初中檢討書

時間：2024-07-22 11:23:37 檢討書我要投稿

初中檢討書15篇(實(shí)用)

　　在有過錯的情況下，為了避免今后再出現(xiàn)此類事件，往往被要求寫檢討書來自我檢討，要注意檢討書不能寫成流水賬。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的初中檢討書，歡迎閱讀與收藏。

初中檢討書15篇(實(shí)用)

初中檢討書1

尊敬的老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔向各位寫下這份檢討書，以向各位表示我遲到這種行為的深刻認(rèn)識以及不再遲到的決心。

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該遲到，我不應(yīng)該違背規(guī)定。我感到很抱歉，我希望各位可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望各位可以相信我的悔過之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向規(guī)定進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，組織部長說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再這種時候犯錯誤，我感到真的是很慚愧。

　　相信各位看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望各位可以原諒我的錯誤，我可以向各位保證今后一定不會遲到今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道是規(guī)定就應(yīng)該去自覺遵守，而不是把它放在一旁作擺設(shè)，規(guī)定所要規(guī)定的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)規(guī)定的嚴(yán)謹(jǐn)性。這次的事件我真的感到抱歉，希望各位可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望各位再給我知錯就改的機(jī)會。也希望各位部員也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

　　錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我遲到，在部員內(nèi)造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響團(tuán)委名譽(yù)，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時懶，和一時的想法，完全不理會各位等待了10分鐘的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，如果我遲到，部員也跟著做我就成了帶頭作用。影響了好多人所以，讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的`認(rèn)識到這點(diǎn)。

　　我辜負(fù)了趙副部的一番心血，事無巨細(xì)。見微知著，由小及大，我作為一名高中生還像小孩子一樣沒有把開會當(dāng)一回事，給部員作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

　　1、既然別人做的到的，那我也可以做的到。開會是團(tuán)委必要的，而準(zhǔn)時開會更是我們要遵守的。即使是私人原因而遲到，也是不對的。每個部員都能按時到場，而唯獨(dú)我特殊，說明我還是不夠認(rèn)真，把開會當(dāng)一回事。我感到十分的內(nèi)疚。我應(yīng)該努力克服懶惰，而不是把家遠(yuǎn)，特殊情況當(dāng)借口。

　　2、這件事也。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

　　作為遲到者的我，我覺得有必要對我的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

　　望各位能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護(hù)我的同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

　　今后我一定會好好工作，不在遲到，并且積極為團(tuán)委做貢獻(xiàn)，為風(fēng)紀(jì)部添光彩！請各位相信我！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　xx年xx月x日

初中檢討書2

尊敬的老師：

　　您好！

　　于20xx年xx月xx日星期x，我在教室和xxx同學(xué)進(jìn)行毆打，導(dǎo)致彼此都受了輕微的擦傷。通知父母之后，他們也全部過來了，雙方父母也十分生氣，當(dāng)時場面有些難以啟齒。后來在老師您的幫助下，我們平和的解決了這件事，我和xxx也化敵為友，繼續(xù)成為了學(xué)習(xí)中的好伙伴。

　　首先我想說明一下當(dāng)時的情況，在星期x的下午第二節(jié)課下課時，我原本和xxx是開玩笑的在班級里吵鬧。后來不知道為什么，吵得越來越狠，說的話也越來越難聽，互相都認(rèn)真了起來，就你一拳我一拳的互毆了起來，周圍同學(xué)也被我們嚇懵了，班長在旁邊喊叫我們別打了。但是沒有用，我們都在氣頭上，直到班長叫來了老師您，我們才住手。事后，我也想了很多，覺得這件事情確實(shí)沒有很大的必要，我當(dāng)時也是太沖動了，才做出了這樣的事情。

　　所以我想向老師您道歉，我錯了，我不該在教室對日夜陪伴著的同學(xué)進(jìn)行毆打，不應(yīng)該這么沖動，影響了周圍同學(xué)，也讓老師您為我們擔(dān)憂焦慮，更讓父母為我們心疼生氣。因此，我做出了以下檢討和總結(jié)：

　　一、友愛同學(xué)

　　我們在學(xué)校，經(jīng)常相處的就是我們身邊的同學(xué)了，面對身邊的人我們要互相關(guān)心，互相幫助，也互相尊重理解。不能夠像我一樣和同學(xué)鬧別扭打架，這樣不僅會傷害了同學(xué)之間的友誼，也會讓班級氛圍變得不好起來，不利于大家的學(xué)習(xí)生活和成長。身為同學(xué)，就應(yīng)該給予對方幫助和關(guān)心，讓同學(xué)這份情誼長存，而不是像我一般，破壞同學(xué)之間的信任和友誼。因此，我深刻的反思到了自己的錯誤，在今后也會改正，尊重友愛他人。

　　二、注重影響

　　班級是一個大家公共學(xué)習(xí)的.地方，我和同學(xué)打架會給班級環(huán)境帶來不良的影響，不僅會讓同學(xué)們受到驚嚇無法有效的學(xué)習(xí)，也會讓關(guān)心我們的同學(xué)為我們擔(dān)驚受怕。打架會給班級風(fēng)氣帶來很糟糕的影響，影響了大家，也影響了自己和同學(xué)的關(guān)系，把氛圍變得十分不堪。我認(rèn)識到了打架的嚴(yán)重性，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定不會再犯。

