久久久久无码精品,四川省少妇一级毛片,老老熟妇xxxxhd,人妻无码少妇一区二区

幼兒老師《幼兒園托班打水球活動(dòng)》的教學(xué)反思

時(shí)間:2021-01-15 14:06:24 幼兒園教學(xué)反思 我要投稿

幼兒老師《幼兒園托班打水球活動(dòng)》的教學(xué)反思

  富有情境性和趣味性的投擲游戲不僅能提高托班孩子的運(yùn)動(dòng)能力,幫助他們獲得輕松、快樂的情緒體驗(yàn),還能讓他們在快樂的玩耍中不知不覺地消除對陌生環(huán)境的焦慮感。與水相關(guān)的各種投擲游戲,看似簡單有趣,卻對肢體動(dòng)作的協(xié)調(diào)配合能力有較高要求。因此,通過開展這一類的游戲活動(dòng),可以讓孩子在水中自然地發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,自主積累運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn),獲得快樂體驗(yàn)。

幼兒老師《幼兒園托班打水球活動(dòng)》的教學(xué)反思

  一、嬰幼兒行為分析

  ●丫丫在水池里玩海洋球,她看到水池中有些球浮在水面,有些球沉在池底。丫丫捏住一個(gè)紅色的海洋球用力把它按下去,手一放開,海洋球又浮到了水面上。丫丫看了看,又拿起一個(gè)沉在池底的海洋球,再把手放開,海洋球就沉了下去。

  分析:托班孩子在水中玩球的過程中,會(huì)自然而然地發(fā)現(xiàn)不同材質(zhì)的球在水中發(fā)生沉浮的有趣現(xiàn)象,并對此產(chǎn)生好奇。在反復(fù)的操作擺弄中,孩子的動(dòng)作表現(xiàn)看似在試圖改變或探索物體的沉浮現(xiàn)象,但對這一年齡段的孩子來說,這些動(dòng)作僅僅是一種游戲行為而已。

  ●寶寶來到了“滑滑樂”,他拿起一個(gè)海洋球放到滑梯軌道上,球從上面滑下去,輕輕落到水里,濺起了一點(diǎn)小水花。寶寶又拿起兩個(gè)海洋球,同時(shí)放到滑梯軌道上,兩個(gè)球落到水里,濺起的水花比剛才更高。甜甜看見了,她拿起一個(gè)沙球也放到滑梯軌道上,沙球快速從滑梯軌道上滑下去,“咚”的一聲,球沉了下去,濺起很高的水花,甜甜開心地笑了起來。

  分析:在考慮發(fā)展托班孩子運(yùn)動(dòng)能力的同時(shí),更需要關(guān)注他們在游戲活動(dòng)中的情緒體驗(yàn)和參與興趣。這個(gè)年齡段的孩子喜歡模仿,在模仿同伴和嘗試新玩法獲得成功后,就會(huì)有快樂的情緒表現(xiàn)。

  ●然然從筐里拿起海洋球,對準(zhǔn)“小河”的“球門”投過去,海洋球在離“球門"很遠(yuǎn)的地方掉了下來,沒有投準(zhǔn)。恒恒看到了,他一只手拿起一個(gè)沙球,朝“球門”投過去,沙球在“球門”前碰了一下,沉了下去。恒恒又拿起一個(gè)大一點(diǎn)的沙球,雙手舉起沙球用力朝“球門”投去,球投到“球門”里并快速沉了下去。

  分析:在動(dòng)作技能發(fā)展上,隨著托班孩子投擲動(dòng)作的不斷重復(fù)和熟練,孩子的手眼協(xié)調(diào)與平衡能力隨之提升,自信心也增強(qiáng)了。孩子將投擲物投入“球門”時(shí)發(fā)出的聲響、激起的水波,能更有效地激發(fā)他們快樂的成功體驗(yàn)。

