幼兒園的小班教學(xué)反思
現(xiàn)在很多教師會從自己的教育實踐中來反觀自己的得失,通過教育案例、教育故事、或教育心得等來提高教學(xué)反思的質(zhì)量。下面是幼兒園小班教學(xué)反思,請參考!
篇一:幼兒園小班教學(xué)反思
同樣的,在觀察幼兒繪畫過程中,發(fā)現(xiàn)幼兒只用毛筆在繪畫紙上落筆一點,再一點,再一點…鵝卵石出來了,并沒有按照我在示范講解中畫圓的方式畫鵝卵石。而我其實可以在示范時,就先從小路的最左邊開始鋪,鋪一小段。其中可以引導(dǎo)幼兒:“鵝卵石是什么形狀的呀?如果有了尖角,那小動物會怎么樣?”引出鵝卵石該是光滑的,圓圓的……后繼續(xù)引導(dǎo):“這一塊鋪好了,誰愿意來繼續(xù)鋪?”這樣的引導(dǎo)相信幼兒的繪畫積極性肯定會我原來活動中的高昂。
。ㄈ┲v評
我在講評時套用了最普通的疑問式。而在有重點的美術(shù)活動中,我應(yīng)該針對重點進行講評,可以這么提問:“你喜歡哪條小路?這條小路鋪得怎么樣?”引導(dǎo)幼兒針對活動中主要的繪畫點進行自主評講。
。ㄋ模┭由
延伸環(huán)節(jié)也是這次藝術(shù)活動中一個必要的環(huán)節(jié),因為這個活動有后半個添畫活動。因此我在最后還需帶到一句:“在小路旁邊還有什么呢?”使這個活動更加的完整了。
。ㄎ澹┱Z言
藝術(shù)活動要求教師的遣詞應(yīng)該優(yōu)美一些,這樣能引導(dǎo)幼兒更加喜愛藝術(shù)活動。生硬的語言是帶動不了幼兒的積極性的。在這方面,我還需更多的積累。
以上便是我針對這次的活動,結(jié)合王老師的建議進行的反思。接下來便是我針對以后類似活動的開展進行地思考。
后在美術(shù)活動的設(shè)計中,我努力針對活動的重點,運用細致的提問,細致的準備,細致的'講解……進行設(shè)計。在活動重點的把握上,我還需多問多思考。認真根據(jù)思考后的重點進行每個環(huán)節(jié)上的把握。本學(xué)期我著重引導(dǎo)幼兒進行水粉畫的練習(xí)。在水粉畫方面,顏色的類型、顏色的調(diào)試、顏色運用的方式等等都可能是一個重點。因此開展一次好的美術(shù)活動,總結(jié)一句:細致體現(xiàn)重點。
篇二:幼兒園小班教學(xué)反思
故事是幼兒最愛的一種文學(xué)形式。通過故事教學(xué),能培養(yǎng)幼兒良好的品德,幫助幼兒發(fā)展語言的方法。對于小班的幼兒來說,是以教師講述故事為重要部分。
對于小班的幼兒來說,教師在講述故事時,咬字要清楚,速度要適當,咬字清楚是為了讓幼兒字字聽的清楚,節(jié)奏要比平時談話稍慢,使他們一邊聽一邊想;講述故事時,面部表情,眼神和手勢都要隨著故事情節(jié)的發(fā)展而有所變化,這樣對小班的的語言表達起輔助的作用。
作為教師,對故事教學(xué)中往往不是只講一遍的而要講多遍,都要注意方式的變換,才能幼兒傾聽的積極性。而我在上阿文的小毯子的時候,我在講述第一遍時就直接用上教具,已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有幼兒開始把注意集中在掛圖上,對故事的傾聽興趣不高,在給幼兒第二,三遍講述過程中還是簡單的用了掛圖的形式,沒變換方式,以至在講述第二遍的過程中幼兒的注意力更加不集中,甚至有的幼兒開始互相說話,因此整個活動來看效果不明顯。其實現(xiàn)在來看,其實一般講第一遍的時候,以不用直觀的教具為宜,因為直觀的教具容易分散幼兒的注意,不利培養(yǎng)幼兒傾聽的習(xí)慣。
在故事中的提問,對于小班幼兒的心理發(fā)展水平,只能是一些簡單,細小的問題。而不能像中大班的那樣以提出一連串的問題,讓他們連貫的回答,而我沒考慮到小班的水平,在上阿文的小毯子時,提了一個教不醫(yī)回答的問題,我說:阿文在午睡的`時候悄悄的對小毯子說了什么?對于提出的問題發(fā)現(xiàn)幼兒沒有一個答的出來,因為問的句子什么意思其實幼兒都還沒聽明白,以至于幼兒都不知道。其實作為教師要引導(dǎo)幼兒去回答,我們說答案雖然長些,但不要求一個幼兒連貫的回答,教師自己或智力較高的幼兒師范,再讓幼兒按順序聯(lián)系連貫的講述,這樣的效果會要幼兒跟容易接受、理解。在這個過程中對于回答不出的或回答錯的了的幼兒,教師不應(yīng)該表示厭煩,而要肯定他們愿意回答。教師應(yīng)該是啟發(fā)和提示,盡量幫助幼兒自己找到正確的答案,總之,要讓全體幼兒都回答問題的機會,以提高語言能力。
【幼兒園的小班教學(xué)反思】相關(guān)文章:
幼兒園小班教學(xué)反思07-19
教學(xué)反思幼兒園小班01-15
幼兒園小班教學(xué)反思06-12
幼兒園小班教學(xué)反思05-31
幼兒園小班的教學(xué)反思11-06
【推薦】幼兒園小班教學(xué)反思07-08
幼兒園小班教學(xué)反思【熱】07-18
幼兒園小班教學(xué)反思【推薦】10-09
【熱門】幼兒園小班教學(xué)反思10-09