- 蹲踞式起跑小學(xué)體育教學(xué)反思 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)體育《蹲踞式起跑》教學(xué)反思
在進(jìn)行《蹲踞式起跑》這一階段教學(xué)實踐過程中，我又有小小收獲并整理了一下教學(xué)心得。
在教學(xué)中，教師扮演著引路人的角色，主要不在于講授知識，而在于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，喚起學(xué)生的求知欲望，讓他們興趣盎然地參與到教學(xué)過程中來，經(jīng)過自己的思維活動和動手操作獲得知識。
“起跑”是一種迅速擺脫原有狀態(tài)，向既定方向移動的技術(shù)，其發(fā)展是學(xué)生的反應(yīng)能力，讓學(xué)生充分掌握起跑重點(diǎn)。
在做動作時，有的學(xué)生上體前傾不夠，身體重心沒向前移動，跑出去會停一下在加速，這時我把同學(xué)們叫過來，講解如果起跑重心在后面，會影響起跑的速度，重心向前移到恰當(dāng)?shù)奈恢�，那么，起跑耽誤的時間就會減少很多，還有起跑的第一步過大，造成上體過早抬起來，即影響加速又耽誤時間，阻礙水平速度的向前性。我又一次對同學(xué)們說：“第一步是用力蹬地跑，而不是邁出去再加速，第一步越小越有助于加速”。同學(xué)們聽后，自己邊做動作邊思考，沒過一會，就學(xué)會了，而且速度與動作技術(shù)配合的非常協(xié)調(diào)，同時也鍛煉了身體的協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力。
我將不懈努力，時刻反思課堂中教學(xué)的不足，做到讓學(xué)生易懂、易學(xué)、充分掌握運(yùn)動技術(shù)，同時促進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)體質(zhì)，讓他們快樂地成長。
【小學(xué)體育《蹲踞式起跑》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《蹲踞式起跑》說課稿（精選7篇）10-20
小學(xué)體育與健康上學(xué)期《蹲踞式跳遠(yuǎn)》體育教學(xué)反思07-28
《蹲撐前滾翻》小學(xué)體育教學(xué)反思08-01
小學(xué)體育體育教學(xué)反思10-27
小學(xué)體育教學(xué)反思：小學(xué)體育教學(xué)反思和感想10-04
對小學(xué)體育的教學(xué)反思怎么寫，對小學(xué)體育的教學(xué)反思作文01-11
小學(xué)體育教學(xué)反思06-12
小學(xué)體育教學(xué)的反思08-13