五年級考試沒考好檢討書

時間：2024-11-13 18:52:03 林惜檢討書我要投稿

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五年級考試沒考好檢討書范文（通用12篇）

　　在某件事出現(xiàn)失誤后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，常常要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的問題和過錯進(jìn)行檢討，請注意檢討書里面要交代清楚行為。寫檢討書需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的五年級考試沒考好檢討書范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級考試沒考好檢討書范文（通用12篇）

　　五年級考試沒考好檢討書 1

尊敬的老師：

　　在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)�，我犯了很多不該犯的錯誤。

　　我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的'地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

　　我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

　　首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

　　考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。

　　期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　五年級考試沒考好檢討書 2

尊敬的老師：

　　時間飛逝，一年一度的期中考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，老是有人歡樂有人悲。然而可憐的是這一次我成為了后者。半載的辛勞和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失蹤的心境，帶著差能人意的成績，為這個學(xué)期畫下了一個敗筆。起因出在哪里，我做出了深入思考跟檢查，經(jīng)由了三思而行，特作出深刻的檢查，有些沒有提到之處還請老師和同窗們提出批駁斧正。

　　我以為此次考試的失敗，毫不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒�！贝_切，我總結(jié)了以下多少點：

　　1、思想覺悟不夠深刻。思想覺醒是一個學(xué)生存在的基本前提，一個學(xué)生的根本義務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。一個正確的思想覺悟會率領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不外關(guān)，成績?nèi)绾芜^關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最要害的。

　　2、沒有端正的學(xué)習(xí)立場。態(tài)度跟思維是相輔相成的。一個準(zhǔn)確當(dāng)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個學(xué)天生才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思維態(tài)度才干正確的'看待學(xué)習(xí)這件事，正確對待考試成績的重要性，考試是學(xué)校對學(xué)生的檢測，也是讓本人找出不足矯正不足的方式，也是學(xué)校訂學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。

　　3、基礎(chǔ)功的不扎實。平時的一個小小的貨色都會影響到測驗成績

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　五年級考試沒考好檢討書 3

尊敬的老師：

　　您好！

　　在以前的學(xué)習(xí)中，我沒有認(rèn)真努力，這次沒考好，現(xiàn)在想起來非常懊悔。今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對自己的錯誤的認(rèn)識。

　　知道考試成績后，我為我考出的這點分?jǐn)?shù)而感到羞恥，補救已迫在眉睫，得盡快亡羊補牢了，要化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強化責(zé)任感。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。這次事件使得我認(rèn)真反思，發(fā)現(xiàn)根本的原因在于自己的態(tài)度不夠端正，復(fù)習(xí)不夠全面，自認(rèn)為能夠輕松考出上學(xué)期末的成績，便沒有再下功夫，做錯的題沒有及時改正，不懂的地方也沒有及時詢問，以至于到最后往往忘記，導(dǎo)致了知識的漏洞。這次考試充分反映出了我的問題所在，通過這件事，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會在以后的時間里更嚴(yán)格地要求自己，認(rèn)真對待生活學(xué)習(xí)中的每一件事。我承認(rèn)英語一直是我的弱項，但我也不會一直向它低頭。

　　從哪跌倒就從哪里爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第二次，要努力堅持，一點一點地提高，扎扎實實地走好每一步，要按時按質(zhì)完成作業(yè)，就算不會做也不要抄別人的作業(yè)，每天認(rèn)真聽講，仔細(xì)做好上課筆記，牢牢記住老師說的.重點和難點，大量做題，踏踏實實學(xué)習(xí)。我深深地記得父母得知我的英語成績后失望的表情，覺得非常對不起父母對我的付出。因此，我要腳踏實地爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來回報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的老師和我的父母，所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活、學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象。

　　現(xiàn)在我已認(rèn)識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴(yán)格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。經(jīng)過這幾天的反省，思想較之前已經(jīng)有了很大的改變，對自己也有了新的要求。我要感謝老師讓我寫這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識到自己的不足，為我敲響了警鐘，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒自己。感謝老師的鞭策，再次把我拖回現(xiàn)實，叫我自己面對自己釀成的后果，目的是為了不讓我們到最后才感到后悔莫及，到那時一切都已為時已晚。老師的用心良苦我已感受到，為之前，我辜負(fù)了老師的期望而感到抱歉。

　　我現(xiàn)在深刻的認(rèn)識到了自身的問題，在以后的日子里，我會端正態(tài)度，認(rèn)真改正缺點，我會加倍努力，用實際行動證明我的決心和態(tài)度。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　五年級考試沒考好檢討書 4

尊敬的老師：

　　我以為此次考試的失敗，毫不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒�！贝_切，我了以下多少點：

