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PEP人教版小學(xué)三年級英語下冊Unit6BLet’stalk教學(xué)反思
本課通過吳一凡在賽車場寫生的場景呈現(xiàn)了核心句型Howmany…doyouhave?Ihave…本部分的教學(xué)目標(biāo)是要求學(xué)生能夠理解對話大意，能夠用正確的語音語調(diào)朗讀對話。下面總結(jié)一下本節(jié)課的成功之處：
1.本節(jié)課我利用情景教學(xué)法，讓學(xué)生感覺到貼近自己的生活和學(xué)習(xí)；
2.我在課堂中安排的角色表演和模擬活動，這也正是課堂教學(xué)中最有效的綜合各種語言技能的訓(xùn)練方法；
3.大部分學(xué)生能夠理解對話大意，能夠用正確的語音語調(diào)朗讀對話。
不足：
1.部分學(xué)生運用句型Howmany….？總是用水果名詞的單數(shù)形式；
2.部分學(xué)生不能正確區(qū)分Howmany…doyousee?和Howmany…doyouhave？的語用功能；
2.對學(xué)困生關(guān)注不夠；
建議：
課文內(nèi)容主要是要求學(xué)生能夠正確詢問數(shù)量的多少。對話簡潔明了，學(xué)生容易掌握，教師應(yīng)注重要求學(xué)生把學(xué)到的知識運用于日常交際，培養(yǎng)學(xué)生的語用能力。在運用中進(jìn)一步區(qū)分Howmany…doyousee?和Howmany…doyouhave？的語用功能。
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