  ●軒軒和天天在投擲區(qū)“打怪獸”,只剩下一個(gè)球了,軒軒和天天搶了起來,軒軒用力把天天推倒拿到了球,天天坐在地上哭了……

  分析:托班孩子交往能力弱,容易出現(xiàn)爭搶玩具的現(xiàn)象,在交往中帶有明顯的自我中心傾向,缺少解決問題的方法,常?俊拔淞Α眮淼玫阶约合胍臇|西,當(dāng)滿足其所需時(shí)會(huì)立刻忘記不愉快,迅速投入游戲中。

  二、教師的支持行為

  1.在戶外一角創(chuàng)設(shè)安全、有序、寬松的玩水環(huán)境,如干凈整潔的玩水池,并提供各種顏色、大小不同的塑料球和防水的沙球,便于孩子觀察沉浮現(xiàn)象,有助于孩子積累有益的前期經(jīng)驗(yàn)。

  2.創(chuàng)設(shè)“滑滑樂”的玩水環(huán)境,提供不同材質(zhì)的球(如海洋球、防水的沙球等)作為玩“滑滑樂”的材料,材料的大小要便于孩子抓握,擺放的位置要便于孩子取放。在玩“滑滑樂”時(shí),借助滑梯軌道玩球、滾球,孩子能直觀地觀察球從高處滑向低處濺起不同水花的有趣現(xiàn)象。

  3.教師應(yīng)參與孩子的'游戲,通過自身正確的示范引導(dǎo)、語言提示,鼓勵(lì)孩子在投擲時(shí)能將手臂舉得高些再投擲,較好地鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力,促進(jìn)其精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。

  4.為使孩子能盡情游戲,避免爭搶,在打水球游戲中教師應(yīng)盡可能地提供數(shù)量充足、相同的玩具或材料,滿足小年齡孩子平行游戲的需求。

  5.教師應(yīng)根據(jù)孩子活動(dòng)的實(shí)際情況,及時(shí)調(diào)整“球門”的遠(yuǎn)近。

  三、活動(dòng)建議

  第一,打水球活動(dòng)需要依據(jù)托班孩子的年齡特點(diǎn),首先關(guān)注孩子在活動(dòng)中的情緒體驗(yàn)和參與興趣,創(chuàng)設(shè)溫馨、色彩鮮艷的活動(dòng)場景,提供適宜、有趣的游戲材料,讓孩子在快樂游戲中發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力。

  第二,游戲過程中,教師要先觀察孩子喜歡選擇何種投擲材料,了解其喜好和需求,以便在開展區(qū)域活動(dòng)時(shí)進(jìn)行適時(shí)調(diào)整。此外,應(yīng)選擇大小、輕重適宜的投擲材料,過大或過重的材料都不利于活動(dòng)的開展。

  第三,可以充分利用打水球活動(dòng)培養(yǎng)孩子養(yǎng)成物歸原處的良好習(xí)慣,形成良好的秩序感。建議將打水球的輔助材料放置在相對固定的地方,并貼上相應(yīng)的圖片標(biāo)簽,便于取放和收拾整理。

  第四,教師要注意投擲目標(biāo)的擺放位置,引導(dǎo)孩子始終朝一個(gè)方向或中央位置進(jìn)行投擲,相互分散確;顒(dòng)安全,并為孩子創(chuàng)設(shè)足夠大的游戲活動(dòng)空間區(qū)域。活動(dòng)過程中要始終注意孩子是否出現(xiàn)疲勞或過度興奮的狀態(tài),控制好運(yùn)動(dòng)量。

  第五,建議在適宜玩水的季節(jié)進(jìn)行打水球游戲,避免因?yàn)樗疁剡^低導(dǎo)致孩子感冒。在活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)及時(shí)更換衣服避免著涼,做好保育工作。教師還應(yīng)時(shí)刻觀察和提醒孩子活動(dòng)時(shí)的安全,可以鼓勵(lì)家長多陪同孩子共同參與游戲,幫助孩子發(fā)展運(yùn)動(dòng)技能,培養(yǎng)孩子樂觀開朗的性格,同時(shí)增進(jìn)親子之間的感情。