　　1、覺悟不夠深刻。覺醒是一個學(xué)生存在的基本前提，一個學(xué)生的根本義務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。一個正確的覺悟會率領(lǐng)我們走向正軌，所謂不外關(guān)，成績?nèi)绾芜^關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事覺悟都是最重要的'，也是最要害的。

　　2、沒有端正的學(xué)習(xí)立場。態(tài)度跟思維是相輔相成的。一個準(zhǔn)確當(dāng)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個學(xué)天生才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思維態(tài)度才干正確的看待學(xué)習(xí)這件事，正確對待考試成績的重要性，考試是學(xué)校對學(xué)生的檢測，也是讓本人找出不足矯正不足的方式，也是學(xué)校訂學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。

　　3、基礎(chǔ)功的不扎實。平時的一個小小的貨色都會影響到測驗成績，這是不可否定的。一個字母的背記，每一次簡略的驗算，每一次耐勞的思考，都是很主要的，我就是不打下良好的基本，而導(dǎo)致考試成就的不幻想。

　　經(jīng)過此次，我保證下次一定考好，請老師相信我！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　五年級考試沒考好檢討書 5

尊敬的父親大人：

　　父親節(jié)降臨之際，我懷著深深內(nèi)疚向您遞送這份反省。本年高考完畢了，通過標(biāo)準(zhǔn)答案的分?jǐn)?shù)計算，不出意外得我考砸了，估量也就一敗涂地了。關(guān)于這次高考失利，自個覺得有愧于爸爸往日的深切栽培，也愧關(guān)于媽媽，當(dāng)然由于您是家庭首要經(jīng)濟(jì)來源又格外介意我的學(xué)習(xí)成績，對您的內(nèi)疚是更多的。

　　回憶自個三年的高中學(xué)習(xí)生計，自個過錯許多，最大的過錯即是經(jīng)常厭煩您的教訓(xùn)，并且經(jīng)常出現(xiàn)背叛心情惹得您很不高興，乃至影響您的作業(yè)，也讓您沒有更多精力時刻去處于公司事務(wù)。您經(jīng)常跟我說，您公司開展是小，我的學(xué)業(yè)出路是大，由于您說我是宗族工作的傳承人，接班人出色賢達(dá)了，往后工作開展就不愁了。但是此番我高考失利，這樣的成果讓我真的無地自容。

　　總結(jié)我的過錯，應(yīng)該有這么幾個方面：

　　1、高中時期沒有將滿足精力用于課業(yè)學(xué)習(xí)上。

　　2、沉迷于電腦游戲、運動娛樂。

　　3、沒有建立遠(yuǎn)大理想，忘記了宗族傳承任務(wù)。

　　傍邊，我尤其要反省榜首、二點因素，高中時期我沉迷于一些網(wǎng)絡(luò)游戲，不只耗費了資財并且也荒廢了學(xué)業(yè)。反省書100分是專業(yè)的'反省書網(wǎng)站一起我沒有分明白學(xué)習(xí)與運動的孰重孰輕，一有空就拿著個籃球四處散步，到了高三階段不只籃球打欠好，學(xué)業(yè)也沒有打破與進(jìn)步，實在是無有亮點。再有，我作為家庭未來開展期望，沒有能夠好好得溫習(xí)課程致使高考失利，這讓爺爺奶奶與您都感到悲傷與絕望，就此我更是難辭其咎。

　　現(xiàn)在高考成績還沒有終究發(fā)布，但是我現(xiàn)已心有內(nèi)疚了。盡管您沒有請求我寫反省，但是我心里久久難以平靜。就此，我要對改正本身過錯提出辦法：

　　首要，這段時刻耐性等待終究成績發(fā)布，到時候給家庭一個終究答復(fù)。

　　其次，開端考慮未來開展路子，決定好是不是要高復(fù)仍是硬著頭皮就進(jìn)入大學(xué)。

　　其三，從今往后根絕一次不良嗜好，必定要盡力分明白孰輕孰重，保證首要任務(wù)良好完結(jié)往后再進(jìn)行恰當(dāng)?shù)倪\動訓(xùn)練。

　　言而總之，我必定要在往后的時刻里發(fā)憤圖強，不孤負(fù)家庭老一輩們對我的深切等待。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　五年級考試沒考好檢討書 6

親愛的父母：

　　我懷著深深的愧疚向你們遞交我這份月考語文考試成績差的檢討書。此次語文考試，我只考了67分的`成績，在班級當(dāng)中倒數(shù)第6名，讓二老顏面無光，也讓語文老師很生氣，叫你們?nèi)W(xué)校訓(xùn)話。為此，我感到深深的對不起你們，我要對這一切向你們道歉，深深地對你們說一句：非常抱歉!

