)。
總之,我相信:只要我們揚(yáng)長(zhǎng)避短,注意隨時(shí)改正教學(xué)中存在的問題并認(rèn)真做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,就一定能把我們學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。
檢討人:
日期:20xx年XX月XX日
考試檢討書5
尊敬的數(shù)學(xué)老師:
您好,非常抱歉我在這次期中考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常,僅僅考了xx分,距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn),嚴(yán)重地拉了班級(jí)后腿,較大程度上制約了您評(píng)選為省級(jí)優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯(cuò)誤,我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問題,并且上課有時(shí)候沒有認(rèn)真聽講,課后沒有去復(fù)習(xí)課文,有些知識(shí)點(diǎn)沒有很好掌握,特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究,導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷,釀成了如此慘痛的后果啊!
這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度,沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來,也在一定程度上說明我求知欲、上進(jìn)心不足。 現(xiàn)如今,錯(cuò)誤已然出現(xiàn),我也不再為自身爭(zhēng)辯。我只會(huì)坦然面對(duì),特此向您做出嚴(yán)肅地保證:從今往后,我一定特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),努力糾正自身態(tài)度、行為錯(cuò)誤,牢固樹立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的`觀念,并且爭(zhēng)取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分10分的好成績(jī)。
最后,我懇請(qǐng)您的暫且原諒,讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。
考試檢討書6
星期天的早上白茫茫,我憑借著我多年積累的生物知識(shí)信心百倍地走進(jìn)考場(chǎng),我深信我能夠人格魅力放光芒,考出一個(gè)理想的成績(jī),哎,可惜…就拿選擇題來說吧,凡是我錯(cuò)的題都是經(jīng)我深思熟慮思考良久之后排除兩個(gè)選項(xiàng),但我的手…不!還有我的.頭腦讓我奔著那錯(cuò)誤的答案就去了。在我知道我選擇題分?jǐn)?shù)時(shí)難過至極,不過男兒有淚不輕彈,我忍住了。我痛定思痛,就在今天上課,那刺眼的陽(yáng)光照在了我的臉上,讓我充滿了正能量,我不要做跳梁小丑,我要在這最后的100天為自己,說白了就是為自己開啟一個(gè)較高的平臺(tái)。
現(xiàn)在,我懷著十二萬分的歉意寫下這份深刻的檢討書,以后我會(huì)盡一切努力提高生物及至每一學(xué)科的決心,就像單眼皮和雙眼皮不是一對(duì)好兄弟而是一對(duì)相對(duì)性狀,我會(huì)本著一顆努力學(xué)習(xí)的心去對(duì)待每一學(xué)科而不會(huì)像以前一樣二B氣,寫到這里我似乎感覺到眼眶有一些濕潤(rùn)?荚嚺拔仪О俦,我待考試如初戀,我知道提升過程可能會(huì)有些漫長(zhǎng),面對(duì)打擊我絕不會(huì)退縮,我一定不會(huì)辜負(fù)老師的一片苦心,我一定會(huì)按照老師的要求去做,并且要做到最好。我隱約感覺到我會(huì)沖破這一切,希望就在前方,長(zhǎng)江后浪推前浪,我一定會(huì)把前浪擠在沙灘上。在前面說了那么多,我總結(jié)了一下,沒有付出是沒有成功的,雖然我就是我,是不一樣的煙火,但無論怎樣我都要在天空綻放。
我將為自己作如下計(jì)劃:
1、每周按照同學(xué)出給我的試卷按時(shí)按量的完成并每天背一節(jié)課文內(nèi)容,從基礎(chǔ)做起。
2、剪不斷,理還亂,背書將伴隨我到高考結(jié)束。我會(huì)加緊鞏固好自己的基礎(chǔ),一點(diǎn)一點(diǎn)的提高,我一定會(huì)趕上同學(xué)們的腳步。
3、我已經(jīng)預(yù)料到了對(duì)生物這門學(xué)科將有量的積累和質(zhì)的飛躍。我要飛得更高!相信自己。
敬愛的老師,或許您會(huì)感到一些些驚訝,但無論如何,這是我懷揣著一顆赤子之心,發(fā)自肺腑的話語(yǔ)。臨表涕零,不知所言。
考試檢討書7
尊敬的XX:
我因?yàn)樯险n的時(shí)候沒有認(rèn)真聽講,最后考試成績(jī)不好,我感到非常后悔,之前的我會(huì)犯這種錯(cuò)誤,完全是因?yàn)椴徽J(rèn)真,不明確自身的學(xué)習(xí)任務(wù),思想認(rèn)識(shí)還未到位,一時(shí)的錯(cuò)誤,它令我懊悔不已!