　　三、學(xué)習(xí)為主

　　來學(xué)校學(xué)習(xí)，我們本身就是以學(xué)習(xí)為主的。但我卻在課后和同學(xué)吵鬧并且動手打人，這是怎么都不正確的一種行為，我為自己的行為感到羞恥。在班級環(huán)境良好的情況下，我們就應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，互相幫助，不懂的問題就問同學(xué)，而不是和同學(xué)吵鬧打人。往后，我會更加的努力學(xué)習(xí)，做一名遵守學(xué)生守則的好學(xué)生。

　　四、改過自新

　　通過自我反思，以及老師的開導(dǎo)教導(dǎo)，我深刻的認(rèn)識到自己的沖動和盲目，因此，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會控制自己的情緒和行為，不再讓老師同學(xué)父母為我擔(dān)心，我也會更加努力的學(xué)習(xí)，為班級爭光，為自己爭氣。

　　最后，我想向老師說一聲對不起，我一定不會在犯錯了，希望您能夠原諒我，我一定會更加努力的學(xué)習(xí)，更加關(guān)心同學(xué)，營造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，期待您的原諒。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

初中檢討書3

尊敬的英語老師：

　　由于本人擔(dān)任這一學(xué)期的英語課代表，但是卻常常出現(xiàn)作業(yè)沒及時收齊的情況，我的工作沒做好，特此寫下這份檢討書。

　　英語章老師每個星期三的中午都要給我們課代表開一個會議。在這個星期三，章老師讓我們每人寫一份檢討書，因?yàn)樗龑ξ覀冇⒄Z課代表很不滿意。

　　我的檢討書是這樣寫的：

　　這個學(xué)期已快結(jié)束了，如今我這個英語課代表還是沒能管理好同學(xué)們的作業(yè)質(zhì)量。每次交作業(yè)的時候，最多只能受齊三十多本作業(yè)本，我很愧疚，因?yàn)槲覜]能讓同學(xué)們把作業(yè)本交齊，是我太沒有能力了。

　　我的記憶能力很差，只要背誦到很長的英語課文，我總是很慢的背出，我自己都沒背出就更沒有能力去管別人了。當(dāng)我管別的同學(xué)時，我總是說，你怎么能這樣。其他的同學(xué)都會指責(zé)我：“有你這么不好的英語課代表的嗎，你根本就不配當(dāng)�！蔽翌D時感到很失落，他們怎么會這樣評價我呢?我就覺得我自己的'能力太弱才會讓同學(xué)門覺得我是這么的不好。

　　自從當(dāng)上了英語課代表，有的同學(xué)就會說我，變成了另一個人。因?yàn)樗麄冇X得我變的驕傲自大，或太兇了，我一點(diǎn)兒也不生氣，因?yàn)檫@正是我的缺點(diǎn)，本來就應(yīng)該改正。也有的女同學(xué)說我是課代表中最負(fù)責(zé)任的課代表，從來沒有松懈過，這使我感到很欣慰。我自己也知道我在英語學(xué)科上花的時間很多，每到下課，我就催同學(xué)們交作業(yè)背誦課文。

　　所以我要認(rèn)真的作好我分內(nèi)的工作，讓咱們班級英語學(xué)科更上一層樓!我要加油了!

檢討人：XXX

xxxx年xx月xx日

初中檢討書4

尊敬的x老師：

　　我懷著深深的愧疚與自責(zé)寫下這份檢討書，自從這次xxx(犯錯)之后，經(jīng)過x天時間的反思，我已經(jīng)認(rèn)識到了自己行為的錯誤，以及這種錯誤行為帶來的嚴(yán)重后果�，F(xiàn)在回想，我當(dāng)時那樣做真是太不應(yīng)該了!

　　學(xué)校不是給一個人開的，老師們在這里傳道授業(yè)解惑，同學(xué)們在這里學(xué)習(xí)文化知識和做人做事的道理。在這樣的.集體里，在這樣的氛圍下，我們每一分子都不應(yīng)該只考慮自身的利益和感受，而把他人和集體的利益放在一邊。家長曾經(jīng)不止一次教導(dǎo)過我，不能只考慮自己，也要為他人著想，老師也不厭其煩地教育我們要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)則。而我這樣做，不僅損害了他人(集體)的利益，也違反了學(xué)校的規(guī)定。我xxx的行為不僅讓家長和老師失望，也在同學(xué)之間產(chǎn)生不好的影響，我感到深深的自責(zé)!

　　我承認(rèn)自己的錯誤，悔恨自己的錯誤，并愿意改正自己的錯誤。相同的錯誤，我不會再犯第二次了。因?yàn)槲也幌朐僖驗(yàn)閤xx這種事再讓家長和老師失望，再對其他同學(xué)產(chǎn)生不好的影響，再讓自己如此追悔莫及!我誠懇地接受老師的批評(和學(xué)校的處理)，并保證不會再犯這樣的錯誤!希望老師和同學(xué)們相信我!

