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初中思想德教學(xué)研討會(huì)學(xué)習(xí)反思

時(shí)間:2022-06-08 23:53:43 初中教學(xué)反思 我要投稿
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初中思想德教學(xué)研討會(huì)學(xué)習(xí)反思

  10月26、27日,臨沂市思想品德教學(xué)研討會(huì)在沂水召開。26日下午聽了四節(jié)觀摩課,27日上午先是對(duì)四節(jié)課作點(diǎn)評(píng),接著是四位老師的發(fā)言,最后是市教研員陳秀虹講話。

初中思想德教學(xué)研討會(huì)學(xué)習(xí)反思

  什么樣的一堂思想品德課才算是一堂好課,一直以來是一個(gè)很大的問題,同時(shí)也是歷次教學(xué)研討會(huì)的中心話題。

  我想,多年來這一話題之所以難以定論,一個(gè)重要的原因是我們對(duì)它的要求難以在教學(xué)實(shí)踐中達(dá)成一致。

  比如,我們要求我們課堂教學(xué)要充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,于是我們多方收集材料,我們精心設(shè)計(jì)問題,我們所用的材料和問題要貼近生活,貼近現(xiàn)實(shí),貼近時(shí)事。在講課比賽中我們更是努力設(shè)計(jì)各種活動(dòng),使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段。但時(shí)下,學(xué)生的反映似乎已表達(dá)出對(duì)我們窮近了種種辦法之后的否定與與冷眼。

  時(shí)下,我們的教學(xué)設(shè)想不僅沒有得到我們想要的高效,甚至沒有得到學(xué)生的積極參與,這是一線教師的普遍感受。作為教育部門的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此視而不見實(shí)在是不能說是的。

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