- 相關(guān)推薦
小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)口語交際習(xí)作八教學(xué)反思
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.交流自己愛看的有關(guān)毛主席或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物的影視作品或故事.交流時(shí)做到內(nèi)容充實(shí)、表達(dá)流利.
2.從本組課文中學(xué)習(xí)一些寫作方法,從“描寫一個(gè)場(chǎng)景”“寫一篇文章或影視作品的梗概”中選擇一個(gè)角度進(jìn)行寫作.
教學(xué)過程
第一課時(shí) 口語交際
一、談話導(dǎo)入
1、 在這段時(shí)間里，我們?cè)谡n內(nèi)外閱讀了不少有關(guān)毛澤東主席的故事，了解了這個(gè)人平凡而又不平凡的事跡，感受了他那普通又不普通的情懷.你還看過哪些毛主席或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物的電影、電視呢?學(xué)生簡(jiǎn)單發(fā)言，講出影視作品的名字就可以了。
2、 學(xué)生交流已看過的影視作品.
二、分組交流
在你們看過的這些影視作品中，哪一部給你留下的印象最深呢?讓我們?cè)谛〗M內(nèi)交流一下.沒看過影視作品的話，也可以講述自己聽過或讀過的相關(guān)故事.在講時(shí)要注意什么呢？請(qǐng)根據(jù)書的提示來回答：.
提示：
a．講清影視作品的名稱，主要講了誰的什么事.
b．講述給你留下深刻印象的情節(jié)，還可以談?wù)勛约旱母邢?
c．認(rèn)真聽別人講述，有不清楚的地方可以詢問.
三、全班交流
推薦同學(xué)在全班交流.
聽的同學(xué)要認(rèn)真傾聽，給講述的同學(xué)評(píng)選出“內(nèi)容充實(shí)獎(jiǎng)”“感受真實(shí)獎(jiǎng)”“表達(dá)流利獎(jiǎng)”/article/等等.
四、拓展交流
1、聽了同學(xué)們的介紹，此時(shí)此刻，你最深的感受是什么?
2、其實(shí)，在當(dāng)今社會(huì)也有許多令人感動(dòng)的英雄事跡.如果你是一個(gè)攝影記者，你會(huì)拍攝我們周圍的哪些英雄人物的哪些事情呢
推薦英雄事跡的書�！都t巖》
第二、三課時(shí) 習(xí)作
一、提煉寫作方法
回憶本單元課文中的一些寫作方法，如《開國(guó)大典》中，把開國(guó)大典的過程和場(chǎng)景寫得很清楚.你還記得都用什么方法嗎？
1、 順序清楚（時(shí)間順序最重要，空間順序一個(gè)場(chǎng)景描寫，一段話要用總分順序顯得清楚）相應(yīng)打出課文的段落，讓學(xué)生清晰順序表達(dá)的重要。/soft/（見課件）
2、 點(diǎn)面結(jié)合 講清什么是面，什么是點(diǎn)。舉出例子讓學(xué)生去理解什么是點(diǎn)？什么是面？可以“面點(diǎn)面”，也可以“面點(diǎn)”，朗讀老師修改的段落。
3、 重點(diǎn)突出，注意氛圍渲染。
開國(guó)大典哪些是重點(diǎn)？
是如何渲染氛圍的？打出響應(yīng)的句子，讓學(xué)生朗讀，說說這樣寫的好處。
二、運(yùn)用寫作方法
1、可以運(yùn)用《開國(guó)大典》中描寫場(chǎng)面的方法，選取一個(gè)場(chǎng)景，按時(shí)間順序?qū)懴聛?
a．師生共同回憶印象深刻的場(chǎng)景，要緊密結(jié)合學(xué)生的學(xué)校生活或社會(huì)生活.
以飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾主題隊(duì)會(huì)為例。
順序由學(xué)生回憶，然后由老師提供。
提示學(xué)生重點(diǎn)要寫的內(nèi)容（接火炬 繼紅領(lǐng)巾 會(huì)場(chǎng)布置前面的簡(jiǎn)單寫，和主題有關(guān)的寫/sjbwz/）
b．如何講重點(diǎn)寫清楚？要給予方法指導(dǎo)：細(xì)節(jié)描寫 動(dòng)作神態(tài)語言場(chǎng)面都寫清楚，指名說再集中寫那段話。
2、點(diǎn)評(píng)“接火炬的片斷”
3、遷移寫其他環(huán)節(jié)
4、 學(xué)生自由寫作，把整個(gè)隊(duì)會(huì)寫好
5、 學(xué)生修改。
6、 老師點(diǎn)評(píng)
點(diǎn)評(píng)時(shí)抓住三個(gè)要求來點(diǎn)評(píng)：順序清楚 點(diǎn)面結(jié)合 重點(diǎn)突出 氣氛渲染
【小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)口語交際習(xí)作八教學(xué)反思】相關(guān)文章：
小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)口語交際教學(xué)反思范文08-08
人教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語文口語交際習(xí)作五教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思07-26
人教版小學(xué)六年級(jí)語文下冊(cè)口語交際習(xí)作三教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思07-26
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)習(xí)作的教學(xué)反思07-30
小學(xué)口語交際《奇妙的動(dòng)物世界》的課后教學(xué)反思07-24
加強(qiáng)口語交際訓(xùn)練促進(jìn)小學(xué)語文教學(xué)05-04