　　檢討人：xxx

　　xx年xx月xx日

初中檢討書5

尊敬的老師：

　　您好！

　　我就是這次事件的罪魁禍?zhǔn)�，還請您罰我一個人吧，他們都是無辜的，我反思了很久，我才知道自己這次的惡作劇有多么的嚴(yán)重，我這樣捉弄你真的是太壞了，老師我錯了，老師我真的知道錯了，有什么可以彌補(bǔ)給您的，你盡管說，我能做到的一定做到，只求能得到您的原諒，我不想被請家長，老師請家長無非是想讓學(xué)生更加深刻的認(rèn)識到自己的錯誤，老師您放心，你不用叫我的家長，我自己都能想明白，絕對深刻認(rèn)識錯誤，并改正錯誤。

　　老師是教書育人的神圣職位，是我們學(xué)習(xí)知識、領(lǐng)悟知識、應(yīng)用知識的領(lǐng)路人，老師的無私奉獻(xiàn)，在我寫檢討書的這段時間里，仔細(xì)的回想了一下，才想明白您為我們操了多少心，花了多少精力，像我這樣很少讀書的，應(yīng)該就我一個，關(guān)鍵是還喜歡惹事生非，到處給您惹麻煩，最后替我解決的人總會是您，您是我們學(xué)校出了名的好脾氣，從來沒人看到過您發(fā)火。

　　讓粉筆吸滿水，老師在書寫黑板上的字就會顯現(xiàn)不出來；把教室的電視遙控器、投影儀遙控器，黑板擦藏起來，老師們要用的時候就要找半天；把教室的攝像頭遮起來，讓老師看不到我們上課情況……反正沒少干壞事，但是您脾氣好一直沒有批評我，這反而讓我變本加厲更加有了捉弄老師的快感，以至于發(fā)生今天這樣的事情，我真是個壞學(xué)生，榆木腦袋，一直沒領(lǐng)悟到你對我的善意，想讓我自己不好意思再搞惡作劇，所以才一直沒批評我。

　　今天上午的第四節(jié)課是您的語文課，今天您穿著一身白色連衣裙，很漂亮，我不知道怎么就動了歪心思，計(jì)從心出，每當(dāng)您從我們旁邊走過去的時候，我就在您的白裙子上畫了一筆，我沖我的那幾個“僚機(jī)”試了一個眼色他們瞬間就懂了，也和我一樣畫了起來，我們都是輕輕的畫，以防被您察覺到，就這樣持續(xù)了半節(jié)課，后面你背過身在背板上寫東西的.時候，同學(xué)們看到你裙子上的“畫”，都不小心樂出聲來了，你還問我們什么事這么開心，讓我們給你分享一下，有人指了指你的裙子，你看到后，頭一次見你面露惱怒的表情，咬了咬嘴唇，對我們說了一句：“你們真的是太過分了”。把手中的教案一扔，就哭著跑了出去。這下我們可就驚慌失措了，那里還有剛開始的氣焰。

　　老師我們知錯了，我們毀了您心愛的裙子，我們的惡作劇太過分了，我意識到了，您看你的裙子多少錢，我賠給您吧，經(jīng)過這次事情，我才意識到我之前做的事，是多么的荒唐離譜、滑稽可笑，對不起給你帶來這么大的傷害。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

初中檢討書6

尊敬的xx老師：

　　您好！

　　我很愧疚，老師，我很抱歉地告訴您，我忘記了您布置的家庭作業(yè)。當(dāng)課代表在收取作業(yè)時，我才意識到自己犯了錯。雖然我很后悔，但我決定不去欺騙您，也不愿通過抄襲來完成作業(yè)。我希望您能夠原諒我的疏忽，并給我一個改正錯誤的機(jī)會。

　　昨天放學(xué)前老師您就布置好了作業(yè)也要求我們按時完成，那時我也是滿口答應(yīng)，放學(xué)后背著書包回家了，首先回家后我打開書包發(fā)現(xiàn)我居然忘記帶作業(yè)本了，我把作業(yè)本放在了桌面上忘記把它放進(jìn)書包里了，那是已經(jīng)是晚上了，我就沒打算再回學(xué)校去拿作業(yè)，想著在我家附近買一個本子把，正好那時媽媽叫我去買東西，可是等我買好東西后我居然忘記買本子了，沒辦法已經(jīng)到了休息時間了，我有打算再第二天早上早起去學(xué)校完成，沒想當(dāng)我又睡懶覺給忘了，到了學(xué)校后看著其他同學(xué)那一個個信心滿滿的交作業(yè)，我內(nèi)心發(fā)虛，直到課代表叫到我名字我才忐忑的把握忘記寫作業(yè)的事說了。我非常后悔希望老師能夠原諒我這一次，作業(yè)我一定會補(bǔ)上的，下次我也不會再犯這樣的錯誤了。

　　我知道我沒寫作業(yè)是因?yàn)橥耍亲屑?xì)想來不只是這些原因。

　　我經(jīng)常會因?yàn)樽约禾中亩稿e。放學(xué)后，我沒有仔細(xì)檢查自己的課本和筆等物品是否齊全，也沒有檢查是否有東西遺落。這種毛病導(dǎo)致了我作業(yè)本丟失在了學(xué)校，結(jié)果自己沒有本子可以寫作業(yè)。此外，我也經(jīng)常會忘記自己需要去購買的物品，因?yàn)樽约旱挠洃浟Σ缓�，很容易把急需的東西忘記。這樣的錯誤真的不應(yīng)該發(fā)生。

　　我發(fā)現(xiàn)我在完成作業(yè)時經(jīng)常會出現(xiàn)一些小問題，導(dǎo)致我不能按時完成。首先是因?yàn)槲医?jīng)常忘記帶作業(yè)本，在家里也無法查看題目，所以只能拖延時間。其次是我在寫作業(yè)時不夠認(rèn)真，沒有把所有的題目都寫在紙上，這樣第二天就會忘記哪些題目需要做。這些問題讓我反思了很久，為了避免類似的`錯誤再次發(fā)生，我決定每天放學(xué)時檢查書包，確保所有需要帶回家的課本和資料都準(zhǔn)備好。此外，我還要把所有的題目都寫在草稿紙上，這樣第二天就可以直接照著草稿紙來做題。我相信只要堅(jiān)持這樣做，我一定能夠更加高效地完成作業(yè)。