  附環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  ◆材料準(zhǔn)備:在戶外放置若干個(gè)置水的塑料水池(遠(yuǎn)近不一)、滑梯勒道:提供一定數(shù)量的海洋球、沙球(用防水材料制成)、橡皮球、小皮球等。

  ◆觀察要點(diǎn):觀察孩子是否會(huì)使用各種材料與水產(chǎn)生互動(dòng)(將球按入水中、從高處滾球、扔水球等);觀察孩子玩水球時(shí)是否伴有語言,能否與同伴交流;觀察球在水中發(fā)生沉浮現(xiàn)象或球投入水池濺起水花時(shí),孩子的情緒反應(yīng);觀察孩子在打水球時(shí)手臂是否能舉高并嘗試舉過頭頂。

  附游戲活動(dòng):

  活動(dòng)1:沉浮游戲

  ◆材料準(zhǔn)備:塑料水池中置少量的水、海洋球、沙球、橡皮球等。

  ◆觀察要點(diǎn):觀察孩子在水池中用手向下按球時(shí)有何發(fā)現(xiàn):當(dāng)出現(xiàn)沉浮現(xiàn)象后,觀察孩子的情緒變化和反應(yīng)。

  活動(dòng)2:滾球游戲

  ◆材料準(zhǔn)備:滑梯軌道、置水容器、海洋球、小皮球、沙球等。

  ◆觀察要點(diǎn):觀察孩子最喜歡把哪種材料滾入水池中;當(dāng)材料滾入水中濺起水花時(shí),觀察孩子的情緒變化和反應(yīng)。

  活動(dòng)3:投擲游戲

  ◆材料準(zhǔn)備:置水容器、小沙球、海洋球、紙球等。

  ◆觀察要點(diǎn):觀察孩子投擲時(shí)是否將手臂舉高;觀察孩子投水球時(shí)是否伴有語言,能否與同伴交流;觀察孩子在打水球的過程中又生成了哪些新的行為。

  附小集體活動(dòng):

  打水球

  活動(dòng)目標(biāo)

  喜歡用各種材料玩打水球的投擲游戲,感受運(yùn)動(dòng)的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.小型塑料箱內(nèi)置水,箱子外殼貼有卡通“家”的圖案或標(biāo)記。

  2.海洋球、小沙球、塑料紙球等投擲材料(顏色鮮艷并豐富)。

  3.熱身律動(dòng)音樂和游戲音樂。

  活動(dòng)過程

  1.“小花狗學(xué)做操”的熱身律動(dòng):運(yùn)用兒歌引發(fā)興趣,初步進(jìn)行全身活動(dòng)。(律動(dòng)兒歌《小花狗學(xué)做操》戴上帽子真神氣,兩只胳膊有力氣,抓起骨頭舉一舉,彎下腰來吃東西,小腳累了踢一踢,蹦蹦跳跳真歡喜。)

  2.“小花狗打水球”的情境游戲:初步嘗試練習(xí)肩上投擲的動(dòng)作。

  3.和“花狗媽媽”送球?qū)殞毣丶遥鹤杂蛇x擇喜歡的球再次練習(xí)肩上投擲。

  4.“變遠(yuǎn)的小水池”:適度增加游戲難度,鼓勵(lì)孩子嘗試挑戰(zhàn)。

【幼兒老師《幼兒園托班打水球活動(dòng)》的教學(xué)反思】相關(guān)文章:

幼兒園老師的教學(xué)活動(dòng)反思12-17

幼兒園托班親子活動(dòng)教案08-17

幼兒園托班區(qū)域活動(dòng)觀察記錄12-01

幼兒園老師教學(xué)反思11-23

2022幼兒園托班保育老師工作計(jì)劃01-01

幼兒園托班德育計(jì)劃08-17

幼兒園老師優(yōu)秀的教學(xué)反思05-22

幼兒園中班老師教學(xué)反思11-23

幼兒園托班社會(huì)教案08-21

幼兒托班戶外活動(dòng)教案09-10