- 相關(guān)推薦
小班社會教案：我是好娃娃教案及教學(xué)反思
身為一名剛到崗的教師，教學(xué)是重要的工作之一，教學(xué)反思能很好的記錄下我們的課堂經(jīng)驗，那么問題來了，教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家收集的小班社會教案：我是好娃娃教案及教學(xué)反思，歡迎大家分享。
活動目標(biāo)
1、愿意自己整理玩具、圖書。
2、知道東西用玩后，要放回規(guī)定的地方。
3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。
4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
活動準(zhǔn)備
1、幼兒園整理過玩具，圖書。
2、自制幼兒自己脫衣整理、自己穿衣等情境的錄像或圖片（具體見下面的提問）。
3、閱讀材料2《我是好娃娃》。
活動過程
1、播放錄像（或出現(xiàn)圖標(biāo)），導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒興趣。
——提問：剛剛你們看到了誰？（小不點）她在什么地方？（午睡室）
她在干什么？誰給小不點解紐扣、脫衣服、脫鞋子？（自己）
衣服脫下怎么放？鞋子脫下怎么放？
誰給小不點脫衣拖鞋？（小不點自己穿衣、穿鞋）
——幼兒討論后小結(jié)：自己的事情自己做，小不點真能干。
2、結(jié)合閱讀材料2《我是好娃娃》講述故事，引導(dǎo)幼兒討論，理解故事內(nèi)容。
——提問：故事里講了什么事情？寶寶能干嗎？"。為什么？玩具放在什么地方？書、衣服、垃圾呢？
——幫助幫助幼兒理解每樣?xùn)|西應(yīng)該分別放在固定的地方。
3、兒整理圖書、玩具、椅子、書包等，進(jìn)一步幫助幼兒體驗每樣?xùn)|西應(yīng)該分別放在各自的地方。
提示語：你們能像圖書中的寶寶一樣把這些東西也送到他們自己的家嗎？
4、參觀幼兒整理的活動室，教師及時點評，引導(dǎo)幼兒體驗整潔、舒適的環(huán)境。
活動建議與提示
1、可以直接結(jié)合圖書講述故事導(dǎo)入活動。
2、在一日生活中，提醒幼兒隨時做到無歸原處。
3、建議家長聽孩子講故事，和孩子一起收拾、整理家庭小屋。
教學(xué)反思：
從執(zhí)教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強，如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解，是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個重要方面。
【小班社會教案：我是好娃娃教案及教學(xué)反思】相關(guān)文章：
小班社會優(yōu)質(zhì)教案《我是好娃娃》06-04
小班社會優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《愛上幼兒園》09-29
小班教案春天的色彩教學(xué)反思07-06
小班社會教學(xué)反思07-29
小班社會公開課教案及教學(xué)反思《我?guī)氊惿嫌變簣@》09-29
小手真干凈小班教案教學(xué)反思07-06