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初中介紹信

時間:2023-12-23 08:56:51 介紹信 我要投稿

初中介紹信(必備)

  在快速變化和不斷變革的今天,我們使用上介紹信的情況與日俱增,介紹信適用于單位與單位之間的工作來往所需,是一種較為正規(guī)的具有一定憑證作用的信件。那么,怎么去寫介紹信呢?以下是小編收集整理的初中介紹信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中介紹信(必備)

初中介紹信1

尊敬的校領(lǐng)導!

  您好!

  茲介紹我校李明同學到貴校進學,該同學有較強的'進取心,有強烈的進一步深造和提高的要求。

  本人相信若該生能進入貴校,其潛力必能得到相當程度的激發(fā),在此,本人愿毫無保留推薦李明同學進入貴校攻讀。

此致

敬禮!

  介紹人:xxx

  xxxx年6月20日

初中介紹信2

尊敬的老師,親愛的同學們好!

我是XXX,今年XX歲,家住XXXXXX。

  我一直期望的初中生活從今天就要開始了,真希望在新的年紀,新的學校,和各位同學老師們相處融洽,學習愉快。一起度過愉快的3年初中生活。

  在來到這里之前,我的小學生活豐富多彩。六年的小學生活中,有三個學期我都得了雙百分,并且在校都能和各位同學和睦相處,不過也有點小缺點,就是我是一個小動作太多,有時候會影響到其它同學,以后在和大學相處的'日子里我一定努力改正。

  我比較喜歡文學還有音樂,曾經(jīng)也有文章在?l(fā)表過,課余時間喜歡聽聽悠閑的音樂。 新的學期里,我愿和大學共同進步,用我們最寶貴的幾年時間來完成學業(yè),有困難相互幫助,我一定會第一個上前。請大家監(jiān)督我。

此致

敬禮!

  介紹人:xx

  20xx年xx月xx日

初中介紹信3

尊敬的老師:

  您好!

  我叫xxx,是xxx中學初一(x)班的學生。

  生活中,我懂禮貌,有愛心,講奉獻,努力給他人送去溫暖和快樂。

  學習上,我有目標,有決心,有收獲,在知識的海洋中采擷無盡的寶藏。

  班級里,我是老師的“小助手”,是同學的`好朋友,更是一個有著責任感和正義感的少先隊員。

  我活潑開朗,樂觀自信,有著許多興趣愛好。

  德智體美全面發(fā)展,是我努力的目標。

  下面,我想從以下幾個方面和大家分享我的成長歷程:我性格開朗,興趣廣泛。

  我喜歡彈古箏。

  它能在我煩惱時排解我的憂愁,給我?guī)砜鞓贰?/p>

  在圣誕節(jié)、新年聯(lián)歡會上,我把自己喜歡曲目彈給大家聽,和同學們一起分享音樂帶給我們的樂趣。

  在參加北京市藝術(shù)節(jié)比賽上,我和古箏班的學員合奏的樂曲,獲得了團體二等獎。

  這更加激勵我學好古箏,我已經(jīng)學習到七級了,我將努力練好琴拿下七級證書。

  希望有一天能把美妙動聽音樂再展示給大家聽。

  我的興趣是畫畫,我的畫曾多次參加各種繪畫比賽。

  在北京市舉辦的“麥當勞杯”消防繪畫比賽中我還獲得了三等獎。

  在首屆燕山繪畫比賽中我的兩幅山水畫作品,取得了優(yōu)秀獎被選登在燕山繪畫書刊上。

  這些成績的取得使我感受到只有付出努力才會有收獲。

  我喜歡學習英語。

  在博睿智劍橋英語學校學習期間,每學期都被評為“三項全能”學生。

  我還是每學期班里匯報演出的小主持人。

  在學習中不僅學到了知識還鍛煉了自己。

  一位偉人曾說過“生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。

  廣泛的興趣愛好開闊了我的視野和心胸,豐富了我的心靈和素養(yǎng),給了我一雙能夠辨別、體驗和欣賞美與健康的眼睛。

  一分耕耘,一分收獲。

  在初中一年級第一學期我榮幸的被當選為學校初一(x)班十佳少年,我十分激動和高興。

  我一定會繼續(xù)努力,將一如既往地嚴格要求自己,克服自己不足,在工作、學習中起到模范作用,帶動身邊的同學們共同進步!

