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小學美術《變廢為寶》的教學反思

時間:2022-08-14 12:32:11 小學教學反思 我要投稿
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小學美術《變廢為寶》的教學反思

  本節(jié)課主要是引導學生對身邊的事物進行觀察,并發(fā)揮想象力,將各種廢舊材料加工創(chuàng)造,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,用自己的智慧美化環(huán)境。 本課取材于兒童最熟悉的廢舊材料,由于孩子們所帶來的都是生活中常見的廢品,所以將無用的東西變成有用的,這是一件很有趣的事情。一開始,我示范把一只易拉罐變成一朵漂亮的小花,以激發(fā)孩子們的學習的熱情和興趣,為學生創(chuàng)設主動參與的學習氛圍。在本課的教學中,由于學生們帶的材料種類比較多:水果網、紙杯、小木塊、易拉罐、牙膏盒等等,因而我沒有具體介紹哪一樣物品如何制作,而是強調學生的自主的學習行為,通過欣賞老師的作品,找出制作的材料方法,并以一個小小的瓶蓋和一個小紙盒去引導觀察,啟發(fā)學生的思維,拓寬思路,以找到觀察制作的要領,培養(yǎng)學生的觀察能力和自學能力。

小學美術《變廢為寶》的教學反思

  在孩子們制作的過程中,我還用多媒體展示很多有關變廢為寶的圖片資料供他們參考。制作時我發(fā)現(xiàn)同學們的熱情很高,創(chuàng)作欲望很強,剪、折、貼等方法運用恰當,個個都是能手,學生創(chuàng)作也是各有千秋,不拘于教材。

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