　　去買東西時買什么自己記不住就寫個紙條，把要買的都寫上，好記性，不如筆記，這樣就不用擔(dān)心忘記了。在家多被一些草稿紙本子，把該做的都做了不管有沒有本子都要做好準(zhǔn)備。

　　用這些方法約束自己，也讓自己更加的便于管理，避免出現(xiàn)忘記寫作業(yè)的事情發(fā)生。

　　老師我誠懇認(rèn)錯，虛心改正，我把我的想法寫給您看如果有什么不滿意我需要改正的還請老師指教，我好及時補(bǔ)充，我堅(jiān)決的執(zhí)行自己的計(jì)劃，會改正這次的毛病，從而得到老師的原諒。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

初中檢討書7

尊敬的老師：

　　今天語文課上，我聽到了不知道誰在講話，挺好笑的，我就忍不住笑了出來�？刹恍业氖�，被語文老師聽到了，我坐在第一排，被她發(fā)現(xiàn)是件很容易的事情。她很生氣，說我坐在第一座還說話，非得讓我去走廊站著，在我的再三請求下，語文老師讓我到前面站著，給了我一次機(jī)會�？晌覅s沒有珍惜，等到現(xiàn)在失去了這次機(jī)會時，才感到后悔莫及，那時，老師正在給我們豐富語文知識，講詩圣、詩魔之類的。當(dāng)講到詩史的時候，我就冒出了兩個字，又被語文老師聽到了（雖然她沒有聽到我講的內(nèi)容是什么，但十分肯定的說我說了與課堂無關(guān)的`話題），非得讓我出去站著，經(jīng)過我的再三請求，語文老師還是堅(jiān)持著她的原則，最后要去找班任柯老師，我也感到十分的后悔，老師給的機(jī)會不去珍惜，最后，鬧的事情這么嚴(yán)重。

　　也許我沒有很好的文采，寫不出深刻的“檢討”。但我內(nèi)心的歉疚與悔過是什么也丈量不了的。我也會為我自己負(fù)責(zé)，做一個合格的學(xué)生！我也了解到，雖然不能彌補(bǔ)我的過失，但是我可以做得更好！既然老師給我寫檢查的機(jī)會就是相信我可以改過，我將用我的言行證明我是個守信用、守紀(jì)律的人！

　　檢討人：

初中檢討書8

尊敬的老師：

　　您好！

　　對不起，我錯了！

　　《中學(xué)生守則》明文規(guī)定了不遲到這一條，我明知卻犯，情節(jié)更為嚴(yán)重，愿意接受批評及懲罰，作深刻自我檢討。

　　昨晚忘了設(shè)鬧鐘，所以早上睡過頭了，雖是事實(shí)卻不能成為遲到的理由，因?yàn)槿绻易⒁庖幌�，就完全可以避免遲到的事發(fā)生。老師曾說過我們的行為會影響班級，而我非但沒有用《中學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己，反而早讀遲到，給同學(xué)們造成不良影響，也有損班風(fēng)。我沒有聽從老師的教誨，對不起老師，也對不起班級。作為班級的一分子，有嚴(yán)重的違紀(jì)行為，實(shí)在慚愧，無顏面對老師同學(xué)，更不敢請求原諒。

　　魯迅先生曾因?yàn)檫t到而受老師批評，當(dāng)然，我們雖同是遲到，但情況完全不同，魯迅先生的確是有事在身，情有可原，而我卻是粗心大意，行為懶散，罪不可恕，但我愿以魯迅先生為榜樣，自此以后，嚴(yán)格要求自己，就算不是最早到班上也堅(jiān)決不會再遲到，如有再犯，愿受更嚴(yán)厲的批評，以此自勉，改掉遲到的惡習(xí)，努力達(dá)到《中學(xué)生守則》的標(biāo)準(zhǔn)，做一名好學(xué)生，努力避免于班級有不好影響的事發(fā)生。

　　近來一段時間，對學(xué)習(xí)好像有點(diǎn)放松，學(xué)習(xí)效率很低，就像老師說的，當(dāng)初的雄心壯志已經(jīng)被磨滅得差不多了，這可能也是粗心的原因之一吧。眼看考試在即，中考也將悄然而至，遲到現(xiàn)象也是一種態(tài)度問題。如果我能始終如一地用開始時的要求來約束激勵自己，遲到也絕不可能發(fā)生。由此可見，我必須深刻反省自己，追究問題的本質(zhì)所在，也就是說，我的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度存在很嚴(yán)重的問題，應(yīng)立即從根本上解決，杜絕此類劣舉發(fā)生，建立良好的行為習(xí)慣，調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

　　對不起，老師！我犯的是一個嚴(yán)重的時間觀念的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，按時上課是一項(xiàng)最基本的'責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的時間觀念認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。

　　相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤.對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

　　這是我第一次寫檢討，不知道該從哪些方面檢討，如果老師覺得不夠深刻，愿意接受老師的教導(dǎo)、批評，再作自我反省，并努力做到以后不再寫檢討，我會嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生守則》，嚴(yán)格要求自己，請老師監(jiān)督。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