思想上,我重新檢討自身,堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上,從觀念上轉(zhuǎn)變,要求上進(jìn),關(guān)心集體,關(guān)心他人,多和優(yōu)秀同學(xué)接觸,交流。
紀(jì)律上,現(xiàn)在我一定要比以前要有了較大改變,現(xiàn)在的我對(duì)自身的'言行,始終保持嚴(yán)格的約束,不但能遵守校規(guī)校紀(jì),更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的,哪些是不可以做的。
學(xué)習(xí)上,我可以不避困難,自始至終為掌握更多知識(shí),使自身的素質(zhì)全面得到提升。
但我深深明的到:人無完人,每個(gè)人都有自身做錯(cuò)事的時(shí)候,重要的是自身犯了錯(cuò)誤后如何改過自身,因此我一定嚴(yán)格要求自身。好好學(xué)習(xí),把政治成績(jī)搞高到一個(gè)好的層次。
檢討人:XXX
20xx年X月XX日
考試檢討書8
這次期中考試,我考的很差,對(duì)此在這檢討,然后期望以后不要再考這個(gè)分?jǐn)?shù)……
學(xué)英語(yǔ),最重要的就是讀,聽,背,只要這三個(gè)你能100%做到的話,你的英語(yǔ)成績(jī),沒有90分,也能85分。
但是,我卻偏偏相反了,沒有聽,沒有寫,沒有背,自以為事,以為自己多聰明,所以什么都只做了三分之一,導(dǎo)致成績(jī)不理想……
以后,我決定了,好好學(xué)習(xí),天天向上,然后在此,我訂了一份每一天必做的.一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,我務(wù)必照做:
1.每一天讀英語(yǔ)課文,十次或五次。
2.每一天不斷的背單詞,重復(fù)的背,直到背得滾瓜爛熟。
3.每一天聽寫課文,直到會(huì)默為止。
考試檢討書9
親愛的老師、父母:
時(shí)光飛逝,一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗(yàn)中,總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落,讓我懷著失落的心情,帶著差強(qiáng)人意的成績(jī),為這個(gè)學(xué)期畫下了一個(gè)敗筆。原因出在哪里,我做出了深刻思考和反省,經(jīng)過了深思熟慮,特作出深刻的檢討,主要是兩個(gè)方面。
1.基本功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的.東西都會(huì)影響到考試成績(jī),這是不可否認(rèn)的。一個(gè)字母的背記,每一次簡(jiǎn)單的驗(yàn)算,每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是沒有打下不錯(cuò)的基礎(chǔ),而導(dǎo)致考試成績(jī)的不理想。
2.沒有一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然,一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個(gè)人的一生。有的人喜歡給英文備注,其實(shí)這也不失為是一種好辦法,久而久之就形成習(xí)慣,一看到這個(gè)單詞就能想起自身的備注,這樣對(duì)于背記有較大的提升。還有人的驗(yàn)算本比有的人的作業(yè)本都整潔,這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就算題做錯(cuò)了,回頭找找看看自身的驗(yàn)算本,一目了然,知道哪里錯(cuò)了。弄得亂七八糟,自身永遠(yuǎn)不知道怎么回事。
總之,這次是給了我一個(gè)較大教訓(xùn),以后我會(huì)把這些不好的改掉,我想會(huì)有一個(gè)較大的進(jìn)步,這次的檢討,可以說還不是太健全,希望老師能給我一些意見,謝謝老師!
