久久久久无码精品,四川省少妇一级毛片,老老熟妇xxxxhd,人妻无码少妇一区二区

冷眼看品生小學(xué)思品教學(xué)反思

時(shí)間:2020-11-14 09:42:10 小學(xué)教學(xué)反思 我要投稿

冷眼看品生小學(xué)思品教學(xué)反思

  自從與品德與生活(社會(huì))學(xué)科結(jié)緣以來(lái),我就發(fā)現(xiàn)要上好品生(品社)課確實(shí)不容易。因?yàn)樗w的知識(shí)非常豐富,活動(dòng)的設(shè)計(jì)非常多樣,創(chuàng)造性使用教材的內(nèi)容太多……雖然,我一直用心地投入到品生(品社)教學(xué)中,但是總感覺(jué)自己猶如初學(xué)游泳的孩子,也就剛剛學(xué)會(huì)了劃水而已,并無(wú)暢游的技能。

冷眼看品生小學(xué)思品教學(xué)反思

  在用心參與“山東省品德與生活(社會(huì))課堂教學(xué)研討會(huì)”的過(guò)程中,我收獲著,也困惑著。準(zhǔn)確地說(shuō),每聽(tīng)一節(jié)課,我的困惑都會(huì)接踵而來(lái);蛟S我的認(rèn)識(shí)有些偏頗,但是我愿意把它記錄下來(lái),因?yàn)檫@字里行間融入了我的思考。

  一、“生活化”不應(yīng)成為水中撈月

  品生(品社)教學(xué)不僅要從生活中來(lái),還要回歸于生活,服務(wù)于生活。這一理念,我想每一個(gè)品生(品社)教師都耳熟能詳?墒亲哌M(jìn)教師的課堂,我卻遺憾地發(fā)現(xiàn),不少環(huán)節(jié)看似用心良苦,實(shí)則并不切合實(shí)際。

  如有位教師在教學(xué)《快樂(lè)的六一》中設(shè)計(jì)了如下環(huán)節(jié):“了解戰(zhàn)爭(zhēng)及貧困地區(qū)兒童的不幸—以不同的方式(畫(huà)一畫(huà)、寫(xiě)一寫(xiě)、做一做)對(duì)不幸的兒童表達(dá)關(guān)愛(ài)之情”。在展示交流時(shí),教師出示了一個(gè)非常漂亮的白鴿,讓學(xué)生把作品貼在上面。

  乍一看,這一環(huán)節(jié)處理得也算合理,可是靜心琢磨你就會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。一則,戰(zhàn)爭(zhēng)及貧困地區(qū)的兒童距離孩子的生活還是比較遙遠(yuǎn)的,不如教師在課中提到的“汶川災(zāi)區(qū)的孩子”來(lái)得真實(shí)。二則,學(xué)生用心表達(dá)的祝愿只是貼在了和平鴿上,課后教師將如何處置這只和平鴿并不知曉。假如,這只和平鴿就此遺棄,那么“服務(wù)于生活,實(shí)踐于生活”就成了空頭支票。所以我認(rèn)為,教師在設(shè)計(jì)類似活動(dòng)的時(shí)候,一定不能做表面文章,而要注重它的實(shí)效性,這樣才不會(huì)給人水中撈月的虛無(wú)感受。

  二、“探究性”不應(yīng)成為走馬觀花

  探究性學(xué)習(xí)方式,是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的一種表現(xiàn)形式,是指學(xué)生在教師指導(dǎo)下,圍繞問(wèn)題,主動(dòng)去尋找與問(wèn)題有關(guān)的資料,進(jìn)行歸納、整理、反思,從而獲得新知識(shí)的一種學(xué)習(xí)方式。

  在品德與社會(huì)學(xué)科的教學(xué)中,之所以倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)方式,就是為了引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地去探索知識(shí),并在收集、歸納知識(shí)的過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造出新知識(shí)的能力。冷眼看我們的品社課堂,你會(huì)發(fā)現(xiàn),探究只是淺嘗輒止。