初中檢討書9

尊敬的老師：

　　您好！

　　這次在您的課上我走神了，沒有讓注意力放在聽課上，也因此有很多的東西沒有聽到。學(xué)生我對此是抱歉的，您在講臺上辛苦的講課，晚上努力備課，我卻用這樣的方式去回報您，實(shí)在是不該啊，所以進(jìn)行了檢討，希望對這次我走神的事情能原諒。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)初三了，不是初一初二，上課如果在不認(rèn)真的話，就會直接讓成績一落千丈的，我自己也是明白這個道理的，就是有時候上課上著自己的心思就沒有在課堂上了，完全陷入了自己的世界，如此課上您講的知識點(diǎn)，我基本上是沒有聽到的，一般都要下課去找同學(xué)要筆記，我才明白一二，但是這樣實(shí)際上是不好的，因?yàn)樯险n的時間沒有學(xué)到東西，下課再去學(xué)，要花費(fèi)的精力和時間是加倍的。尤其是此次上課，我又走神，想七想八的，沒有認(rèn)真對待課堂，所以我已經(jīng)落下很多的功課了。所以如果這次不是您對我走神看不下去了，對我進(jìn)行管理和教育，我可能這個初三的學(xué)習(xí)就要廢了，那中考肯定考不好，那這樣的話，我小學(xué)六年和初中三年的學(xué)習(xí)就白費(fèi)了，到那時我指不定都后悔呢。

　　這次您阻止我繼續(xù)走神，提醒我認(rèn)真上課，讓我明白初三的時間不多了，再不努力，就真的沒有辦法了。同時經(jīng)過您對我走神會造成的影響的分析，我深深的明白自己若上課繼續(xù)走神，后面的學(xué)習(xí)是無法跟上來的，那會落后同學(xué)很多，那才是真的陷入絕望了。我身上有父母的期望，有您的支持，我還在這樣不珍惜初中最后的`時光，也著實(shí)混蛋。當(dāng)前的我也對個人走神的情況進(jìn)行了深深的反思，仔細(xì)回想自己在上課因?yàn)樽呱皴e過了多少重要知識點(diǎn)，真的是后悔啊。從您把我叫清醒后，我就不敢走神了，實(shí)在影響很大，尤其是對自己的學(xué)習(xí)真的影響太大了，我的成績從原來的前十名掉到了十名之后了，這之前我班主任都找過我談話的，但是那時還是沒有這個意識，所以一直到現(xiàn)在才知道上課走神的危害原來是這么的大。所以我從現(xiàn)在之后，我就不會讓自己在課上走神了，希望老師還能繼續(xù)嚴(yán)格的管理我，幫我把學(xué)習(xí)給跟上來。感激老師幫我改正這個問題，讓我認(rèn)識走神是不對的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

初中檢討書10

尊敬的xx：

　　您好！

　　在今天，我做了一件特別特別傻的事情，那就是損壞咱們班的公物，好在老師您及時地制止了我的行為，才讓我沒有做出更過分的事情。經(jīng)過您的批評和指正后，我對自己的損壞公物行為感到分外地后悔，我也不知道自己為什么要做出這種事來，真是愧對了這么多年來老師對我的教育。雖然我的錯誤已經(jīng)犯下了，但是我還有改正的機(jī)會，所以我先給老師您寫一封檢討書，以此來證明我改錯的決心。

　　從小學(xué)的時候。老師就一直在教導(dǎo)我們要愛護(hù)好公物，因?yàn)楣锸谴蠹叶夹枰褂玫降模允钟斜匾Ｗo(hù)好，這樣才能讓資源得到一個合理的運(yùn)用。我作為一名初中學(xué)生，雖然已經(jīng)聽過不少次老師的囑咐了，可我還是沒將其放在心上，所以才導(dǎo)致了我發(fā)生損壞公物的行為。在平日里，咱們班的學(xué)生都挺活躍的，我也不例外，經(jīng)常會在下課的時候和同學(xué)在一起瘋狂的吵鬧，有的時候在操場上玩一些游戲，有時候也會在教室里追逐打鬧。

　　這次的損壞公物行為其實(shí)并不是偶然發(fā)生的，其實(shí)早就有預(yù)兆了，因?yàn)樵谙抡n的時候我們經(jīng)常會在教室里面跑來跑去，所以時常就會撞擊到教室里面的課桌或者教室門，有的時候吧就會把課桌撞歪，脾氣差一些的同學(xué)還經(jīng)常會踢教室的`門來泄憤。我這次的損壞公物行為就是用力的踢了教室的門，導(dǎo)致了教室的門都凹陷了一塊，嚴(yán)重影響了教室門的美觀和使用。隨后老師您也看到了門的損壞情況，并詢問是誰干的，我自知是躲不了了，只能夠承認(rèn)是自己干的。于是我被就當(dāng)成了反面例子在講臺上被老師您狠狠的批評了一頓，這讓我既羞愧又難忘。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)深刻知曉了自己的錯誤，損壞公物實(shí)在是一個幼稚又低級的錯誤，我都是一名初中生了，怎么還能做出這樣的傻事情呢？所以請老師您相信我一次，我以后覺得不會再出現(xiàn)任何損壞公物的行為了，我一定好好地愛護(hù)好學(xué)校、班級的公物，哪怕是學(xué)校之外的公物我也一定好好地愛護(hù)，不會再讓大家為我操心了。至于這次的公物損壞，我一個人來承擔(dān)損失，老師您直接說讓我怎么干就好了，要是我以后還出現(xiàn)損壞公物的情況，請老師您直接讓我按原價賠償！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

