大學(xué)生畢業(yè)介紹信
在社會一步步向前發(fā)展的今天，需要使用介紹信的情境愈發(fā)增多，介紹信有兩種形式，一種是便函式的介紹信，一種是帶存根的介紹信。相信許多人會覺得介紹信很難寫吧，以下是小編精心整理的大學(xué)生畢業(yè)介紹信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生畢業(yè)介紹信1
公司人事部：
我知道李向貴公司申請入職，已經(jīng)遞交了求職簡歷及求職信，我在此為她寫推薦函。
敝校法律專業(yè)知名度較高，入學(xué)考試競爭激烈，十多人中才有一人被錄取，李小姐就是這樣一所法學(xué)院的畢業(yè)生。她是我兩年研討課的學(xué)生之一。1992年6月畢業(yè)，獲得法學(xué)學(xué)士學(xué)位，而且我覺得我非常了解這位申請人。研討課第一年是概括地討論社會科學(xué)，第二年討論較專門的主題。她了解這些主題，參與課堂活動，并提出了有創(chuàng)意而深入的見解。
在個性方面，李小姐表面上是沉靜而被動的，但實際上卻充滿了和善進取精神，痕恨輕易的妥協(xié)。她積極的求學(xué)態(tài)度與生活方式，已經(jīng)幫助她在商業(yè)界擔(dān)任了重要的'商業(yè)職務(wù)。首先是在新皇--一家房地產(chǎn)公司管理契約業(yè)務(wù)，從1992年7月到1993年9月;繼而受聘于松偉貿(mào)易公司企劃部，從1993年10月迄今。
李小姐現(xiàn)在是想應(yīng)用她所學(xué)到的商業(yè)經(jīng)驗和學(xué)識，到貴公司發(fā)揮更大的作用。我相信她在新工作上會做得更好，所以毫不猶豫地向您推薦李小姐。
我將感激您對這位申請人做慎重的考慮。
xxx
xx年xx月xx日
大學(xué)生畢業(yè)介紹信2
xxx公司人力資源部：
茲有重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院xxx專業(yè)屆應(yīng)屆(本科/專科)畢業(yè)生xxxxxx等xxx人，前來貴單位聯(lián)系20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日畢業(yè)實習(xí)的相關(guān)事宜，請予以接洽、支持為感!
xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生畢業(yè)介紹信3
_____________：
我院級專業(yè)同學(xué)現(xiàn)進入假期專業(yè)實習(xí)階段，茲介紹我院專業(yè)學(xué)生至貴單位實習(xí)，請予以支持，并在實習(xí)中給予指導(dǎo)和嚴(yán)格管理。
感謝貴單位支持我院的實踐教學(xué)工作。
此致
敬禮!
學(xué)院公章:
20xx年xx月xx日
大學(xué)生畢業(yè)介紹信4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!很榮幸您能在百忙之中翻閱我的推薦信，謝謝!今向貴單位推薦我系畢業(yè)生XX同學(xué)。該生來自XX省，是XX有色金屬工業(yè)學(xué)校的一名學(xué)優(yōu)。
在校期間，他認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學(xué)生會和班級工作中積累了大量的工作經(jīng)驗，使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。幾年來他努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，從各門課程的基礎(chǔ)知識出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細研，尋求其內(nèi)在規(guī)律，并取得了良好的成績，多次獲得獎學(xué)金。在學(xué)好專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，他還自學(xué)了電腦方面的一些知識，比如：電腦一般故障的排除、文字處理與排版。
實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以該生利用暑假期間到XX電器公司實習(xí)電路的配線和故障排除，還安裝了XX中學(xué)的語音室的電路等。課余時間他還要到圖書館為同學(xué)們服務(wù)，在圖書館和閱覽室里他學(xué)到了很多各方面的知識。一個人只有把聰明才智應(yīng)用到實際上工作中去，服務(wù)于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價值!他堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的'成績!
器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑。該同學(xué)深信：只要找到一個支點，就能撬起整個地球，只要給他一片土壤，他會用年輕的生命云耕耘，您不僅能看到他的成功，而且能夠收獲整個秋天。這就是他的自信和能力的承諾。
劍鳴厘中，期之以聲。熱切期望XX同學(xué)的拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發(fā)展、求進步。請各位領(lǐng)導(dǎo)給他一個機會，他會用行動來證明自己，盡職盡責(zé)做好工作每一個細節(jié)。
最后，衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上。
xxx
xx年xx月xx日
大學(xué)生畢業(yè)介紹信5
各位主考官：下午好!
