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初中英語(yǔ)課程教學(xué)反思

時(shí)間:2020-09-25 13:11:42 初中教學(xué)反思 我要投稿

初中英語(yǔ)課程教學(xué)反思范文

  《初中英語(yǔ)教學(xué)反思》一文是作者在初中新課標(biāo)教學(xué)理念的指導(dǎo)下,根據(jù)英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)以任務(wù)型活動(dòng)為主要途徑,注重學(xué)生主動(dòng)參與交流與探究所上的一節(jié)課的教學(xué)反思。對(duì)新課標(biāo)下的英語(yǔ)教師有一定的幫助。

初中英語(yǔ)課程教學(xué)反思范文

  我這節(jié)課依據(jù)新課標(biāo)理念英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)以任務(wù)型活動(dòng)為途徑注重學(xué)生主動(dòng)參與交流合作與探究,并注重過(guò)程性評(píng)價(jià)。

  具體做法是通過(guò)設(shè)置一些任務(wù)和情境,讓學(xué)生在完成任務(wù)過(guò)程中運(yùn)用,在運(yùn)用中鞏固所學(xué)內(nèi)容。在這過(guò)程中及時(shí)指導(dǎo)并給予鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)。

  本節(jié)課基本達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。因?yàn)槭菑?fù)習(xí)課在總結(jié)知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上主要是實(shí)際運(yùn)用和解決問(wèn)題依據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)可以判定絕大部分同學(xué)對(duì)這一部分內(nèi)容掌握較好。

  反思亮點(diǎn):

  1.樹(shù)立“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念,突出學(xué)生的主體地位。課堂教學(xué)中體現(xiàn)出一種民主、和諧的師生關(guān)系。

  2、教學(xué)方法靈活多樣,教學(xué)設(shè)計(jì)巧用心思。聽(tīng)錄音畫畫本是英語(yǔ)書上的內(nèi)容,我靈感突發(fā)在后面加入了學(xué)生自由發(fā)揮的內(nèi)容。這一設(shè)計(jì)體現(xiàn)了學(xué)生的主人翁意識(shí),調(diào)動(dòng)了學(xué)生課堂的'主動(dòng)性、積極性。也給這節(jié)課增加了亮點(diǎn)。

  3、多媒體教學(xué)與課堂內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。如:語(yǔ)音部分的課件生動(dòng)有趣,是用FLASH做的“給詞寶寶找家”,以及一些生動(dòng)有趣的圖片,學(xué)生比較感興趣,效果很好。

  4、多元化評(píng)價(jià)。在過(guò)程性評(píng)價(jià)過(guò)程中,運(yùn)用了語(yǔ)言、掌聲、給回答問(wèn)題正確的同學(xué)粘貼星和獎(jiǎng)勵(lì)小絨毛玩具多種方式。尤其對(duì)一些后進(jìn)生給予了一定的關(guān)注。

  反思不足:

  1、經(jīng)驗(yàn)不足。對(duì)某些情況事先預(yù)料不足,如用鋼筆畫的畫,寫作文無(wú)法用實(shí)物投影儀演示出來(lái)。對(duì)突發(fā)情況缺乏良好的應(yīng)變能力,如作文用投影儀投不出來(lái)時(shí)沒(méi)想到讓學(xué)生讀出來(lái)。

  2、參與面不夠大。聽(tīng)錄音畫畫時(shí)個(gè)別學(xué)生沒(méi)有積極參與進(jìn)來(lái),老師展示的圖畫不夠多。

  3、表情和語(yǔ)氣缺乏表現(xiàn)、感染力。當(dāng)對(duì)學(xué)生表示肯定和滿意時(shí),面部表情沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái),今后要注意改進(jìn)。

  以上是我對(duì)這節(jié)課的教學(xué)反思。如有遺漏請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同行批評(píng)指正。

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