此致

敬禮!

  您未來的學生:xx

  xxxx年xx月xx日

初中介紹信4

  大家好,我叫XX,原是XX小學的一名同學,很高興來到這個班級,從小學到初中,我結(jié)識了很多朋友,現(xiàn)在進入了一個新班級,這無疑又給我提供了一次廣交良友的機會,希望我和大家能夠和諧相處。

  雖然暫時還不熟,但我這個人很好相處,正所謂有緣千里來相會,也許我們來自不同的學校,但既然我們現(xiàn)在能夠分在一個班,我感到很榮幸,也很興奮。

  初次面對大家可能會有點不好意思,但我一定會和大家認識的'很好的,希望你們給我提供這樣一個機會,也給你們自己一個機會。初中三年,相信我們大家能夠互相幫助,和諧共進!

此致

敬禮!

  介紹人:xx

  20xx年xx月xx日

初中介紹信5

親愛的同學們:

  大家好,一個小女孩,13歲,出生在廣西柳州市。原籍浙江(金庸故里),從未踏足此地。四歲隨父親去北京,進了地球科學研究院的幼兒園。人生地不熟,被孩子欺負,經(jīng)常含淚縮在角落里,漸漸改變愛動愛鬧的習慣,膽小謹慎到現(xiàn)在。我記得當時住在一個小院子里。我媽教我看兒童書和報紙,增長見識,學鋼琴,之后我受益匪淺。

  六歲半進小學,大三的時候很開心。班主任姓梁,很善良,親如一家?上Ш镁安婚L。三年級轉(zhuǎn)學時并入二班,搬到第一居住地。這個班以MoMo待人,嫉妒心強,不真誠;搬家后住處離小學很遠,不能和同學交流,加大了差距。在這個班里,我不得不整天學習來安慰我的無聊。經(jīng)常被老師夸,不知道是出于無奈。

  畢業(yè)后考上了北京八中。這里的`環(huán)境美麗宜人。學生大多多才多藝,全班關(guān)系融洽。老師贏得學生的心。平日里同學們話很多(我班稱之為廢話),我也經(jīng)常和他們混在一起,自得其樂。我不喜歡運動,所以我在電腦上看小說。充實生活,學業(yè)有成,是一種享受!現(xiàn)在我進入初二,未來未知。

  我從小有很多愛好,但沒有一個成為我的特長。我對鋼琴、象棋、書法和繪畫只知道一點點。小學時得過一些獎:市英語科技競賽一等獎、二等獎、三等獎,新加坡數(shù)學競賽三等獎,鋼琴過九年級。上了中學,一無所獲。目前他沒有什么大志,只是以虛懷若谷為追求。他愛金庸的笑傲江湖,也愛李白和辛棄疾的詩。我愿意以后不辜負自己和父母的期望。有小事開心,大事順利,錯誤少就夠了。

此致

敬禮

  xxx

  20xx年xx月xx日

初中介紹信6

尊敬的貴校領(lǐng)導:

  小雨同學于20xx年X月進入我校學習,現(xiàn)為我校六年級學生,該生性格開朗、學習態(tài)度端正、尊敬師長、團結(jié)同學、成績優(yōu)異。學習上始終保持著謙虛、勤學好問的良好作風。求知欲強,對新知識新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力。在各任課老師中綜合評價較高,是個有口皆碑的好孩子。

  該生組織領(lǐng)導能力強,凝聚力,感召力高,擔任班體育委員期間,始終是老師的得力助手,在同學中較有威信。多次參加學校運動會,曾獲得200米、400米田徑項目年級第一名,為班級增添光彩。作為校籃球隊的一員,能早、晚堅持體育鍛煉,曾榮獲深圳市福田區(qū)第六屆中小學生三人制籃球賽第一名。

  該生興趣愛好廣泛,喜愛閱讀,知識面較寬;軟筆書法級別為中國美術(shù)學院社會美術(shù)七級;游泳、高爾夫、圍棋等項目均有較高水平。

  小雨同學具有優(yōu)秀的.綜合素質(zhì)和道德品質(zhì),是一名品德、智、體、美術(shù)、勞、全面發(fā)展的好學生。望貴校能綜合考慮我校建議,準許何岱胤同學參加貴校面試,給予他一個發(fā)揮才能、證明自己的機會。

此致

敬禮!

