久久久久无码精品,四川省少妇一级毛片,老老熟妇xxxxhd,人妻无码少妇一区二区

我們的大花瓶教學(xué)反思

時(shí)間:2022-07-15 12:01:54 小學(xué)教學(xué)反思 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

我們的大花瓶教學(xué)反思

  我們的大花瓶教學(xué)反思怎么寫?下面是由應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家?guī)淼年P(guān)于我們的大花瓶教學(xué)反思范文,希望能夠幫到您!

我們的大花瓶教學(xué)反思

  我們的大花瓶教學(xué)反思一

  本節(jié)課我認(rèn)為重點(diǎn)就是探討對(duì)稱剪紙和陰刻剪紙的方法,剪出有花紋圖案,造型美觀的大花瓶。所以我在課前做了充分的準(zhǔn)備。包括對(duì)個(gè)人教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、課件的制作、范畫的繪制等。也對(duì)學(xué)生做了一定的分析。

  在本節(jié)課中,我認(rèn)為從欣賞花瓶圖片——對(duì)稱式圖樣——花瓶的造型——欣賞學(xué)生作品這幾個(gè)環(huán)節(jié)中,是緊密聯(lián)系在一起的,先給學(xué)生看看現(xiàn)實(shí)中的花瓶,體會(huì)花瓶的形狀美和花紋美,并有意識(shí)的引導(dǎo)學(xué)生去創(chuàng)造,在這個(gè)基礎(chǔ)上,我出示了一個(gè)對(duì)稱式的花瓶,結(jié)合在數(shù)學(xué)中學(xué)過的對(duì)稱知識(shí),創(chuàng)設(shè)了一個(gè)關(guān)于怎樣剪出對(duì)稱式花瓶的疑問,請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上來演示,其它學(xué)生一同思考,這個(gè)地方是個(gè)高潮也是本課的重點(diǎn)地方,如果沒有解決好,激發(fā)不起學(xué)生的興趣也就激發(fā)不起學(xué)生創(chuàng)作的熱情;如果激發(fā)的好,那全班學(xué)生都會(huì)有想要?jiǎng)邮值臎_動(dòng),仿佛真的走進(jìn)了那個(gè)對(duì)稱式剪紙的世界。我認(rèn)為我在執(zhí)教時(shí),我的激發(fā)創(chuàng)作已經(jīng)打動(dòng)了孩子,并把他們引入到了對(duì)稱式剪紙的神奇中,所以從學(xué)生的回答中就可以體現(xiàn)出來。如學(xué)生們積極踴躍的舉手發(fā)言,那種渴望被我叫到眼神和一個(gè)個(gè)充滿童趣的回答,在告訴我孩子們已經(jīng)融入進(jìn)去了。從學(xué)生完成的作業(yè)中也可以看出來每個(gè)孩子都發(fā)揮了自己的想象力。

  從激發(fā)完創(chuàng)作結(jié)束時(shí),我是直接設(shè)問“你們都會(huì)剪了對(duì)稱式的花瓶,你們覺得還增添點(diǎn)什么會(huì)更美呢”,這樣的設(shè)計(jì)是想在學(xué)生們?cè)诳赐昊ㄆ康男螤詈螅隙〞?huì)有一些自己的想法,為了幫孩子們說出來,我設(shè)計(jì)了一個(gè)問題,目的是解決本課的一個(gè)重點(diǎn),剪出有花紋圖案的對(duì)稱式花瓶。結(jié)果這個(gè)環(huán)節(jié)很成功,隨著一個(gè)一個(gè)學(xué)生的發(fā)言,把課堂帶上了一個(gè)小高潮,打開了學(xué)生們的思路,結(jié)果是各種各樣的花紋形狀和圖案就出現(xiàn)了。

  我還是比較滿意學(xué)生們的課堂作品。孩子們?cè)诟鞣N不同形狀的花瓶上又剪出了各種不同形狀的花紋,并且能在短短的20分鐘左右完成如此美妙的作品,大部分學(xué)生已經(jīng)達(dá)到本課的知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)目標(biāo)。但是,我也發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)生在花瓶的大小上還有些差距,有些同學(xué)還是不敢大膽的剪出自己心中的花紋圖樣,所以下次我會(huì)在這個(gè)方面多加注意。

  我們的大花瓶教學(xué)反思二

  在二1班《我們的大花瓶》一課中,雖然學(xué)生對(duì)花瓶并不陌生,但對(duì)用紙來剪出一個(gè)花瓶卻不了解,而且因?yàn)閷W(xué)生第一次接觸剪紙花瓶,可以說對(duì)剪紙花瓶充滿了好奇,于是我在教學(xué)中充分讓學(xué)生去自主探索發(fā)現(xiàn)。

  我首先讓學(xué)生觀察教制成品,你喜歡哪一個(gè)?讓學(xué)生自由發(fā)表意見。學(xué)生通過觀察,發(fā)現(xiàn)了剪紙花瓶的特點(diǎn),也激發(fā)了學(xué)習(xí)剪紙花瓶的興趣。我又適時(shí)提出問題:這些美麗的剪紙花瓶你能做出來嗎,有沒有信心做好?學(xué)生齊聲回答:有!調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性。

  陳銘容趕緊站起來說:“先把紙對(duì)折,然后畫出花瓶,最后再剪。”廖本昌補(bǔ)充:“因?yàn)槭菍?duì)折,所以是畫半邊花瓶。”這點(diǎn)補(bǔ)充說到點(diǎn)上了。我在此基礎(chǔ)上再加以說明,讓孩子們更明白。所以在操作過程中基本沒有說:“老師,我不會(huì)。” 的情況。

  看到學(xué)生這樣快樂,我明白了一個(gè)道理:不要讓我們所謂權(quán)威的說教代替了學(xué)生的直觀體驗(yàn),扼殺了學(xué)生探索的自由,要讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的真正主人。在教學(xué)中我們還要善于發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,關(guān)注學(xué)生的情感,改進(jìn)教學(xué)和組織形式,才能實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),創(chuàng)設(shè)教學(xué)的新境界。

【我們的大花瓶教學(xué)反思】相關(guān)文章:

幼兒園美術(shù)活動(dòng)《花瓶》的教師教學(xué)反思08-12

我們的民族小學(xué)教學(xué)反思06-02

我們的生命教學(xué)反思范文07-26

我們的民族小學(xué)的教學(xué)反思08-03

《我們的民族小學(xué)》的教學(xué)反思08-01

《我們的民族小學(xué)》教學(xué)反思05-30

《我們的民族小學(xué)》教學(xué)反思06-29

我們的民族小學(xué)教學(xué)反思06-21

【精】《我們的民族小學(xué)》教學(xué)反思12-17

《我們的民族小學(xué)》教學(xué)反思【熱門】12-17