考試檢討書10
親愛的老師:
這次英語(yǔ)考試,我的成績(jī)很不理想,沒有考到老師要求的分?jǐn)?shù)以內(nèi),我反省了很多,感到十分愧疚。這次沒達(dá)到老師的要求,我覺得主要是我的態(tài)度不好。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我不太重視英語(yǔ),覺得英語(yǔ)不是太重要,于是上課時(shí)沒有認(rèn)真聽課,作業(yè)沒有好好做,考試前也沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。于是,這次考試的'成績(jī)自然就差了。其實(shí),英語(yǔ)是一門很重要的學(xué)科,不但從小學(xué)到高中都是主科,在每次考試中都占較大比重,而且英語(yǔ)對(duì)我們未來的生活和發(fā)展也有著至關(guān)重要的作用,以后如果要出國(guó),說一口好的英語(yǔ)能讓自身更加方便。即使不出國(guó),在國(guó)內(nèi)英語(yǔ)也有很多要用的地方。
而且,其實(shí)老師要求的分?jǐn)?shù)并不難達(dá)到,我沒有達(dá)到,只能是自身的錯(cuò)。老師每天為我們批改作業(yè),認(rèn)真給我們備課,而我卻辜負(fù)了老師的期望,我感到十分羞愧。
在以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,我會(huì)認(rèn)真聽課,認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),做好老師布置的所有作業(yè),多總結(jié),有問題一定要弄懂,只有這樣,我才能在以后的英語(yǔ)考試中取得好的成績(jī)。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤,我保證,在下一次英語(yǔ)考試中,一定能取得更好的成績(jī),不讓老師失望。
考試檢討書11
在這次期中考試當(dāng)中,我的地理成績(jī)?nèi)嗟箶?shù)第一,距離全班倒數(shù)第二分?jǐn)?shù)相差15分,我這樣差勁的成績(jī)嚴(yán)重地拖累了班級(jí)后腿。為此,盡管您沒有強(qiáng)行要求我寫,我還是特地寫了這樣一份檢討,向您反省我的錯(cuò)誤。
總的來說,我地理考試不及格的情況發(fā)生,就充分說明我缺乏對(duì)于地理這門課程的重視,在地理學(xué)習(xí)方面沒有花足夠的精力、時(shí)間,才最終導(dǎo)致了地理成績(jī)不及格。然而,古往今來人類恰恰就是借助著地理知識(shí)才最終開拓了視野,造就了今天的輝煌時(shí)代。
地理是一門學(xué)習(xí)地球的`學(xué)科,簡(jiǎn)單來說,我家里住在哪里我總要清楚,家里附近都有哪些地方我總要清楚,本文家里附近是什么地形地貌,什么樣的氣候,什么樣的地理特點(diǎn),是不是出于火山口上面我總要清楚。因此啊,地理涵蓋了這么多重要信息,是我應(yīng)該重視的。
這次錯(cuò)誤發(fā)生以后,現(xiàn)在,我經(jīng)過深刻反省已經(jīng)知道了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。今后我要花大力氣、足夠時(shí)間、精力在地理學(xué)習(xí)上,萬不可讓地理老師再為我的成績(jī)而困擾擔(dān)憂了。
考試檢討書12
你們好!
我是臨床系三班的學(xué)生,由于在今天的四級(jí)考試中利用飛信接收答案已構(gòu)成作弊行為,被監(jiān)考老師當(dāng)場(chǎng)抓獲,被抓后我無心考試想的很多,知道自身已經(jīng)放的一個(gè)較大的錯(cuò)誤,將會(huì)面對(duì)什么,但我知道不管會(huì)接受到什么處分我都會(huì)接受。
我知道我今天的行為不光彩,就算過的又怎么樣,想到被人都是自身的努力才拿到證書,而我卻是通過不光彩的方法拿到一張空的證明書。
我今天的行為不但是我自身陰影,也給我們系丟臉的,想到我們班的同學(xué)他們平時(shí)多么努力的復(fù)習(xí)英語(yǔ),而我考試卻投機(jī)取巧心存僥幸想蒙騙過關(guān)。
最后淪為這種地步也是自找的。
讓自身成為的一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人。
天網(wǎng)恢恢,疏而不漏。
首先感謝黃主任對(duì)我們學(xué)生負(fù)責(zé)監(jiān)考嚴(yán)明,讓我認(rèn)識(shí)的.自身的錯(cuò)誤,讓我能早點(diǎn)改正。
還要上系領(lǐng)導(dǎo)道歉,因?yàn)槲业氖虑樽屛,在你們百忙中來打擾你們。
