關于幼兒園的教學反思制度

　　1、用研究者的眼光，對自己的教育實踐和身邊發(fā)生的教育現(xiàn)象進行審視、反思、分析、探索，每周要求寫出一篇教育筆記，使教師日常教學工作和教學研究、專業(yè)成長融為一體，形成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式。

　　2、"反思"是一種習慣，在園本教研活動中更要粗竟教師的'反思意識，能真正將"反思"運用于平時教學、家長工作之中，使教師收益于"反思"。

　　3、教師要自覺、積極的反思自己學習的教育理論及他人的經(jīng)驗，在吸納的同時，要有追問的意識，并寫出自己的心得體會，反思自己的教學實踐。

　　4、活動后，根據(jù)自己的課堂教育情況進行反思，寫出教學評析。在游戲活動或要及時寫出游戲反思。

以上是小編為大家整理好的范文，希望大家喜歡

【關于幼兒園的教學反思制度】相關文章：

關于幼兒園教學反思01-16

關于幼兒園教師教學反思01-21

關于幼兒園教學反思15篇10-21

關于幼兒園新年活動的教學反思范文12-11

教學反思幼兒園11-24

幼兒園教學反思11-20

幼兒園中班的教學反思01-16

幼兒園歌唱教學的反思11-19

關于語文的教學反思01-16

關于幼兒園教師教學反思3篇01-21