粗心的小畫家教學(xué)反思
粗心的小畫家是一首兒童歌，下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于粗心的小畫家教學(xué)反思范文，歡迎大家閱讀!
粗心的小畫家教學(xué)反思范文一
歌曲《粗心的小畫家》是一首活潑、詼諧的兒童歌曲，歌曲以富有童趣的語(yǔ)言，表現(xiàn)了小畫家丁丁粗心大意，畫動(dòng)物缺腿少尾的故事情節(jié)，教育小朋友做事要認(rèn)真仔細(xì)，不能粗心大意。實(shí)際上就是要通過(guò)歌曲的教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常生活衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
《粗心的小畫家》這首歌曲的教學(xué)目標(biāo)主要是要學(xué)生學(xué)會(huì)用輕松幽默的情緒和聲音來(lái)演唱表演，并利用教材中的四幅圖片，幫助丁丁找出錯(cuò)誤的地方，改掉做事粗心大意的缺點(diǎn)。興趣是學(xué)習(xí)音樂的'基本動(dòng)力，為了讓學(xué)生在課堂上享受音樂，積極參與各種音樂表演活動(dòng)，在設(shè)計(jì)歌曲的學(xué)唱部分時(shí)，我將歌詞的學(xué)習(xí)和學(xué)生的游戲活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，如在前兩句的歌詞學(xué)習(xí)中，我用的是“我問(wèn)你答”的游戲，而在后四句歌詞的學(xué)習(xí)中我又采用了“看一看，找一找，說(shuō)一說(shuō)”的游戲，讓學(xué)生自己來(lái)發(fā)現(xiàn)丁丁畫中的錯(cuò)誤，并創(chuàng)編出歌詞，在歌曲的難點(diǎn)——附點(diǎn)節(jié)奏部分，我又采用了讓學(xué)生唱出丁丁驕傲的語(yǔ)氣的方法來(lái)解決。這樣一來(lái)，學(xué)生在學(xué)習(xí)歌曲時(shí)就特別的輕松愉快，在很短的時(shí)間內(nèi)就學(xué)會(huì)這首歌曲。
我依據(jù)新的音樂課程標(biāo)準(zhǔn)所提倡的學(xué)科綜合的原則，在學(xué)生完全學(xué)會(huì)歌曲后，將歌曲的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)與美術(shù)教學(xué)結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生動(dòng)手來(lái)幫丁丁改正畫中的錯(cuò)誤，畫出正確的小動(dòng)物，并由此創(chuàng)編出第二段的新歌詞。
粗心的小畫家教學(xué)反思范文二
《粗心的小畫家》這一課包括歌曲《粗心的小畫家》和歌表演《小蝦變成小羅鍋》兩個(gè)內(nèi)容。
歌曲《粗心的小畫家》是一首活潑、詼諧的兒童歌曲，歌曲以富有通衢的語(yǔ)言，表現(xiàn)了小畫家丁丁粗心大意，畫動(dòng)物缺腿少尾的故事情節(jié)，教育小朋友做事要認(rèn)真仔細(xì)，不能粗心大意。
《小蝦變成小羅鍋》這首歌曲以輕松活潑的曲調(diào)，兒童化的語(yǔ)言，描述了小蝦變成小羅鍋的故事情境，教育小朋友要養(yǎng)成上課坐端正的好習(xí)慣。
教材的這兩個(gè)內(nèi)容表面看上去好象沒什么聯(lián)系，實(shí)際上是通過(guò)歌曲和歌表演的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常生活衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，編者根據(jù)低年級(jí)學(xué)生好奇、好動(dòng)，模仿能力強(qiáng)的身心特點(diǎn)，將這兩個(gè)內(nèi)容做了巧妙的安排，讓學(xué)生通過(guò)歌曲的演唱和表演來(lái)養(yǎng)成好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
整堂課下來(lái)，學(xué)生不僅在老師引導(dǎo)下演唱、表演和創(chuàng)作了歌曲，還在老師的幫助下養(yǎng)成了做事細(xì)心，上課坐得端正的好習(xí)慣。這正式新的音樂課程標(biāo)準(zhǔn)所提到的音樂教學(xué)應(yīng)是師生共同體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造和表現(xiàn)音樂美的過(guò)程。
【粗心的小畫家教學(xué)反思】相關(guān)文章：
雪地里的小畫家教學(xué)反思01-05
《雪地里的小畫家》說(shuō)課稿12-25
教學(xué)反思中的小遺憾12-22
小松鼠找花生教學(xué)反思01-01
小柳樹和小棗樹教學(xué)反思12-19
小籬笆幼兒園教學(xué)反思03-20
《點(diǎn)亮小燈泡》小學(xué)科學(xué)教學(xué)反思06-16