謝謝你們的教育我會(huì)好好改正不會(huì)讓你們失望,在以后的日子里希望你們多多指導(dǎo),我相信在你們的教育和指導(dǎo)下我會(huì)一步步成為一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生,一個(gè)合格的社會(huì)公民。
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
考試檢討書13
期末考試結(jié)束了,成績(jī)有些慘不忍睹,情緒一下降到最低點(diǎn)。
其實(shí)剛開始時(shí),我還有那么一些信心,因?yàn)樵嚲磉算能夠,比較細(xì),難稱不上,然后估計(jì)班級(jí)的平均分就應(yīng)在80分以上吧,可誰(shuí)明白結(jié)果竟然是76·6分。不及格的有2個(gè)(1個(gè)為隨班跟讀),及格為10人,良好為26人,優(yōu)秀為2人。
這樣的成績(jī)有些丟人,心中的怒火也抑制不住了,以至晚飯都吃不下(此刻有點(diǎn)餓了,后悔啊),躺在床上半天后,整理了下情緒,好多了,也最后想通了。
謝謝葉老師,每次都會(huì)指導(dǎo)我一下,但是好像晚了點(diǎn)。葉老師的這盆冷水潑的好,“你在幫誰(shuí)復(fù)習(xí)”“好學(xué)生還是學(xué)困生”“有效果嗎”當(dāng)時(shí)我還不以為然,理直氣壯的對(duì)他說:“我已經(jīng)很認(rèn)真的復(fù)習(xí)了,只要聽了,做了作業(yè)的,就沒什么問題了,他們那些作業(yè)不做的,家長(zhǎng)都不管,我能怎樣辦!贝丝滔胂胝娴暮芎眯,葉老師說的真的'很對(duì),我要復(fù)習(xí)的對(duì)象只是學(xué)困生,然后好學(xué)生回家后自己也會(huì)看書的,不需要你多說什么的,而學(xué)困生呢他們?cè)诩冶緛砭腿鄙偌议L(zhǎng)的管教,導(dǎo)致作業(yè)完成不是很好,壓根就沒復(fù)習(xí)到什么,上課的效率也很差,所以這樣的復(fù)習(xí)效果微乎其微。
我將成績(jī)翻看了一下,發(fā)現(xiàn)期末一向不做作業(yè)的3個(gè)成績(jī)分別是51·5,60,61。還有5個(gè)作業(yè)也時(shí)常拖拉和完成不認(rèn)真的也都在74分以下。此刻我最后明白葉老師說的“復(fù)習(xí)是要幫學(xué)困生復(fù)習(xí)。”而我一向“一視同仁”,結(jié)果卻導(dǎo)致了這樣的結(jié)果,不得不說我很失敗。至少?gòu)?fù)習(xí)階段是很失敗的。沒有抓住重點(diǎn)。
吃一塹,長(zhǎng)一智。事但是三,經(jīng)過自己的摸索和葉老師的指導(dǎo),我想下次我必須會(huì)注意的,會(huì)改善我的方法的,努力將這條“尾巴”割了。
考試檢討書14
01這一次期中考試我總分才考了277分(總分300分),比第一次月考低了八分,我很難過,對(duì)此我做了深刻的反思。
02數(shù)學(xué),我才考了93分,數(shù)學(xué)也算是我的強(qiáng)項(xiàng),可我怎么也沒想到會(huì)考砸,我看過了試卷,其中有6分是不該扣的,都怪我太粗心,我很后悔當(dāng)初為什么不能認(rèn)真做題,細(xì)心觀察,本能考99分卻只考了93分,我一定是辜負(fù)了老師的期望我對(duì)不起老師、對(duì)不起父母。
03語(yǔ)文,我考了86分,語(yǔ)文算是我的弱項(xiàng),但我的作文算是全班數(shù)一數(shù)的。語(yǔ)文考砸了的重要自身原因也是因作文而起的,在考前的幾次摸擬卷中寫的作文總是被當(dāng)作范文文檔給同學(xué)們展示,漸漸變得驕傲自滿了,回想課堂,我總是以為受到老師的器重與重視而不專心聽課,變得越來越驕傲,種種自身因素讓我的分?jǐn)?shù)低成了這樣,老師一定失望透頂了,我對(duì)不起老師了。
04英語(yǔ),我考了98分,英語(yǔ)也一樣是我強(qiáng)項(xiàng),在考場(chǎng)上我反復(fù)檢察,本己信心滿滿,可卻疏忽了一道連詞成句,我后悔不己,如果以前我多背一下那個(gè)句子我就能做對(duì)了,就是每個(gè)早讀的不認(rèn)真害了我,我不喜歡英語(yǔ)早讀,因此每讀一會(huì)就發(fā)呆、偷懶,再回憶上課時(shí),我自以為我受到老師的器重而不認(rèn)真聽課。我本該可以拿到100分的?删褪沁@些原因使我失去了寶貴的2分。
05三科連續(xù)考砸讓我進(jìn)不了全班前七名,讓我坐不到象征著真正尖子生的第一組,我只能坐在第二組用羨慕的眼光看著第一組的人其樂融融地聊天,我后悔,恨我自身,為什么我不努力一點(diǎn),細(xì)心一點(diǎn),認(rèn)真一點(diǎn)呢?失敗乃成功之母,這句話的'正能量讓我擦干難受的眼淚,重新振作起來,我要把這失敗的難過變成向上的動(dòng)力,走向成功,同時(shí)我也要達(dá)到我小考時(shí)的理想,我要當(dāng)那匹老師所說的“黑馬”!
考試檢討書15
尊敬的老師:
您好!