  推薦人:xxx

  20xx年xx月xx日

初中介紹信7

尊敬的貴校領(lǐng)導:

  您好!我是小敏同學在實驗學校四年學習期間的班主任,我應小敏同學請求,推薦該生到貴校進行更好的學習、鍛煉。

  小敏同學是個品學兼優(yōu)的好學生。他學習成績一直非常優(yōu)秀,在班上名列前茅。在與他課內(nèi)、課外交流中,我對他印象極為深刻。初見該生,個性外向開張,但能沉著思考,善于提問。經(jīng)過與該生的多次交流之后,可以發(fā)現(xiàn)該生有極強的獨立思考的能力。他在學習過程中積極主動,認真踏實,表現(xiàn)突出,多次被評為“校級三好學生”。他不僅上課認真聽講,能提出很有獨創(chuàng)性的`問題,而且勇于上臺發(fā)言,能清楚地表達自己的看法。

  在期間生活的過程中,可以發(fā)現(xiàn),該生做事刻苦勤奮,認真負責,有極強的責任心,工作能力十分出色。該同學一直擔任班長一職。他性格活潑,具有很強的組織能力,對工作認真負責,積極熱情,道德品質(zhì)優(yōu)良,他是一位樂于溝通且善于溝通的好班長。經(jīng)常協(xié)助老師完成校內(nèi)各種工作;他還積極參加校內(nèi)外組織的各項文體活動,為此,他深得老師的信任和同學們的喜愛。

  在個人品質(zhì)方面,該生謙虛禮貌,堅定執(zhí)著,在困難面前不輕言放棄,而且善于溝通交流,樂于助人,能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作,且有較強的領(lǐng)導才能。經(jīng)過四年的相處和了解,可以看出,該生對學習有興趣,并逐漸進步,故推薦到貴校,望審核通過。在過去四年的學習生活中,我在該生的身上看到了許多非常難得的品質(zhì),如沉著、有耐心,有責任心。

  作為小敏的老師、朋友,希望他在今后的學習中,能發(fā)揚這些難得的好品質(zhì)。在此,我毫無保留地向您推薦周杰同學!希望您看了這封推薦信后,讓他創(chuàng)造一個機會,他肯定是一棵好苗子,會成為一名棟梁之才!謝謝!

此致

敬禮!

  推薦人:xxx

  20xx年xx月xx日

初中介紹信8

敬愛的老師

  您好!

  我是一名即將踏入初中殿堂的學生,對于初中生活我很期待,未來的校園,未來的同學,還有未來的老師……

  那么,你在初中的殿堂里會是什么角色呢?是教堂里的劊子手,是圣潔的牧師,還是毫不起眼但照亮別人的蠟燭呢?我希望你不是兇惡的劊子手,而是擁有著蠟燭精神與圣潔的`牧師結(jié)合的完美人士。

  六年的小學生活眨眼就過去了,初中三年生活即將到來。我更加的希望初中生活不是枯燥無味。而是生氣勃勃。在過去六年里已經(jīng)用過太都不如意,我只想在以后的三年中更加快快樂樂。

  新來的你能體貼我們:我們犯事了,你能耐心給我們講明道理,并不是像其他老師用拳腳來對付我們;你能明白我們:我們正在處于小學與初中的轉(zhuǎn)折點。也許,我們在考場發(fā)揮不當,你能理解;你善解人意:過多的布置作業(yè),會是我們心煩氣躁。你會上課時讓我們看課外書籍,會講笑話。課外會給我們休息時間,會讓我們多參加課余活動。而已。

  老師,希望我們可以共同度過一個美好的初中三年!初中,我們來了,老師,我們來了!