初中檢討書11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　作為初中教師卻做出曠工的行為實(shí)在是有損自身形象的事情，畢竟我應(yīng)該為學(xué)生樹立一個榜樣才能在上課的時候更好地進(jìn)行教學(xué)，然而現(xiàn)如今自己卻做出曠工的事情來的確讓校領(lǐng)導(dǎo)感到失望了，無論從教學(xué)方面分析還是作為教職工的職責(zé)都不應(yīng)該這樣做，因此我希望能通過這份關(guān)于曠工的檢討來獲得校領(lǐng)導(dǎo)的原諒。

　　雖然平時我會在課堂上為學(xué)生強(qiáng)調(diào)紀(jì)律并希望他們能夠遵守，卻不曾想到此刻帶頭違反的自己實(shí)際上是沒有資格強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的，尤其是自己作為老師的情況下卻不能為他們樹立良好的典型又怎能做出相應(yīng)的.要求，而且這次自己曠工的行為本就對于以后的教學(xué)產(chǎn)生了不良影響，須知教室之中若是沒有老師進(jìn)行管理的話又怎能保證良好的秩序，在這件事情之中主要還是因?yàn)樽约簺]有事先向校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行請假從而影響了正常的教學(xué)工作，即便和相應(yīng)的班主任進(jìn)行溝通也不至于發(fā)生教室之中沒有老師管理的情況。

　　對于自身的職業(yè)發(fā)展而言謹(jǐn)記教師的職責(zé)才能有著長遠(yuǎn)的發(fā)展，否則為了滿足一己私欲便做出曠工的行為只會讓學(xué)生們感到失望，須知以往自己批評曠課的學(xué)生之時也會拿出校紀(jì)校規(guī)和對方講述相應(yīng)的道理，然而現(xiàn)如今曠工的自己又有什么資格再去教訓(xùn)班上的學(xué)生呢？連自己都不能遵守的事情卻用來教育學(xué)生只會讓他們感到失望，而且對我而言曠工這樣的行為絕不是為人師表應(yīng)該做的事情，對于自身犯下的錯誤自然需要進(jìn)行深刻的反省才能明白曠工的危害性。

　　在以后的教學(xué)中自己應(yīng)該做到以身作則才能讓學(xué)生獲得更好的理解，而且自己曠工的行為無論對校領(lǐng)導(dǎo)還是對學(xué)生都應(yīng)該進(jìn)行道歉才行，讓學(xué)生明白即便身為老師的自己曠工以后都會受到相應(yīng)的懲罰，結(jié)合自己的例子再來進(jìn)行教學(xué)的話便能讓他們明白這些道理，而且自己對待教學(xué)工作也需要更加用心一些才不會導(dǎo)致同樣的事情發(fā)生，至少目前的狀況無論對于自身的發(fā)展還是學(xué)生的學(xué)習(xí)都沒有任何好處，我應(yīng)當(dāng)將和這個教訓(xùn)謹(jǐn)記在腦海之中并保證絕不再做出曠工的行為。

　　希望校領(lǐng)導(dǎo)能夠給予曠工的自己嚴(yán)厲的懲罰，這樣既能讓我明白曠工的危害性又能用來教育學(xué)生違反學(xué)校規(guī)定的后果，至少對于以后的教學(xué)生涯來說曠工這樣的錯誤行為還是不要再發(fā)生比較好，畢竟這種做法既不利于自身發(fā)展又會對學(xué)生的成長造成不利的影響。

　　此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期：年月日

初中檢討書12

尊敬的xx：

　　您好！

　　我是初一xx班的學(xué)生xxx。在您今天給我們班上xx課的時候我曠課了，對不起！此時此刻我承認(rèn)錯誤的勇氣是值得被肯定的，此時此刻我道歉的態(tài)度是誠懇的，此時此刻我寫下這份檢討書的行為是希望得到您的.原諒的。

　　從我剛進(jìn)學(xué)校的時候開始，我就選擇了讀寄宿，因?yàn)榧依镫x學(xué)校太遠(yuǎn)了，每天來來回回的會浪費(fèi)很多時間�？粗x通宿的同學(xué)每天可以自由地進(jìn)出學(xué)校心中十分羨慕，而我這個寄宿生每個星期只能出一次校門，一想到這兒我心里就堵得慌。雖然我明白學(xué)校限制我們寄宿生自由出入學(xué)校是為了我們的安全著想，但是長此以往，我心中就會覺得憋悶，就會覺得不平衡。我常常會產(chǎn)生出這種想法：為什么別的同學(xué)可以自由出入校園，而我卻不可以，難道就因?yàn)槲沂羌乃奚鷨幔烤退阄沂羌乃奚衷趺礃�，我憑什么就不可以出去了，學(xué)校不讓我出去我就偏要出去。

　　其實(shí)我剛開始只是這么想想而已，并沒有想過要去把它付諸實(shí)踐。直到昨天，我們班上的xx同學(xué)他從外面帶了一堆稀奇古怪的玩具到學(xué)校，我也說不上是什么玩具，總之我從來沒有見過，對它們也是充滿了好奇。于是我便問他：“xx同學(xué)，你今天帶到學(xué)校來的是些什么玩具呀，我怎么從來沒有見過，這個東西怎么玩呀？”不曾想，xx同學(xué)竟是這么回答我的：“哈哈哈，真是笑死我了，你連這個都不知道啊，現(xiàn)在外面好流行的，也難怪了，你一天到晚都在學(xué)校，能知道啥。”聽到他這么取笑我，我頓時就不樂意了：“我一天到晚在學(xué)校怎么了，你少諷刺我，就算不問你我也能自己想辦法弄清楚這是什么玩具！”