  如有位教師在教學(xué)《我們愛(ài)和平》一課時(shí),為學(xué)生提供了大量關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的資料。課堂上,除了教師的提問(wèn)就是學(xué)生讀材料中的相關(guān)信息。整節(jié)課,沒(méi)有一個(gè)學(xué)生提出有價(jià)值的問(wèn)題,有的只是按照老師的要求從海量信息中找出某個(gè)例證。試問(wèn),這樣的課堂,探究表現(xiàn)在哪兒?這樣乏味的課堂有何情趣?

  再如:有位教師在教學(xué)《電視里看世界》時(shí),設(shè)計(jì)了《制作電視菜單》的環(huán)節(jié)。因?yàn)椴簧賹W(xué)生并沒(méi)有準(zhǔn)確掌握自己喜歡的節(jié)目的播出時(shí)間,所以制作時(shí),內(nèi)容大多雷同,并沒(méi)有凸顯學(xué)生自身的'個(gè)性,當(dāng)然也就缺少了探究的深度。

  因此,我認(rèn)為,探究式的課堂教學(xué)模式對(duì)我們教師提出了更高的要求。教師既要敢于把探究的時(shí)間下放給學(xué)生,又要做到巧妙點(diǎn)撥、收放自如。而要達(dá)到這種和諧的境界就需要教師深入挖掘教材,真正了解學(xué)情,使用科學(xué)合理的教學(xué)方法,這樣才能保證課堂上的有效探究,避免走馬觀花。

  三、信息技術(shù)不應(yīng)狂轟濫炸

  信息技術(shù)的使用的確能讓教學(xué)情境生動(dòng)具體,讓課堂教學(xué)動(dòng)感十足。但是如果視頻資料和音樂(lè)渲染太多,就會(huì)給人眼花繚亂之感。

  如有位教師在教學(xué)《同在藍(lán)天下》一課時(shí),就多次播放視頻。為了讓學(xué)生體驗(yàn)“耳朵失聰?shù)娜恕钡母惺,教師播放了《讓我們蕩起雙槳》的視頻。在“關(guān)愛(ài)殘疾人”環(huán)節(jié)中,她播放了《最可愛(ài)的女交警》的視頻。在“感受殘疾人自強(qiáng)不息”環(huán)節(jié)中,她播放了殘疾人舞蹈家馬麗的故事。應(yīng)該說(shuō),整節(jié)課,大量的視頻資料、音樂(lè)、圖片等充斥著學(xué)生的視線,擠占了學(xué)生獨(dú)立思考,獨(dú)立探究的時(shí)間。

  所以我認(rèn)為,視頻、音樂(lè)等的使用不是越多越好,而一定要精、短,注重實(shí)效。否則一味狂轟濫炸,學(xué)生就成了配角,就成了接收信息的容器。

  冷眼看品生(品社)教學(xué),確實(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)不少瑕疵。人說(shuō)“教育是遺憾的藝術(shù)”,我相信在解讀這一個(gè)又一個(gè)遺憾中,我成長(zhǎng)得腳步會(huì)邁得更堅(jiān)實(shí)!

【冷眼看品生小學(xué)思品教學(xué)反思】相關(guān)文章:

小學(xué)思品課教學(xué)效果探討09-30

小學(xué)思品 我要攀登說(shuō)課稿11-03

小學(xué)思品教學(xué)工作總結(jié)13篇11-29

初中思品教學(xué)工作計(jì)劃02-28

初中思品課也要采取快樂(lè)教學(xué)論文08-21

巧用探究式教學(xué)加強(qiáng)思品課效果08-14

初中思品教學(xué)工作計(jì)劃模板03-10

四年級(jí)思品教學(xué)總結(jié)12-05

讓思品課堂回歸生活論文07-13

小學(xué)思品教學(xué)內(nèi)容生活化路徑探討論文08-01