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小班教案誰(shuí)來(lái)幫我洗澡教學(xué)反思

時(shí)間:2022-07-06 21:47:01 幼兒園教學(xué)反思 我要投稿
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小班教案誰(shuí)來(lái)幫我洗澡教學(xué)反思

  玩水是每一個(gè)孩子都特別喜歡的游戲,通常小班孩子在洗澡時(shí)為了讓孩子配合,家長(zhǎng)都會(huì)放上一些小玩具在水盆里,所以在這首兒歌的學(xué)習(xí)上幼兒理解起來(lái)很輕松。下面是小編搜集整理的小班教案誰(shuí)來(lái)幫我洗澡教學(xué)反思,我們一起來(lái)看看,希望幫助到大家。

小班教案誰(shuí)來(lái)幫我洗澡教學(xué)反思

  小班教案誰(shuí)來(lái)幫我洗澡教學(xué)反思一

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.喜歡聆聽兒歌并學(xué)念兒歌。

  2.想象兒歌表現(xiàn)的情節(jié)并感受洗澡的樂(lè)趣。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  想象兒歌表現(xiàn)的情節(jié)并感受洗澡的.樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.幼兒用書:《洗澡》。

  2.CD:《洗澡》。

  3.請(qǐng)幼兒自帶洗澡玩具到幼兒園。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、組織教學(xué)。

  二、請(qǐng)幼兒分享自己在家洗澡時(shí)的玩具。

  1.你洗澡的時(shí)候會(huì)用到什么玩具呢?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)。

  2.你會(huì)拿著玩具玩什么游戲?

  三、請(qǐng)幼兒觀察幼兒用書畫面,講述畫面內(nèi)容。

  1.小寶寶在做什么?

  2.畫面里還有誰(shuí)?

  3.有這么多好玩的玩具陪寶寶洗澡,是不是很好玩呢?你喜歡洗澡嗎?

  四、播放CD,請(qǐng)幼兒傾聽并根據(jù)兒歌內(nèi)容做動(dòng)作。

  1.小鴨陪寶寶做什么?誰(shuí)來(lái)模仿一下吹泡泡?

  2.小魚陪寶寶做什么?

  3.小船陪寶寶做什么?

  4.小鴨、小魚、小船都陪著小寶寶洗澡。我們一起來(lái)聽聽,待會(huì)兒也一起來(lái)說(shuō)說(shuō)。

  五、請(qǐng)幼兒學(xué)念兒歌并用自己帶來(lái)的洗澡玩具邊念兒歌邊玩一玩。

  六、小結(jié)

  活動(dòng)反思:

  玩水是每一個(gè)孩子都特別喜歡的游戲,通常小班孩子在洗澡時(shí)為了讓孩子配合,家長(zhǎng)都會(huì)放上一些小玩具在水盆里,所以在這首兒歌的學(xué)習(xí)上幼兒理解起來(lái)很輕松,很快就學(xué)會(huì)了,還能自己配上一些肢體動(dòng)作進(jìn)行表演。

  小班教案誰(shuí)來(lái)幫我洗澡教學(xué)反思二

  5月20日,健康領(lǐng)域的專場(chǎng)展示活動(dòng)圓滿結(jié)束,活動(dòng)過(guò)程中,幼兒情緒高漲,既展示了幼兒

  健康活潑的一面,又展示了他們聰明伶俐的另一面,F(xiàn)就活動(dòng)開展情況反思如下:

  一、優(yōu)點(diǎn):

  整個(gè)健康領(lǐng)域的活動(dòng)組織得很完美,各個(gè)活動(dòng)之間銜接得很流暢,充分調(diào)動(dòng)起了老師和幼兒的積極

  性。生活區(qū)中“我會(huì)做”的`展示中,幼兒會(huì)自己穿衣、會(huì)穿襪子、鞋子,會(huì)刷牙、洗臉等,

  展示了幼兒在生活中愿意嘗試自己力所能及的事,對(duì)培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和生活自理能力有

  很大的幫助。另外,培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo),我們根據(jù)幼兒的

  年齡特點(diǎn)組織了生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng),吸引幼兒的主動(dòng)參與,用幼兒感興趣的方

  式發(fā)展了基本動(dòng)作。通過(guò)參加體育游戲《小青蛙捉害蟲》、《小螞蟻運(yùn)糧食》、《跳過(guò)雨水洼》,

  提高了動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性,培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和樂(lè)觀、合作的態(tài)度。

  二、不足之處:

  由于天公不作美,

  上午下雨,下午刮風(fēng),生活區(qū)中“我會(huì)做”展區(qū)的照片沒(méi)能掛起來(lái)。活動(dòng)“吃瓜果要吐籽”

  因?yàn)闆](méi)有瓜果也沒(méi)開展。還有個(gè)別幼兒的自理能力較弱,可能是家長(zhǎng)和老師包辦代替得多了,

  今后將與家長(zhǎng)共同努力,鼓勵(lì)并指導(dǎo)幼兒在日常生活中自理、自立的嘗試。

  在今后的工作中,

  我們將繼續(xù)把保護(hù)幼兒的生活和促進(jìn)幼兒的健

  康放在工作的首位,樹立正確的健康觀念,與家長(zhǎng)溝通配合,共同促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!


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