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幼兒園主題活動(dòng):我長(zhǎng)大了

時(shí)間:2022-07-23 19:55:13 幼兒園教學(xué)反思 我要投稿
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幼兒園主題活動(dòng):我長(zhǎng)大了

  幼兒園主題活動(dòng):我長(zhǎng)大了(一)

幼兒園主題活動(dòng):我長(zhǎng)大了

  在教學(xué)程序上采用環(huán)環(huán)相扣的組織活動(dòng)的程序。

  “我長(zhǎng)大了” 這個(gè)主題是很貼近幼兒的日常生活的,對(duì)于培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立有很大的好處。特別是這學(xué)期孩子們剛升入中班,且當(dāng)今的孩子都是獨(dú)生子女,家里的長(zhǎng)輩們都是圍繞著一個(gè)孩子在轉(zhuǎn),祖父母輩的老人更是溺愛(ài)有加,無(wú)疑養(yǎng)成了大多數(shù)孩子以自我為中心的心態(tài)。而這個(gè)主題活動(dòng)的展開(kāi),對(duì)于幼兒的成長(zhǎng)有很大的裨益,讓幼兒在通過(guò)自己觀察、發(fā)現(xiàn)、講述、總結(jié)等一系列活動(dòng)中來(lái)意識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以自己做許多事情了。

  開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,孩子們暑假在家待了很長(zhǎng)時(shí)間,剛剛來(lái)到學(xué)校的時(shí)候?qū)Ω鞣矫孢不適應(yīng),上課也很沒(méi)有耐心,但是孩子的各方面能力都有了提高,身體的變化,心智、能力等方面的提高,所以我用故事、表演等形式吸引孩子們的注意了力。

  由于孩子們?nèi)鄙賾?yīng)有自主鍛煉,孩子們對(duì)家的眷戀、對(duì)家人的依依之情顯得尤為突出。這個(gè)”我長(zhǎng)大了”的主題貼近幼兒的日常生活,有助于培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立自主能力。因此我們希望在這個(gè)主題活動(dòng)里讓孩子們獨(dú)立起來(lái)。

  在活動(dòng)中,幼兒的表現(xiàn)都出色,很多幼兒很樂(lè)意告訴我們自己的好朋友是誰(shuí),自己喜歡什么,由于這個(gè)年紀(jì)的孩子交往能力大都不是很強(qiáng),常常拘泥于自己的小世界,沒(méi)有和其他的孩子們打成一片,所以基于這一點(diǎn),在整個(gè)主題中我們利用這個(gè)主題的資源為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)讓幼兒交流的機(jī)會(huì)和環(huán)境,讓孩子們可以多和其他人好好地玩,好好的溝通。

  整個(gè)活動(dòng)在老師和幼兒的共同努力下,順利地完成了。但在活動(dòng)中也讓我頗有感觸的:

  1.通過(guò)此次主題活動(dòng),增進(jìn)了幼兒之間的情感交流,幼兒之間吵鬧、打架的現(xiàn)象明顯減少了,班級(jí)氣氛也和諧多了。

  2.班里幼兒的各種能力主動(dòng)與同伴交流,也愿意與朋友合作,但也有個(gè)別幼兒不善于與人交往,即使明知道自己做了不應(yīng)該做的事也不愿意說(shuō)對(duì)不起,需要好好的引導(dǎo)。

  3.我感覺(jué)孩子們?cè)谏鷦?dòng)有趣的游戲中能基本完成目標(biāo),能高高興興上幼兒園,能在老師的指導(dǎo)下開(kāi)心游戲。在活動(dòng)中幼兒為自己升中班而感到快樂(lè)和自豪。同時(shí)也展露出對(duì)自己升中班感到好奇、向往和關(guān)愛(ài),在活動(dòng)中盡情釋放感受到的快樂(lè)、自信、才才華和熱情。在孩子成長(zhǎng)的同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)了一些小問(wèn)題。我為孩子們創(chuàng)造了很多的主題區(qū)域環(huán)境和游戲的材料,在后面的活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)一有一部分的孩子積極性很高,他們很喜歡參與一些新的游戲,在新的挑戰(zhàn)中收獲快樂(lè),增長(zhǎng)知識(shí),提升能力。同時(shí)也有不少的小朋友比較的膽小和保守。但我相信,我們的每一個(gè)孩子都是很棒的,也要給他們予以肯定。

