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小學(xué)體育上學(xué)期《勞動模仿操》教學(xué)反思

時間:2022-07-08 02:50:53 小學(xué)教學(xué)反思 我要投稿
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小學(xué)體育上學(xué)期《勞動模仿操》教學(xué)反思

  模仿操,趣味性強,形式多樣,主要是發(fā)展學(xué)生模仿動作的能力,讓學(xué)生自己在模仿中去發(fā)現(xiàn),去解決問題,留給學(xué)生自由發(fā)揮的空間,把對學(xué)生能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)滲透到自主性活動中去。尤其對頑皮學(xué)生的教學(xué)更加適應(yīng),使課堂教學(xué)收到意想不到的效果。本課教學(xué)內(nèi)容雖然很多,但學(xué)生興趣高,注意力始終比較集中。

小學(xué)體育上學(xué)期《勞動模仿操》教學(xué)反思

  通過教學(xué)最讓我感到成功的地方就是發(fā)現(xiàn)學(xué)生模仿動作的能力強。特別是平時表現(xiàn)頑皮的學(xué)生,在這節(jié)課中模仿的動作比教師做的還形象、逼真,而且學(xué)生的豐富想象力、觀察力、表現(xiàn)力是我課前沒有預(yù)想到的。作為一名教師,應(yīng)該善于洞察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,正確、恰當(dāng)?shù)靥幚碚n堂上由創(chuàng)新或奇思妙想而出的稀奇古怪的現(xiàn)象,這是一種技能,它需要教師有耐心和愛心;其次是要研究方法,不要輕易地把學(xué)生行為定格為搗亂,更不要發(fā)脾氣,應(yīng)沉著、冷靜、靈活、機智地對事件進行有效的調(diào)控,變不利為有利,多鼓勵、啟發(fā)、指導(dǎo),這樣既不傷害學(xué)生的自尊心,又恰如其分地把動作傳授給每一位學(xué)生。在本課教學(xué)中,我充分把“玩中樂,樂中練”放在重要位置,使學(xué)生在生動活潑的教學(xué)過程中,身體素質(zhì)得到提高,生理機能得到改善,思想受到教育,意志得到鍛煉。

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