名人修養(yǎng)經(jīng)典語錄

時(shí)間：2024-11-09 09:54:29 名人經(jīng)典語錄我要投稿

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名人關(guān)于修養(yǎng)經(jīng)典語錄

　　1. 偉大的人是絕不會(huì)濫用他們的優(yōu)點(diǎn)的，他們看出他們超過別人的地方，并且意識(shí)到這一點(diǎn)，然而絕不會(huì)因此就不謙虛，他們的過人之處愈多，他們愈認(rèn)識(shí)到他們的不足。作者:盧梭

名人關(guān)于修養(yǎng)經(jīng)典語錄

　　2. 靜則修身，儉以養(yǎng)德;勤則不匱，敏則有功。作者:書摘

　　3. 欲影正者端其表。作者:桓寬

　　4. 只有竹子那樣的虛心，牛皮筋那樣的堅(jiān)韌，烈火那樣的熱情，才能產(chǎn)生出真正不朽的藝術(shù)。作者:茅盾

　　5. 美曰美，不一毫虛美;過曰過，不一毫諱過。作者:(明)海瑞

　　6. 修身不言命，謀道不擇時(shí)。作者:無稹

　　7. 禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受到人家禮貌相待的人們喜悅。作者:孟德斯鳩

　　8. 禮節(jié)要舉動(dòng)自然才顯得高貴。假如表面上過于做作，那就丟失了應(yīng)有的價(jià)值。作者:培根

　　9. 修身潔行，言必由繩墨。作者:王安石

　　10. 美德大都包含在良好的習(xí)慣之內(nèi)。作者:帕利克

　　11. 好的習(xí)慣愈多，則生活愈容易，抵抗引誘的力量也愈強(qiáng)。作者:詹姆斯

　　12. 事實(shí)上教育便是一種早期的習(xí)慣。作者:林肯

　　13. 有什么樣的思想，就有什么樣的行為;有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣;有什么樣的習(xí)慣于，就有什么樣的性格;有什么樣的性格，就有什么樣的命運(yùn)。作者:查·霍爾

　　14. 處事須留余地;責(zé)善切戒盡言。作者:《格言聯(lián)璧》

　　15. 甘居下位不算美德;能往下降才是美德，承認(rèn)低于我們的事物高于我們，也是一種美德。作者:歌德

　　16. 以人之長補(bǔ)己短，以人之厚補(bǔ)己薄。作者:(漢)劉向

　　17. 修養(yǎng)的花兒在寂靜中開過去了，成功的果子便要在光明里結(jié)實(shí)。作者:冰心

　　18. 無論什么時(shí)候也不要以為自己已經(jīng)知道了一切，不管人家對你評價(jià)多么高，你總要有勇氣地對自己說：“我是個(gè)毫無所知的人”。作者:巴甫洛夫

　　19. 居幽思遠(yuǎn)，居安思危。作者:書摘

　　20. 心志要苦，意趣要樂;氣度要宏，言動(dòng)要謹(jǐn)。作者:報(bào)摘

　　21. 所有的習(xí)慣以不可見的程度積聚起來，如百溪匯于川，百川流于海。作者:德萊敦

　　22. 衡量一個(gè)人的真正品格，是看他在知道沒有人會(huì)發(fā)覺的時(shí)候做什么。作者:孟德斯鳩

　　23. 習(xí)慣是一種最糟糕的痼疾，因?yàn)樗谷藗兘邮苋魏蔚牟恍�，任何的痛苦，任何的死亡。出于�?xí)慣，人們可以與自己憎惡的人生活在一起，學(xué)會(huì)戴鐐銬，忍受不公正和痛苦，以至對痛苦、孤獨(dú)以及其他一切都逆來順受。習(xí)慣是一劑最無情的毒藥，因?yàn)樗�，不聲不響地潛入到我們的機(jī)體，并在不知不覺中滋長起來。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)它時(shí)，機(jī)體的每個(gè)細(xì)胞都已與它相適應(yīng)，每一個(gè)動(dòng)作都受它的制約，已經(jīng)沒有任何藥物能夠治愈。作者:奧里亞娜·法拉奇

　　24. 行一棋不足以見智。作者:(漢)劉安

　　25. 靜坐常思己過，閑談莫論人非。作者:《增廣賢文》

　　26. 我在日常生活中嚴(yán)守著一個(gè)美好的準(zhǔn)則：“人貴有自知之明。”我是素以此來鞭策自己的。作者:安格爾

　　27. 自修則人不得以非理相加。作者:朱熹

　　28. 渾身刻板死沉、滿面陰慘抑郁的人，不論其生相如何，衣飾如何，都是天上人間最壞的人。作者:狄更斯

　　29. 我們并不鄙棄一切有惡習(xí)的人，但我們鄙棄一點(diǎn)美德都沒有的人。作者:佚名

　　30. 嫉妒是一種可恥的感情，人是應(yīng)當(dāng)信賴的。作者:列夫·托爾斯泰

　　31. 好的習(xí)慣比法律還正確。作者:歐里庇得斯

　　32. 要想有教養(yǎng)，就要去了解全世界都在談?wù)摵退妓鞯淖蠲篮玫臇|西。作者:馬·阿諾德

　　33. 存養(yǎng)宜沖粹，近春溫;省察宜謹(jǐn)嚴(yán)，近秋肅。作者:《格言聯(lián)璧》

　　34. 在兒童時(shí)期沒有養(yǎng)成思想的習(xí)慣。將使他從此以后一生都沒有思想的能力。作者:盧梭

　　35. 君子不可以不修身。作者:子思