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小學(xué)體育課組織教學(xué)反思

時(shí)間:2021-01-07 20:43:25 小學(xué)教學(xué)反思 我要投稿

【熱門】小學(xué)體育課組織教學(xué)反思2篇

  身為一位優(yōu)秀的老師,我們要有很強(qiáng)的課堂教學(xué)能力,寫教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力,優(yōu)秀的教學(xué)反思都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)體育課組織教學(xué)反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】小學(xué)體育課組織教學(xué)反思2篇

小學(xué)體育課組織教學(xué)反思1

  不管教師在課前做了多少充分的準(zhǔn)備工作,教案寫的如何的完美,只有當(dāng)它在課堂得以很好地實(shí)施,才能算是一節(jié)成功的課,而課堂是老師與學(xué)生接觸、交流最多的場所,是教師給學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑的地方,加上體育課自身特點(diǎn),不同于其它的課堂教學(xué)。一節(jié)體育課的重點(diǎn)它的組織,有了好的組織課任務(wù)才能順利完成。這對于新教師來說,不是那么容易的事,小學(xué)生缺少組織性和紀(jì)律性。我個(gè)人的想法是,

  首先要了解小孩子的.心理。

  他們好動(dòng),好奇,對其他的事情非常感興趣,喜歡聽老師的表揚(yáng),鼓勵(lì)等等。所以教師要抓住學(xué)生這種特點(diǎn)來組織教學(xué)。例如,我在一年級上課是他們不聽話了,說:“老師看一看那一組小朋友守紀(jì)律,排的又快又齊,老師要給他小紅花!边@樣他們?yōu)榱说玫竭@個(gè)獎(jiǎng)勵(lì),他們會(huì)做的很好的。

  其次是教會(huì)要用善意的謊言來騙。

  就是要他們知道不管是什么組織都有他紀(jì)律,人人都要遵守。要他們知道體育課是為了能讓他們的身體得到鍛煉,每個(gè)人都是班級的一部分,誰不遵守紀(jì)律誰就破壞整個(gè)班級的學(xué)習(xí)的環(huán)境。

  必須重視培養(yǎng)學(xué)生對體育運(yùn)動(dòng)的興趣,獨(dú)立鍛煉身體的能力、終身鍛煉身體的意識、態(tài)度、習(xí)慣,注意提供有意義的運(yùn)動(dòng)消遣手段與方式,滿足學(xué)生運(yùn)動(dòng)精神娛樂等方面的追求與享受,為學(xué)生的終身體育運(yùn)動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

小學(xué)體育課組織教學(xué)反思2

  不管教師在課前做了多少充分的準(zhǔn)備工作,教案寫的如何的完美,只有當(dāng)它在課堂得以很好地實(shí)施,才能算是一節(jié)成功的課,而課堂是老師與學(xué)生接觸、交流最多的場所,加上體育課自身特點(diǎn),不同于其它的課堂教學(xué)。一節(jié)體育課的重點(diǎn)在于它的組織,有了好的組織課堂任務(wù)才能順利完成。這對于每個(gè)體育教師來說,都不是那么容易的事,小學(xué)生缺少組織性和紀(jì)律性。我個(gè)人的想法是:

  首先要了解小孩子的心理。他們好動(dòng),好奇,對其他的事情非常感興趣,喜歡聽老師的表揚(yáng),鼓勵(lì)等等。所以教師要抓住學(xué)生這種特點(diǎn)來組織教學(xué)。例如,我在一年級上課是他們不聽話了,說:“老師看一看那一組小朋友守紀(jì)律,排的又快又齊,老師要給他小紅花!边@樣他們?yōu)榱说玫竭@個(gè)獎(jiǎng)勵(lì),他們會(huì)做的很好的。

  其次是教會(huì)要用善意的謊言來騙。就是要他們知道不管是什么組織都有它的紀(jì)律,人人都必須要遵守。要他們知道體育課是為了能讓他們的身體得到鍛煉,每個(gè)人都是班級的一部分,誰不遵守紀(jì)律誰就破壞整個(gè)班級的學(xué)習(xí)的環(huán)境。

  必須重視培養(yǎng)學(xué)生對體育運(yùn)動(dòng)的興趣,獨(dú)立鍛煉身體的能力、終身鍛煉身體的意識、態(tài)度、習(xí)慣,注意提供有意義的運(yùn)動(dòng)消遣手段與方式,滿足學(xué)生運(yùn)動(dòng)精神娛樂等方面的追求與享受,為學(xué)生的終身體育運(yùn)動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

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