　　從今往后，我一定堅決改正：

　　第一，在語文成績沒有進(jìn)步20名之前我再也不碰電腦了。

　　第二，我要專心復(fù)習(xí)語文，將大部分精力分在語文學(xué)習(xí)上，鞏固好自己的語文基礎(chǔ)。

　　第三，我要充分吸取此次教訓(xùn)，認(rèn)真對待自己，讓自己變得積極上進(jìn)有責(zé)任心。考取優(yōu)異成績回報父母，讓父母臉上有光。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　五年級考試沒考好檢討書 7

尊敬的老師：

　　您好！

　　期末考試的成績我已經(jīng)拿到手了，隨之一起發(fā)下來的還有一張張的考試試卷�？粗嚲砩厦娴囊粋€個紅叉，我的淚水就控制不住地往下流，為我只打了這么一點分而難過，覺得自己為什么蠢。覺得為什么別的同學(xué)能夠打高分甚至滿分的同學(xué)都有好幾個，而我卻連個及格都做不到。我在想都是同一個教室上課，都是同一個老師在講課，就我差一點，是不是我在智商上面差一點，比不過別人，所以考試上面也沒有別人分?jǐn)?shù)考的高。后來，老師您看到了我的不對，安慰了我一番，我的心情才好一點。后來老師您陪我好好的分析了自己考試沒考好的問題，這時候我才恍然大悟，考試沒有其他同學(xué)考的好，不是因為我智商的問題，而是自己在學(xué)習(xí)上面有些問題�，F(xiàn)在我將分析出的問題總結(jié)如下：

　　1、學(xué)習(xí)態(tài)度不對

　　跟班上其他同學(xué)相比，我的學(xué)習(xí)態(tài)度是非常不對的。我在上課的時候總覺得老師講的問題十分地簡單，我都弄懂了，所以在課后，同學(xué)們都在鞏固知識點的.時候，我早就已經(jīng)跑去操場打球去了。一場球下來，原本就只是淺薄的了解的知識早就忘的差不多了。等同學(xué)們在找題目練習(xí)的時候，我還在玩著。等大家開始開始做作業(yè)的時候，我才想起來我也有作業(yè)，忘得七零八落的我打開書根據(jù)書上的說法開始做題。就這樣，題目我也會做，不過是依靠書本的，大家卻是已經(jīng)得心應(yīng)手了。

　　2、學(xué)習(xí)方式不對

　　同學(xué)們學(xué)習(xí)的方式是通過老師的講解，自己在課后進(jìn)行鞏固，自己在私下進(jìn)行復(fù)習(xí)和新一天的預(yù)習(xí)，所以大家的學(xué)習(xí)非常的牢固，而我的話則是被動的學(xué)習(xí)，到了需要的時候，我就去翻一翻書，不需要的時候就不會想起來學(xué)習(xí)。就連考試的時候也一樣，同學(xué)們平時已經(jīng)有了充實的知識基礎(chǔ)，所以在考試前進(jìn)行鞏固一下就好，而我則是在考試前面臨時抱佛腳，把書從頭到尾的看一遍，對于各種知識點記個大概就覺得自己行了。等到考試的時候才發(fā)現(xiàn)那些公式都是只記得模模糊糊的一點。數(shù)學(xué)這一科本身就是講究多做的，我又很少去學(xué)去刷題，所以考試遇到新題型，就歇菜了。

　　老師幫我分析出自己身上的毛病后，我就決定要好好改正個自己身上的問題，不然考不好的問題只會一次又一次的出現(xiàn)：

　　1、把不好的學(xué)習(xí)態(tài)度糾正過來：每天進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，遇到?jīng)]有理解的問題，學(xué)會向老師請教和尋求同學(xué)們的幫助。

　　2、改正不良的學(xué)習(xí)方式：在日常經(jīng)常做題，鞏固知識點；經(jīng)常刷題，這樣才能遇到各種題型時都是完美解決。

　　最后，感謝老師的指點，請后面看我的表現(xiàn)！

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　五年級考試沒考好檢討書 8

尊敬的數(shù)學(xué)老師：

　　您好，非常抱歉我在這次期中考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常，僅僅考了xxx分，距離我們班級平均分相差甚遠(yuǎn)，嚴(yán)重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。

　　回顧錯誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問題，并且上課有時候沒有認(rèn)真聽講，課后尊敬的數(shù)學(xué)老師：

　　回顧錯誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問題，并且上課有時候沒有認(rèn)真聽講，課后沒有去復(fù)習(xí)課文，有些知識點沒有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊!

