小學三年級英語的教學設計和反思

時間：2023-03-13 14:07:30 小學教學反思我要投稿

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小學三年級英語的教學設計和反思

　　教材分析

小學三年級英語的教學設計和反思

　　本課是PEP小學英語三年級下冊的第四單元A部分的第一課時，主要學習四種水果，要去學生能聽，說，認讀。Let us play 部分是練習水果和復習顏色的活動，可參考三年級上冊第三單元的內(nèi)容。由于本部分涉及了是否喜歡某種水果的表達法，為了能讓學生更好地用英語表達自己的喜好，先在這里參透一點這個句子，為下節(jié)課學習句子做了鋪墊。

　　學情分析

　　1、三年級的小學生，意志力不強、注意力不集中、上課好動。本課案例我以圖片，游戲等形式展開，并配以豐富色彩從而增強學生的興趣和注意力。

　　2、小學三年級是學生系統(tǒng)接受英語教學的開始，所以要強調(diào)語言的運用，注重能力的培養(yǎng)，突出興趣激發(fā)，重視雙向交流。

　　3.本節(jié)課是本單元的第一課時，要先引起學生對本單元的興趣，運用圖片教學能讓學生更快地進入本單元的學習，。

　　教學目標

　　1、知識目標

　�。�1）學生能聽，說，認讀生詞：peach、pear、 watermelon、 orange.

　�。�2）學生能聽懂并會說： Hmm ……It tastes good.

　　2、技能目標

　�。�1）能聽懂并會說,會用peach 、 pear、watermelon、orange這四個生詞。

　�。�2）能在合適的場合運用句子：Hmm ……It tastesgood.

　　（3）能運用句型 Ilike ……表達自己喜愛吃的水果。