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來了.望著試卷上的分?jǐn)?shù),我驚訝了.因?yàn)檫@和我應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn),
我在此向你說一聲對(duì)不起,我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望,考試不好檢討書。在這次期末英語(yǔ)考試中我成績(jī)十分不理想,不但傷透了你的心,也讓我無地自容。于是,今天,我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)不好好學(xué)英語(yǔ)這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語(yǔ)的決心。
早在您剛帶我們的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué),一定要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)英語(yǔ)。直到現(xiàn)在,老師的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告誡自身要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。也應(yīng)此,我現(xiàn)在開始自我反省.
正如高爾基說過的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來了。就像在這次考試前,我因?yàn)樘肟己锰o張導(dǎo)致我焦慮失眠,第二天精神狀態(tài)極其不好。但歸根結(jié)底,還是由于我學(xué)得不牢固,要不然就是精神不好也不會(huì)考這個(gè)分。憶起當(dāng)時(shí),我當(dāng)時(shí)就因?yàn)樘箲]不好好復(fù)習(xí)!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如粗心大意,沒看清題目的事情我就不想多說了,我知道這些理由說出來都是不能成立的,因?yàn)椋@所有的問題都只能歸結(jié)于我沒有學(xué)扎實(shí),還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生該有地認(rèn)識(shí)問題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào),我越來越清晰地感覺到我是一個(gè)對(duì)自身,對(duì)父母,對(duì)老師不負(fù)責(zé)的人
對(duì)于我(們)沒有考好的事情,所導(dǎo)致的嚴(yán)重后果如下:
1.折磨了老師的精神,這樣的`折磨可能讓老師工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。
2.影響個(gè)人綜合水平的提升,使自身在本能提升的條件下未能得到提升,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝。
這次期末考試,我考的不好,在此深刻檢討,希望以后不要再考這個(gè)分?jǐn)?shù)……
學(xué)英語(yǔ),最重要的就是讀,聽,背,只要這三個(gè)能100%做到的話,那英語(yǔ)成績(jī),沒有100分,也能95分。
但,我卻沒有做到,沒有聽,沒寫好,沒背好,什么都只做了三分之一,導(dǎo)致成績(jī)不理想……
此次考試后,我深刻檢討,認(rèn)為深藏在我思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):
1.思想覺悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。
2.平時(shí)生活懶散,檢討書《考試不好檢討書》。如果不是因?yàn)閼猩、粗心大意、記憶力水平低,我怎么?huì)把老師教的東西學(xué)不扎實(shí)?又怎么會(huì)考不出分?
我平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,考試成績(jī)便很好地回報(bào)了我,為此,我決定以后好好學(xué)習(xí),天天向上,在此,我訂了一份計(jì)劃:
一.學(xué)好課本知識(shí)。
學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說在老師上課之前,先得自身學(xué)習(xí)一下課文,在預(yù)習(xí)中要盡量主動(dòng)地解決問題,把不懂的問題記下來,在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀,直到把問題看的透徹了、明白了。
二.注意課外積累。
適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段,我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀,因此,閱讀時(shí)要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報(bào)紙雜志,從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息,并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì)生活,了解社會(huì)動(dòng)態(tài),使自身的思想要不斷進(jìn)步。這樣不但能使我們積累更多知識(shí),更能豐富我們的生活。
三.加強(qiáng)寫作訓(xùn)練。
我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一個(gè)重要應(yīng)用方面就是寫作。提升寫作能力要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。課外積累是寫作的基礎(chǔ),要學(xué)會(huì)對(duì)文章的細(xì)讀,精彩的篇章最好能背誦。如果腹內(nèi)空空,是寫不出好文章的。除此之外,注意觀察生活、感悟生活,堅(jiān)持不懈的記日記,有感而發(fā)的寫隨筆,都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復(fù)修改,也可以請(qǐng)教老師、同學(xué)的意見,精益求精。
但我想僅靠以上幾點(diǎn)還是不夠的,我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧.于是,我根據(jù)我自身的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn).第一點(diǎn):拿到考卷后,應(yīng)把考卷整體審視一遍,看一看哪些題比較容易,哪些題比較難.第二點(diǎn):先從簡(jiǎn)單的題做起,把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過來.第三點(diǎn):如果有選擇題不會(huì),亂蒙也要寫上一個(gè).因?yàn)槿绻銓懥四憔陀械臋C(jī)會(huì),總比沒有機(jī)會(huì)好.第四點(diǎn):遇到難題,實(shí)在寫不出來的話,就過.不要死死地盯著那道題,而忽略了別的題.第五點(diǎn):考完后,認(rèn)真地檢查,看看自身有沒有把題目看錯(cuò)或抄錯(cuò). 在下一次考試中,我一定會(huì)盡自身最大的努力做到最好.,以我的實(shí)際行動(dòng)來表明我的決心。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
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