　　這個錯誤充分暴露出我對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來，也在一定程度上說明我求知欲、上進(jìn)心不足。

　　現(xiàn)如今，錯誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對，特此向您做出嚴(yán)肅地保證：從今往后，我一定特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的`觀念，并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個高于班級平均分xxx分的好成績。

　　最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。

　　檢討人：

　　時間：

　　五年級考試沒考好檢討書 9

尊敬的數(shù)學(xué)老師：

　　您好，十分抱歉我在這次期中考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常，僅僅考了73分，距離我們班級平均分相差甚遠(yuǎn)，嚴(yán)重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。

　　回顧錯誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問題，并且上課有時候沒有認(rèn)真聽講，課后沒有去復(fù)習(xí)課文，有些知識點沒有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中超多基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果��！

　　這個錯誤充分暴露出我對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在的成績：

　　1、加強自己對于定義以及概念的理解，充分發(fā)散自己的思維，加深理解與記憶，絕不容許有任何的偏差，為了進(jìn)一步鞏固自己對概念的.記憶，每天對于學(xué)到的定義熟記，并且與同學(xué)討論定義的應(yīng)用以及內(nèi)涵。

　　2、對于公式，我認(rèn)為，公示的記憶在于積累，以及應(yīng)用的熟練程度，要提高公示的應(yīng)用水平，我想多做題，上課認(rèn)真聽講是達(dá)成公式應(yīng)用水平提高的第一步。

　　3、上課認(rèn)真聽講，多記筆記，對于老師講的。任何問題，都要弄清弄明白，不存在任何的遺漏。

　　4、對應(yīng)著自己列出的缺點隨便寫點。

　　有了這次的教訓(xùn)，我在以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，克服自己的缺點，努力學(xué)習(xí)，提高自己的物理水平，在下次的考試中取得好的成績。

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　五年級考試沒考好檢討書 10

親愛的老師：

　　你好！我?guī)е环N負(fù)罪感寫下了這份試卷。向你表達(dá)我的決心和懺悔，只希望老師能給我一個改正錯誤的機會。

　　以前沒有意識到自己的粗心和無知，上課總是不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致語文考試不及格。

　　在我看來，我在這次語文考試中表現(xiàn)不佳有兩大原因。

　　第一，好好學(xué)習(xí)。這個有點籠統(tǒng)，但是可以分成很多小原因。也許你知道，也許不知道。前段時間，我并沒有因為月考成績而放松，而是一直不緊張:早讀的一半時間是用來犯困的，另一半時間效率不高，有時候還會唱一首歌什么的(所以我決定以后少聽歌)。然后，我不知道什么時候出了一個大問題——發(fā)呆。這真的浪費了很多時間。只要有空，就會發(fā)呆。于是，我打算充實自己的日程，充實自己，擺脫這個有自殺傾向的毛頭小子。另外，我有個毛頭小子，不愛寫作業(yè)，特別是上了高中以后，作業(yè)多了。以后要勤快。其實這也是一個學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。

　　第二，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我經(jīng)常把自己定位為“討厭學(xué)習(xí)的孩子”。這其實是一種消極的心理暗示。事實上，我已經(jīng)對許多學(xué)科感興趣了。心理暗示也很重要。

　　現(xiàn)在很重視，發(fā)自內(nèi)心的譴責(zé)自己，反省自己。記得從自己身上找錯誤，查不足，深刻醒悟。

　　我知道錯不重要。重要的.是當(dāng)我做錯事的時候，我能正確的認(rèn)識到自己的錯誤，知道如何改正自己。所以我以后會格外嚴(yán)格要求自己。

　　我在此傳達(dá)

敬禮！

審核人:xx

　　20xx年xx月xx日

　　五年級考試沒考好檢討書 11

尊敬的語文老師：

　　在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)�，我犯了許多不該犯的錯誤。

　　我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了許多不該錯的地方。經(jīng)過我的`認(rèn)真反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延長到了數(shù)學(xué)和英語方面。許多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

　　我明白老師對于我有著很大的希望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到非常愧疚。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了許多以后肯定要學(xué)習(xí)的東西。

　　首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時分我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了許多。這或許也和答題技巧有關(guān)系�？傊�，通過以后的訓(xùn)練，我肯定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時間答應(yīng)的時分要多檢查幾遍，肯定不答應(yīng)自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

　　考試技巧貴在訓(xùn)練。生活之中，我還要多多強化自己的訓(xùn)練和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)方案，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法工程。對做完形填空等訓(xùn)練題也是提高英語的好方法。

　　期中考試畢竟不是期末考試，我還是有時機的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學(xué)們絕望。不讓自己絕望。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日