  主題活動(dòng)的順利完成,證明了孩子們是真的長(zhǎng)大了,我由衷地感到欣慰。

  幼兒園主題活動(dòng):我長(zhǎng)大了(二)

  孩子們通過(guò)小三班一學(xué)年的學(xué)習(xí)和生活,升入了中三班,來(lái)到了新的環(huán)境、新的教室,感覺(jué)一下子長(zhǎng)大了許多。“我長(zhǎng)大了”這一主題的開(kāi)展,正好順應(yīng)了幼兒當(dāng)前的需要。我們能很明顯地看到,孩子升入中班后,表現(xiàn)欲望和學(xué)習(xí)能力比以前提高了很多,當(dāng)看到一些孩子上幼兒園有掉眼淚的現(xiàn)象,好幾個(gè)孩子會(huì)圍著她說(shuō):別哭了,中班的孩子是不能哭的了。很明顯孩子已經(jīng)有了這樣的意識(shí),覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。很多事情都想自己去試試,于是我們就著重發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,讓他們知道自己是中三班的小主人,從引導(dǎo)幼兒觀察本班新環(huán)境,認(rèn)識(shí)新伙伴,到參與活動(dòng),讓他們按星期輪流做值日生,大家為能這樣值日生而感到自豪,他們都非常樂(lè)意去做,每當(dāng)做值日生的那一天,那幾個(gè)孩子都表現(xiàn)得特別好。使孩子們?cè)诩w中快樂(lè)地生活著、學(xué)習(xí)著。

  在主題的實(shí)施過(guò)程中,我們通過(guò)一系列“我長(zhǎng)大了”、“別說(shuō)我小”、“我真棒”、“我們是中班的小朋友了”“小熊想長(zhǎng)高”等活動(dòng),使幼兒真正意識(shí)到自己已漸漸長(zhǎng)大,是小班小朋友的哥哥姐姐了,應(yīng)該從各方面來(lái)嚴(yán)格要求自己,為小弟弟小妹妹做好榜樣。為配合開(kāi)展這一主題活動(dòng),我們也為幼兒提供了多種操作、實(shí)踐的機(jī)會(huì),并讓他們帶來(lái)了小時(shí)候穿的一些衣服,通過(guò)比較,在看一看,說(shuō)一說(shuō),試一試等活動(dòng)中,來(lái)了解身體各部分的長(zhǎng)大。同時(shí)也創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的墻飾,讓幼兒既感受到自己不但在身體方面成長(zhǎng),而且在心智、能力等方面也有了新的進(jìn)步,從而增進(jìn)了幼兒自我意識(shí)的發(fā)展。孩子的進(jìn)步顯而易見(jiàn),來(lái)園時(shí)不再哭泣了,吃飯時(shí)能在老師的提醒下不掉米粒了,同伴間的相處比以前友好了,原來(lái)來(lái)園和離園時(shí)總是由大人抱著或背著的幼兒漸漸不見(jiàn)了,他們會(huì)對(duì)大人說(shuō)“我長(zhǎng)大了,我會(huì)自己走路了”,而且,好多幼兒都只要大人送到門(mén)口,自己會(huì)一個(gè)人走進(jìn)來(lái)。每天午睡前后都學(xué)會(huì)了自己穿脫衣褲和鞋子,左右兩腳鞋子穿反的現(xiàn)象也是寥寥無(wú)幾了……他們會(huì)為自己的每一次進(jìn)步而歡呼,也會(huì)為自己的每一次成功而雀躍。

  我們對(duì)主題的環(huán)境創(chuàng)設(shè),也有了自己的思考。在一日復(fù)一日的過(guò)程中間,孩子不僅養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,還知道了自己的事情自己做,東西哪拿的放回哪去等好習(xí)慣。不少家長(zhǎng)也來(lái)反應(yīng),說(shuō)孩子在家里會(huì)主動(dòng)幫爸爸媽媽做事情了,飯前發(fā)碗筷,飯后擦桌子,雖然有時(shí)候擦得不是那么干凈,但是真是令人欣慰。中班的學(xué)習(xí)的生涯就這樣成功地邁出了第一步,希望以后的日子會(huì)更開(kāi)心,以后的學(xué)習(xí)更順利!

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