　　在xx同學(xué)的刺激之下，我昨晚一整晚都沒睡好，只要一想到他那副嘲笑人的嘴臉，只要一想到他那嘲諷人的語氣我就覺得十分生氣……于是在沖動之下，我便決定一定要出學(xué)校去弄明白他帶的那些東西到底是些什么玩具，叫他嘲笑我出不去，叫他諷刺我不知道這是什么玩具，我就偏要靠自己的實(shí)力去弄明白這是什么玩具……于是我在今天就做出了曠課這種違紀(jì)行為。

　　老師，我知道我不應(yīng)該做出這種違規(guī)違紀(jì)的事，這樣不僅是對您的不尊重，還會對身邊的同學(xué)造成不良影響，是我太幼稚了，偏要和xx同學(xué)做一樣，我現(xiàn)在明白了這樣做反而會害了自己。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

初中檢討書13

親愛的老師：

　　您好！

　　始終以來，準(zhǔn)時的到達(dá)老師，按時上課是我們學(xué)校非常留意的地方，所以對于我們學(xué)校的同學(xué)每個人都會有著很強(qiáng)的時間觀念，也正是由于學(xué)校始終留意同學(xué)的時間觀念，所以在這一次的上課遲到的錯誤當(dāng)中，我感到非常的懊悔，如今也是非常的愧疚，對于自己的錯誤感到非常的愧疚，也很對不起老師的期望和信任，所以自己懷著懊悔的歉意向老師您寫下這個檢討書，向您證明自己要改正錯誤的決心。

　　請答應(yīng)我向您講述這件事情的全部經(jīng)過，今天是我第一次上課遲到，其他的時分我都是非常的準(zhǔn)時到達(dá)自己的作為上面，等候著老師來上課的，肯定不會顯現(xiàn)上課遲到這樣的錯誤，但是今天下午第一節(jié)課上課的時分，我卻遲到了，這是自己進(jìn)入這個學(xué)校之后第一次犯錯誤，也是第一次遲到，其主要的原因是由于我當(dāng)時在學(xué)校的小賣部吃東西，由于中午的時分，學(xué)校的小賣部人許多，所以自己當(dāng)時在第四節(jié)課下課的時分并沒有將自己想吃的東西買好，也由于自己之后去的時分也已經(jīng)接近上課時間了，再加上自己當(dāng)時并沒有認(rèn)真的把握時間，所以導(dǎo)致自己在聽到上課鈴聲之后，立馬趕到教室也已經(jīng)晚了，由于這些原因也導(dǎo)致了自己的遲到，我也明白自己這件事情的錯誤都是由于自己的原因，是沒有任何的不行防止的因素的，更是對于自己的錯誤，我也已經(jīng)按時的認(rèn)識到了，所以我感到非常的愧疚，自己之所以會顯現(xiàn)這樣的錯誤，也有很大的原因是由于自己的時間觀念還是沒有充足的把握，更是在時間上面，對時間的掌控和把握也不是很好。

　　由于自己這次上課遲到，我影響到了自己和班級的同學(xué)的上課，不僅耽擱了同學(xué)們的學(xué)習(xí)時間，還影響到了老師的'教學(xué)工作，更是對著整個班級以及學(xué)校都造成了很嚴(yán)峻的影響，我也明白自己這件事情是一個不好的現(xiàn)象，在上課鈴聲響起之后，我們本應(yīng)當(dāng)快速的進(jìn)入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)里面去，而且我們?nèi)缃竦膶W(xué)習(xí)時間也是非常的珍貴的，所以我們更加的需要去珍惜自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)時間。

　　老師，我已經(jīng)對自己的錯誤進(jìn)行了深入的反省，我也意識到了自己的錯誤的嚴(yán)峻性，更是對自己的錯誤表示誠心的愧疚，對不起老師，希望您可以諒解我。

此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

初中檢討書14

尊敬的老師：

　　好!現(xiàn)對沒有及時上交期中考試總結(jié)事進(jìn)行檢討。

　　周一，是我們期中考試后上學(xué)的第一天，您給我們布置了考試總結(jié)的作業(yè)，我沒有按時完成。今天，您對我進(jìn)行了嚴(yán)肅的教育，回家后爸爸又對我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評，使我對此事進(jìn)行了深刻的.反省和自查，終于認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性:

　　第一，我沒有認(rèn)識到期中考試總結(jié)對學(xué)習(xí)的積極促進(jìn)作用。這次期中考試，是我們進(jìn)入中學(xué)階段的第一次大型正規(guī)考試，包括語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理和生物等7門，幾乎涵蓋了我們所有學(xué)習(xí)科目，是對前一段學(xué)習(xí)的全面檢驗(yàn)與測試。通過對這次考試的認(rèn)真總結(jié)，可以檢驗(yàn)自己是否已經(jīng)適應(yīng)老師的教學(xué)方法，可以檢驗(yàn)自己是否已經(jīng)掌握科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，可以找出自己平時學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣和薄弱環(huán)節(jié)，并激勵自己在以后的學(xué)習(xí)中不斷改進(jìn)和進(jìn)步。我沒有認(rèn)識到這一點(diǎn)，所以在思想上沒有重視，以致疏忽遺忘。