非常高興能有這樣一個面試的機會，現(xiàn)應(yīng)聘x主管一職，請允許我向你們介紹我自己！
我叫xx，來自x省x市，今年x歲，20xx年6月畢業(yè)于xxx管理學(xué)院MBA專業(yè)。在校期間，由于表現(xiàn)優(yōu)秀，被評為“三好學(xué)生”及“優(yōu)秀畢業(yè)生”.我曾到彩虹集團實習(xí)2個月,任x項目實習(xí)主管,主要是為了加強項目執(zhí)行力度，對項目堅持跟蹤進度，積極協(xié)助處理相關(guān)事項，并監(jiān)督項目嚴(yán)格按要求進行,實習(xí)期后獲得了上級的一致好評.
謝謝大家!
大學(xué)生畢業(yè)介紹信6
XXX單位負(fù)責(zé)同志：
您好!XXX同學(xué)是我系漢語言文學(xué)專業(yè)XX級學(xué)生，今去貴單位聯(lián)系專業(yè)實習(xí)事宜，請接洽。
專業(yè)實習(xí)是我系教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生習(xí)得實踐經(jīng)驗，適應(yīng)社會的有效途徑，學(xué)院高度重視學(xué)生實習(xí)工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學(xué)生切實圓滿完成實習(xí)任務(wù)。同時，在實習(xí)過程中，請按照貴單位規(guī)章制度的'要求，對學(xué)生嚴(yán)格教育管理，并在實習(xí)結(jié)束時對學(xué)生的實習(xí)情況給予鑒定。最后，對貴單位為培養(yǎng)人才所作的重要貢獻和對教育事業(yè)的大力支持，表示最衷心的感謝!
XX學(xué)院人文系
年 月 日
大學(xué)生畢業(yè)介紹信7
______負(fù)責(zé)人：
你好！
______是我院專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，今去貴單位接洽畢業(yè)實習(xí)事宜，請接洽。
畢業(yè)實習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生適應(yīng)工作須要的有效道路，是進步人才培育品質(zhì)的重要舉動，是向社會提供人才的有效窗口。為此，學(xué)院高度器重畢業(yè)生實習(xí)工作，同時也懇切地盼望貴單位給予鼎力支撐跟幫助，踴躍為學(xué)生供給實習(xí)場合，請求學(xué)生盡力為單位服務(wù)，切實美滿實現(xiàn)學(xué)生實習(xí)義務(wù)，提高人才中心競爭力。在此，對貴單位為造就人才所作的主要奉獻和對教導(dǎo)事業(yè)的`鼎力支持，表現(xiàn)最衷心的感激！
在接收學(xué)生畢業(yè)實習(xí)中，請依照貴單位規(guī)章制度的要求，對學(xué)生嚴(yán)厲教育管理，并在實習(xí)停止時對學(xué)生的實習(xí)情況給予鑒定，謝謝貴單位的配合。
____學(xué)院
________年____月____日
大學(xué)生畢業(yè)介紹信8
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
今向貴單位推薦我系會計專業(yè)的畢業(yè)生XX同學(xué)。
作為一名將結(jié)束學(xué)業(yè)步入社會的學(xué)生，該生有信心接受社會的考驗和來自自身的挑戰(zhàn)。從一踏入大學(xué)校門開始，她就注意加強綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和綜合能力的鍛煉大學(xué)畢業(yè)生求職介紹信4篇百科。在大學(xué)期間，抓住一切機會鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著現(xiàn)代社會所需要的具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才發(fā)展。在專業(yè)上，幾年來努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，從各門課程的基礎(chǔ)知識出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細研，尋求財務(wù)的重要性，并取得了良好的成績，完整系統(tǒng)的掌握了基礎(chǔ)知識理論。同時她還注重積極拓展知識面，輔修計算機專業(yè)，熟悉計算機操作，掌握了potoshop等制圖軟件，以及Windows，Office，等其他各種常用軟件，熟練使用常見的財務(wù)軟件。
在校期間，她始終堅持修德、博學(xué)、求實、創(chuàng)新的治學(xué)態(tài)度，對知識努力鉆研，在廣博的基礎(chǔ)上力求精益求精，形成了較為完備的知識結(jié)構(gòu)
同時還積極鍛煉自己的動手實踐能力，具有獨立思考、解決問題的能力和團結(jié)協(xié)作精神。在暑假期間，積極參與社會實踐活動，綜合素質(zhì)和能力在自強不息的奮斗中得到了全面的提高，曾在xx電機有限公司和xx電機公司實習(xí)，這兩次的'實習(xí)給了她很多的寶貴經(jīng)驗，我相信她能勝任貴公司的工作。
該生立場堅定，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，該生心地善良，不自私，善解人意，同學(xué)關(guān)系好。
該生深知：是為人才，修德為先。感謝您，希望您能給她一個機會，投之以桃，報之以李，本人相信若該生能進入貴公司，其潛力必能得到相當(dāng)程度的激發(fā)，在此，本人愿毫無保留推薦XXX同學(xué)進入貴公司。她一定會踏踏實實的做好每一份工作，為貴單位事業(yè)獻上綿薄之力，再次感謝!望貴單位予以重點考慮，她一定會不負(fù)您的重托!