  寫信人:XX

  時間:XXXX年XX月XX日

初中介紹信9

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  本人叫XX,原是XX小學的一名同學,很高興來到這個班級,從小學到初中,我結(jié)識了很多朋友,現(xiàn)在進入了一個新班級,這無疑又給我提供了一次廣交良友的機會,希望我和大家能夠和諧相處。

  我們雖然還不熟,但我這個人很好相處,正所謂有緣千里來相會,也許我們來自不同的'學校,但既然我們現(xiàn)在能夠分在一個班,我感到很榮幸,也很興奮。

  第一次面對大家可能會有點不好意思,但我一定會和大家認識的很好的,希望你們給我提供這樣一個機會,也給你們自己一個機會。在這初中三年,相信我們大家能夠互相幫助,和諧共進!

此致

敬禮!

  介紹人:xx

  20xx年xx月xx日

初中介紹信10

親愛的老師們,親愛的同學們:

  你們好!

  我是XXX,我今年XX歲,住在XXXXXX。

  從今天開始我就一直期待著初中生活的開始。真的希望在新的時代新的.學校能和同學老師好好相處,愉快的學習。一起度過愉快的3年中學生活。

  來之前,我的小學生活是豐富多彩的。在六年的小學生活中,我三個學期考了雙標,能和學校里所有的同學相處。但是也有一些小缺點,就是我的小動作太多,有時候會影響到其他同學。在和大學相處的日子里,我會盡力改正。

  我更喜歡文學和音樂。在學?锷习l(fā)表過一些文章,業(yè)余時間喜歡聽悠閑的音樂。新學期,我愿意和大學一起進步,用我們最寶貴的歲月來完成學業(yè)。如果有困難互相幫助,我會第一個站出來。請監(jiān)督我。

此致

敬禮

  xxx

  20xx年xx月xx日

初中介紹信11

尊敬的貴校領(lǐng)導:

  xxx同學于20xx年x月進入我校學習,現(xiàn)為我校六年級學生,該生性格開朗、學習態(tài)度端正、尊敬師長、團結(jié)同學、成績優(yōu)異。學習上始終保持著謙虛、勤學好問的良好作風。求知欲強,對新知識新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力。在各任課老師中綜合評價較高,是個有口皆碑的好孩子。

  該生組織領(lǐng)導能力強,凝聚力,感召力高,擔任班體育委員期間,始終是老師的得力助手,在同學中較有威信。多次參加學校運動會,曾獲得200米、400米田徑項目年級第一名,為班級增添光彩。作為校籃球隊的一員,能早、晚堅持體育鍛煉,曾榮獲深圳市福田區(qū)第六屆中小學生三人制籃球賽第一名。

  該生興趣愛好廣泛,喜愛閱讀,知識面較寬;軟筆書法級別為中國美術(shù)學院社會美術(shù)七級;游泳、高爾夫、圍棋等項目均有較高水平。

  xxx同學具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì),是一名品德、智、體、美術(shù)、勞、全面發(fā)展的`好學生。望貴校能綜合考慮我校建議,準許xxx同學參加貴校面試,給予他一個發(fā)揮才能、證明自己的機會。

此致

敬禮!

  推薦人:xxx

  xxxx年xx月xx日

初中介紹信12

敬愛的初中班主任老師:

  您好!

  我是六年級X班的學生。很快,我就將和你見面。我懷著美好的.憧憬,有著對中學的無限向往等待著踏入中學的那一天。

  我天真活潑,性格開朗,樂于助人,和同學相處得很愉快。因為我對別人真心,所以別人也對我真心。

  記得有一回考試,有位同學沒帶尺子,正急得像熱鍋上的螞蟻。趕忙,我把自己的尺子借給了她,她十分感激我?纪暝嚭螅斘沂帐皷|西時突然發(fā)現(xiàn)我的橡皮不見了。那位沒帶尺子的同學二話沒說就陪我去找了。雖然后來沒找到我的橡皮但我卻毫不介意,因為我收獲了一份友誼。

  看,這就是我的長處——樂于助人。盡管有時我會賭氣不幫助那些惹我生氣的同學,但后來想想,幫助一下別人自己又不吃虧,反而能交到更多的朋友,何樂而不為呢?

  我就是這樣一個活潑的孩子,我未來的初中班主任你喜歡我嗎?

  寫信人:XX

  時間:XXXX年XX月XX日

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