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小學(xué)科學(xué)《我們關(guān)心天氣》教學(xué)反思

時間:2020-12-09 18:46:34 小學(xué)教學(xué)反思 我要投稿

小學(xué)科學(xué)《我們關(guān)心天氣》教學(xué)反思

  1.關(guān)于天氣,學(xué)生在以往的生活、學(xué)習(xí)中已建立相關(guān)的經(jīng)驗,如:對不同天氣的不同感受,對預(yù)報天氣的方法與途徑,對天氣預(yù)報的了解,對生物預(yù)告天氣的了解等。在教學(xué)中,我做到了充分尊重學(xué)生的原有經(jīng)驗,檢索出學(xué)生已有的.認(rèn)識與想法,并在他們已有的經(jīng)驗基礎(chǔ)上來建構(gòu),來發(fā)展。

小學(xué)科學(xué)《我們關(guān)心天氣》教學(xué)反思

  2.上完這一課后,再回顧一下,感覺這一課的內(nèi)容可以用好網(wǎng)絡(luò)資源。讓學(xué)生學(xué)會通過網(wǎng)絡(luò)獲取天氣預(yù)報。雖然獲取天氣預(yù)報的途徑不僅僅只有網(wǎng)絡(luò),但是網(wǎng)絡(luò)能讓我們快速地搜索到想知道的任何一個地方的天氣預(yù)報。教師可以放手讓學(xué)生去搜索自己感興趣的城市的明天的天氣預(yù)報,充分體驗、感受到了網(wǎng)絡(luò)的便捷。同時,還可以利用網(wǎng)絡(luò)觀測動態(tài)云圖。網(wǎng)絡(luò)上的動態(tài)云圖能清晰地呈現(xiàn)云層移動的方向,這樣更有助于學(xué)生來推測某地未來的天氣情況,此時利用網(wǎng)絡(luò)這個教學(xué)手段是任何其他教學(xué)手段無法替代的。

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