高中英語(yǔ)教學(xué)心得反思:反思如何上好語(yǔ)法課

　　有了一些收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。怎樣寫好心得體會(huì)呢？以下是小編整理的高中英語(yǔ)教學(xué)心得反思:反思如何上好語(yǔ)法課，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　一直以來(lái)，我都害怕給學(xué)生上語(yǔ)法課。平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生在掌握英語(yǔ)語(yǔ)法上有些困惑,尤其是基礎(chǔ)略差的學(xué)生更是一頭霧水。而且在教學(xué)過(guò)程中，有時(shí)為了趕時(shí)間完成課程任務(wù)，無(wú)法避免地采用了傳統(tǒng)的教育方式，使學(xué)生處于被動(dòng)狀態(tài)，課堂氣氛沉悶。我開始運(yùn)用啟發(fā)式，讓學(xué)生探索發(fā)現(xiàn)的方式來(lái)學(xué)習(xí)。

　　1、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣

　　每一堂課，課堂的導(dǎo)入起著關(guān)鍵的作用。好的導(dǎo)入可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而為下面課堂的展開做好鋪墊。比如在學(xué)習(xí)非謂語(yǔ)動(dòng)詞-ing的時(shí)候，我首先從網(wǎng)上下載了一首含有動(dòng)詞-ing形式的歌。在導(dǎo)入時(shí)，我讓他們欣賞了這首歌，一下子激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興致，從而活躍了課堂氣氛。

　　2、結(jié)合課文，利用例句

　　課文里有語(yǔ)音、詞匯項(xiàng)目，也有各類語(yǔ)法項(xiàng)目。它們有機(jī)地結(jié)合在課文里。課文中出現(xiàn)的語(yǔ)法項(xiàng)目，是有血有肉的，不是干巴巴的。通過(guò)課文去學(xué)語(yǔ)法，可以學(xué)得活，記得牢，這比孤零零地背誦語(yǔ)法條目要有效得多。因此，在語(yǔ)法學(xué)習(xí)過(guò)程中，宜結(jié)合課文去學(xué)語(yǔ)法，要圍繞課文中出現(xiàn)的主要語(yǔ)法項(xiàng)目，循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的語(yǔ)法知識(shí)。這也正符合新課改和新教學(xué)大綱對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)的要求，符合新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)教材的設(shè)計(jì)。

　　3、觀察例句，總結(jié)規(guī)律

　　啟發(fā)式，探索發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)方式要求給學(xué)生大量的例句，讓學(xué)生在例句中去觀察總結(jié)固定的句型或發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)規(guī)律。長(zhǎng)時(shí)間地訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用這一方式去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，有利于學(xué)生自學(xué)英語(yǔ)，相當(dāng)于傳授給學(xué)生一種好的學(xué)習(xí)方法，這樣即使教師不講，學(xué)生也能知道該從哪里入手去學(xué)習(xí)一個(gè)新的語(yǔ)法項(xiàng)目；同時(shí)，這樣的教和學(xué)的過(guò)程也是一個(gè)讓學(xué)生積極思考的過(guò)程，利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維，使他們精神集中。同時(shí)，注意對(duì)于語(yǔ)法規(guī)律的總結(jié)盡量用便于學(xué)生理解的語(yǔ)言，這樣一來(lái)，也是學(xué)生易于記憶和自我歸納。

　　4、模仿例句，自編句子

　　讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上，模仿例句寫出自己的句子。這樣可以使學(xué)生更加鞏固所學(xué)的語(yǔ)法知識(shí)。而且在課堂上可以讓學(xué)生展示自己的句子，通過(guò)大家一起批改，可以發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，從而有利于學(xué)生提高自己的寫作水平。

　　5、加強(qiáng)練習(xí)，鞏固運(yùn)用

　　英語(yǔ)語(yǔ)法項(xiàng)目從某種意義上講，是一種枯燥乏味的學(xué)習(xí)過(guò)程，它不僅僅要求學(xué)生理解，更多地要求學(xué)生在練習(xí)中體會(huì)和鞏固。不僅需要練習(xí)，還要講究精練。這樣有利于學(xué)生在典型練習(xí)中更準(zhǔn)確得體會(huì)和抓住要點(diǎn)、難點(diǎn)。

　　以上是我語(yǔ)法課的幾點(diǎn)體會(huì)，我想要上好一堂課需要教師的精心備課、課后的及時(shí)反思和調(diào)整以及學(xué)生的預(yù)習(xí)到位，所以我覺得要不斷地努力來(lái)提高自己的課堂教學(xué)。

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