經(jīng)典讀書警句說說

時(shí)間：2023-06-11 10:28:43 說說大全我要投稿

經(jīng)典讀書警句說說匯總60句

　　讀書時(shí)，不可有己見，讀書后，不可失己見……飲食是為養(yǎng)肉體，讀書是為養(yǎng)心靈。飲食若專牢守一種，必要生病；讀書若牢守一派，必要發(fā)顛�！拦獗酒恼率切【帪榇蠹艺淼淖x書警句說說，歡迎閱讀，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

經(jīng)典讀書警句說說匯總60句

1、出乎爾者，反乎爾者也。

2、讀書貴在多，學(xué)藝貴在專。

3、讀書使人精神富有，實(shí)踐使人物質(zhì)富有。

4、不學(xué)習(xí)的人，像不長(zhǎng)谷物的荒地—— 印度

5、古來學(xué)問無遺力，少壯功夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

6、尹家在皋橋，喧闐井市區(qū)。何以掩市聲，充樓古今書。左陳四五冊(cè)，右傾三兩壺。明文徵明《飲子畏小樓》

7、一個(gè)作家應(yīng)該有廣博的知識(shí)，才能廣泛地認(rèn)識(shí)社會(huì)生活和多方面理解人。而書本是十分重要的知識(shí)來源。要曉得，那里記載著人類創(chuàng)造的一切經(jīng)驗(yàn)，并且把它歸納成為各門科學(xué)，我們能不認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？——高曉聲

8、袁枚自幼記性不佳，看書必加摘錄，久之分門別類，積而成書，自備作詩文時(shí)掀翻獺祭，或談?wù)摃r(shí)作中郎枕秘欺人耳。此時(shí)，零星散記未分門類者，尚有三十余卷，皆視為糟粕，所好不存焉，家中藏書五萬卷，初自以為多矣，近聞畢秋帆先生家藏書九十五萬卷，以隨園比之，如米粒入太倉，其所考據(jù)證引，敢自信哉？敢自足哉？——袁枚

9、歸舟今夕遠(yuǎn)，西望獨(dú)沾巾。骨肉天涯闊，山川枕席親。誦詩思有汝，好學(xué)或如人。以此發(fā)深省，鄉(xiāng)書不厭頻。

10、讀書，既充實(shí)精神世界又儲(chǔ)蓄無形資產(chǎn)，實(shí)踐，既充實(shí)精神世界又豐富物質(zhì)世界。

11、對(duì)經(jīng)典文藝作品首先粗讀—遍，略領(lǐng)大意；然后精讀之，仔細(xì)體會(huì)要旨，領(lǐng)會(huì)技巧；最后將書的最精彩部分重新過目溫習(xí)一遍。這是咀嚼的功夫，以便牢記�！┒�

12、當(dāng)我明白自己讀書非常少的時(shí)候，我就產(chǎn)生了求學(xué)的強(qiáng)烈愿望。當(dāng)我知道了世界上書籍如何龐大的時(shí)候，我又產(chǎn)生了分辨好壞，選擇好書的愿望�！獓�(yán)文井

13、"讀書捷徑"是全然不行的，如果沒有初等數(shù)學(xué)的知識(shí)，我們就讀不懂高等教學(xué)；沒有一般政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，就不可能閱讀《資本論》。因此，閱讀要遵循一定的次序。我們開始讀書時(shí)，應(yīng)該抱著老老實(shí)實(shí)的態(tài)度，按照自己的現(xiàn)有水平順序地排列閱讀的內(nèi)容�！芊�

14、讀書雖可喜，何如躬踐履，積金不積書，守財(cái)一何鄙�！�?jiǎng)r

15、讀書是人精神樂園，實(shí)踐是人物質(zhì)樂園。

16、從前書塾里讀書，既要知新，又要溫故。在學(xué)習(xí)過程中，勻出一段時(shí)間來溫習(xí)以前讀過的，這是個(gè)很好的方法�，F(xiàn)在教學(xué)國文，應(yīng)該采取它。在精讀幾篇文章之后，且不要上新的；把以前讀過的溫理一下，回味那已有的了解與體會(huì)，更尋求那新生的了解與體會(huì)，效益決不會(huì)比上一篇來得少。——葉圣陶

17、我讀的書大致分這么幾類：甲類是業(yè)務(wù)上需要的，必得有目的有系統(tǒng)地去讀——這屬于我正在研究的問題的范圍。乙類是為了欣賞觀摩而閱讀的。此外還有二類書，讀法有些不雅。一類放在廁所里（作為丙類），另一類放在枕畔（作為丁類）。還有一種戊類，這大都是版式很小的書。每逢去醫(yī)院或車站接人，我必帶上一本，為等候時(shí)翻閱。還有己類，根本不打算一頁頁地讀。純?nèi)粸榱瞬檎矣玫摹Ｌ貏e是工具書，像中外百科全書�！捛�

18、就像吃飯不嚼就沒有味一樣，讀書不思考也不知其中的意思。

19、讀書過程中，最重要的不是知識(shí)的多少，而是掌握知識(shí)的深度。有的人知道的很多，卻不知道最有用的東西是什么。

20、書是進(jìn)化的基因，成長(zhǎng)的營養(yǎng)。

21、學(xué)和行本來是有機(jī)聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。——謝覺哉

22、學(xué)習(xí)一定有恒心，要腳踏實(shí)地的完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃�！昔�

23、讀活書、活讀書、讀書活�！豆羧ら_拓新詩歌的路》

24、勤動(dòng)筆墨勤看書。知識(shí)好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。

25、越學(xué)習(xí)，越會(huì)發(fā)現(xiàn)自己無知。

26、今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦《今日》詩，努力請(qǐng)從今日始！作者：（明）文嘉

27、讀書的藝術(shù)，在很大程度上，就是在書中重新發(fā)現(xiàn)生活，更準(zhǔn)確地理解生活的藝術(shù)�！� [法]英洛亞

28、書是世界寶貴財(cái)富，是國家和歷史的優(yōu)秀遺產(chǎn)。作者：梭羅

29、文學(xué)是人的生活的教科書。

30、生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人�！�

31、沒有比讀書更好的娛樂和滿足。

32、讀一本好書，不僅豐富人的學(xué)識(shí)，更能提升人的素養(yǎng)。如此好事，何樂而不為呢？

33、書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚。

34、做事一定要有計(jì)劃，有計(jì)劃一定要按時(shí)完成，抵擋其它只能帶來暫時(shí)快樂的誘惑。

35、教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時(shí)常要讀書，平時(shí)積累。

36、學(xué)習(xí)和為本，取次之，行次之，言次之�！鴩�

37、年少時(shí)感覺讀書不是唯一出路，長(zhǎng)大后覺得唯一的出路是讀書。幾經(jīng)拼搏到現(xiàn)在還是一無所獲，我選擇沉默！

38、知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。

39、人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。

40、優(yōu)秀的文學(xué)作品，其詩意絕不是在表面的詞句里，所有的真正的詩意是在深處�！纷雍�

41、人生中三種東西最寶貴——信心健康和知識(shí)；領(lǐng)悟中三種品質(zhì)最可貴——好學(xué)好問和好思。

42、如果你半夜醒來發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒讀書，而且沒有任何負(fù)罪感的時(shí)候，你就必須知道，你已經(jīng)墮落了。不是說書本本身特了不起，而是讀書這個(gè)行為意味著你沒有完全認(rèn)同于這個(gè)現(xiàn)世和現(xiàn)實(shí)，你還有追求，還在奮斗，你還有不滿，你還在尋找另一種可能性，另一種生活方式。作者：陳平原

43、上網(wǎng)、看雜志，都沒有問題，那是另一種閱讀方式。但以可憐的一點(diǎn)閱讀經(jīng)驗(yàn)，覺得看書的經(jīng)驗(yàn)仍然不可能代替的�！x書不代表學(xué)問，不代表見解，更不意味著人文水準(zhǔn)。

44、書的魅力吸引著無數(shù)的人，這些被書吸引住的人會(huì)不斷地創(chuàng)造另一個(gè)有文化的社會(huì)。

45、書就像食物和水，是我每天的必備品，食物和水讓我身體健壯，書讓我知識(shí)豐富。

46、書是精神的食糧，看得越多，你就變得越富有。

47、讀書有益，有益讀書。

48、知識(shí)是一座高山，讀的書越多就爬得越高。

49、書，似陽光；書，似春雨；書，是我的靈魂。

50、書是我的老師，每天教給我知識(shí)。

51、讀書像船，要懂得見風(fēng)使舵，不能生搬硬套。

52、與其用富麗的外衣裝飾本身，不如用常識(shí)武裝本身�！R克思

53、人們?cè)谧杂X的有目標(biāo)的出產(chǎn)勞動(dòng)與社會(huì)勾當(dāng)?shù)幕旧希仓饾u得到了從事自覺的有目標(biāo)的審美的勾當(dāng)，即從事審美締造與成長(zhǎng)的本領(lǐng)�！ㄋ贡寺宸�

54、時(shí)機(jī)好像是很誘人的，事實(shí)上有許多遙不行及和優(yōu)美的事物都是哄人的幌子。最好的時(shí)機(jī)，就在你的身旁�！s翰·拔羅斯