xxx
xx年xx月xx日
大學(xué)生畢業(yè)介紹信9
xxx才服務(wù)中心：
茲介紹我校______________學(xué)院（系）_____________專業(yè)xx屆______學(xué)歷畢業(yè)生________________同學(xué)去貴市高校畢業(yè)生實習(xí)基地_________________________________（單位）實習(xí)，請接洽。
�。ㄐ；蛟�、系蓋章）
二○xx年 月 日
大學(xué)生畢業(yè)介紹信10
_____________：
今介紹我院_____屆______系________專業(yè)學(xué)生_____前往貴單位應(yīng)聘，請給予接洽!十分感謝貴單位對我院工作的支持!
(�；蛟�、系蓋章)
日期：_______
大學(xué)生畢業(yè)介紹信11
尊敬的貴單位領(lǐng)導(dǎo)：
茲有我院藥學(xué)專業(yè)本科班學(xué)生張思敏去貴單位進行畢業(yè)實習(xí)。實習(xí)時間是
20__年__月__日到20__年__月__日。
衷心感謝貴單位對我院教學(xué)工作的大力支持。
此致
敬禮!
介紹人：___
20__年__月__日
大學(xué)生畢業(yè)介紹信12
xxxxx公司：
您好！
今介紹我院xx屆xx系xxxx專業(yè)學(xué)生xx前往貴單位應(yīng)聘，請給予接洽！十分感謝貴單位對我院工作的支持！
xxxx學(xué)院
（�；蛟�、系蓋章）
日期：20xx年xx月xx日
大學(xué)生畢業(yè)介紹信13
xxx單位負(fù)責(zé)同志：
您好!xx同學(xué)是我系漢語言文學(xué)專業(yè)XX級學(xué)生，今去貴單位聯(lián)系專業(yè)實習(xí)事宜，請接洽。
專業(yè)實習(xí)是我系教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生習(xí)得實踐經(jīng)驗，適應(yīng)社會的有效途徑，學(xué)院高度重視學(xué)生實習(xí)工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學(xué)生切實圓滿完成實習(xí)任務(wù)。同時，在實習(xí)過程中，請按照貴單位規(guī)章制度的`要求，對學(xué)生嚴(yán)格教育管理，并在實習(xí)結(jié)束時對學(xué)生的實習(xí)情況給予鑒定。最后，對貴單位為培養(yǎng)人才所作的重要貢獻和對教育事業(yè)的大力支持，表示最衷心的感謝!
xxxx學(xué)院人文系
xx年xx月xx日
大學(xué)生畢業(yè)介紹信14
xx單位負(fù)責(zé)同志：
您好！xxx同學(xué)是我系漢語言文學(xué)專業(yè)XX級學(xué)生，今去貴單位聯(lián)系專業(yè)實習(xí)事宜，請接洽。
專業(yè)實習(xí)是我系教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生習(xí)得實踐經(jīng)驗，適應(yīng)社會的有效途徑，學(xué)院高度重視學(xué)生實習(xí)工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學(xué)生切實圓滿完成實習(xí)任務(wù)。同時，在實習(xí)過程中，請按照貴單位規(guī)章制度的.要求，對學(xué)生嚴(yán)格教育管理，并在實習(xí)結(jié)束時對學(xué)生的實習(xí)情況給予鑒定。最后，對貴單位為培養(yǎng)人才所作的重要貢獻和對教育事業(yè)的大力支持，表示最衷心的感謝！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生畢業(yè)介紹信15
_________學(xué)校：
茲介紹我校______________學(xué)院(系)_____________專業(yè)_______屆______學(xué)歷畢業(yè)生___________同學(xué)去貴校實習(xí)，請接洽。
(�；蛟�、系蓋章)
日期：_______
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