　　第二，我沒有克服粗心大意的不良習(xí)慣。很早以前，老師就提醒我們大家，在課堂上認(rèn)真聽講和記錄筆記，在上課結(jié)束前認(rèn)真記錄小結(jié)、家庭作業(yè)和注意事項(xiàng)。我沒有放在心上，沒有按規(guī)定執(zhí)行，導(dǎo)致經(jīng)常遺漏某科部分作業(yè)。考試也不耐心、細(xì)致，比如寫字潦草，作文完成后也沒耐心閱讀檢查，錯字、漏字、語病頻出，得分很低。這次老師布置的總結(jié)沒有及時完成，習(xí)慣不好是主要的原因。

　　第三，我沒有時刻牢記老師的諄諄教誨。我年齡在全年級最小，平時自控力不夠，經(jīng)常給老師添麻煩。但是，老師并沒有因此對我放棄不管，而是經(jīng)常監(jiān)督我、提醒我、激勵我，給了我很多指導(dǎo)和幫助�？墒俏覜]有珍惜，有時把老師的話當(dāng)成耳旁風(fēng)。這次沒有及時完成期中考試總結(jié)，我對老師的話重視不夠、記憶不深是重要的原因。

　　老師，我錯了，我為此進(jìn)行了深刻的反省，以后一定堅(jiān)決改正。為此，我要對老師說：從現(xiàn)在起，我一定認(rèn)真聽老師的話，專心聽講，遵守課堂和學(xué)校紀(jì)律，養(yǎng)成記備忘錄的習(xí)慣，按時、保量、保質(zhì)完成老師布置的作業(yè)，查缺補(bǔ)漏，抓好復(fù)習(xí)，爭取在期末考試取得明顯飛躍!

　　檢討人：xxx

　　xx年xx月xx日

初中檢討書15

尊敬的老師：

　　您好！

　　亂扔垃圾這種不良行為的出現(xiàn)對我來說著實(shí)不算是件好事，看似丟下的是垃圾卻也拋棄了作為學(xué)生的道德，面對老師的指責(zé)讓我明白這次丟垃圾的舉動的確有些太過分了，捫心自問因?yàn)樽约憾晃廴镜男@環(huán)境難道就是自己想要看到的嗎？伴隨著內(nèi)心的懺悔也讓我對此進(jìn)行了相應(yīng)的檢討。

　　首先我得認(rèn)識到亂扔垃圾行為的本質(zhì)是不文明的，身為學(xué)生卻連這點(diǎn)都不明白的話簡直是枉費(fèi)了這么多的學(xué)習(xí)，明明很多道理老師都在課堂上和我們提到過，但是當(dāng)自己犯錯以至于亂扔垃圾的時候卻完全想不起來，這種低素質(zhì)的做法即便學(xué)習(xí)成績再高也是毫無益處的，更何況這次亂扔垃圾的初衷不過是我懶得走到垃圾桶附近罷了，這讓我不由得懷疑自己在以往的學(xué)習(xí)生活中是否忽略了思想道德的建設(shè)，雖然成績還算不錯卻因?yàn)閬G在地上的垃圾暴露了自己低素質(zhì)的'本質(zhì)。

　　其次我得明白亂扔垃圾其實(shí)也是對打掃衛(wèi)生同學(xué)的不尊重，沒有尊重維護(hù)校園的學(xué)生的勞動成果以至于污染了我們的校園環(huán)境，如果說面對臟亂的校園環(huán)境還無動于衷的話未免有些太過分了，明明是我們學(xué)習(xí)與生活的校園卻不懂得維護(hù)校內(nèi)的干凈整潔，甚至還因?yàn)閬y扔垃圾從而成為了校園環(huán)境的破壞者，雖然在以往的學(xué)習(xí)中致力于成為講文明的好學(xué)生卻做出了這種不文明的行為，現(xiàn)在想來當(dāng)老師得知這類情況以后也會對我感到很失望吧，更何況這也說明了我并不具備正確的價值觀且容易對身邊的同學(xué)造成不良影響。

　　為了讓我們的校園變得干凈整潔還是不要再做出亂扔垃圾的行為比較好，明明垃圾桶在校園內(nèi)隨處可見為什么不愿意多走兩步呢？雖然只是初次亂扔垃圾卻也要引起足夠的重視才不會再犯，看似只是不經(jīng)意的丟棄卻也相當(dāng)于是在傳播不正確的價值觀，這種理所當(dāng)然的態(tài)度也會被其他同學(xué)誤解從而導(dǎo)致可能被人效仿，如果我是個懂得自尊自愛的學(xué)生便應(yīng)該撿起自己丟棄的垃圾并向老師進(jìn)行道歉才行，深刻認(rèn)識到這種行為的錯誤性并愿意接受懲罰才能夠體現(xiàn)出自己的擔(dān)當(dāng)，作為學(xué)生應(yīng)該要以較高標(biāo)準(zhǔn)要求自己以免沾染上任何不良的惡習(xí)。

　　對我來說思想上的墮落無疑是需要自身重視的問題，所以我得意識到衛(wèi)生打掃是件很不容易的事情并對亂扔垃圾的行為進(jìn)行懺悔，而且我也會向老師承諾今后不會再做出亂扔垃圾的行為并以較高的要求來約束自己。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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